高三作文集合8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的高三作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
滴水穿石的故事告诉我们，坚持的力量是伟大的，我们应该相信坚持的力量。一件事情反复做，就会带来意想不到的效果。做任何事，最怕的就是坚持。一滴滴的水，都可以把石头打穿，又有什么事情是坚持做不到的呢？当遇到困难时，有多少人选择一直坚持下去，直到取得成功。我想大部分人都是选择半途而废的吧。
任何事情只要坚持下去，总会得到惊喜。工作如此，学习更是如此。有的'学生成绩落后，在努力一段时间后，成绩没有什么起色，就会选择放弃，觉得自己去学习了，为什么成绩还是老样子。有的学生虽然成绩不够优秀，但是一直在坚持在努力，最终在升学考试中取得了优异的成绩。坚持需要耐心，只有量变才能引起质变。一努力就想看到进步，获得成功，这是不大可能的。滴水穿石，愚公移山，都是坚持带来的成功。坚持需要耐心，毅力与兴趣。没有这三者做基础与动力，做一件事情是很难坚持下去的。在以后的工作与学习中，对于自己设定的目标，我一定努力检出下去，只有坚持才能取得成功，才能收获成功的喜悦。
高三作文 篇2
夕阳西下，带不走白日的光明，所谓月亮是黑夜的太阳，人间无时不刻地充满光明。举头仰望，似有非有的轻纱使月亮变得朦朦胧胧，别有一番蕴味，顿臾，我才发现是中秋节来了，我不禁想起了一首大文豪苏轼的词：
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年？
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间！
中秋之夜，月圆如镜，月华如洗，家家户户摆月饼，尝果品，赏明月，更畅谈，其乐陶陶，其景融融。何其快哉，这是多么美好的图景啊！“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我不禁想起远离家乡的海外学子，在外谋生的人儿，更想起那些支离破碎的家庭，那些离异家庭的孩子。
对这些遭受不幸的孩子而言，哪儿来的光明？哪儿来的温暖？哪儿来的中秋呀？就算天上的月儿再圆再亮，也不能挽回他们不幸的遭遇，他们害怕过中秋，因为他们心中已是一片漆黑，他们失去了普通的母爱和父爱，想过一个完美的中秋，那简直是天方夜谭，他们的心灵是空洞的，冰冷的`，他们多么需要纯真的爱呀！
相对而言，像我们生活在温暖家庭的孩子，就是幸福多了。我们每天都在过中秋，每天都在父母的呵护下，品赏着月饼和明月。我们不用提心吊胆的牵挂着家庭纠纷，我们的家充满欢声笑语，充满温馨，我们的头顶上方有一轮明月。
现在的我，正香甜地吃着月饼，突然，一些莫名其妙的感觉涌上心头，生活幸福的我们应该学会知福，不要生在福中不知福，有多少的单亲孩子，渴望得到生活的阳光，我们应该倍加珍惜。
躺在卧房里，我忍不住看了一眼明月。啊，此时此刻的月亮是夜幕的脸，一抹轻云是她的笑靥，几颗星星是她的眼睛，夜光里传递着她的秋波，轻风里饱蕴她的柔情，夜幕中，印着她的丰姿，我在她怀里陶醉了……
高三作文 篇3
走入青春的我们，迎来了生命最美的花季，小心翼翼又满怀欣喜地迈入纷繁的社会，光怪陆离的景象不免使人迷茫……
什么是青春？何时可谓青春？有人以年龄界定，有人以身处的环境为标准。而于我而言，当有一天，你朝气蓬勃地为迷茫困扰，你就是真正地走入了青春。
小时候，很多事情，爸爸，妈妈都为我们铺平了道路，因心志的稚嫩，我们对途中路遇的景物没有过深的思索，只有笑着，无忧无虑地前行。当迈入了青春的大门，我们的思想深入了，青春天地中昂扬的气氛让我们振奋心志，点燃了内心的斗志，有了对万物深入了解的欲望，正是这种懵懂的青春期待，让花季的我陷入茫然。
要知道，迷茫时一种好的状态，因为你的思想正走向成熟。而在迷茫中，我们更需沉着冷静，方可提高对事物的认识。就像小的时候，只知道进屋开灯，一拨开关，灯便亮了，之后便开始做自己的事情。然而，当我们的思想逐渐成熟，我们要问，灯是怎么亮的？为什么在门口拨这个按钮，就是那盏灯亮？类似的'问题还很多，这都是日常生活中琐碎小事，孩童从未思索过，大人经过学习成长的过程将其认为是很简单的问题，而处于青春这个过渡期的我们，却遇上了迷茫。在青春路上，我们会不断学习，知识会丰富我们的思维，使人明理，这种与物理电路问题相关，或者其它的生活现象，我们便可对它们有更深的认识。
青春是一个漫长的过程，初期的我们对生活表象的具体事务迷茫，待思考更加深入，我们便会对未来的人生之路产生一种迷茫，这种迷茫很缥缈，因为人生之路具有太多未知性，看不见，又摸不着，走过的路只能记在心里，对前方的路也是在规划中充满期待。这时青春时分的我们要点燃蓬勃的信念，用积极的态度面对周遭不确定的一切，让昂扬的斗志与迷茫同行。
从古至今，有人高昂地呐喊青春，说青春的我们，要创造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞台挥洒热情，面对生活，绝不淡漠。而我认为，这份斗志正是青春路上必备的信念，更是最宝贵的财富。当我们茫然未来的职业之时，不妨投入到社会实践之中，感受社会工作的氛围，了解每个职业的特点，在实践中审视自我，冷静地分析自己的优势，满怀信心地走在青春路上。
青春路上有迷茫，这更需要我们敢于呐喊，敢于高歌，以此激发内心前进的动力，走出属于自己的，充满迷茫却高昂丰富的青春。
当青春遇上迷茫，我们要沉着，要振奋，探究生活中的奥妙，远眺前方的未知路，敢于憧憬，并脚踏实地，这就是青春本色。
高三作文 篇4
国庆长假倒数第二天，天空飘着蒙蒙秋雨，风儿带着微微凉意，呼远友携长女，畅游恩施大峡谷。
屡次领略峡谷风光，每每都有新的收获。女儿仍清楚记得，五岁时游览的蓝天白云，全程步行的新奇和艰辛。七年后，缆车电梯可代步，云龙地缝增奇景，游路穿铺飘商味；名不见经传的山水林石，已嬗变为闻名遐迩的5A景区，时间已把一块刚刚出土的籽料，打磨成了含蓄而高贵的璞玉。
害羞的大峡谷/撩起飘逸的白纱/悄悄藏住/伟岸的朦胧/是人声鼎沸的惊扰/还是/万人来朝的疲惫/好客的土苗儿女/定是在偷偷妆扮/待日盛装迎宾。
站在山脚，一眼望不到边的云雾缥缈，若隐若现的神仙美景，随口胡诌出小诗一首。
雨雾中的峡谷，定有别样的风景。
过了云龙风雨桥，我们向下走，一路观赏地缝景致。恩施景也如山里人，内敛而深厚，低调而纯朴，不爱显山露水，总把最美的奇观藏着、掖着，待到厚积薄发而自然流露。地缝深约数丈，石帘满壁，绿茸丛生，飞瀑涟涟。沿途游人摩肩接踵，随狭窄的人造木道碎步移动，可细目观瞻，可垂耳倾听，人景合一之留影，施展不开手脚，闻见前几日因照相位之争大打出手，再现国人旅游素质低端之尴尬。我仿佛听见了山与水交融的娇吁，急促而不汹涌，缠绵而不小气，散发出山之俊秀，石之灵秀，水之逸秀。五彩黄龙瀑布，一帘飞瀑沿黄色的山岩倾泻而下，如黄龙吐涎，激起一簇簇水花，汇入山涧；万年茸玉液，涓涓丝线状的溪流，缓缓经过绿绒绒的崖苔，如羞涩女孩的修剪整齐的发海，秀气而柔美；飞流泼洒的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如泼辣的邻家小嫂迸发的醋情，一吐为快尽情泣诉。
拾阶而上，乘缆车，达七星寨。俯视田间山林，云雾弥漫，若有若无；农舍村庄，炊烟袅袅，似现非现，在大雾笼罩下的千仞绝壁映衬下，分不清是白云深处的人家，还是云雾缭绕的仙居？从平原远道而来的朋友感慨道，坡陡难行的山田种满庄稼，岩石堆砌的房屋洒脱居住，仙居意境里面飘散着丝丝苦涩。
行走山路，随行的5岁小男孩，毫无倦意，快速攀行，诸多大人，体力皆不如小孩。女儿也喘息不断，较之前而不如，暴学业紧而体能松，随训导与鼓励声前行。行走绝壁长廊，恐高的女儿还是怯场不已，一手紧紧抓住沿石壁的栏杆，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出颗颗汗珠，艰难前行，痛苦磨砺，错过不少绝地美景。
人在山中行，景在雾中移。一路云雾茫茫，细雨霏霏，一会儿雾气升腾，一会儿浓雾奔涌，一会儿云雾悄散，一会儿薄纱缥缈，神妙莫测，万千状态，千姿百态。薄雾中的石芽迷宫，增添几份超逸；雾霭中的祥云火炬，徒增几份真实；凝雾中的迎客松，增加几份喜气；浓雾中的一柱香，增长几份灵动；雾凇中的双字塔，增多几份超脱；雾色中的母子情深，感动大自然的亲情丰碑。
这里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇绝，险象环生；这里是雾的世界，雾海茫茫，云雾缭绕，信马由缰，思绪奔放；这里是秋的荟萃，红的枫叶，黄的梨叶，绿的樟叶，红里透着绿，绿里透着黄。再高超的.丹青也描摹不出她的风韵，再高明的摄影也抓拍不了她的神采。看不真切的美，是有缺陷的美，给你足够的想像空间，发现美的至境；看不透彻的景，是有灵感的景，你可以触摸他的脉动，感知他的气息，与他进行灵与肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明雾净的味道，纯净清雅，甘甜悠悠，透彻神智和心灵；静耳聆听，似乎听见了百亿年前鬼斧神工的劳作，石峰林立孤寂的抱怨，还有对远宾的欢迎，对喧嚣的低咕……
经过天梯，乘坐天梯，来到临近山底的观景台时，居然云消雾散，开阔宏大的清江升白云、白雾绕群山的景致尽收眼底，让人融化在神仙般的美奂美景，沉浸在大自然的神驰交流。
高三作文 篇5
不知道从什么时候开始，它就属于我们家的一份子。大概这份特殊的爱来自于15年的陪伴。记得那年我才5岁，刚来的时候它很胖，走路一堆一堆的，白色的毛很漂亮，两只眼睛似乎是我见过的所有动物里最好看的，从那个时候我就它和一起玩，我不管去哪它都跟我跑。每次放学它总会摇着尾巴，仿佛期待了许久一样。很开心看见它的样子，仿佛它在告诉我。“你终于回来了，我等你好久了。”我总是会亲切的叫着：白仔，白仔。这是我爸爸给它取得名字，也不知道为什么叫着叫着它就很听话，在这个家里除了喜欢我之外，它最喜欢的就是爸爸。
爸爸常年在外，每年的春节才会回家，到那一天它会扑上去，疯狂的摇着那短短的尾巴，哼哼着亲昵着爸爸。吃饭的时候，它总会静静地在外面等候，从来不会贸然闯进来。它安静地等我们吃完后，因为等下妈妈会给他准备一份，它吃饭的时候从来不挑。因为它很凶，我爸爸就用一根铁链拴住了它的脖子，看似残酷的样子，可是它一点都不懂。它只知道吃完饭后，它会在我们面前用声音来强调它想上厕所。脱了链子的它就像飞奔的野马一样。
不记得是哪个夜晚了，只知道那天晚上的月亮特别亮，它流的血特别多，然后很痛苦的望着爸爸。我问到：“它怎么了？”爸爸说家里的地玉米被野猪吃了，带它出去看看，然后没想到就碰到了野猪，和野猪打了一架。自从那天后，不知道它的眼睛还能不能看的.清楚，只见它的左眼眼球变成了蓝色，那种蓝色并不是让人感觉很喜欢，是一种可怕让人恐惧的眼球。自打那以后，别人问起，我总会浮夸的告诉他们说这是它和野猪打架时留下的。心中很自豪，可是也很惭愧。就这样十年过去了。在五年前夏天里发生的一件事，它突然不回来了，我焦虑的等了它一整天，我害怕，害怕它就那么的离开我了，我终于还是哭了，随着心里的所有担心。到了晚上我看着它回来了，好像很疲倦，我不敢去打扰它我静静地将它吃的放一边，怕它突然饿了，然后没吃的又走了。
今年我19岁，它15岁，我最怕的还是要来了，人们都说狗的寿命只能是十五年，苍老的它没有了以前的漂亮和气势，它总是慢吞吞坐着，吃东西，甚至连跟着我去散步都吃力，我总会叫着它的名字，生怕它一不小心就迷了路，吃完饭的我坐在外面睡觉。等我睁开眼的时候，我哭了，看着它满身泥巴，左眼的那一半张脸还留着血，那血顺着鼻子一直滴入泥土里，它那种眼神我从来都没看见过，仿佛很绝望，很痛苦。我用水龙头给它冲着身子，它好像很不愿意让我碰它，它犟着犟着想要跑，我硬抓着它不放，因为我不知道它要去哪里，伤口会不会害它进一步的离开我，我给它伤口撒了消炎的药，那药也是胡乱的洒在了它脸上，我追着它跑去了田里，给它撒着药。我想拖着它回家，没想到它咬了一声，好像在警告我让开，又或者是因为我把它弄疼了。我回到家，站在二楼的窗户看着它，它慢慢地拖着身子走到一个草丛里慢慢的睡下。依旧地将粮食给它准备了一份，把它饿了。
我在二楼没看见它的身影的时候，我急忙跑下去，看着它弯曲着身子躺在大厅里，我把粮食送到了它面前，它看了一眼又把头收了回去。我关了灯，怕它困了。
我也知道有一天它总会离开我的而且很快，我很害怕，我怕我会不习惯，每次回家它的热情，我怕我走夜路的时候没它陪，我怕没它保护家了。15年从它那么一丁点开始变成现在，在这15年里它看过了家里发生的一切大大小小的事，它始终不弃不离，不管家里是否有人，它总是在家门口坐着，看着那条我们回家的必经之路。它对于我来说很重要，可能有很多人不懂这种特殊，但是它已经是我生命里的一份子了。
那一天，天气肯定特别好，没有风，没有任何寒冷，没有任何痛苦，很快乐的离开。
高三作文 篇6
实际与理论的关系用一艘船作比喻就再合适不过了，实际情况就如船体本身，是基础，是前提；而理论则是船体衍生出来的帆一样，起指导作用，但却万万不能取代船的位置，所以说，不应盲从理论，应从实际出发。
实际作为主体，其主导位置是万万不可动摇的，应作为万事开头的基础，而理论，是由实际生产与生活总结而得的规律来源于实际，并要听从于实际。
回忆当时大跃进时期的“进取”口号，仍惊得发抖，什么“十五年超英赶美”“多快好省地发展社会主义”等等的这些口号虽寄托了人民当时美好的愿望，但仍然脱离实际。当时的中国经多年炮火摧残，早已千疮百孔，不堪重负，此时应是休养生息之时，而非超越对手之时，正是由于上头下达的“超赶对手”的理论指导出现了错误，没有考虑实际状况，才导致了“大跃进”时期一片混乱的景象。
实际国情为船，由国情而生的理论才应为帆，这样的配合，才能使船走得更脚踏实地，走得更平稳。
并不是所有的理论都是正确的，正如伽俐略打破亚里士多德的观点一样，我们也需有打破旧理论，创造出新的方法来适应实际，改善实际。
谁说沙荒地上无绿洲？谁说黄沙地里不能有绿意？陕北妇女牛玉琴打破了人们一贯的认知，将1。7万亩沙荒地用自己的双手变成了绿洲，从而被授予全球仅三人获奖的`拉奥博士奖。以前，人们以为沙荒地已无回春之日，但牛玉琴她不臣服于旧的认知，毅然用自己的行动创造出一片新的景象，从而改善现有的实际环境。
“实践是检验真理的唯一标准”的确，不经过实战演练的方法，永远都不会成为战略。赵括空会纸上谈兵，终使赵国不敌强敌而灭亡。解放战争时期，外国来的李德不懂中国国情而单凭理论指导作战，终使红军不挡******军强兵猛炮轰炸之势而进行艰苦的顽强抵抗，损失惨重。以上种种，哪个不是只顾理论却忽略实际所犯下的错误？而哪样又不是因主次颠倒，反其道而行之所酿成的大错！理论出于实践，帆永远不可能取代船！
执着于理论而不能顾及实际会造成认识上的不全面，而由实际出发去思考问题，最终可以得出新认识。实际作为基础，作为前提，是应该被最先考虑的，而理论作为衍生，应居实际之后，若先实际，后理论，则船稳疾行，乘风而破万里浪，若反其道而行之，则怕是会撞得个船散人亡啊！
高三作文 篇7
近日，某大学生打手电种菜，完成必修课的事引发网友的讨论。有人支持，也有人讨伐，认为是形式主义。
窃以为，该校将农场劳动设为必修课，甚至当成“毕业通行证”并非形式主义，这其中是大有深意在的。
首先，形式主义是指做某件事时流于形式，浮于表面，做的时候不走心。而该校开设此门必修课的意图是让学生领悟奋斗，懂得劳动，并且为了保证落到实处，还使其成为“毕业通行证”，加强学生的重视，这不是既讲究指导思想，又有具体措施的事吗？又怎会是形式主义？
网友认为学生的首先要任务乃是学习的话不无道理，但接受精神教育也是十分重要的。大学生毕业后有多少人找不到对口专业的'工作，所学专业知识甚至一辈子都无用武之地，但是奋斗的精神却可以成为他们内心强大的支柱，陪伴他们走过一生。
并且当下许多大学生成绩斐然，令父母无比骄傲，但生活上却不知如何打理自己，只能衣来伸手，饭来张口，是生活上的“低能儿”。如果学好专业知识是为个人与社会发展服务的，那么社会要用一个连自己都打理不好的人做什么呢？该校此举不仅可以让学生参与劳动，还能增强学生的动手能力和打理生活的能力。
亲手碰泥巴的劳动是一种脚踏实地的奋斗，专业上的学习是另一种奋斗。如果说专业知识是头脑装备，是学生踏入社会谋求个人发展所需的硬实力。那么领悟奋斗与劳动便是心灵装备，是学生发展道路上的铺路石，是人格塑造的砖瓦，是一种软实力。软硬兼备，相辅相成，才能走得更长远。为社会发展保驾护航，不仅需要学生们的专业知识，也需要奋斗与劳动的精神为社会发展的核心价值观凝神聚力。
但话说回来，校长以农场劳动的强制形式来使学生领悟奋斗，参与劳动的方式值得改进。如果太多强迫，未免失去意义。虽然该校此举的形式欠妥，但其中深意却值得借鉴。
只有日拱一足，不断地改进形式，改变方法，才得达到最终的目的——为我们的社会输送更优秀，身心发展更全面的社会建设队伍。
高三作文 篇8
当你呱呱落地，睁开朦胧的双眼，好奇地打量窗外的世界时，你便看到了自然——在你还未记事的大脑中勾勒出一幅抽象的画卷，这便向你宣布了一件事：你的一生将在自然中度过。
悄悄长大的你，在尚未学会走路、说话时，便经常在青青的草地上爬来滚去。虽然每次被长辈训斥弄脏了衣服，但还是锲而不舍地重蹈覆辙——就如那草地有着神奇的魔力，使你深深的痴迷于此。也许是由于青青草地给你所生活的狭小空间添上了一丝梦幻的色彩。
随着年龄的增长，你所生活的天地逐渐宽广。你对当年的绿地毯失去了吸引力，开始把目光投向了那挺拔的树、芬芳的花。每每闲暇的午后，阳光投下一片耀眼的金黄，你漫步在林间小道，由大人牵引着走向未知的远方。好奇的你不时挣脱大人的手，像兔子似的蹦跳到大树脚下。蹲下身，瞪大眼睛注视着路边不知名的野花——那么小，却香得那样彻底。小小的花朵昂向太阳，不屈地展现着倔强的身姿。当时的你还年幼，只觉得有一种别样的美——不像牡丹般娇艳，不像玫瑰般动人，而是一种庄严的美，使人从心底佩服至极。
接着，你上学了，不再留恋平凡的景色，而是忘返于“势如万马奔腾阵，声似千山雷劈崩”的黄果树瀑布，沉醉于“三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙”的秀美黄山，心驰于“幽谷镶嵌魔镜，海底现蜃楼”的九寨沟……
升入初中后，在老师、家长的教育下你懂得了爱护自然，尽己所能维护浓浓绿意。由于人们的乱砍乱伐所造成的水土流失使你痛心疾首，土地沙漠化的速度让你惊叹失色。现在的你已经从欣赏自然转变为保护自然，实现了审美情趣的.完美蜕变——你懂得了感恩自然！
这就是我的心灵写照，也是所有爱护自然的人的生命历程。自然给予了我们很多——生命的基石，生存的空间，生活的享受……它已经与我们密不可分。而现在的人们正在亲手破坏一个历时几亿年的古老星球，我仿佛听到它的痛哭与呐喊：“我养育的子孙怎么变得这样没有良心啊？”我想我知道答案——利益与金钱，是这些肮脏的东西遮挡了人们那颗原本装满纯真与感恩的心！谁说感恩只是对人？难道养育我们、为我们提供生命保障的自然就不值得吗？
也许只有等到人类灭绝的那一天，人们才会幡然醒悟：“假如当时多以爱与感恩来回馈自然就好了！”
自然是我们应该感恩的“母亲”，我们有责任、有义务去保护“母亲”，始终维护她的尊严，保持她的美好。让我们从自身做起、从身边的小事做起，发自内心去感恩美好的自然！
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