青春活力作文

青春活力作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的青春活力作文，欢迎大家分享。

青春活力作文1

　　人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……

　　青春——活力

　　记的小时候，不知为什么，我每当做一件事情，既无动力又无斗志，生活就是这样，寂寞暗然的起来。

　　上了学，一次，一位同学要邀我坐他的单车，还说：“我带你去一个好玩的地方。”屁一股还未坐稳，他便如同草原上的烈马，飞奔直走。让我不得不合一拢双眼。慢慢的，感觉好一点时眼睛猛然张开，一切让我大跌眼睛：好家伙，这位同学骑到立交桥上（虽然有犯规）感触着快车来的时疾风，心中一个字——爽！不断穿越，永不底下，竟发觉，青春依旧美好，活力依旧存在。回到学校，有人问我：“你们去哪儿，我微笑着说：一个难忘的地方那个

　　青春——不败

　　记得上小学，也许基础未穏也学毫无兴趣，面对英语，一个字——头疼！

　　上了初中，书本的'增加，学业的加重，英语的难度。可是，同学小A却让我知道永不言败：面对英语，他是左啃右咬，永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思梭，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习，吧断的：挑打夜战，换来的是同学异样的目光。才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：“你靠什么办法来学习呀！我会微笑道：青春，是我的好帮手。

　　拾起鹅一卵一石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：“青春，让生活更美好。

青春活力作文2

　　在我眼里，青春是快乐的，青春是活力的，青春也是在奔跑着的。

　　我是一个少先队员，青春就是光荣的。我也是个小雷锋，所以青春更是奉献。我充满无限的力量，我享受着青春。我会给爸爸妈妈洗衣做饭，我还会去帮助别人。今天我在5点起床，又是一个阳光明媚的早晨，我给爸爸妈妈做了香喷喷的鸡蛋，之后，我就去晨练了，我家门口有一个跑道，一圈500米的。开始跑了，我感到身边有很多的人跟我比赛似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你们呢！我飞一般的往前跑，加速！转弯！转弯！不好！我感到我的速度不够快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！这力量非同小可。不一会我就跑了八圈！

　　锻炼使我充满活力，充满青春。我更有力量去帮助别人了。

　　走到刘大嫂家了，看见大嫂正在浇花。我想大嫂还要做饭，还要洗衣服，还要照顾大娘，肯定忙得不可开交。我马上说：大嫂，您去照顾大娘吧，那些活儿我来做。大嫂高兴地说：好孩子，谢谢你。我浇起了花，觉得花儿对我笑；做饭时尽心尽力，觉得全部物品都在对我说：太香了。大嫂大娘吃过饭。该洗衣服了，我非常精心，衣服们好像都在说：谢谢你，我们干净了！大嫂给我10元钱说：这是你应得的。我赶紧说：我是小雷锋，不能要的。就高高兴兴的.离开了大嫂家。到了我家门口，忽然下起雨来！哗哗——我想赶紧回家，却看见一个老太太在倾盆大雨之下，我赶紧扶她进家，又拿了伞，安全的把老太太送到了家。

　　啊！青春真好呀！是快乐，是活力，是力量。得到光荣觉得高兴，帮助别人，觉得甜蜜蜜的。让我们珍惜青春，让青春跑起来吧，让青春更精彩吧，让我们的青春更有意义些吧，让我们的青春更美好吧！

青春活力作文3

　　盼望着盼望着，我们的趣味运动会会来了。

　　同学们兴奋着、快乐着。经过几周的期中复习，同学们总算可以释放一下压抑的心情。

　　当大家在车上拥挤了半个多小时。总算到达了目的地。有的人大声的叫着，释放着这几天的压力。有的人跺跺脚，让麻木的脚恢复恢复，准备迎战。

　　到达赛场。各班经过风采展示后。就开始了比赛。虽然说是“友谊第一，比赛第二。”可是心里却不是这样想。

　　我们的青春永远要争第一，不做第二。为了目标勇敢的大步向前。

　　比赛时，我在想青春这个特殊的时期是怎样的呢？这时，越野跑开始了，大家为了自己班级的容易拼尽全力。这最拼体力的项目是需要热情。但是也少不了沉着，冷静。所以青春需要活力，轻狂和冲动也离不开沉着冷静。青春本来就是一个成长的阶段。让自己多一份成熟和稳重岂不是锦上添花。

　　这次运动会上午11：00左右就结束了。下午就自由活动。中午吃完午饭后，我用了别人刚剪下来的树枝铺在一起，躺在上面，仰望天空，脑海中想了很多。

　　哦，我青春的梦里，我得到了许多，却失去了太多。我的似水年华，我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝。我的青春在失望中走过！哦！青春！原谅我的无知吧！

　　青春永远崇尚运动。因为在我们坚定的脚印里别人才会深切的感受到青春的'步伐，才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是终日的絮絮叨叨，懒懒散散。待到收获的季节，留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。

　　好好珍惜我们的青春吧！青春无价，青春无悔，青春如梦，青春何寻、青春何在？

青春活力作文4

　　“南京！”北京时间XX年2月11日凌晨4点30分，国际奥委会主席罗格清晰地说出这两个字时，南京沸腾了，南京人民沸腾了！这一刻，世界再次选择了中国，选择了南京；这一刻，全中国共同为南京骄傲；这一刻，我们迎来了一份使命、一份责任、一份担当；这一刻，古都南京激情四射，绽放活力！2014年，全世界的目光将在南京聚焦；2014年，南京将把她的古老文明与青春活力向全世界展示。

　　南京是一个古董铺子，你可以揣摩、可以凭吊、可以遐想……南京是一个现代都市，你可以触摸、可以展望、可以憧憬……

　　南京是古老的，“一条颐和路，半部民国史”，满目的青砖、青瓦、青色围墙、青灰路面，梧桐婆娑，民国风情宛然；黄墙碧瓦、殿宇重重的朝天宫与高楼幢幢的新街口背对背拥抱，相得益彰；“九十九间半”之称的甘熙故居，重现古戏台，婉转唱腔，余音绕梁。南京更是青春四溢的，君不见6XX年明城墙，年轻的爬山虎绿荫缠绕，两侧又见树影婆娑；君不见千年流淌的秦淮河，“锦绣十里春风来，千门万户临河开”，水清岸绿重现，桨声灯影依旧；君不见长江天堑，已不是一枝独秀，现如今四桥飞架南北，处处是通途。

　　2014年的青奥，全世界的盛会，年轻人充满活力的.舞台，虽然我不能在奥运的赛场上奋力拼搏，但我愿做一名朝气蓬勃的志愿者，用我甜美的笑容作为古都南京青春的名片，以我热诚的服务架起沟通友谊的桥梁。青春有限，活力无限，青奥盛宴，从我做起，从现在做起，燃烧我们的激情，世界给了南京一个机会，南京必将给世界无数惊喜！

青春活力作文5

　　是青春让我自信，是青春给我好奇，是青春叫我坚强，是青春赋我多愁善感。

　　——题记

　　“一年之计在于春”，十几岁的年龄，真是人生的春天，别辜负时间老人的厚爱和恩赐！用信心，用好奇，用减轻，用多愁善感一起来全力以赴吧，创造青春之美！

　　青春——自信

　　“换装自信，换了青春”欢乐的青春，换装自行，潇潇洒洒的写出：我自信，我快乐。带上自信，我们去寻求知识的精灵。语文的`欢乐，数学的兴奋，英语的喜悦等等。我们去自信的家乡，笔奏响了自信的乐章，阅读渲染了自信的画面，自信带我做上了第一的王座。青春之中，我们自信的宣布：我自信，我快乐，我是青春的朋友。

　　青春——好奇

　　"活力四射，好奇青春”好奇的青春，带上全身的活力，闪入云雾飘渺的青山，心里探索在变幻莫测的山道上。我忘情，好奇地情，好奇的心飘荡着，知道山那边知识积累的王国。我好奇的记忆了丰富的悠久的历史，明哲至理的政治，山岳潜形的地理以及错综复杂的生物，已经好奇心的“潜意识”的青春之乐。好奇曾经带我被伯乐赏识。好奇，青春的神秘，青春的活力。

　　青春——坚持

　　“学无止境，青春坚持。”坚持的青春，学无止尽亦未知。物理已经电闪雷鸣，化学开出元素方程的花朵，我站在物理化学之间，独自坚持努力前进。一片意境，一心坚持；一长青街，一心坚持。学无止尽，月无语，唯有我坚持不懈，勤与苦练，送我一份青春之乐。我坚持，我欢乐，青春中，这有一副愉悦之图。

　　青春——多愁善感

　　多愁善感，感悟青春。多愁善感的青春找出一个错综复杂的我。久晴遇阴，我快乐而又苦闷；电闪雷鸣我兴奋而又孤傲，冷漠；额雪飘飘，我欣慰，喜悦而有萧冷等等一场情，我多愁善感，一片意，我多愁善感。学科重压，惟我多愁善感，调控压力全力以赴。青春，唯我多愁善感。

　　以青春为跑到，以人生为注，倾情为动力，我自朝天啸：“我与岁月老人赛跑！”

青春活力作文6

　　20xx年9月28日下去，杭州新世纪外国语学校初中部七八年级英语歌曲演唱比赛，或悠扬或激昂的歌声扑入耳帘，此时亦是陶醉其中。

　　比赛还没有开始，台下的同学们就已经跃跃欲试地唱起来，看得出来每个人都非常开心，我们还有幸请到了七八年级组的评委老师们。首先上场的是Andy 同学，他给我们带来了一首满怀深情的《Because I love you》,使得台下的同学也跟着合起来，台上台下汇成了一片欢乐的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉约的鲜明特点感染了同学们和老师们。值得一提的是，七年级的五位女生共同演唱的《Get Crazy》获得了全场的好评，她们酷帅的舞姿以及富有节奏感的`歌曲，都成了压轴的好戏。

　　在比赛的最后，各位老师也都秀了一把，我们第一个请上场的是我们七八年级最喜欢老师之一-----朱老师，她唱了一首甜美的《背对背拥抱》，接着宓老师投入地献给大家一首《配角》，我们的科学老师刘老师唱了一首刘德华的《来生缘》，Rachel则很有范儿地唱了一首《Yesterday Once More》，小刘老师送给大家《烟花易冷》，虽然有点儿跟不上节奏，但我们还是很喜欢他的礼物……

　　当最后主持人走上讲台，我们的神经都紧绷起来，主持人公布了本次演唱比赛的排名，七年级的四个节目名列前茅。虽然八年级的成绩不尽如人意，但我依然坚信八年级是最棒的。

青春活力作文7

　　20xx年，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使中国同胞激动不已。

　　20xx年的青奥会将在南京举行。当全国上下知道这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个南京城会热闹起来，每个人的脸上都会洋溢着笑容。欢呼声，喝彩声，久久不息。我期待的青奥是环保的。马路上焕然一新，街道旁，绿树成荫。马路上没有一片纸屑，即使有，人们也会主动地把它捡起来。私家车人们也不开门，取而代之的是自行车，电动车。没有尾气，有的是新鲜的空气，有的是给运动健儿的阵阵喝彩声，而不是汽笛声。我期待的青奥会是友好的。千千万万的人从四面八方赶来观看青奥会。无论是哪国人，大家都在一起开心的`交谈着，无论有什么困难，人们都互相帮助着。暖融暖热腾腾的。

　　我期待的青奥会是和善的。每一位南京人都十分和善，当外地参观者在参观南京时主动向参观者介绍一些关于南京的文化历史。当外地的参观者迷路时，主动为他们指路。最后，我期待的青奥会是辉煌的。面对各种各样的比赛，我希望无论是中国或是其他一些国家都能取得优异的成绩，特别是我们中国，捷报频传，运动健将们个个出类拔萃，他们用自己的辉煌成就，为祖国赢得荣誉。中国···再举冠军。漂亮的跳水······同学们，时间是很快的，20xx年快到了，南京是我们美丽的家园，大家应当为自己的家园献一份力量，即使那是微不足道的，但再大的力量也是一份人生中的慰藉，为了能够更好地体现出南京人的文化修养，range让我们一起携手创此次南京开展的南京奥林匹克运动会吧！

青春活力作文8

　　每当看到大街上电子屏显示的青奥会倒计时的时候，我总是会情不自禁的期待那个即将令人心潮澎湃的青奥。

　　我幻想着那些青年运动员在硕大亮丽的操场上挥霍着汗水。我幻想着观众们为自己看好的选手而加油打气。我还幻想着那些少年们成功后如同初夏栀子花般的笑容。

　　我期待的青奥开幕式，是充满活力的。主持人在台上激情的讲着早以早心中烂透的稿子，下面则是一波接一波的掌声，在主持人的带动下，观众们活跃得又蹦又跳。我想看到南京人的活跃，中国人的活跃！

　　我期待的那个无烟硝的战争的青奥会，是一个青春无限的青奥。运动员们团结，坚持，自信，不气馁，不半途而废，这不正是青春所拥有的吗？

　　他们自信。一天有一天的训练，一次又一次的.进步，是他们充满自信！

　　他们坚持。他们不甘落后，他们不愿气馁！

　　他们活力。这份独特的活力，是青春赋予他们的！

　　我期待着年轻的运动员们创造者一个个奇迹！

　　我期待的青奥的闭幕式是一个任然活力并且有收获的，不抱叹息的闭幕式。那些拿到名次的青年们，欢呼雀跃，更加自信。那些输给别人却战胜了自己的少年们，不气馁，发誓有朝一日，一定战胜别人，从此更加努力训练…… 我期待那些少年们用一颗青春活力的心，不怕失败，不骄不躁！

　　我期待的青奥会是充满青春活力，充满自信的！

青春活力作文9

　　跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！

　　盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的——风景！藏在我晶莹的心房中……

　　在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的'情一操一，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了；光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了！

　　似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。

　　我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的！

　　我们，09后的少男少女们，青春，是我们的一切，因为人生路，我们只走了一小点！

　　不要不舍你的掌声，

　　不要掩藏你的快乐。

　　青春的记忆里，是快乐与掌声的交一融，

　　青春的回忆中，是美好与微笑的结合。

　　把心儿打开，

　　大声地对世界高呼“青春无悔”！

青春活力作文10

　　七八年级的英语歌曲演唱大赛就在老师们的献唱中结束了，总觉得有一些遗憾。回想几天前匆匆得到这个消息的时候，同学们个个都跃跃欲试，Rachel还下了死命令，让所有人都展露歌喉。这命令一下，还有谁敢畏首畏脑地躲起来呢？不一会儿，我们几个要好的同学就组成了小组，但是由于时间紧迫，没有详细的分工。过完了中秋佳节后，我们又一头扎进了演唱的明细分配中，再去各自练各自的。

　　经过紧锣密鼓的计划分工之后，我们一天天等待，一天天煎熬，可是时间依旧不紧不慢的走着，等待总是最难的。终于，歌唱比赛拉开了帷幕，在我们前面正好有十首歌，打头的十首歌，多么优美，可惜全都淹没在我们的焦虑里了，仿佛每一秒都是一个世纪。

　　到了我们上场时，却不发得那么紧张了，只是有一点点麻木。唉，一首歌三四分钟就过去了，我还没唱跑调就结束了，虽然我由于音色与他人不符从而导致不是主唱，但我还想再唱一些。

　　之后的时间就可以慢慢欣赏了，我原本的忧虑统统消失成了喜悦，但见一首首优美的歌曲过后，不断的.有掌声响起，看来大家都对比赛抱有很大的热情。

　　当七年级的最后一个节目结束后，我们团结一致的起哄让老师们献唱，在老师们千奇百怪的歌声中，我们的名次出来了————八年级的成绩普遍靠后，前几位的都是七年级的。这让人很愤愤不平，为什么会这样排名？太放水了，可转念一想，我们是八年级嘛；可又一想，我们七年级的时候也没有这么好的待遇呀。看来主要还是我们自己的问题呀，能力不够！呵呵，开个玩笑，虽然这次排名不好，但是这不能浇灭我们学英语，唱歌的热情，我们会一直唱下去，无论是否优秀，无论是否完美，我们依然会唱。

青春活力作文11

　　青春，美妙的一个词，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像曲一样让人激情澎湃，像舞一样让人轻舞习扬……

　　青春是一粒种子，有了它，悲凉的山崖，也能开满百合，青春是一颗火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充满生机，青春是……青春是拼搏，拥有青春的我们敢于挑战重重困难，开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空；青春是自由，拥有青春的我们，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壮壮！青春是一条不悔的路，在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣，体味人生的渲丽多彩，领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆，短暂而美好；标志着成长与未来，记载着掌声与欢笑！让我们抓住青春，留念青春吧！

　　青春充满快乐，充满活力，青春展示潇洒展示。

　　美丽，青春象征智慧、象征力量；我们意味着奋斗，意味着进龋青春有跋涉的脚印，青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地，青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春，青春吧|！

　　青春的步伐不会因困难而停止，青春的`旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本质；汗，青春的营养物质，青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满！让我们青春，保持青春吧！

　　青春意气风发，青春生机盎然，青春通往直前，青春是一个美丽的时代，让我们为青春喝彩，让我们一起为青春谱曲，让我们一起高唱《青春万岁》。

青春活力作文12

　　步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。

　　上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢？这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了！有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的`人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。

　　中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。

　　下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧！听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。

　　菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

青春活力作文13

　　坐在课室里，眺望远处的景色，幻想着晚上洋洋洒洒、浩浩荡荡的场面。天——空——忽然失去了光泽，霎时间，蓝天白云烟消云散，取而代之的是乌云笼罩，阴雨绵绵。狂风大作，发出“沙沙……”的声音，大雨如排山倒海般地接踵而来。全部人的心都提到了嗓子眼，都为晚上能否如期举行器乐节及英语节的晚会而担心。

　　正在这时，老天擦干了眼泪。大伙儿虚惊一场，都露出了灿烂的笑容。晚会倒计时正在接近归零。道具灯光准备好了，同学们准备好了，嘉宾各就各位。现在万事俱备，只欠东风。大伙儿难免有些紧张，不过我们养精蓄锐，蓄势待发。

　　忽然，灯光暗了下来，全场一片漆黑，变得鸦雀无声。不久，聚光灯打开了，三位生机蓬勃，充满青春活力的主持人出现在观众面前，晚会拉开了帷幕。

　　主持人报幕，第一个节目是《天空之城》，指挥曹老师微笑着走向指挥台。火一样蓬勃的头发，穿着黑色的制服，好专业的样子。一曲终了，全场立刻报以掌声。

　　紧接着，十余个精彩的'表演使观众们完全被音乐所深深感染。音乐碰撞出的火花，青春带来的活力。最后一个节目《龙的传人》把气氛推向最高潮。

　　全场屏息凝神，曹老师举起了双手，“嗖”的一声，只见初二级的同学站了起来，初一级的同学都拿起了乐器。壮观的场面一触即发——八百人的中西乐器合奏，八百人的合唱。

　　曹老师用手比划了一下，霎时间，各种乐器发出的声音，合唱的声音交汇在一起，形成了音乐的海洋，原本平静的海面变得波涛汹涌，掀起巨浪。优美的声音一直萦绕在每个人的耳畔，在场没有一个不被这动人的音乐吸引，纷纷投入了音乐的怀抱中。忽然，各种乐器接连发出同样的一个音调，交汇在一起。此时，音乐变得错综复杂，，不由得感到一阵刺耳。只见指挥举起手，把拳头一手，声音戛然而止。全场立即掌声雷动，声音经久不息。曹老师鞠躬示意，全场报以最热烈的掌声。

　　表演结束，观众们依然久久不愿离去。因为我们演绎了音乐之美，他们感受到了青春的活力！

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