与什么为伴作文

与什么为伴作文（通用28篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的与什么为伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　与什么为伴作文 篇1

　　赛程已进入最后400米。

　　漫漫前程已将我的体力消耗殆尽。现在的每一步，都是在超负荷地消耗着我的体力极限，都是仅凭着一股信念顽强而艰难迈出的一步。

　　当头的红日正炽烤着赤色的赛道，我头上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感觉到身体的水分在一点一滴得榨干、被耗竭，仿佛我的意志……

　　我有太多理由去终止这一场煎熬了，但我同样有太多理由去坚持下去。我的比赛没有结束，岂能中途退出？况且退一万步讲，受“煎熬”的也不止我一个人，可其它人有谁放弃呢？我亦没有理由放弃。

　　我的脑海里什么也不想了。只是在不断地告诉自己：坚持下去，我还可以再跑一步，再跑一步……

　　我总能跑完它的。我想，坚定地想，于是这样，我跑完了200米，艰难的200米。

　　可前路还有一个200米在等着我。渐渐地、渐渐地，我的那坚定的信念被那炽热的毒日与漫漫的赛程所动摇了。我的身体愈发的不适了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都仿佛要把全世界的'氧气吸进肺里才好。我的腿也开始发酸与麻木，我身体本能地向我发出了它的最后通碟——“停下”！

　　我的腿真的慢了下来，就快停下了……

　　不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短时间内再跑起来便不可能了。我挣扎着。终于，我的信念还是略占上风，我一步步又艰难地跑动了起来。在这步步之间，终于，进入了最后100米！

　　我终是再也不顾一切了，开始向前冲去，在体力极度不支时选择最后冲刺。出人意料的是，好似进入了一种节奏似的，我反而舒适了许多。我再也不多想了，把全身汇成一股劲，凝聚着一个清晰的执念——“跑完它，我能行的！……”

　　终于，我抵达终点了。我支撑着站着大口呼吸着，笑着……

　　我对我的成绩很满意。我将信念支撑到了最后，超越了自我的极限，达到了对于我来说遥不可及的终点，够了。如此而已，我已满足。

　　其实成长路上，不也是一次次长跑吗？正是那些曾经对自己的一次次的超越，使我们成长得更加坚定，更加强壮……

　　在这路上，我们同样会遇到许许多多的困难与挫折，甚至会碰到看似再也坚持不下去的时候。可是我们依然应当跑下去，纵使再艰辛。谁也不知道自己的潜力有多么巨大，谁也不知道自己究竟可以跑多远。然而熬过坎坷，坚定信念，我们定会看见峰回路转，柳暗花明。

　　所以说，相信自己吧。无论何时，无论遇到什么挫折，我们都应与信念为伴，坚强地挺过去。历经艰辛，历经磨难，可在这些之后，我们会共同看见，那曾久违了的胜利的光！

　　与什么为伴作文 篇2

　　我是一个“小茶迷”，自从爸爸开始研究功夫茶，我每天晚饭后几乎都要让爸爸泡一些茶。

　　我有一个专用茶杯——如意杯，是紫砂杯，这个杯子口大，边薄，还有一条规律的花纹，优雅别致，爸爸说，这杯子出自大师之手，是独一无二的。

　　大红袍、铁观音、生普洱、熟普洱、凤凰单枞、安吉白、大红袍味的高山茶，这些茶我都品过，茶汁的口味、颜色都有特点。

　　大红袍喝起来油油的，茶汁是红色的；铁观音有一股蜜香，茶汁是淡淡的金黄色；生普洱和熟普洱都有一股说不出的，让人感觉暖和的味道，只是茶汁一个是琥珀色的，一个是酒红色的；凤凰单枞味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起来令人凉爽，茶汁是翠绿色的；大红袍味的高山茶味道自然和大红袍一样，但高山茶没有油油的感觉，而是十分清爽。总之，茶得味道都是别具一格、沁人心脾的香，茶汁给人的感觉总是清凉爽口，又带来融融暖意。

　　喝茶也是有讲究的。喝茶的环境要干净、舒适、安静。品茶人也要十分有礼，有品位，心不能浮躁。端茶杯时，不能四指托杯底，大拇指压住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子边缘；需要倒茶时，喊“看茶”，沏茶人就会为你敬茶；敬茶时，要右手端茶壶，倒茶杯的七分满。喝茶时不可以像喝酒似的，碰杯豪饮，也不能喧哗吵闹。喝茶要讲究谈茶论道，以此来陶冶情操。

　　我所知道的`关于茶的知识屈指可数，但只要是我品过的茶，我都有把握分辨出它的种类，并说出茶的名称。

　　品茶有益于身体健康，所以茶成了我每天都必不可少的饮品。茶的独特味道和它的功效让人百喝不厌，它已经成为我的好朋友。与茶为伴，清香洋溢；与茶为伴，强身健体；与茶为伴，怡情养性；与茶为伴，快乐随行……

　　与什么为伴作文 篇3

　　最近从电视新闻里，从大人们的谈话中，我知道了一个新名词—“低碳”，什么是“低碳”？真的感觉特别神秘。爸爸告诉我：“低碳”就是减少二氧化碳的排放量，重视环保，使空气更清新，要节电、节水、节气、节油。作为一名小学生该怎样做呢？我想就从自身做起，逐渐养成“低碳”的生活习惯，来保护我们的家园。

　　每次洗手的时候，我不再把水龙头开的很大，在手上抹香皂的时候先把水关掉，这样能节约用水。洗完脸的水放在一边冲厕，这样能让水循环使用。在外面看到没拧紧的水龙头，我会主动把水龙头拧紧，不让水“逃”出来。

　　我知道汽车尾气会排放二氧化碳，可在家里处处也有微弱的“碳”，比如：长时间开着电脑、充完电不把充电插座拔下来，都会排放出可怕的二氧化碳。所以在家里看完电视和电脑，我会及时关闭电源；冲完电的充电插座我会提醒妈妈及时拔下来，不让微弱的“碳”侵害我们的生活。

　　去量贩买东西，我会带上家中的购物袋，出去玩时带上自己的水杯和毛巾，这样既卫生也减少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和纸巾的.机会。

　　出门尽量步行和骑自行车，少坐车，这样既锻炼了身体，又养成了“低碳”的生活习惯。当屋里没有人的时候，要及时关灯；没有用完和画完的纸张，不能随便扔到垃圾箱；正面写完的本子，可以用反面来做演算纸。

　　原来“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要从身边一点一滴的小事做起，养成“低碳”的生活习惯，每个人都可以做到“低碳”。让我们一起与“低碳”为伴，做一名环保小卫士，让周围的空气更清新，让我们的家园更美好！

　　与什么为伴作文 篇4

　　书，仿佛是我另一位和蔼可亲的老师，他伴随着我成长的脚步，让我沉浸在书的海洋之中。

　　书在我成长的岁月里流下了深刻的印象，正所谓“书不离手，嘴不离口”啊！从那一篇骗优美而又简短的文章到那一本本厚厚的书让我积累了好多好多的知识。

　　《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公保尔·柯察金，虽然他的身体瘫痪，但是他用他那顽强的意志和勇气，在战争和恶势力的逼迫下依然坚强地活了下去。在我们现在的生活中，我们每一个人都不可能平坦地走完一生，都会碰到磕磕绊绊的事情和波折，所以我们也要像保尔一样克服仲种困难，努力去实现自己的理想目标。

　　还有《爱的教育》这本书让我知道了那些意大利小孩是如何的互帮互助，团结友爱地学习和生活，以及老师对学生无微不至地关怀，小孩对长辈的的尊重，对劳动者的尊敬这些都描写得淋漓尽致！让我感触很深，使我明白要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱自己的`祖国，同情人民的一切不幸与苦难！

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　　好的书可以让我们的心静下来，可以让我们的一生罩上诗意的光芒，使我们每时每刻都觉的有股温暖向上的力量陪伴着，还可以让我们领悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……

　　书，是“你”让我在知识里遨游，在书香中飞翔，好书将陪伴我一生！

　　与什么为伴作文 篇5

　　法国作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

　　这句话一点没错，对于好书，我们要读很多遍。当你每次多读一遍时，你会发现许多以前读时未发现的内容。我们要与书交朋友，首先要多读书，要读那些对我们有益的书，而无益或有害的'书就不要看。最重要一点是要把读书当做生命中的一部分，这一点我做到了。

　　那是很久以前的事了。记得是在暑假，阳光明媚。家长出去有事，让我一个人在家，中午把冰箱里的饭菜热一热吃。我见他们走后立刻拿出书，津津有味地看了起来，读着读着，“砰砰——”一阵敲门声响了起来。我打开门“怎么这么快？”家长以为我开玩笑呢，笑着说：“别逗我了，都三点了！”我回头一看，真的是三点！然后我自然是被家长骂一顿。

　　其实不仅我热爱读书，鲁迅他嚼辣椒驱寒的故事感动了我。

　　鲁迅从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

　　其实这类故事还有很多很多，但主要告诉我们读书对大家的重要性。读万卷书，行万里路。你还不赶快读书？

　　与什么为伴作文 篇6

　　“书是人类智慧的源泉”。“书是进步的阶梯”。没错，书给了我欢乐与悲伤，书丰富了我的`知识，给予了我无数的启迪¨¨¨

　　小时侯，我还不识字，只会看图画，于是，我就喜欢上了连环画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴；连环画还让我知道了狐狸骗取了乌鸦嘴上鲜美的肉；当我看到小猪的姐妹被大灰狼吃了时，为它感到悲伤；书还让我知道了兔子太骄傲而输给了乌龟¨¨¨这些故事深深地吸引着我，使我的生活变得丰富多彩。它常常使我忘了吃饭，忘了时间，甚至睡觉时还会梦见书中的图画。

　　书，让我穿越了时空，来到了两千万年前的古代，认识了各国大将，也了解了各个国家的兴盛与衰败；我跟着书上天入地来到了宇宙，和月亮亲密接触，和星星对话；来到了海洋，与鱼儿一起探索海底的奥秘；书带我来到了恐龙时代，知道了恐龙的知识¨¨¨

　　书教我太多太多，它是我一生的老师，也是我一生的伙伴，我爱你-书。

　　与什么为伴作文 篇7

　　我记得读的第一本书是《看图识字》，就是看着图画读出“牛”、“羊”、“马”……也记得上一年级时，学的第一篇课文是：一去二三里，烟村四五家……转眼间，我已经上四年级了，不仅识了很多字，还看了《三国演义》、《水浒传》这些大部头的名著。

　　我喜欢读书，读过《十万个为什么》、《百科全书》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的'奥妙；从书中，我懂得了越来越多的知识。知道了遥远的非洲在哪里；知道了欧洲文明发源地希腊离我们有多远；我还知道了爱迪生、居里夫人、牛顿，他们的发明和贡献让我钦佩；我还从古往今来许多名人不畏困难、好学上进、励志图强、高风亮节的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。

　　高尔基说过书籍是人类进步的阶梯；培根也说过，知识就是力量。书伴随着我的成长，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充实，使我丰富，给了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充满芬芳，而书香，是其中最醉人的气息。

　　与什么为伴作文 篇8

　　在一本书上读到：“书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。”不错的，书，使人感到的是智慧，幸福，释放，宁静，热情……

　　有的书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力，刚开始的时候，苦；之后，一股清香；最后越来越香，从心中涌出一股甜味。

　　在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受著名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学到了辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的'决心。

　　或许，有很多人会问：人为什么要读书？如果没有书，世界会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀？

　　读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

　　因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

　　有人说过：“读书，乃养气也。”好书，都是有香气的，仔细品，便能体味到这般香味，将它吸入五脏六腑之中，不仅把废气除了，心灵也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在这股香气之中，精神亦为之一振。如此这般说来，我们也应当读好书，养好气，周遭都浸染于书香溢之中，让它熏陶我们的思想，熏陶我们的心灵，熏陶我们的精神！

　　暖暖的阳光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来，越来越远，回旋飘转，亘古不散……

　　与什么为伴作文 篇9

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，让书香于茶香融合，氤氲在空气中，如水花当起层层涟漪，一圈一圈的弥漫。有书香做伴，生活是如此的美好！

　　我喜欢在一米阳光下，轻轻的翻开你，任凭香气已满我整个心房。

　　记得我们第一次相识，我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我，就已经能和你一起去穿越，看看那诗中的白鹅。自那以后，我总会缠着妈妈教我背诗。

　　慢慢的，我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》

　　看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情故事被封建家族遏制的悲剧命运，而感到悲愤。

　　渐渐的，我也爱上了青春文学，爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切，坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的.疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章，写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了，它让我发现年轻是多么的美好，纵然会有失望，泪水和艰辛，但总会有一种力量，鼓舞着我们前进，使我们对未来的生活充满希望。

　　现在的我，更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说：“没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时，虽然舍不得但我依然会说出：海内存知己，天涯若比邻，的话语安慰我的朋友。当考试失意时，我会告诫自己：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　你入一杯芳醇，让我不知不觉的沉醉其中……“众里寻他千百度，”你已在“灯火阑珊处。”

　　细细的品味着茶香，让书香溢满我的心田，感受着一米

　　阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。

　　书香我愿与你共度一生！

　　与什么为伴作文 篇10

　　是什么颜色，赋予我生命中绚丽的光芒，为我开启璀璨的银河，让我走向梦想的远方，不退缩，不回头。那是书的颜色。

　　白色童话

　　童话在我心中一直是最温柔最细腻的存在，它自有一种纯净神圣的力量，珍藏着人们心底最纯粹无邪的梦想，不容任何侵犯。读着它的时候，我们似乎站在了时光的齿轮之上，又回到了那个天真无邪的时代，每天都有花雨降落，我们坐在桌前悠闲地和兔子先生喝下午茶，风轻轻来，连同花儿一起微笑……那些美好，让我们连呼吸都不忍放重，生怕惊扰了这白色的`梦想。

　　青色散文

　　散文自身就有一种清丽脱俗的气质，像一朵青莲缓缓开放在人们心上。朱自清的《荷塘月色》带着一路芳香月色进入我的生活，余秋雨的《千年一叹》又叹在了谁的心坎，林清玄的《处处莲花开》又以独有的佛教的虔诚通悟洗涤了我的心灵，《星星上的花》也在我的心上开出一朵绚烂的花……散文以青色的明澈轻灵驻扎我的心底…

　　橙色诗歌

　　诗歌的精致简明，琅琅上口，意韵隽永一直是我所喜爱的。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，你听，那是易安叹出的无奈，叹出的凄愁。“面朝大海，春暖花开”，这是海子温暖的想像。唐伯虎面对世俗的不解道出“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”的洒脱豪言……

　　字字句句都有感人肺腑的力量，像一缕暖阳给予我莫名的安慰，所以诗歌是橙色的，温暖的，耀眼的。

　　每本书都有各自的色彩，让我领略五彩世界，让书香伴我成长。

　　与什么为伴作文 篇11

　　伴着青涩的晨光，一路走来，瞬间一股淡淡的香味涌入我的鼻腔，我，不由地停住了脚步。望着那一笔、一墨……心想：我是否也能写出这样的字？

　　这不经意的路过让我遇见了书法，这不经意的话语让我爱上了书法。

　　爷爷教我写毛笔。可对于我这个初学者来说，并不是想象中的那样简单。欣赏着墙上挂的一幅幅作品，我只会在一旁赞叹不已。

　　我僵硬地坐在桌前，望着爷爷刚写完的字迹，一点也看不懂，只知道那是一团乱七八糟的东西。爷爷先教我握笔，说食指握上端，拇指握头，我好久才反应过来。“坐姿要挺直，眼离桌面一尺，更重要的还是心要保持平静”他说道，“基本功都是从写好永“永”字开始，里面都包含了最基本的`笔画，这些学好了，写好柳体字就并不是难事了。”爷爷抓着我的手，写下这个“点”，还叮嘱我要先轻后重，最后往回提收。我跟着爷爷的步伐，勉强让自己记住了几点，尝试着自己去写。那本来灵活自如的手，变得颤颤发抖，我皱紧眉头，继续写着，不是字体的大小不对称，就是装着似懂非懂的样子……埋怨这日子真让人煎熬，一心觉得学毛笔的时间就像过了一个世纪，好不容易才熬过去。

　　身心疲惫的我向爷爷诉说道，学书法太难了，没有耐力细胞的我学不好。爷爷一字吐来：“坚持”。“学习书法要有恒心与耐力，只有坚持不懈的努力，才学有所成，就像生活需要滋味一样，需要一粒一粒慢慢品味。”

　　我再次拾起毛笔，每天都在努力练习着，常常是肉眼疲惫，手脚如麻。慢慢的，我已经能准确的写出一手好字。虽然不是最好，但我尽力做到最好。我似乎明白了些什么。

　　一转眼，两年晃去。每每我打开这瓶墨，这扑鼻而来的清香又再次增进了我对笔墨的热爱。

　　这令人陶醉的笔墨，芬芳了我的美好时光。

　　与什么为伴作文 篇12

　　我打开一本书，一个灵魂就苏醒。

　　——题记

　　窗外树影婆娑，屋内书香浸染。趁这天色黯然，伴着思绪氤氲，在繁纷尘世外，在缱绻时光中，与书香为伴。

　　如烟城市，雨丝浅行。坐窗旁远观，路边的梧桐随风摇曳，疏影横斜，韶华不再，恍若垂暮之年的老者在哀诉这人间沧桑。身后，巨大的落日正在下沉。

　　独自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他惊为天人的浪漫才华，品味他令人如痴如醉的诗词歌赋，那“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的千古名句里沉淀着多少豪情壮志，那“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的蜀道之难里斑驳了多少感慨万千。

　　亦可翻翻克莱儿的《摆渡人》，在一切繁华落尽时体会崔斯坦寂寥许久后终重拾的悸动，领略迪伦回眸莞尔的缤纷笑靥，当一切定格在最初相见的那个山丘，这之间的羁绊或许才真正展开。淡泊悠远的文字，使我撇开纷繁复杂的世俗，伴着净化心灵的书香体会这作品的种种魅力。

　　莎翁的四大悲剧也是颇有深意的。《奥瑟罗》里狡诈卑鄙的'伊阿古，正直的凯西奥，恬静素雅的苔丝狄蒙娜都给我留下深刻印象；《哈姆雷特》里的经典名句——“生存还是毁灭，这是个问题。”也给了我不少启发与感悟；倏忽间想起莎翁的另一句话：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。莎翁用他善用的文字告诉我们这一个个富有深意的哲理。

　　静静地坐在那里，一遍遍地看，满地流光笼罩。倏然明白世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

　　回想这受益匪浅的一天，我与书香为伴。

　　与什么为伴作文 篇13

　　好的书籍，是让自己灵魂变得高贵起来的最低门槛。

　　月色朦胧，静仰星空。月亮眯着小眼睛蹲在树梢上笑，有些调皮可爱，好像我。拿起一本书，坐在书桌前，手不停的翻开泛黄的页脚……

　　从幼儿园开始，满腹诗文的书就开始与不同性格的小朋友做朋友，陪伴在小朋友的身边了，比如腼腆、娇嫩的女孩，肆虐的男孩。它从不孤寂，狂傲。

　　书真的是沧海桑田，从淘气包马小跳系列，到四大名著、国际大奖小说系列……我都喜欢看，有的故事情节跌宕起伏；有的勾人心弦，有的苦涩无声……

　　课外的大量阅读，对我有了许多帮助。在班级举行的阅读比赛中，是阅读小能手，因为阅读量多，被老师和同学们戏称为“小书虫”。

　　每当写完作业时，总会去找我的'“好朋友”书；每当我烦懑时，只要翻开书，心就会立刻安静下来；每当不开心时，书就会立刻来“安慰”……

　　家中，最多的东西并不是弟弟的玩具，妈妈烦人的唠叨声，而是值得依恋的好伙伴，书。

　　读书，是为了让大家去理解，这个世界多复杂。

　　读书，影响潜在，它会影响你的思考、逻辑、谈吐、与人处事等各个方面。

　　读书，不是为了拿文凭或发财，是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

　　与什么为伴作文 篇14

　　我敞开一页小窗，对着月色清明诵起了几首小诗，细想起来，诗词相伴已有数载。

　　在我还走不稳路时就有李绅的《悯农》相伴了，那时候爷爷望着我掉在地上的饭粒，总会摇头头无奈地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我虽每天听着这首诗，却不懂它的含义，到了小学的时候才开始懂其含义，看着农民们辛苦播种、耕育、秋收冬藏，多少个日日夜夜辛苦劳作才有了我们今天的粮食，我不再浪费粮食了。

　　后来踏入了中学，离开了家这个温室，独自一个人走往前路，那时候，陪伴我的是那些哀愁，思乡思友的诗句，我会在寂寥无人时在日记本上写下李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，我会在楼上月下吟着李白的“举头望明月，低头思故乡”，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，我会在登高望远时读着王维的.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一个”。

　　它们陪伴着我，让我意识到友情，亲情的弥足珍贵，让我学会了珍惜，不再一意孤行，所以那段时间我与父母的沟通次数越来越多，学会了换位思考，与朋友的争执次数也减少了，感谢这些诗词的陪伴，让我懂得了珍惜。

　　而如今，我恋上了陶渊明，苏轼的诗词，他们诗词风格虽然不同，但却都带给了我收获。

　　每当读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”“归云来兮，田园将芜胡不归”时，我总能想起千年前的这个不为五斗米折腰和寄酒为迹不图名利的诗人，他闲然自适好隐逸，忍把浮名换成了浅唱低吟，这种境界令我叹服，而每当读起苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”时，总能让我怀想起那位豪迈乐观的诗人。

　　陶渊明和苏轼的诗词一直陪伴着我隐忍退一步海阔天空，另一种教我乐观向上不畏挫折，因为有了它们的陪伴，我才能翻越生命中的千山万水，经由芝草萋萋的坡壁，直向顶峰。

　　当我们回归心海深处，那片幽蓝深静中，诗词已成了我生命中不可分割的一部分，它们陪伴了我无数个日日夜夜。诗词，是沧海遗珠。

　　与什么为伴作文 篇15

　　书，是那寒冷冬天里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏天的一缕清凉的风；书，是那照亮你前方的一盏灯；书，是那打开你未来大门的一把钥匙；书，是那……

　　书，一本让人充满快乐的书，让人充满乐趣的书，一本让人充满知识的书……

　　从牙牙学语，到蹒跚学步，我不知不觉爱上书。每当睡觉前我的身旁总会发出温柔的声音：“从前，有个渔夫……”“从前，有一位美丽的公主……”我总会尝到读书的乐趣、快乐！

　　在幼儿园的墙上，总会贴着卡通的`图画，这时幼小的我，会浮想联翩，这个鸭子是丑小鸭吧！哈哈，怎么没有变成天鹅呢？哦，我知道了，他还没有出生……

　　我只要一闭上眼睛，我会想到《白雪公主》里悲惨的白雪公主，被狠毒的王后追杀；《卖火柴的小女孩》惨不忍睹地睡在那里，想着大烤鸭、外婆，就好似我在她跟前，却只能默默的看着她！这时，我会情不自禁的掉下一颗，两颗……冰凉的泪珠。

　　我渐渐的，渐渐的长大了，己经不满足看《一千零一夜》《格林童话》……而是痴迷于看四大名著、历史书、科幻小说，常常为了看这些书，忘了吃饭。

　　四五年级时，我爱上了看古诗词。在月光皎洁的夜晚，我望了望月亮，这时，我会不由自主地想起嫦娥，我想，她在月亮上一定会很孤独吧！这时，我会不由自主地背上一两首诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”每当，春天到来的时候我会：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”

　　书，是我身体里不可割舍的一部分，书，是我知识的大脑，书，是我学习的好伙伴，书，是我最亲最亲的家人……我爱书，书爱我！

　　与什么为伴作文 篇16

　　捧着一卷书，泡上一杯茶，只身一人坐在绿荫下享受清晨的寂静。一缕金光温柔地穿过树枝，落在雪白的书页上，飘然飞出一丝丝沁人心脾的书香，此时的世界很美，美的令人窒息。

　　阅读乐趣

　　阅读是一种享受，更是一种乐趣。年幼时，我得到的第一本课外书是《安徒生童话》。读着读着，我仿佛置身于美丽的海底世界，寻找化作泡沫的美人鱼；我还来到了森林，同白雪公主、小矮人一起做游戏。寒风凛冽的夜晚里，小女孩独自卖火柴，可没有人愿意买她的火柴，最后她被活活冻死。我不禁对这个小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所拥有的一切与她分享。书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界，让我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑。有喜有忧，有笑有泪，这就是读书的乐趣。

　　阅读成长

　　书籍是一位良师，更是一位益友。在阅读中成长，我领悟到曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的.博大胸怀；在阅读中成长，我领悟到王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的远大志向；在阅读中成长，《鲁滨孙漂流记》教我学会生存；《简·爱》教我独立自主……在成长的道路上，有书相伴，我更加自信，也不断成长。

　　阅读理想

　　阅读书籍与我理想的树立也紧密相连。周恩来说过：“理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途”。只有阅读大量的书籍，陶冶高尚的情操，才会对遥远而瑰丽的未来有憧憬。我的理想是成为一名老师。因为老师身上有那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的品质。当我阅读了《我的大学》、《最后一课》等赞美老师的文章后，对老师的敬佩感更是油然而生，对自己的理想也更加坚定了。

　　春风拂过，掀起一张张书页，沁人心脾的书香念念不忘……

　　与什么为伴作文 篇17

　　书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

　　小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过``````

　　现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。

　　有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。

　　《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采……

　　虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里……

　　我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！！！

　　书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的`小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。

　　时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。

　　与什么为伴作文 篇18

　　古人云：读书破万卷，下笔如有神。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。人生的旅途充满挑战与艰辛，有时会被荆棘刮伤，有时会被石头拌倒，有时会被成功冲昏了头脑，但无论何时，我都不是独自面对因为我有书香为伴。

　　小时候我总喜欢抱着一本故事书，缠着妈妈给我讲书里的故事，听故事成了我每天要做的事情，它给予我无限的欢乐和幻想，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随F4一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味每个故事都引人入胜。

　　上了小学之后，学校里每一个人，无时无刻不在读书，他们总是接受书上的知识。这也让我知道了自己的成绩并不理想，而我的班主任一直积极鼓励我们读课外书，让我们去开拓自己的视野，去看一看书中的世界，妈妈就经常带我去书店，阅读更多我未曾读过的书，从那刻起，我便爱上了读书。

　　现在我已经上了初中，在老师的引导下，我的阅读范围更广泛了。《朝花夕拾》让我懂得了：每个人的`童年有着不一样的事情，可却有着同样的快乐。《假如给我三天光明》让我懂得了：做人就要勇敢地去尝试，不断地创新，要学会超越自己，使自己变得更美好。《骆驼祥子》让我懂得了：旧社会的黑暗，和不让好人有出路的社会现象。《海底两万里》让我懂得了：万事只要懂得与他人合作就没有克服不了的困难，团队合作的力量是不可抵挡的。

　　每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。

　　与书为友，让一缕书香伴你我同行，让我们一起与书同行，让书香陪伴我们度过每一天！

　　与什么为伴作文 篇19

　　“黄万豪！”一声惊雷吼。

　　“出来，我要去吃饭，你一个人在这里写作业！”老妈猛的用中指敲我的头，“如果没写作业，小心我给你一顿‘中国功夫’！”她猛地一甩门。我听见高跟鞋踩在楼梯上的

　　咚咚声，接着是大门打开的剧烈响声，而后，一切都安静了下来。

　　我第一次感觉一股恐惧冒了出来，漆黑的客厅里面似乎隐藏了食人魔一样，他随时准备一跃而起吗？厕所里也会隐藏着狼人吗？他狰狞地向我走来……阳台上挂着的衣服像一个无头人向我招手，害怕之余又感觉无聊万分，我像被困在一间空无一人的漆黑小房子里。我看了一会电脑，忽然，一切黑漆漆，像掉进了一个大黑洞一样。我明白是跳闸了，便取了手电筒去摸电闸。

　　但电闸似乎戏弄我一样怎么也摸不到，我火了，便趴在自己床上，想着一些事情——我们班的.同学都很友好，我们常常勾肩搭背地有说有笑。想到这儿，我又不由得开心起来：朋友像猎人身边的猎狗一样永不分散。那些同学和我一起打篮球，一起吃饭，一起玩“陀哥抓”，这些我都记得一清二楚。

　　一会儿，我又感觉到了莫名其妙的无聊。这个无聊又来了，还带着它的伙伴孤独和恐惧回来了，一股穿堂风吹过来，我的脊背不由得微微一颤，倒吸了一口冷气。

　　“老爸什么时候回来？”我自己问自己。忽然，一个大皮鞋的“咚咚”声传来，像背着重物一样踏着沉重的脚步人。是老爸！我喜悦万分，不知道怎么表达快乐。但听见开门声，不是我们家那铁皮包的门的“咣哒”声，而是邻居家的门打开，又重重地关上。

　　我一下子从喜悦跌进失望里，独处真是太困难了。人像在牢里一样，哭无人理，笑无人看，望见的只是一片狭小的天空，我像井底的青蛙一样困在黑屋子里。

　　与什么为伴作文 篇20

　　我与书的缘分，是在那一年结下的……

　　那一年，天很蓝，太阳露出的微笑刚刚好。

　　我第一次与它邂逅，是在图书馆里，闻着那满屋的书香，心中不禁充满无限的'欢乐。此后，我便是那儿的常客了。从我家到图书馆，虽只有三分钟的路程，但我仍觉太长，因为我仿佛听见，那儿有一个声音在呼唤我。

　　路上行人匆匆，大多在为生计奔波，在这个节奏加快的时代，时间早已被压缩，与之相伴相生的还有各种“文化快餐”。还有谁，能体味到小桥流水的曼妙？还有谁，能体味到二十四桥夜晚的眷恋？

　　到了，近了，就在眼前了。我推开那扇古朴的大门，随着大门的关上，世间的一切繁华、喧嚣都不在了。现在，只有你。

　　我走进阅读室，到最后一排书架前。最后一排书架很少有人光顾，因此书上落了些灰尘。我拿起一本书，小心翼翼，生怕惊扰了它们。我就这么靠在书架上，拍掉书上的灰尘，不急着翻看，先静静感受一下。大把的阳光扑了进来，它们欢笑着，给这份古朴增添了光泽。

　　有时候，你静静地读一本书，就好似是在同一位历史名人交流。在夜晚，他们的灵魂将会到来，给你启迪，予你慰藉，让你暂时忘却了凡尘一切。

　　书连心，心连情。我读《红楼梦》，黛玉与宝玉的千古绝恋让人心痛；读《水浒传》，108将的血性令人钦佩；读《枉凝眉》，那一份凄婉让人哀伤。人会读书，怕是书也会读人。

　　就这样醉于书中，释放自己的真性情，那可真算是人生的一件乐事了。

　　书心连人心，渐渐的，自己也化成了一本书。

　　人书情缘比天高，万古长存……

　　与什么为伴作文 篇21

　　我闻到过许多芬芳的气息，春天鲜花朵朵，沁人心脾；夏天郁芊树木，神清气爽；秋天硕果累累，瓜果飘香；冬天腊梅俏丽，寒香阵阵。但久久萦绕的，是我翻开泛黄的书卷时，纯实的书香。

　　书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”走进书籍，如同走进了一个个精彩的世界，书里有婀娜多姿的四季，秀丽的山水；书里蕴藏着知识的宝藏，是智慧的源泉；书里更有散发着精神魅力的人物，有感人至深的故事……

　　小时候，我便常缠着妈妈让她讲故事给我听，那时我就对书充满了好奇，体会到了书中的乐趣和奥秘。后来大些，我开始自己读一些幼儿类的绘本和连环画刊，随着年龄的增长，我渐渐阅读各种文学作品，而现在，我迷恋上了一些世界名著。书，就是这样成了我最亲密的伙伴，我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节常常让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里，当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。书让我的生活变得充实，书让我感到生命是如此的精彩。

　　在这个短短的`寒假里，我与书为伴。寒冷的冬日，细品一本好书，让我觉得温暖。翻开《木棉·流年》，它带我穿梭在旧时光，与女孩阿宁一块踏上迷茫伤感的成长之路；走进《小天堂》，与绿薏一起感受喜怒哀乐的滋味；品《记忆的碎片》，和作者一同走近生命，让我看到了锦若宁折不挠的性格……一页页翻过的故事，一个个故事中的人物，好像都从书中走到了现实，栩栩如生的出现在我面前。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我觉得书是灵动的生命，在书中漫步，我感受到的是智慧，是快乐，是幸福。

　　书，是我人生道路上的一盏明灯，照亮并陪伴着我，让我明白了世间的善恶美丑；书，是我在荒漠中的一眼甘泉，带给我前进的力量，使我充满希望；书，是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景。古人云：开卷有益。一本好书，就是一位智者，读一本好书将使我们受益终生。

　　书像梦想的摇篮，使有梦想的人实现梦想；书像知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助。是书，让我健康成长；是书，让我开心快乐；是书，让我拥有智慧。让我捧着书，在冬日暖暖的阳光下，任意倘佯在书的世界里，与书香为伴。

　　与什么为伴作文 篇22

　　我看书的习惯，最早是从上幼儿园起就养成了。特别是回家后，妈妈读给我听的时候还讲着故事，那可真是享受啊！

　　一年级开始，妈妈就再也没有给我读过书，在看童话故事时，妈妈总叫我大声读出来，可是我总以好累为理由，只看不读。到了二年级，我开始写一些看图写话，还看一些长篇故事书，如《一千零一夜》、《安徒生童话》等。有一次看课外书，被妈妈发现了，妈妈不但不反对，而且还大力支持我，给我买很多书，要求必须在作业完成好了的情况下再看。从那时起，我的`写作业时间大大缩短，我每天做完作业第一个想到的不是吃东西，而是看书。

　　到了三、四年级，因为打小就看了很多书，作文水平大大提高，这使我感到十分开心，除了作文书，一些名家名著我也看，《西游记》、《红楼梦》等让我了解了古代名著，杨红樱的书让我在知识的海洋里自由翱翔，如醉如痴。

　　现在五年级了，我在图书馆里借阅了许多书。作业题目难多了，看书的范围也要进一步扩大，历史、作文、成语之类的书都要看。

　　书香为伴，我读书，我快乐！

　　与什么为伴作文 篇23

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自古以来这句名言传遍了多少朝代，又成了多少读书人所追求的目标。可吸引我向往的，只是那一股淡淡的带着些许书墨味的味儿。

　　最爱的亦是带有一许愁味的《红楼梦》。永远忘不了那宅门中不见血腥有好似腥味弥漫的故事；黛玉落花尽头穷途的幻灭。在这其中，陶醉，不可自拔。让我深陷其中的不是那富丽堂皇的府邸，而是，那请，那愁，引发了心中最深的那个角落的共鸣。现在都市人的生活，无可厚非：来来往往，去去回回，反反复复，单调至极可若加上了那股书气魂儿，可就全然不同了。

　　爱恨交织的书中却透不出一丝压抑。可终究结局也是那样——一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

　　若是要想在书香中嗅到一些许的雅气，极好的还是那瑰宝——唐诗，宋词了吧。

　　许多的'人可能已经渐忘了，可这确实存在过，存在于我们的心中。现在的诗总喜欢将华丽的词堆积如山，无病呻吟。在这之中，我拼命的挣扎，想要找到那自由的无忧的空气。“清水出芙蓉，天然去雕饰”这或许是形容古诗词的最好句子吧。在这之中，我找寻到了那久违的书墨香气。我喜欢翻开书时，袭入鼻中的那股印刷留下的书香，可更偏爱于这其中的意蕴。“问君何能尔？心远地自偏”书香如烟，就这么简单。

　　与什么为伴作文 篇24

　　在丰富多彩的课余生活中，你会选择什么为伴？是悠扬悦耳的音乐，是培养拼搏精神的球类，是开发智力的棋类，还是精彩刺激的电子游戏……至于我，却对要沁着墨香的书卷献上一片痴情。

　　我爱阅读，因为读书使我增长知识。读了《十万个为什么》，我知道了天为什么是蓝的？草为什么是绿的？太阳为什么是圆的？含羞草为什么一碰到就会合拢等等；读了《森林报》，我知道了所有鸟类中雌乌鸦最先产蛋，最先开放的鲜花是榛子花等，让我体验到了春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤……

　　我爱阅读，因为读书使我与许多高尚的人走在了一起。读书让我认识了国学大师季羡林，他告诫我们要多读“闲书”，要积累一定数量的古诗、古文、要做到文理贯通、古今贯通、中西贯通；读书让我走进了台湾著名女作家杏林子，知道了生命虽然短暂，但是我们可以让有限的'生命体现出无限的价值……

　　我爱阅读，因为读书使我走进了更为广阔的天地。读书让我知道了尧、舜、禹三王；来到了战火纷飞的三国；感受到了大唐的盛世……不读书的人，只有短短的几十年时间，而读书可以使我的生命延长到几百年，甚至几千年。

　　我爱阅读，因为读书使我的作文水平得到了提高。我一见到优美在句子就把它摘抄到本子上，并记熟它。慢慢地，我的作文水平便有了提高。从前写作不起眼的我，现在作文不仅定性好，还常常被评为“精华”，在作文比赛中常常获奖，老师经常夸我。我的心里总是甜滋滋的！

　　我爱阅读，因为读书使我……

　　阅读已成为了我生活中必不可少的一部分了。读着，读着，我常常会忘记了吃饭，忘记了睡觉，正像高尔基所说的一样：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！因为我经常提醒自己：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！

　　与什么为伴作文 篇25

　　书籍是一把钥匙，能开启智慧之门；书籍是一种良药，能洗净我的心灵；书籍是一片天空，能让我展翅飞翔：书是我人生最好的伴侣。

　　《上下五千年》带我畅游中华悠久的历史长河；《昆虫记》领我走入奇妙的昆虫世界；《100个国家，100种文化》系列丛书，则带领我不出家门畅游世界，了解各地风俗民情……前两天我看了一本关于奥数的书，里面有各种各样的奥数难题。其中最有意思的就是数学魔术了，说是魔术，但其实是用逆向思维来解题。我最感兴趣的就是一个猜你家中几口人的游戏，把你家中的人数+2再x3再-5，把最后的数字告诉魔术师，他就会告诉你你家中有几口人。还有好几个类似的魔术，都让我领略到了数学的神奇。与书为伴，我能开启智慧之门。

　　书籍给了我智慧，还给我以人生的启迪。《绿山墙的安妮》教我做人要乐观，《泥泥的心灵城堡》教我做人要坚强，《夏洛的网》告诉我要珍惜友情……有一本书叫《弯弯的小石头》，它讲一个名叫弯弯的女孩在成长过程中遇到各种各样麻烦的问题。就像小石头一样牵绊着她。随着弯弯一天天的长大，她终于明白了，人生中除了快乐，还有小石头，而这些小石头也离不开她。是啊，生活中还有这么多小石头等着我们处理，只要我们肯努力，一定能使这些小问题迎刃而解。与书为伴，能让我明白人生的奥秘。

　　书籍还可以给我插上想象的'翅膀，去遨游奇妙的世界。《海的女儿》将我带入神奇的海底，《飞向人马座》又领我进入奇妙的太空，《西游记》的仙境让我更加着迷……我最喜欢的《哈利波特》更加神奇，站台开出的列车将我带入了魔法学校霍格沃兹。那里有着真正的魔法，一根魔杖、一句咒语，就能将一头牛变成一只老鼠，邓布利多拍拍手就能改变一切，老鹰旋转梯更将我带进了魔法的殿堂，神秘的伏地魔像蝙蝠总在阴暗处做坏事，但恶有恶报，最后还是灰飞烟灭了。与书为伴，能让我充满想象力。

　　与书为伴，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份聪慧。与书为伴，我的人生更精彩！

　　与什么为伴作文 篇26

　　曾几何时，我爱上了读书，站在书香的天空下，独自品尝那份与书为伴的惬意。

　　我曾幻想在陶渊明描绘的世外桃源中泡一杯香茗，坐在溪边，观庭前花开花落，赏天空云卷云舒，手拿书卷，让尘世间太多的繁杂琐碎太多的人情世故都化成永恒不变的宁静与深远，独自与书为伴。

　　我也曾卷入这世间的情仇哀怨之中，因为有书，带着我走出了迷惘，让我感到这人世间与书为伴的幸运，能够与书中的主人公同哭同笑，能够去感受那曲折离奇的情节，能够了解诗人们那悲壮凄凉的复杂情感，能够从作者那清秀婉转的字里行间中体会那些人世间的哀怨情仇，多么舒畅。

　　站在书香的天空下，我的思绪融入了千年的唐风宋雨之中，看世间变迁，人世悲凉，静坐于烟波湖畔，看水天相接处的渔歌唱晚，在夕阳的余辉里，品断肠人哀怨的绵绵乡愁，在古道长城边，听古筝轻叹……

　　我的心开始与鲁滨孙一同流浪，在野岛上经历凄风苦雨；我开始体味吉卜赛姑娘爱斯梅拉尔和残疾人加西莫多对我的震撼；我开始了解苔丝的温柔、保尔的坚韧、罗密欧与朱丽叶爱情的哀婉……

　　我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈，我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味到了苏轼壮志难酬的'压抑，我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听到了李清照国破家亡的悲痛。

　　书让我学会了冷静，我喜欢手执书卷去品味那分静谧的美丽，去品味青春年华中拥有的文采飞扬的潇洒，去享受风华正茂年代唱响的嘹亮的歌声。读书让我多了一分成熟，少了一分幼稚，让我多了一分沉着，少了一分轻浮。

　　以书为伴，我变得情感丰富。

　　读徐志摩的《再别康桥》我变得忧郁，品味了惆怅的滋味；读席慕思的《一棵开花的树》我知道了担忧，也学会了哀愁。

　　读《水浒传》，我学会了深思，不仅看到了农民的力量，也找到了失败的原因；读《西游记》，我开始能辨别是非，既感到鬼怪的可怕，更感受到了正义的力量强大；读《红楼梦》，我随主人公的命运起伏而哭而笑，也体会到封建家庭的历史悲哀。

　　与书为伴，我的心中又多了一分宁静与高远；更有无限的舒适与惬意。

　　与什么为伴作文 篇27

　　从幼儿园到现在上九年级，我始终认为读书是一件美妙的事情。虽然我的学习成绩不大好，但就是因为有书本为伴，我认为我很快乐。

　　当我还不认字的时候，看到别人捧着书本津津有味地看着时，心里就莫名其妙地羡慕。而我自己真正开始看书，还得从我的大姑父说起。我的大姑父是新安江的一个老师，每次到我家里来，都爱逗我玩，而且总要问我一些奇奇怪怪的`问题，而我却只有默默无语，因为我说不上来。于是大姑父就讲给我听，我听着，问着，问着，听着，心里好生奇怪：大姑父怎么知道得那么多啊？

　　后来，大姑父每次再来我们家时，除了给我带好吃的以外，还一定会给我带上几本书。而且我渐渐发现，他问我的问题，只要是我过细地看了他上回带给我的书，就十有八九能顺利地答上来。每当我答对了姑父的问题，姑父就显得非常高兴，我更是欢喜得不得了。这样我渐渐地看书入了迷，不仅看姑父带给我的书，还自己买书看了。现在大姑父问我问题，已经不是那么容易难住我了，倒是有时候我冷不丁一个问题，问得他也直挠头皮。看到大姑父那样儿，我简直要得意得跳起来。

　　记得读八年级的时候，大概是老师觉得我语文还不错吧，便让我做了语文学习委员。我想，语文学习委员，就应该是班上语文学习最好的，起码要镇得住同学，决不能掉在同学们后面的。于是我开始更加卖力地读书，买书，买书，读书。结果，使我在八年级一学年，辛辛苦苦忙忙碌碌却也心安理得快快乐乐地做了一年的语文学习委员。

　　现在，书读得多了，知识更加丰富了，看电视也不肯像原来那样安份了。现在的电视节目真是丰富多彩，其中有不少知识抢答类的节目。像中央电视台现在播的《开心辞典》就不错，我试着“参加”抢答，有时也能连连得分。我忽然觉得，读书，已经让我受益匪浅了，于是，心里也就充满了甜蜜，乐滋滋的。

　　以书为伴，的确是件令人快乐的事情。

　　与什么为伴作文 篇28

　　通常可以通过一个人交的朋友来了解这个人，也可以通过他所读的书来了解这个人。一本好书可以是个好朋友，书始终如一，不会改变，它是最快乐的伙伴。它给我们丰富的知识，让我们受益无穷。

　　人们常通过对一本书的要求发现自己的内在爱好。古人曰：“爱屋及乌”，但“爱书及书”更好。书是更真切，更富有人情味的朋友。人们可以通过书和他们最喜爱的作者交流，体会、共同感受。

　　书是人类进步的阶梯，书是人类进化最重要的一个方面。书能给我们带来许多益处，增长知识等。一些优秀的文学著作会被世人永远记住，我们要和书交朋友，自己从书中弥补自己的缺点。适当的阅读会使人们的.心灵舒坦，健康、纯真的书可以净化和守卫灵魂，阅读使人生不再空虚，不再无所事事。让我们强大灵魂、健壮灵魂、充实灵魂。

　　少年易老学难成，一寸光阴不可轻。大家，让我们一起来读书吧，让我们充实自己吧！

　　那些智者，留下的精美作品永远不会被破坏、毁灭，他们给我们留下的作品，会永远的存于人们的心中，永远不变。

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