初一作文

时间:2022-08-26 10:52:07 七年级作文 我要投稿

【精选】初一作文合集7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初一作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】初一作文合集7篇

初一作文 篇1

  明子七岁了,到了该上学的年龄。于是,妈妈送她到学校上学。

  开学的第一天,明子高高兴兴地来到学校。

  第一节课是美术课,明子很高兴,扎着马尾辨的女老师冲同学们甜甜地笑:“同学们,这节课我们画画。”明子听后马上拿出笔,在本上画了小猫、小狗,还有白雪公主、小矮人和阿童木。老师看了忙说:“同学们不要着急,今天我教你们画花。”明子想:画花就画花。她又拿起笔画了一朵小花,在花瓣上涂上了七个颜色,她抬头看了看黑板上的红花儿绿叶儿,又在自已的七色花旁边画了一遍,可左右看来看去,还是觉得自已的好看,无奈之下最后她只得将照老师画的红花儿绿叶儿交上去了。

  第二天又来了一位女老师,她一上课就问了同学们一个问题:“花开后是什么?”明子想了想马上举起手说:“花开后是喜悦。”老师笑了笑摇头说:“花开后是果实。”明子还想再说什么,老师摆了摆手让她坐下了。她想了想自己的答案,又想了想老师的答案,还是觉得自己说的好。

  慢慢地,明子学会了等待与听课。

  后来,明子搬了家,也转了学。

  第一天,明子仍然高兴地来到学校。

  第一节课仍然是美术课。女老师笑着说:“同学们,今天我们画画。”明子没有动,老师走下来关切的问:“为什么不画?”明子说:“我可以随便画吗?”老师说:“可以。”明子又问:“我可以想用什么颜色就用什么颜色吗?”老师说:“当然。如果你们画的都是一样的'话,我还怎么认出是谁画的呢?”于是,明子拿出笔,花了一朵七色花。

  第二天,老师也问了同一个问题,花开后是什么?明子想了想举手说:“是果实。”老师说:“还有别的想法吗?”明子怔了怔,胆怯的说:“是喜悦。”老师的眼睛发出奇异的光,她惊喜地说:“非常好!你很有想象力。”

  晚上,明子把白天发生的事记了下来,她在日记里写到:“我喜欢这样上课,我喜欢这样畅所欲言,我喜欢这样天马行空地想象,我喜欢这样不被老师牵着鼻子走”

初一作文 篇2

  从古至今,有的人因为别人的讥讽而自尽;有的人因为一味地模仿别人而失去了自我;还有的人因为自卑而畏怯生命……,在人生路途中,生命就是如此脆弱。可是,他们做到真正的自己了吗?

  “走自己的路,让别人说去吧。”这是我的座右铭,我非常欣赏这句话。在现实中也是如此,无论别人说什么、做什么,抱以平常的心态去面对,这才是真正的自己。还有的人太沉迷于模仿别人中,很快自己就成了别人的影子,失去了真正的自己。但有时听听别人对你的意见,学习别人的长处,取长补短也是很有裨益的'。

  就拿模仿这一点来说吧,模仿之前一定要明辨是非,判断这件事是对是错,对自己有还是有害,但不能抱有这样的心态,那就是反正这件事情别人都做了,我也跟着一起做吧。出了问题也是也是罚不责众。那就大错特错了,如果别人去偷盗、犯法、在马路上打闹呢,我们也要去模仿那种所谓的“酷”吗?

  不仅不要模仿别人,还要时刻展现真正的自己、走好自己的路。例如有两个人做生意,第一年赔了不少,别人就嘲笑他们,说他们“傻”、“笨”。第一个人听后非常伤心,从此一蹶不振。而第二个人对此不加理睬,依旧走自己的路,慢慢去努力,对自己充满了信心。几年后,第一个人还是碌碌无为,第二个人事业有了很大的发展,功成名就。从这里可以看出,别人的言语就好似绊脚石,你可以绕开它走,没必要去注意它,去踩它。

  在漫长的人生路途中,是有很多绊脚石的,发现了就越过去,跌到了就爬起来,始终保持真正的自己,不要落入一个个险恶的圈套,你就会成功,走自己的路,让别人说去吧。

初一作文 篇3

  走遍青山绿水,惯看秋月春风,唯有你——开在严寒中的一株腊梅,成为了我记忆深处的风景,历久弥新,越开越旺,越陈越香。

  第一次注视你,是在一次考试失利后。清早,烦闷、压抑如一团破败的棉絮堵塞在心头,挥之不去。无奈下,便去家后的一处僻静处散心。于是,便有了与你的第一次邂逅。

  你体型瘦小,不似松的粗旷,却有松的遒劲。不似竹的苍翠,却有竹的'挺秀。还未接近仔细端详,远远的,随着寒风,一股清醇的香味已扑鼻而来,沁人心脾。更惊诧于你枝头鼓满了繁星一般的花苞,有几朵已经迫不及待地凌寒绽放了。这寒冬的腊梅啊,让我感到前所未有的温暖,心便踏实许多。折一枝枝丫下来,花瓣上有些许晶莹圆润的晨露。诗意地联想,这该不会是它感伤的泪吧?不是!坚强的它既然能在严寒中生存,就定然无悔而无泪!

  我把那枝丫置于书桌,闻梅香而书写,看梅艳而怡神。不知不觉间,梅的精神,似乎也掺和在那芬芳中,滋润我心了。

  那些日子,有了你的陪伴,我在书山学海中尽情地拼搏,终于,我的付出得到了应有的回报。拿到月考试卷,我不禁为之欣喜。回到书桌前,我猛然一惊——那陪我度过月考复习,激励我奋发向上,勇攀高峰的腊梅,在不知不觉中渐渐地枯萎了,鲜艳的颜色也变得惨黄了。无奈下,我第二次走向那个无人问津的一隅,去与你谈心絮语。

  我又是猛地一惊——枝丫上,盛开的梅花朵朵簇拥,那娇艳欲滴的黄,那柔嫩晶莹的花瓣,无不迸发出生命的活力!在冬季最寒冷的时候,在最孤寂的角落,没有人关注你的生死与否,更没有人给你精心照料。你独自奋斗,与寒冷作斗争,悉心照料好自己,捧出了最动人、最绚丽、最高贵、最纯洁的梅花!

  久久的,我站在原地,任凭巷口北风呼啸,无怨、无悔。

  久久的,我仍在凝视,凝视独树成景的你,情不自禁地便想起了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的坚强;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的淡定;“冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘”的高洁;“零落成泥碾作尘,只有香如故”矢志不渝;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的超然……

  于是,折一根开满金梅的枝丫,种在心底,让它开成海,且永不凋零。

  从此,你就成了我留在记忆深处的最美的风景。

初一作文 篇4

  青春是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红日,是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执着奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展着满怀的葱茏,热烈拥抱蓝天的白杨。

  青春,徜徉于花海梦河。踏着软软的春泥,悄悄拾起瓣瓣落英。啊,上面分明写着:青春因微笑而精彩。跨过人生的道道栏杆,自信小伙刘翔用微笑燃烧青春,用歌声点亮希望,用“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信哲学,充分阐释了自信是辉煌的殿堂!刘翔让我们明白,青春的我们是蓬勃。因此,我们既会在考试时胸有成竹,也会因几何的证明方法争得面红耳赤,还会在课堂上大胆发言,发表自己的独特见解……因此,青春的我们登上了属于自己的舞台,超越身前障碍,尽情地展示自我风采。我们一笑,便有了青春昂扬的姿态。

  历史上许多名人正值青春年华时唱出了最高音符。居里夫人对科学事业的执著追求,不仅发现了镭元素,还把它公布于世,留下了千古佳话。居里夫人因把自己献身科学而让青春美丽。……面对这些前辈的`理想,我们怦然心动,不由得想起汪国真的诗:如果你的目标是地平线,留给世界的便只有背影。是啊,梦想与壮志在青春里添姿。我们笑看理想,便有了青春希望的源泉。

  正值青春年少的我们,该以怎样的姿态去面对?人生最宝贵的是青春,青春属于每一个人只有一次。一个人的青春应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞耻。我们青少年正处在长身体学知识的阶段,我们应扬起理想的风帆,踏上诚实的路,用勤奋和汗水浇灌我们的田野,不因困难而懈气,不因诱惑而放弃,把旺盛的精力投入到学习和实践中,谱写一曲青春的歌。

  让我们给青春刻上微笑和努力吧,掸去身上的尘埃,用脚踏出深深的印记,去创造人生的精彩,创造生命的火红吧……

初一作文 篇5

  5月2日 大雨

  窗外的雨水在浙浙沥沥地下个不停,电视里的洪水还在不断上涨。无情的洪水,淹没了一屯屯的房屋。我简直不敢相信,这种灾情就发生在离我们只有几里的乡村。

  5月8日 大雨

  刚进教室,班主任就发布消息:动员同学自愿捐钱、捐物,解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴,倒不是自己不愿意捐,而是怕老妈不肯。一进家门,我就对正在炒菜的妈妈说:“妈,学校要我们都参加给灾民献爱心的活动!”我特意把那“都”读得很重,生怕妈妈听不清。“噢!”妈妈冷冷地说完这一个字,就忙她自己的事去了。唉!没救了,家里条件木来就不算好,加上妈妈又是一个节俭的人,她肯定不会同意。趁妈妈在厨房做晚饭,我溜进房里,挑了一件最旧的衣服悄悄地塞进了书包。

  5月9日晴天

  今天的天气格外好,小树在阳光照耀下显得更加翠绿了。我正准备出门,被妈妈叫住了:“你难道就把那件自己都不想穿的衣服送给人家么?”我一惊,没想到妈妈己经知道这事。正在左右为难时,妈妈把放在床七的那件新衣拿了过来。这卜倒让我为难了。说心里话,我是十二分的不情愿,在我肴来,这捐钱捐物只是做做样子而己,何必那么认真?这件新衣连我自己都舍不得穿啊!女马妈一本正经地说:“这是献爱心,不是收破烂!”后来,在妈妈的叮嘱下我还在衣服里夹了一封短信。

  6月18日晴天

  今天中午,我意外地收到一封灾区的来信。那是一封足足写了4页的长信,信中说:“洪水来不久,妹妹病倒了,一直躺在床上,这件新衣服送到妹妹手上的那天,正好是她的'生口,妹妹长这么大还是头一次穿上这么漂亮的衣服,那天,她高兴得流卜了泪水,远方的朋友,我感激你给我们全家带来的欢乐!”读完这封长长的来信,我的眼睛模糊了,真不知是应该感激我,还是应该我感激妈妈。

初一作文 篇6

  生命有那么多次相遇,总有一个人,对你的影响至今仍在。

  ——题记

  时间的河流冲刷着往日的记忆,但有一个人的身影,总是时常浮现在我的脑海。关于她的印记,是那样的深,而她带给我的影响,是时间的波涛无法抹平的。

  时光的幕布渐渐拉开……

  窗外淅淅沥沥的雨打断了我的思绪,随着“滴答”的雨点落下,我的第N声叹息响起:“唉!”

  已经放学了,同学们也陆陆续续被各自的家长接走了,只有我还在对着窗外的雨发愁:“这可怎么回家啊!”突然背后传来一个女孩清脆的声音:“你是没带伞吗?”我闻声转过头,才发觉教室里并不是只剩我一个人。同桌在教室门口站着,手里拿着雨伞望着我。

  “是啊!”我无奈地点头;“没伞,爸妈又没有来接我,我正愁没办法回家呢。”她笑着朝我挥挥手中的伞:“我带了,既然这样,那就一起走吧!”“啊……这样太麻烦你了。”我有些犹豫不定。谁知她不由分说一把将我的手拉起,朝门外走去:“不麻烦,都是同学啊!”

  就这样,我们一起在雨中走着。时而开怀大笑,时而紧抿双唇,与对方聊着自己的“糗事”,同学的“破事”,父母的“囧事”……我甚至忘了我们是在雨中走着。突然不小心脚底一滑,“哎呦,”我不禁叫出来,还好同学眼疾手快,她扶住了快摔倒的我:“没事吧?”我感激地冲着她笑笑:“没事,谢谢啦!”她只是笑:“没事就好,下雨天,地很滑,小心点。”

  雨越下越大了,可我的心却晴空万里,因为他人的帮助给我带来的温暖,盖过了大雨的'冰冷。我们两个就这么撑着伞慢慢地走,我突然好想就这么走下去,希望终点永远不要来临……

  一个人的生命中会遇到很多的人,有的人随着时光流逝而被记忆的沙子掩埋,而有的人却在你的心田播撒下影响你的种子,这些种子会慢慢生根发芽,每一颗种子的名字都不一样。而她在我心中播撒下的种子的名字叫:关爱他人。

初一作文 篇7

  无人的窗台,静止的钟摆。让那回忆去覆盖我散落的无奈。也许是太多的期望,最后把我打败。年龄慢慢增长,父母的期望也进一步膨胀。好想说下美丽的谎言,但却掩盖不了残酷的现实。看着父母失望的双眼,内心开始变的烦躁起来。而且随着童音的消逝,代沟悄然而至,它犹如一道不可冲破的马其诺防线,将我与父母分隔在了两个不同的世界之中。

  原本就已烦闷不堪的心情,由于代沟的闯入变的更加的烦闷。压力一步步增大,烦恼接连而至。我感觉我像一只深渊里的蝴蝶在苦苦挣扎,那垂死般的狼狈让我实在想要把这份痛苦的回忆刻进墓碑之中,不再去回味。

  每每当我学习完后,想要玩会游戏机来放松一下压抑而又烦闷的内心,这时父亲便会出现在我的身边说:“不要做那些对学习不利的事,你赶紧学学英语吧,你的英语一直不好,要好好学学英语。”每次都是这几句话,听得我真的好烦。我也知道这是为我好,想让我在将来过的`好一点。可不知为何,一听到这原本亲切的话语,耳朵怎么也不愿吸收,总是左耳进右耳出!

  每每到了夜深人静后,都常常很想哭,所有的往事都呼之欲出,心中其实好想倾诉,却不愿让心事流露,有时感觉在我的世界只剩下我一个人,悲伤的心情带着孤独的泪滴在我的世界中来回游荡。

  在生活中、学习中每每遇到困难,我总会带着父母沉重的期望华丽的跨过去,但跨过去之后却跌倒了。望望别人,他们虽是慢慢爬过去的,但过去之后却站了起来。我不想让父母再次失望,可我又如何才能办得到?

  独自走在彷徨的路上,冰封的心情再一次受伤,童年多少快乐的事都随风儿去了远方。说好不悲伤又为何泪红了眼眶?煮一杯酒能否温热冰封的心?闭一扇窗能否掩盖住满目的悲伤?

  怎么才能消去代沟?如何可以使父母不再失望?怎么又可以在与父母沟通时不再失控?谁可以让我静下心来学习?这些问题日夜萦绕在我的心上,让我烦躁!我真的好想大声呼喊:“谁来救救我,让我脱离这一片烦恼的海洋!”

  静静的时光正在流淌,往事经过的地方留下了美丽的惆怅,轻轻的动摇着我的梦想,想要乐观对待,却望见镜子中我流泪的脸庞……

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