匆匆那年作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的匆匆那年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
匆匆那年作文1
“变幻的季节，我们有过多少青春的年少，那时的歌谣是夜空流星和树上的蝉叫……”匆匆那年，我们还不熟悉；匆匆那年，就像花儿凋谢一样……
元旦会上，我们并不像往常一样捣乱，兴高采烈的。每个人都在整理打扮教室，没有一个人不干活，没有一个人敷衍。班里洋溢着无法言喻的气氛，我们都知道，这是我们的最后一次元旦会，我们最后一次的欢闹，我们都想让这次聚会成为一个最完美的聚会。快乐的时光，浮现在我脑海里；吵闹的时光，浮现在我的脑海里。
几个同学表演了我们常唱的《匆匆那年》，“上课的铃声敲碎过多少将要盖好的城堡，挥舞教鞭的老师你丢失的眼镜可曾找到，谁记得小眼睛男孩和爱哭的女孩谁成绩更好，谁握着一张毕业照反反复复在寻找……”唱着唱着，我们全班哼唱了起来，声音全都嘶哑了，偷偷的抹着眼泪。
“叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响起，老师走进了教室。全班无一人兴高采烈，全都像晒腌了的`黄瓜，无精打采！一个同学轻轻的问她的同桌时刻的时候，被老师听到了，他故意的说还有一分钟就下课了。全班立刻兴奋起来，可是，谁都知道，他又在做恶作剧。老师果然下了课，他却在那边幸灾乐祸，嘴巴都合不住了。唉！如果没有调皮的他，哪儿来的这个无比欢乐的班啊！过了许久，下课铃才响了起来，老师又来了，把他叫出去，待了一会，等他回来的时候，我们却看到他眼圈红彤彤的，眼泪在打滚，是被老师骂了吧！
是谁？模仿了妈妈签字，被老师批了一顿，脸通红像一个熟透的苹果。是谁？想把同学的影子踩掉，却被那个同学发现，追逐打闹，搞得全班乐乐融融。是谁？在手腕上画一个手表，假报时间，让老师早下课，自己却幸灾乐祸，笑得捂着肚子。
“谁知道那时的我们，还留下多少美好的问号……变换的季节，我们有过多少青春的少年，那时的歌谣事夜空流星和树上的蝉叫。”
匆匆那年作文2
时光走走停停，那些仍然熟悉背影，从最初的陌路到相知，然后再离散。人生的宿命似乎习惯性的遵循着这一规律，那短暂的友情，就像乘坐奔驰的公交，望着窗口眨眼即逝的场景，到最后，支离破碎，或许以后还会重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。现在，我们只能凭记忆去尝试着想起一点什么，却终究拼凑不出完整。
一转眼，两年过去了，从五年级来到这个陌生的地方到现在的熟悉，经历了很多，很多。回忆两年前，三年快乐的小学时光，在中国度过，离开的那一天，还是很不舍，毕竟，那是我出生的地方，我的母国，也是我的祖国。可是我懂得，只有不断的尝试，努力，才能换取未来的成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。就这样，我们离开了故乡，离开了我生活了几年的.家，离开了龙江路小学，去往了那个对那时的我来说陌生的国度，澳大利亚。
如今，我以在这里上了两年的学了，六年级了，朋友很多，我也很快乐。可是，现实是残酷的，再过半年，我们就要小升初了，小学毕业。虽然我知道等待着我的还会有更多的朋友，但心里的那份凄凉却久久不散。五年的时光，我们长大了很多，五年的时光，我们懂得了很多。我还有很长的人生道路要走，初中，高中，大学，甚至是之后。。。时间仿似一条直线，没有起点，亦无终点，它不停的在走，就如生老病死，没有人能够打破这定律，回到过去，从古，至今。所以，我们能做的，就是不断的拼搏……
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友们，再次看见你们的时候，我们都站在了成功的舞台上……
匆匆那年作文3
匆匆那年，我们都只是彼此生命中过客，但美好的回忆却一直留在心里。
还记得我们第一次邂逅，只是因为十元钱我们便在茫茫人海相遇。记得那天，当满脸失落的我在沿街细细察看之时，你跑了过来，伸过手来，我下意识的伸出手来，一张十元的纸票已然在我手中。“这是你的吧，下次小心一点呀！”说完便扭头就走，当我回过神来你早已走远，我望着你的背影，笑了笑，真好！
开学了，我背起书包来到了阔别已久的学校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同学，我记得原来没有的呀。“喂！”我拍拍正在埋头看书的你的肩膀。“啊！原来是你呀，后来有没有再丢过钱呀！”说完，我们哈哈大笑。从此我们便成了要好的朋友，但是感情也会有隔阂。
下课，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面装着彩色的.沙子，在阳光的照射下，显得更是尤其美丽。你嚷嚷着要玩，我交给你，不知怎的，你手一软，沙漏便落地应声而碎，从此，我们便不再是朋友，我刻意回避你，我讨厌你，我恨你！
学期结束，你找到我，对我说你要转学了，想最后离开前请我吃顿饭，那天的气早已不复存在，我听到这个消息如五雷轰顶，但你还是拍拍我的肩说：“别伤心了，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”
我望着你渐渐远去的身影竟不知如何是好，但无论如何，我不再放弃再见你最后一面。
逝者如斯夫，不舍昼夜。该来的总会来，你临走前交给我一个小盒子说是礼物，有惊喜，等你走了才能开。
你已离去，我站着打开那盒子，里面竟是一个，一个小沙漏！我的眼眶湿润了。
我们还会再相遇，对吧？
海内存知己，天涯若比邻！我相信隔着千万里的那里，一定也站着一个这样想的你吧！我相信！
匆匆那年作文4
以前总觉得时间很慢，毕业还早，可转眼间时间就不早了，毕业就即将到来，我们也即将分开，现在才明白时间是有多快，还记得，匆匆那年，我们一年级，从陌生到熟悉，到现在难舍难分，一切都那么快，那么的不可思议，我们的感情不用举例，也难以用言语来表达的。我想初中、高中、大学，任何一次都比不过小学的刻骨铭心，记忆深刻。
老师的教训，同学的调侃，突然间感到好宝贵。我忘不了，也留不住。是啊，过去的小学生活不再，一起的快乐也不再，难忘蒋老师的思想工作，不舍黄老师的方言金句，想留住郑老师的过度负责，喜欢舒老师“没经验”的吵闹课堂，更忘不了陪伴我们六年亲切和蔼的葛老师，希望永远能听到同学们的爽朗笑声，老师的声声教导，永远能看到同学们奋勇拼搏，以及他们一张张笑脸，老师的板书、批改的卷子上的红叉叉。一次次哭，一次次笑，难道像我们经历的，转眼间就要变成记忆了吗？我想也许毕业真的离我们不远了，我们也要接受了。
望着那个两百按五十米的`操场，那个把我半条命都贡献出去的操场，再也不想看见的操场，珍藏着同学们宝贵记忆的操场……对我来说也变得宝贵了，如果可以，我多想把另一半条命也留在这里，就算一辈子在这儿，我也不想再离开了。第一次公开课、第一次运动会、第一次军训，我们经历了太多第一次，可我们何曾好好珍惜过一次？没有吧。现在回想起来，一切都是如此美好，只怪当时没有好好珍惜。
六年了，我们长大了，成长了，成熟了。可不管怎样，即使物是人非了，我也永远不会忘记同学们。不知怎么的，以前觉得不重要的事突然变得重要了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。现在快毕业了，知道那一天总要来的，现在懂得珍惜了，剩下在一起的时间也不多，时间也总会溜走的，不如，在最后这段时间好好珍惜。
匆匆那年，致我们将逝去的小学时光。
匆匆那年作文5
“匆匆那年我们究竟说了几遍之后再拖延……”每次听起王菲的这首歌《匆匆那年》，我就回想起在小学毕业的那段时光。
小学六年级的毕业，在我的记忆中，已经有点模糊了。记得在学校的最后一天，我们六年级的所有同学都向国旗敬礼了，唱着那庄严的国歌。我们站在阳光下面，显得那么耀眼，仿佛一颗璀璨洁白的珍珠。徐老师站在我们旁边，泪水如雨洒了下来。有同学问徐老师为什么哭，她回答说：“你们在这个小学读了六年书，怎么说毕业的时候，我也舍不得你们啊！”毕业典礼举行完之后，便是合照了。我们排好队形，老师坐到椅子上，同学们都站着。随着照相的那个老婆婆的那声：“三，二，一。”那一瞬间，感觉小学六年的所有酸甜苦辣都结束了，不知怎么地，我感觉鼻子酸酸的。
我毕业时，最舍不得的`就是王老师，她教会了我很多知识，她已经年纪很大了，四十多岁。我们班的同学都挺怕她的（当然，我也不例外）。但是不得不说，她对我们也挺好的，有时候去办公室送作业时，她会给吃的我们呢！
其实这些，都在我的记忆中，时而浮现出来的，要说小学毕业离别，我们都走得很匆忙，没有跟同学说“再见”，没有跟老师“告别”，没有跟母校“合影”……
考完试后，回到了班上，老师跟我们说什么时候去中学报名，就说了句“同学们，再见！“教室先是安静了一瞬间，随后就都走出了教室。我和同学走到校门口的楼梯时，问问她：”你不多玩会吗？“她说：”算了吧，越玩越想哭。“她虽然嘴上这么说，但是我们两个一起坐在楼梯上，看了好半天学校。有的同学也舍不得离开，在操场上面打着篮球。”唉！不早了，回去吧！“我对她说。”嗯，好吧！“她刚从发呆中反应过来。
时光飞逝啊！过了这么长时间，母校要被拆除了，我每次走到南门河那里的时候，总是会不由自主地把头往学校的方向看一眼。
毕业时，我们都走得很匆忙，没有伤感，没有离别，也没有快乐。直到现在，我上初中了，我还是很怀念毕业时的那段美好的时光。
匆匆那年作文6
日出那时，是辉煌的，是美好的。见到日出的那一刻，我对今天是充满希望的。希望这一天能够在朋友和亲人的陪伴下一起幸福美满的度过。只要对着太阳说一声“Goodmoring“或许一天的起源在快乐吧！
记得那一次在七下时，一个人还孤苦伶仃的往前走。在七下半期是时认识了亲葛。我还通过她认识了许多的朋友。所以现在的我真的真的好爱她每一天，都与她黏在一起。在哪一学期里，我做到了改变。改变了许许多多。例如：性格，每一天的心情……那一年里，看见她落泪，总是认为自己的心好疼。看见她与其他的朋友一起快乐的玩耍时，我总想与她一起疯闹。匆匆那年，我们一起走过，一起经历过风雨。
随着时间个一点一滴的流逝，太阳也渐渐西沉了。我还尽力去追逐太阳的脚步。回忆这里的一切。
记得那一次在八上了，我与亲葛誓死在一起。不过，不知为何，吴大妈也加入进了我们的行列。在这一学期里真的经历了风风雨雨。又哭又笑，大家在一起总是有一些小小的误会。不过我们总是一道歉，第二天又黏在一起了。因为，我们真的很奇葩。不过我十分喜欢的人不多，因为我会在危机来临之时寻求她们的帮助。不过她们需要帮助时，我也会总是陪伴在她们的身边。匆匆那年，我们一起走，一起经历过。
现在已是太阳西沉的时候，初中三年，已经过去了一大半，相信大家也都好想回到那时小升初的时候，那时刚刚踏进初中大门的`那一刻吧！那时一切都是那么的新奇，一切都是那么的陌生。不过现在转眼就要步入初中最后的洗礼。一切又陌生变的熟悉了。太阳的余晖即将消散。天空将陷入一片黑暗。我们也将分离。独自一人进入另一个陌生的环境：高中。
匆匆那年，那年一起经历的风雨，还记得么？那年一起的欢声笑语，还记得么？那年的好奇与兴奋，还有那时刚刚步入初中的陌生，你都还记得么？我还记得。
匆匆那年作文7
一张张试卷，一块块橡皮，一支支铅笔，一个个书包，一次次发的新书……小学悄然结束了。
所有人都不舍、怀念。不舍写在一本本的同学录里，怀念都记在心里——六年的一切。
记得那天，天上的云紧挨着，一朵挨着一朵，互相挤着推着，好像谁都不想离开谁。我们也一样……不想分离……
这是拍毕业照的那天，大家好像都有说不完的话。我也一样，望了望窗外，觉得这一切都过的好快。朱自清在匆匆里写道：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有在开的时候，可是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”对呀！我们的'日子为什么一去不复返了呢？谁能告诉我……
同学录开始在教室里散布，没有一处不是埋头写着。在课间里，大家都跑来跑去，虽然是带着一副笑容，但内心的那种不舍又有谁不知道呢？我也缓缓放下笔，寻起朋友来。老师坐在讲台上，写着一本本的同学录，她的笑容至今都还映在我的心里。
过了一会儿，老师拿起了麦克风，同学们也陆陆续续的回到了座位上，老师看见齐了，咽了一下口水，说道：“下午拍毕业照，记得要穿班服呀！”我们在台下微微的点头，眼里闪烁着不舍。
时间一秒一秒的过去“滴答、滴答…。”我们穿好班服，有秩序的排好了队来到操场上。望远处一看，可以看见在操场靠山的那一边摆着一排排台阶，红红的。
我们很乖，不像往日一样吵闹，而是你拉下我，我拉着你，慢慢地走上台阶。我们并没有被坐在前面的科任老师和“校园老大”吓到，我们只是不声不响，等待着摄影师傅说：“1、2、3，茄子！”它留下我们最难忘的一切……留下六年的最好证明。
这张照片载满了我们的努力、汗水、拼搏和对小学的无比眷恋与不舍。
聪明的你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？
匆匆那年作文8
匆匆那些年，在记忆的夜空里如烟花般绽放，美丽异常。
题记
逝者如斯夫，不舍昼夜。在逝去的光阴里，我绘出了不一样的颜色，留住了最美的记忆；在明媚的阳光下，我迈着轻快的步伐，踏上新的征途，开始了新的成长。
但独处之时，那些刻骨铭心的记忆，常常会穿越时空，来到我的身边。打开记忆的门，我看到了一张张稚嫩的笑脸，他们是我小学的同窗。我们相识于垂髫之时，曾一起走过许许多多阳光灿烂的`日子。上课时，我们一起在学海中泛舟；下课时，我们一起在校园里尽情欢乐；放学后，我们一起走在回家的小路上六年的时光就这样匆匆而逝，我们的真挚友谊，化作了夜空中最亮的星星。
遥望过去，往事像一片片树叶，在我的眼前飘落，其中一片叶子，像蝴蝶在空中飞舞，最后停驻在我的掌间。那一年，我生了病，一直住在医院里。由于刚做完手术，病痛像魔鬼折磨着我，我被困在病床上，寸步难行，那一年的时光最是磨人。我知道，在我的脚下是布满荆棘的山路，它们横在路上，等待着我去跨越，等待着我去战胜，去追寻前方的光明。这种滋味对于我来说，是极其难受的。苛求的事难以完成，希望的羽翼难以张开，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友们的关怀与鼓励，给了我战胜病魔的勇气；老师和同学们的帮助，给了我学习上的信心
那段日子，成了我最难忘的记忆。生病的日子虽是难熬的，却让我悟出了人生的真谛：难道不正是这样的经历，才让我体会到了人生的意义吗？疾病当前，当坦然面对，战胜它，我，就是强者！
时光荏苒，岁月如梭。过去的日子，苦中有甜，苦中也有乐。经历是一笔宝贵的财富，它能让人从中获益。
站在岁月的彼岸，蓦然回首，往事悠悠。我将把逝去的时光珍藏起来，昂首前行，去收获人生更美的风景。
匆匆那年作文9
岁月匆匆，那个稚嫩的小女孩已经长大了，我即将挥手与老师、同学告别，与校园里的一砖一瓦，一花一草告别，想着马上就要步入初中的殿堂，成长路上那些大大小小的事如放电影一般闪过脑海……
那年春天，微风带着湿润的芬芳气息，吹过树梢，一年一度的植树节到了，我们在学校老师的带领下来到了后山植树。来到目的地，我热火朝天地干起来：挖坑、取树苗、栽植、培土、浇水，我忙得不亦乐乎，累得气喘吁吁，终于植好了一棵树，看着自己亲手植好的小树苗，想着自己为环境增添了一抹绿，我兴奋不已。
正当我得意时，一个不高的小树桩将我重重绊倒在地，我努力爬起来，不料，腿上撕扯搬的疼痛让我大哭起来。同学们闻声而来，他们看到我流血的双腿，有的'赶紧凑到我身边询问情况，有的同学去叫来老师，他们一扶着我向医务室走去，一路上，他们关切的话语，担心的眼神让我感到十分温暖。
忘不了的事太多太多……
还记得那个秋天，语文老师因重感冒一个星期没有上课。第二周，办公桌上的作业已堆积如山，午休，老师叫我帮忙批改作业。
我和老师面对面坐着，认真批改着，我很快改了三本，看看老师，只见老师眉头紧锁，全神贯注地作业本上写写画画……阳光透过窗户照在那一摞厚厚的本子上，照在老师的发间，一丝银白的头发格外亮眼，六年，老师悄无声息的老了很多……老师用知识浇灌我们，用爱心滋润我们，让我们不断成长，那一刻，我多想对老师说一句谢谢！
岁月匆匆，我即将离开可爱的同学，离开为我们日夜操劳的老师，但是我永远不会忘记同学们的关爱，老师的教导！
匆匆那年作文10
我们知道，我们不想，但我们不得不这样，这个词注定会撕裂我们持续的时光，作为一本纪念册的线，感情的线，那是我们觉得讨厌却喜欢的事，那是——离别。
人生匆匆数十载，不过弹指一挥间。更别谈是这短短的三年，犹如白驹过隙，转瞬即逝，还没来得及感受其中的美好，它就已经消逝不复返了。
还记得刚入初中时，班主任就说，三年真的很短暂，让我们好好珍惜现在的时光。可那时的我们桀骜不羁，只待如今离别时的黯然神伤，有时候也会问问自己：为什么当初没有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。
小学向往初中，而进入初中后才发现初中的任务更重了，要承担的自然也就更多了。而初中也是有美好回忆的`，那个他，那些事，令我久久不能忘怀。
他是我的班主任，尽管他有时候会对我们很凶，很严厉，也会打我们，但若是班上出了什么事情，他必定是那个最先替我们打抱不平的，他教我们班的成绩也许不是最好的，但他一定是那个奋不顾身第一个冲出来维护我们的人。尽管别人都说他很凶，会打人，可是马上就要初中毕业了，所有的同学对他的评价都不低，他是我们的老师，班主任，我们敬畏他，爱戴他，甚至喜欢他！
他教会我很多，一生受用不尽，从他的身上，我更看到了，为人师表的典范，即使对我们很凶，很严格，但我们从不记恨他，因为他心里装的是我们，我们又岂能辜负他的一番苦心。几年以来，他的名声是那般，很凶的名声早已传播出去，可他的所作所为却与传言截然不同，在我们心目中，他是个好班主任，和蔼，关心同学。临近毕业，突然好舍不得大家，好舍不得同学，舍不得他。
希望多年以后，再次相遇他还记得我，时光匆匆流逝，愿他一切安好。
不悔梦归处，只恨太匆匆。
匆匆那年作文11
时间匆忙，一去不复返。时间，带走了我们的童真；带走了走了我们的欢笑；带走了我们的哭泣；带走了匆匆那年的我们。如果上天能给我们播放一遍我们的童年的话，我们一定是先哈哈大笑，让后痛苦的哭起来。
时间过得好快啊，转眼间离开小学已经半年了。你是否会想起我们在学校操场上嬉笑打闹的日子？可惜转眼间烟消云淡。从此这个校园的操场上再也不会回荡着我们的笑声。你是否会想起老师额头上的汗水？在小学的时候，我们总是逃避老师的课堂、讨厌这个班级、这个学校。可是我现在多么想念某个学校的一个教学楼里的一个教室，甚至是校园了的一草一木。这个秋天，教室里有坐满了人，可惜不再是我们。人总是这样，拥有的时候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以从现在起，我们要珍惜眼前所拥有的一切。
记得在小学最后一次汇演“庆六一”这一次也是我们最后一次过“六一”。在这一次，我们班人全部参加了这次活动，这一次我们全班人排练到很晚很晚，但是没有一个人有任何怨言。在汇演那天其他班级都是4分钟左右，我们是这次活动时间最长的一个节目。我们的节目分四段，首先7个靓男靓女跳江南style，这节目靓瞎观众们的眼球。其次是全班合唱虹之间，然后是唱童话。最后一段是体育委员整队喊我们版的口号：“文者称雄，武者称霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言这次节目成了我们全校最好的一个节目。
“毕业”是个多么伤感的.字眼，它意味着我么一个班的同学就要分离，甚至从此不会见面！
离开小学之后我们接受了许多挑战。在这条路上我遇到了一种挫折叫“失败”，我遇见了一种痛苦叫“嘲笑”。失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气。谢谢那些嘲笑，让我懂得了什么事坚强。
匆匆那年，我们失去了很多，但也明白的许多，这条路就叫“成长”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文12
幽静的校园，漆黑的夜晚，而在她们心里，却显得那么晦明而又充满生机。
大学生活，一切都让人充满憧憬，向往。而她，明天就要走进这个她盼望已久的校门，心中倍感兴奋，为了让明天同学对她留个好印象，不停的翻箱倒柜寻找着一件让自己称心如意的衣服。此夜，无眠。
终于艰难的熬过了一个仿佛过了一个世纪的夜晚，天，显得多么明媚；地显得多么辽远；人显得多么爽朗。
刚到学校不久，就看到了许许多多只属于学校温馨而又嘈乱的场面，学校大厅签到处，学哥学姐们带领学弟，学妹们寻找自己的教室；新生们团结愉悦的嬉笑打闹。这一切的一切，都让她感到自己是多么的.幸福。
她是一个极其内向，且有自我孤僻性格的女孩，话简直少到极点，没有朋友，对一切事物充满好奇心，而因自卑的趋质，不敢表达。而他，彻底地改变了他。
他是她的同桌，一个性格大方，表里如一的人。
他们刚在一起相处的时候，都不太喜欢彼此，因为孤僻与开朗，完全不是一个层次。但是，因为男生经常搞弄一些搞笑的事，经常弄地她哈哈大笑，他才觉得，她其实没有那么难相处。
渐渐的，她开始相信他了，把自己心里埋藏许久的心声告诉了他，从此他也对她进行了无微不至的关心，和各种心理上的疏导。“功夫不负有心人”，他，证实了这句话。
在这似长非长，似短非短的四年大学生活里，他，改变了她！她们成了最好的朋友。
遇见一个对的人，是件多么幸福美好的事，那些快与不快，已经懈怠，时光匆匆，岁月弹指一挥间。那些年的友情，往往比爱情来的更为浓烈。
匆匆那年作文13
漫步在银杏树下，几片树叶不时被风儿吹过，离开了树的怀抱。我的毕业是在夏季，然而三年匆匆走过的时光，也像那个夏季稍纵即逝。
三年时光来的很轻去的也很匆。它是那恼人的思念，划过我轻轻微扬的刘海，四处随风飘散。
从床下抽出几个略显旧的本子，它们是岁月留下最美的记忆，是曾经友谊的见证。翻开一张张熟悉的面孔，一句句真挚的话语唤起我沉睡已久的记忆。读着，想着，念着，才发现时光的流逝，世事的多变，现在的我们已在不同的环境里了。
第一次，和她一起漫步在那棵银杏树下，当时整棵树还处于萌动展叶的时候。或许是寓意着友谊的诞生吧！每天，没有约定校门刚开两道身影就飞也似的冲了进去，说说笑笑，然后在教室门前猛地刹车，瞬间安静下来。就这样，三个春秋在我们脚下跑过，无忧无愁。
课余，两人总是手挽着手漫步在走廊间。那时，所有的嘈杂喧闹都视而不见，只有两人间的小打小闹。就这样走着，闹着穿过人群走过三个春夏秋冬。我们伤春悲秋，暗自唏嘘过。也曾乐不可支，暗自得意过。那时候，两人心照不宣不用开口就知道对方要说些什么，或许这是世界上最好的默契吧！
我们不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戏搞打，一路撒下我们银铃般的笑声。也不知多少次互相串门，互相借作业。互赠的礼物也不知多少，说是哪一天分别还能记得对方。曾经，也想过用文字记录下我们之间的友谊，但很快这就成了过眼的烟云。想想那时的幼稚嘴角不禁上扬45度。
翻到同学录属于她的那一页，我几欲泪眶挤出。
现在茫茫人海中相遇也只是擦肩而过，记录在手机里的`号码也没有勇气打了，曾今的时光也被扯的异常模糊。匆匆的三年时光从指尖划过，现在的我们已在不同的环境里融入了新的集体，你还记得同桌的我吗？
漫步在香柚树下，蓦然回首，三年的匆匆时光将定格在记忆继续在岁月中浮沉寻觅那岁月的痕迹。
匆匆那年作文14
匆匆那年，我变化着。
匆匆那年，不愿再扎起马尾，总爱披散着头发。
还记得小学六年级时，一时兴起决定披着头发去上学，从此就变得一发不可收拾。不为别的，只为我喜欢的那种感觉。
喜欢在头发有些杂乱时用手轻轻整理，更喜欢阳光透过一缕缕发丝洒在脸上，暖暖的，柔柔的。
还记得，幼年时，也曾披散着头发，两旁还各有一个细细的小辫子。还记得，那小辫子妈妈要小心翼翼的辫好久，那小辫绳总是那种浅浅的粉色。总是喜欢用手去玩那两个小辫子，去玩身后披散着的头发，总会一不小心把辫绳弄掉，使小辫子又淘气的散开。不管不顾，继续玩耍，干着只属于自己的小事情。
现在，不再扎那两个小辫子，也不会再不小心把辫绳弄掉。只会简单的披散着头发，任由它在身后舞蹈。
匆匆那年，不愿再让别人拍照，总爱在那个小小的范围内自拍。
还记得那时，只是觉得这样很好玩，就玩着拍了几张，从此就变得一发不可收拾。不为别的，只为我喜欢的那种感觉。
喜欢望向屏幕中的那个自己，更喜欢与阳光共舞，出现曝光时的小特效，闪闪的.，几分神秘与奇妙掺杂其中。
还记得，幼年时，也常趁大人不注意时拿起照相机，胡乱按着按键，分不清哪个才是快门。可是就是喜欢这样，喜欢玩着这照相机，喜欢从镜头中看着不太一样的人们，看着不太一样的生活，看着不太一样的世界。也喜欢拿起相机拍自己，虽然总是拍不全，但看着相机里熟悉的模样还是会很开心。
现在，不再偷拿大人的照相机，也不会胡乱得按着按键。只会熟悉的拿起手机，调成自拍，任模样在那个屏幕上舞蹈。
匆匆那年，我变了。
匆匆那年作文15
花开花落，不禁让人感叹时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已离开小学两年了，可六年级的点点滴滴，依然深深地印在我的脑海里。
（一）“拍地“
"同学们，今天我们来学习圆周长。“数学老师带着我们分组测量了几个圆的周长、直径，又让我们寻找它们的规律，最终发现，用周长除以直径会有一个定值，它叫做圆周率。”现在认识了圆周率，我们计算圆的周长就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎样记住这个公式呢？“老师停了下来，望了望我们，笑着蹲了下来。正当我们都好奇地探出身去看时，只听”啪“的一下，她站起来，”拍地，大家记住了吗？“我们楞了一下，接着都笑了起来，这个生动的'比喻也让我们都记住了这个公式。
（二）一次没有悲伤的离别
缕缕清风透过窗户吹进教室，平常十分热闹的房间，今天竟这般安静。每人都睁大了眼睛，望着这个教室，望着彼此，却一句话也不说，因为我们都怕打破了这份安静。
这时，我们班主任走进教室，见我们这样便说：”都这么伤感干什么，又不是再也见不到了。“听了老师的话，我们也认为与其伤心的度过这一天，不如让小学的最后一天变得更有意义、更快乐，给我们的小学生活画上一个圆满的句号。同学们纷纷拿出自己的同学录，让每个人都在上面写下寄语，留作纪念；还有三五个人聚在一起，回忆这六年来各种有趣的事。那一天，我们并没有像其他班那么悲伤，相反，我们听到其他班的哭啼声还在说笑。
放学了，我们拿起书包走向教室门口，却又纷纷回头，看着这个充满回忆的教室，不知等到下次开学，这里会坐满了怎样的学生。我叹了口气，依依不舍的锁上门。
那年来的匆匆，去也匆匆，我们也不清楚所谓离别，是什么概念。如今只想对他们说一句：同学们，许久不见，你们还好吗？
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