中考作文300字

【精华】中考作文300字集合九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中考作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中考作文300字 篇1

　　三年的旅程我们将抵达终点，三年的汗水将见证辉煌。我们不期待在考场上发生奇迹，也不渴望有“蝴蝶效应”般的发挥。

　　三年的初中生活别有一番风味。有像陈醋般的酸涩；也有像烈酒般的辛辣；有像百事可乐一样的芳醇；也有像蜂蜜那般甜蜜。总之，不管味道如何，我们都一起品味过。

　　进入初三后，单元测试、抽考、月考……便天天伴随着我们，虽然我们偶尔也会抱怨几句但仔细想想，三年寒窗，为的是啥？不就是为了平时多吃苦，考时少丢分吗？这又何乐不为呢？请把你的'目光投向初三毕业班，去看看，去看看处于“一级备战”状态下的我们，你就会切身感受到集体作战的乐趣，你也会看到我们都在自己的岗位上，埋头苦干，珍惜着从指间挤出的每一秒，然后将它们凝聚成一股力量，我们会在中考时将它释放出来，迸发出光芒……而这股力量则来源于我们师生间的信任，对中考的信心，对自我的肯定……

　　所以，我憧憬中考。面对中考，我不会彷徨，因为我有如此多的“战友”，我们迫切想体验中考的滋味。即使结果有时也会不尽人意，但至少我们拼搏过，为自己的理想而奋斗过，在这三年中留下了我们的足迹，我们也不会感到遗憾。

　　让我们大声喊出：我们时刻准备亮剑！

中考作文300字 篇2

　　每个人的生活都是七彩的。在生活中，我们也遇到了许多事情，这些事中有快乐的，烦恼的，喝彩的'，其中我要为你们讲的是喝彩。

　　记得有一次，学校开展诗歌朗诵，我报了名。那天，我十分的紧张，连话都说不出来，我就对自己说：“不久一个比赛吗，至于你害怕成这样。”尽管我对自己怎么说，还是抑制不住我紧张的心理。

　　终于轮到我了，我站在台上，面对着台下几十个人，我惊呆了。心想：哎，早知道就不参加了，我被这场面吓得两脚颤抖，但凭我的勇气终于念了出来，我不敢往台下看，只是念我自己的。

　　终于一段短短的诗歌给我念完了，可我觉得这是最漫长。也是最短暂的几分钟啊！

　　所有人都念完了，我回想别人念得那么好，为什么我就没有他们好呢，我也不比他们差啊！

　　星期一那天，终于宣布了获奖者的名单，我既担心友害怕，可是始终没有我的名字。

　　我伤透了心，早知道自己是过不了的，可是为了自己还是要去闯一闯。不管多大的困难都要去尝试一下。

　　我又回想起自己的表现与其他人有什么不同。我下定决心，下一次一定要做好充分的准备再去。

　　我虽没有拿到冠军，但我还是为自己有这样的勇气感到骄傲。

　　我为自己喝彩。

中考作文300字 篇3

　　马上就要期中考试了，学了这么长时间，就是为了这么一次考试，在复习这段时间，我们都要珍惜每一分每一秒。就连那些淘孩子，都变得乖了。

　　每一次在做练习的时候，我们都感觉教室里的空气不够用，像窒息了一样，静的一点儿声都没有，掉下一根针都听得见。以前，总感觉有些时间闲在那儿，没事干，拼命地借课外书看。现在，哪怕再抓紧，觉得时间也不够用。更何况我们有些时候还不抓紧呢!平常，总喜欢做些无用的事情，浪费时间.现在，恨不得连晚上都待在学校里学习。这些，都是为了什么啊?为了期中考试考出个好成绩啊!现在不努力，迟早会后悔的`。俗话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。做什么事，一定要努力,用心!

　　我的缺点就是做题的时候审题不够仔细,总是出差错,导致考试的成绩不高.在这段时间里，我要针对审题进行练习,从点滴做起,我一定要珍惜每一分每一秒，在期末考出个好成绩!不让老师和家长失望!

中考作文300字 篇4

　　湛蓝的天幕上有着奇观，而那不引人注目的海底却也同样拥有着令人叹为观止的奇观。

　　在深沉的`大海里，一个小黑点浮现在我们眼前，黑点缓缓放大，变为了一只笨拙的大海龟正自由自在地畅游着。它扁扁胖胖的身躯以及一双宽大的“翅膀”轻轻地扑打着，在蔚蓝的“天幕”中自由地飞翔，显得祥和而安宁。光斑照耀着鱼儿，它们像一块块礁石，游得怡然自得。在随风飘扬的水草里，一只小丑鱼欢快地钻来钻去。远处，一片乌云缓缓逼近。那是迷人的沙丁鱼。就在这时，天空突然变得灰黑起来，阳光也不敢探头探脑地自由穿梭了。气氛显得格外压抑，令人有一种不祥的预感。果然不出乎我所料，一只凶恶的大鲨鱼单枪匹马地风驰而来。这只水中霸王正耀武扬威。一只只鱼儿惊慌失措。五彩斑斓的小丑鱼纷纷寻找着自己的藏身之处。各式各样的小鱼左躲右闪，最后躲进了小石块底下。眨眼间，沙丁鱼就迅速围成了一个水龙卷，无坚不摧。一会儿又变成了一条丝绸，绕地鲨鱼眼花缭乱。一会又变成了一张硕大的网，遮天蔽日，令人不寒而栗，更令人心生敬畏。

　　这人世间的弄人果真“能歌善舞”啊；这“鬼斧神工”的大自然可真是无奇不有啊！

中考作文300字 篇5

　　今天，我不怎么高兴。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。

　　下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。离上课还有几分钟，程敏达突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师那你72分！”听了这句话，我心里很难受，我真的不敢想象，我为什么会考这么低。

　　为什么我才得了72分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。

　　放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学72分。”我把分数告诉了妈妈。妈妈听了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的`，怎么都错了？”我很伤心，不敢抬头看妈妈的眼睛。妈妈说完就把我臭骂一顿，我惭愧地回到房间，心里想：刁毓泽，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？

　　我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。

中考作文300字 篇6

　　同学们，你们一定听说过这话吧。这句话想告诉我们不要骄傲，只要虚心了就会进步。这也是家长们常常鼓励我们的话，可是有一次考试，我却没听他们的劝告......

　　期中考试的启示作文：成功就在前方

　　随着上次英语考试的难过，我的英语成绩有了明显的好转，可数学，我最不以为然的一门学科成绩，却是越来越不理想了，从上次的94.5，到现在竟是一个八字开头的分数---89分......

　　期中考试的启示作文：我的期中考试

　　紧张的期中考试过去了，我的`语文和数学成绩的结果都出来了。我对这次的语文考试信心满满，基础题我检查了好多遍了，应该是没有错误的。数学可使我忧心忡忡，有一题不会做，想了几遍都不会，就空在那里了......

中考作文300字 篇7

　　伴随着第一声的啼哭，我们已呱呱坠地，那稚嫩的双手还正在挥舞，笨拙的双脚正在前蹬……

　　夜已深，屋中依旧明亮，一盏明灯在屋顶上摇晃，摇摆的老爷椅正吱吱哑哑的响个不停，一位腰已佝偻的妇人，正低头用颤巍巍的手缝补着那一件校服，寒风袭袭，但她依旧温暖如故，她微笑着，桌上摆着三好学生的证书……

　　她用针线缝补了亲情，粘和了母爱与深情，缝补了岁月与思念……

　　她守望着一个爱的`世界……

　　短短几缕针线，缩短了爱的距离。守望长长，增进爱的长度，缩短心的距离……

　　日出日落之间，我们是一群虔诚的守望者，不管前方道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方；不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间，不过是咫尺之远。

　　因为，我们用守望将天涯变成为咫尺。

　　因为，我们用守望将咫尺延伸成远方。

中考作文300字 篇8

　　我们的名字叫网友

　　我来渤海的威海岸

　　她来自水乡的苏绣故乡

　　他来自太阳升起的虎林

　　你来自鹤乡的红海滩

　　我们集聚在屏幕前

　　祝福的话语说不完

　　我们共同的名字

　　叫网友

　　假日出去走走

　　放松呼吸走向绚丽阳光

　　把发黄的心事交给流水

　　向远去的雾霭行个注目礼

　　经过阳光的晾晒

　　旅游的疲劳抛在一边

　　经过修整的身心

　　我们屏幕等着大家归来

　　一展网友的思念

　　掬一捧牵挂的清泉

　　采一束芳香的玫瑰

　　送网友的'欢心和喜悦

　　让我们叙述分别的惦念

　　我们抛弃世俗的偏见

　　我们不在乎怎么相识

　　我们不是刺激而聊天

　　我们不在乎是近是远

　　我们不在乎地位和金钱

　　我们寻找的是温馨港湾

　　我们的友爱永驻心间

中考作文300字 篇9

　　当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

　　1. 英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

　　2. 单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

　　3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。

　　4. 阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的'是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。

　　呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。

　　班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。

　　再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。

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