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观察辣椒的作文
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的观察辣椒的作文,希望能够帮助到大家。
观察辣椒的作文1
我家种着两盆辣椒,如今已枝繁叶茂,还开了花结了果。也许,你可能会奇怪,辣椒大部分都是冬天落叶,春天发芽,我家种的又不是松树、竹子什么的常青植物。为什么还“枝叶繁茂”呢?告诉你这里面的秘密吧!因为我家里很暖和,所以辣椒才会长叶、开花、结果子。
我仔细观察这两盆辣椒。发现一盆辣椒大部分都开着花儿,另一盆辣椒大部分都结了果。那叶子青翠欲滴,像一把长大的'小扇子,好像要人们摘下来当扇子似的。一朵朵小花含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,还不肯露出那娇嫩的脸庞,盛开的花更是美不胜收,白白的、嫩嫩的六瓣小花,正吐着芬芳。中间的花蕊,就像几位王子簇拥着一位公主。数数果子,一、二、三……有八个啦!再看那枝干,好粗壮,下面是棕色的,上面是绿色的。那分出的枝,大部分已经被外婆给折下来了。我不忍心,但又没办法,再不折它们就要碰到房顶了。从远处看,它们就像两把大伞。
别看辣椒树上长的辣椒好吃,我们可费了不少心思。我和外婆经常搞“灭虫大行动”,一次起码也得花个半个小时或一个小时。有一次,树招惹的虫子可真多,外婆忙不过来,就用吸尘器来吸,结果辣椒上的果子和枝都被外婆的吸尘器给“吸”断了,当时我都快要流眼泪了。
我喜欢这些辣椒树,我对它们有一种说不出来的热爱。
观察辣椒的作文2
我家后门有两株小辣椒,特别引人注目。
小辣椒从春天开始发芽,慢慢地,慢慢地,变成一株胖胖的树。叶子刚长出来是嫩绿的,没几天叶子长大,就变成深绿的。小辣椒的'叶子不大引人注意,引人注意的是长大结果的小辣椒,那些果子看着那么可爱,看着非常舒服。小辣椒刚长出来是淡紫色的,然后变成黄的、橘黄的……还有些说也说不出来,见也没见过的颜色,绚丽多彩,十分漂亮!小辣椒的形状像超级小的红萝卜。有些小辣椒“掉了队”,才刚开花,它们掉得太后面了。辣椒摸起来软软的,很光滑。辣椒的用处很多,烧鱼的时候放一点,可以去掉腥味;可以做调料;冬天吃可以去寒。
记得有一次,我还小,我家也种着辣椒。有一些辣椒成熟了,红彤彤的,像小姑娘一样羞红了脸,我非常喜欢,摘了一个下来,一口吃下去,“啊!好辣啊!”我辣得哭了起来,他们问我怎么了,我一边哭一边说,他们却哈哈大笑。这几天我观察小辣椒,又想起这件事,每次想起,都会哈哈大笑,笑个不停。
大自然多么神奇,只要细心观察,就一定有所发现。
观察辣椒的作文3
五、六月间,正是辣椒成熟的秀节。每天早晨天还没亮,小商小贩就骑着摩托或蹬着三轮车来地里收购辣椒。马路上常常传来车声、人声的交响曲。每逢赶集的日子,早早的你就可以看到农民伯伯、小伙子、年轻姑娘们胳膊上挎的,手里提的,自行车带的,板车推的大筐小筐的辣椒,从四面八方汇集到交易市场。若大的.农贸市场几乎成了辣椒的世界。你瞧,多么可爱的辣椒啊!有的胖乎乎的似球状,有的脑袋尖尖的像支利箭,有的又弯又尖好像一把小镰刀,有的带着条纹像一个小小的南瓜。
辣椒不光样儿可爱,颜色也很逗人喜爱。你瞧那水灵灵的青椒,皮薄肉厚,青里透亮,似乎闪着亮光;硕大的红椒,像一团烈火在燃烧,映红了菜农黑黝黝的脸庞,也映红了顾客欢快的笑脸,有的青里透红,有的红里泛绿,有的半红半绿,绿的宁静幽雅……叫卖声充满了宽阔的交易市场,不长时间,整个市场的辣椒变戏法似的进入了人们的大小菜蓝。
九、十月,朝天椒成熟了,地里一片红色,给金秋的交易市场又添了一道亮丽的风景线。
辣椒有许多吃法炒熟食用;把它们晒干碾成辣子沫,泼上油,就成了辣油,人们用它当调味品;有的干脆买来后,把它碾碎,加上调料,装在罐子里,做成辣椒酱;有的用它做泡菜。辣椒成了家家户户桌上的一道不可缺少的调味佐料。
辣椒味辣开胃,让人越吃越爱吃。
观察辣椒的作文4
20xx年X月X日 星期X 晴
今天清晨,我在院子的土盆里发现了有点儿新绿。仔细一看,呀!原来是辣椒又发芽了,嫩嫩的,绿绿的,那么可爱。于是我把旁边的小草拔了,还给它浇水。
第二天,下了一场大雨,我好担心我的小辣椒。赶紧去看看,发现小辣椒苗好像一下子长高了很多。
又过了几天,小辣椒的嫩芽长出了几片小嫩叶。这些嫩叶绿绿的,在微风中轻轻摇摆,好像在跟我招手呢!
夏天到了,小辣椒越长越高,竟开出了一朵朵雪白的小花。引来许多小蜜蜂。在阳光的照耀下,花儿欢快地跳起了优美的舞蹈。
过了几天,小辣椒又长高了,雪白的花儿谢了,结出了小小的辣椒,这些小辣椒绿绿的,尖尖的,挨挨挤挤,像一群在玩“挤油”的`小朋友,热闹极了!
辣椒越长越大,它脱下了绿色的衣服,穿上了红色的裙子,像一个个踮着脚尖在跳芭蕾的小姑娘,那红红的颜色在树上格外耀眼。
冬天,人们把红通通的辣椒一个个地穿起来,穿成一串串,挂在屋前,代表着明年的日子像辣椒一样红红火火。
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