小学生的作文600字

小学生的作文600字9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学生的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文600字 篇1

　　一次，妈妈带我去“新和平”逛街，在过马路时，妈妈看见一位老奶奶也想要过马路，却欲出又止，手在口袋哆哆嗦嗦捣鼓了半天，还恋恋不舍地一再回头瞄路旁的一个小商店。妈妈二话不说，走到那位老奶奶身旁，和蔼地说：“阿姨，我来扶您过马路吧！”

　　“好好好，谢谢你，年轻人。不过，我还不想过马路……”说着，奶奶又回头看了一眼那个小店。妈妈看着奶奶，又望望小店，滴溜溜转的黑眼睛转了一下，似乎明白了什么，问：“奶奶，你想要买什么吗？”

　　“那个……”奶奶不好意思地笑了，指着一个小店里挂着的很漂亮的'民族风小包包。妈妈一听，“噔噔噔”地跑过去，干脆利落地帮奶奶买来了小包包，还热情地扶奶奶过了马路。

　　过完马路，那位老奶奶用粗糙的双手，从口袋李不紧不慢地掏出10元钱，说：“我啊，年纪大了，走得慢，我怕耽误那些赶时间的人的时间，一直不敢过，现在过来了，还得谢谢你啊，年轻人。”说完，老奶奶将那10元递给妈妈，“小包包多少钱？够不够？”妈妈一边阻止一边说：“不不不，那个小包包没几块钱，钱您就留着吧……”

　　还有一次，对面邻居家奶奶从乡下坐车上来，由于身体较为虚弱，奶奶觉得头晕，见到妈妈只打了一声招呼便扶着墙壁回自己家去了。妈妈见此情形，一路小跑跑回自家厨房。顿时，只听厨房里发出了一阵阵“叮铃哐啷”的声音。过了一会儿，妈妈端着一碗热气腾腾的姜糖水从厨房里出来，让我送到隔壁给奶奶喝。奶奶喝完之后，感激地对我说：“真是远亲不如近邻啊！你妈妈是个好人......”

　　“赠人玫瑰，手有余香”，这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。

小学生的作文600字 篇2

　　深圳特区真的不一般，城市中间还有总统山，世界之窗和锦绣中华很好玩。

　　世界之窗是世界的微缩版。刚进大门，雄伟壮观的埃菲尔铁塔直插云霄。再往里走，白色的凯旋门映入眼帘，凯旋门既是法国著名的标志性建筑，又是胜利的丰碑。一路上，我充满着期待和兴奋，一定要找到班主任贺老师给我们介绍过的古罗马斗兽场。一看见它，我就异常兴奋，兴致勃勃地和小伙伴讲斗兽场为什么只剩下残缺的一半。他们都向我投来羡慕的眼光，我心里乐开了花。在非洲区看见了金字塔和传说中的狮身人面像，并体验了神秘的金字塔探秘之旅。经过“格陵兰岛地心探险”时，怀着强烈的好奇心冒雨排在长长的队伍后面耐心等待，乘上车之后发现类似黑暗环境下的'过山车，逼着我经历了一趟惊险刺激的探险之旅。书上看见过的，在这里都可以找到：自由女神、维纳斯女神、大卫、印第安民俗、柬埔寨吴哥窟、泰姬陵、悉尼歌剧院……还看见了前所未闻的泰王宫、缅甸仰光大金塔、玛雅人金字塔，这一天让我游遍了全世界，大开眼界，真希望长大以后能去世界各地的名胜古迹游览一番。

　　游完世界游中国。锦绣中华是中国的微缩版，万里江山纳于一园，浓缩了中国上下五千年的历史文化和古代建筑。长城、故宫、布达拉宫、颐和园、乐山大佛、悬空寺、等等都一一呈现在园内，彝寨、苗寨、白族、独龙族、纳西族等少数民族的特色建筑和民俗表演尽收眼底。园区内很多地方花团锦簇，绿树成荫，游客们都忙着拍照，希望把那些美好的景色全都定格在自己的相机中。除了美景，还有很多不同主题的特色表演，有《龙风舞中华》《东方霓裳》《金戈王朝》，场场爆满。正月里特别推出的《闹元宵》花车、杂技表演，让游客们尽情感受到了五千年华夏文化的绚丽风姿！我情不自禁地创作了一首小诗：锦绣中华人人爱，漫步花海爽歪歪。金戈王朝气势足，各种表演乐开怀。

　　这次旅行不仅让我欣赏到了众多名胜古迹和优美风景，还观看了丰富多彩的表演，收获多多。

小学生的作文600字 篇3

　　每一个人，每一次见到的海，都会是不同的。有人到的是温柔的海，有人见到的是狂暴的海，有人见到的是宁静的海，还有人见到的是汹涌的海。

　　从浩瀚无垠的宇宙鸟瞰地球母亲，她呈深邃的湛蓝色，那是占地球表面71%的海洋的颜色，就人体大多是水一样，地球大多是海；如果把地球母亲称为宇宙中的水球，海洋蕴藏了97%的水资源；如果把地球母亲称为生命的摇蓝，海洋就是一切生命之源，有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存；海洋为我们提供90%以上的渔业资源，70%以上的各种资源能源。海洋是我们的过去、现在和未来。

　　如果把地球比作我们的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着希望的.瞳孔，如果这一双美丽的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的将不是美丽的风景，而是伸手不见五指的黑暗；如果这瞳孔不复存在，希望的光芒也会失去意义，带来灭亡的恐惧；如果瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、美丽的蓝天，无情的冰川，一切的一切，将不再是我们可触及的美好。

　　海洋也曾是那么宁静，但它现在开始不安：海鸟深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，发出一声声微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上，再也看不见它美丽的家乡。

　　海洋也曾是那么美丽，但它现在开始挣拧：南北极高耸无情的冰川正在一点点的融化，海平面正在逐渐的上升。

　　海洋里成千上万的海洋生物在世间消声灭迹；厄尔尼诺现象带来的极端气候，暴雨、台风席卷着城市；海啸疯狂的吞噬着航行的船只。

　　海是那么美，却有人想伤害它；海那么可爱，却有人不懂得保护它！人类的生存依靠着海，世世代代，千秋万世，要将当初那个温柔的海，还给我们的子孙，还给地球母亲，还给未来。

小学生的作文600字 篇4

　　一个阳光明媚的早晨,布谷鸟跳起了欢快的舞，小黄鹂那动听的歌声把我给惊醒了，今天的空气真清爽，我忽忽忙忙地跑到床边，脸红红的'，大声喊到：“爸、妈，快一点起床，今天的空气好极了，我们出去学滑冰!”“好的，你动作快一点!”爸爸妈妈异口同声地说。我加快速度，在几分钟内就搞完了。我们一家三口在车上都是兴高彩烈的，我还欣赏着车子窗外的名胜古迹和优美的风景。不知不觉就到了贺龙体育馆，我欢蹦乱跳地走进卖滑冰鞋的商店，哇，好漂亮呀，各种各样的滑冰鞋整整齐齐地摆放在鞋柜上，看得我头昏眼花，好不容易才选好一双合适的鞋。

　　开始学滑冰了，老师先教我们怎样站立、怎样踏步，我认真地学着，正练着时，突然看眼前很乱，哦，原来他们早就已经开始自由滑，我很不好意思，低下了头，脸刷地一下变得像太阳一样红了，但我觉得这样也好，表示我上课很专心，都入神了，象我们的语文老师一样，下课铃都打了，我们老师还是在专心致致地上着课。

　　一会儿，我也开始自由滑了，我不知道怎么滑，我就用脚使用地往前伸，我看着有些同学滑得好极了，速度都快跟风一样了，我看了羡慕极了，也想滑快一点，就用上了吃奶的劲往前冲，突然“哎哟”一声，我摔了一跤，爸爸笑容满面地说：“不是这样的，我来教你!”爸爸的话刚一落地，我便瞪着眼睛看着爸爸，心想爸爸也会滑冰吗?爸爸一步一步地教着我，我也很认真地学着，很快就掌握了方法，我自己用快速度滑了一下，还真可以。

　　中午了，我依依不舍地离开了贺龙体育馆。真是丰富的一天，我又学会了滑冰，还锻炼了身体。

小学生的作文600字 篇5

　　人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”

　　热爱生命是人类的'基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而著名残疾人张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。

　　著名残疾人张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。著名残疾人张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

　　著名残疾人张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着著名残疾人张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像著名残疾人张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

　　我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

小学生的作文600字 篇6

　　嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

　　“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟着旋转。

　　唉，时间哟……

　　“小姑娘，你叫我?”眼前出现了一个老爷爷。他满头白发，但是整个人的气色很好，显得神采奕奕。

　　“你是?”我满腹狐疑，我叫他了?我又不认识啊，难道他就是……

　　正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑着捋了捋胡子，点点头说：“没错，我就是时间。”

　　我眼睛一亮，继而问他：“时间老人，我可以问您一个问题吗?”

　　“当然可以!”

　　“请问，您为什么总是走得那么快?我根本跟不上您的.脚步呀!”

　　“有吗?”时间老人挠挠后脑勺，“我每天都是同样平缓的节奏行走。这样的速度，只有浪费光阴的人才会觉得快呢!”

　　我低下头不语。

　　时间老人继续说：“小姑娘，我见过形形色色的人。有的人珍惜时间，有的人浪费时间。你看历史上，有成就的名人，哪一个不是珍惜时间的呢?”

　　我脑海里马上就浮现出很多名人的名字：鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样地节约时间，惜时如命。所以，他们才能有所成就。

　　时间老人语重心长地说：“孩子，不是我不等你们，只是你们没有好好利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一个小时里做某些人两三个小时才能完成的事。他们懂得珍惜时间!”

　　时间顿了一下，接着说：“孩子，珍惜吧!珍惜时间，让你的每一天都变得充实，有意义!”

　　“嗯，我会的，我一定会好好珍惜时间，多做有意义的事情!”我说着，重重的点了点头。

　　时间老人笑了，对我说了声“再见”，继而消失在了我的面前。

　　我对他的方向挥挥手，露出了笑脸。

小学生的作文600字 篇7

　　下午，天气很阴沉，原本晴朗的天空下起了倾盆大雨。我百无聊赖的在街上躲雨，想回家，可是又不想回家，不想面对大人的唠叨。

　　我茫然的盯着来来往往匆匆忙忙的人，“妈妈，看那个姐姐，好奇怪诶！”小女孩清脆的声音传入我的耳朵，我像女孩看了过去，只见她的手正指着我，她妈妈不好意思的朝着我笑了笑，我勉强一笑，又低下了头。

　　忽然，我感觉肩头不再有凉呼呼的感觉。我抬起了头，阿姨和女儿正把着伞，我们三个人就挤在这狭小的伞里，我注意到，阿姨的肩头是湿的。我感觉不好意思了……

　　阿姨一脸微笑，慈祥的看着我，这目光，像极了母亲。“姑娘，怎么了？下这么大雨不回家？”阿姨温馨的话语是我心头一暖，不知为什么，我对阿姨有一种慕名地信任，我将事情的.原委一股脑告诉了阿姨，阿姨先是惊异，接着了然，最后皱着眉头。

　　“姑娘，你不应该那么说你的母亲，大人有自己的方式关心孩子，她并非不爱你，你应该了解……”阿姨絮絮叨叨说了一堆，我似乎听进去了，又似乎没听进去。“可是，雨这么大，她没来找我。”我不甘心，反驳着。阿姨笑了笑，“你怎么会知道她没来找你呢？”我不屑的冷哼了一声，目光撇向别处，赫然，母亲沧桑的背影出现在我的面前，就在不远处，她没有注意到我，但细辨，她的神色很焦急。我感觉鼻子酸酸的，心里突然升起了一股热流，我不顾大雨，向母亲飞奔而去。

　　我要告诉她，我要回家，我再也不会任性，再也不会调皮……

　　回到家，我靠在舒服的沙发上，回想着刚才的一切，看着厨房母亲忙碌的背影，我低喃，回家的感觉真好。

小学生的作文600字 篇8

　　星期天，我和爸爸一起去西溪湿地那里去捉鱼捉虾，我心想：小乌龟可能会吃鱼虾，这样就可以给我那个可爱，又机灵的小乌龟当早餐了！

　　小乌龟的外形很奇特：小乌龟的眼睛很怪！它不像我们们人类的眼睛黑白相间，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有两个小洞，这可能是它的`“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有两条红色的不知名的东西，就像两条红色的带子。

　　我和爸爸到了西溪湿地，过了一个多小时，我和爸爸终于回家了。我立刻奔向“乌龟池”。给它送来我们辛辛苦苦捉来的小鱼小虾，倒入了我那“乌龟池”里！小乌龟的神情似乎有些好奇，想吃吃看，有什么味道。小乌龟紧追不舍，它追着鱼群、虾群们跑！可鱼群、虾群们并没有那么笨拙，而是反方向游了！我那小乌龟探出头来，好像在试探情况！过了一会儿，小乌龟又把头伸进水里，开始捕捉小鱼了！它先跟小鱼比赛跑步。突然，小乌龟发威了！它一口一条鱼，一共吃了三条鱼！其他鱼吓得毛骨悚然，四散逃窜！乌龟一圈一圈地追，小鱼小虾们一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有几只鱼、虾被俘虏了！鱼虾们突然分列！一列变成了两列！就这样，看了一个多小时，我都点不耐烦！我决定第二天去看我的小乌龟。

　　第二天，我一大早就起了床，又去看我的小乌龟了！不看不知道，看了吓一跳！我那活泼的小鱼小虾，只剩三只了！一只是聪明鱼，还有两只是机灵虾！其它的都被小乌龟一扫而光！原本我数过的笨笨鱼和笨笨虾，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃饭，快得多，你想想，它吃得速度有多快！

　　这就是我那可爱、聪明，机灵的小乌龟！我那聪明鱼和机灵虾，已经是小乌龟的好朋友啦！

小学生的作文600字 篇9

　　我是一名六年级的学生，曾经接受过许多老师的教导，其中给我印象最深刻的还是现任的六年级班主任――陈老师。

　　陈老师一向很和蔼，每当下课时，总喜欢和我们一起交谈学习方面的事情，或者向我们提出一些需要改正的地方，总是鼓励我们要好好做人，好好学习。在这么快一年的时间里，我从没看见陈老师对学生使用过什么暴力，学生要是做错了什么，陈老师总是进行耐心的说服教育，让我们在亲切交谈之中明白道理。我想，如果老师使用暴力只会疏远师生之间的感情，使学生失去学习的兴趣，而不会达到什么教育的'目的。

　　陈老师虽然下课时和我们谈谈笑笑，但上课时十分严肃认真，从不马虎。记得在一节数学复习课上，我因为星期天只顾玩耍，忘记了复习，结果课上的问题没答出来。下课后，陈老师把我叫到了办公室，严肃地指出了我的问题，给予了我批评和教育。当时我心里特别难受，简直是无地自容。也就从那时起，我才明白了对待学习的态度应该是踏踏实实，主动认真。从此，我便在心里暗自下定决心要好好学习。

　　陈老师从不会偏袒于一个人，在他眼里是君子犯法与庶民同罪，即使是班长犯了错误，他也会严厉批评的。对待后进学生则是爱护有佳，主动为他们补差，帮他们克服学习上的困难，使后进学生树立了学习的信心，学习成绩有了明显的进步。

　　陈老师对我们很好，自从有了“网校通”之后，我们每次考试的成绩陈老师都会通过“网校通”告诉学生家长，让家长随时了解我们的学习状况。在星期天，陈老师还会向家长发送短信，让我们的父母抽点时间陪我们，还祝我们全家人双休日快乐。

　　陈老师，您真是一位好老师啊！

　　点评：老师在学生心目中有着至高无上的地位，老师的一言一行也将直接影响着学生。小作者用自己的亲身经历把陈老师关爱学生、教学严谨的事迹跃然纸上，表达了小作者对陈老师的敬佩之情。