沟通话题作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的沟通话题作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
沟通话题作文 篇1
诗人说:“花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了……”
我说:“沟通把我和爸爸的距离拉进了。”
爸爸是一个急躁,细心的'人,但他总是把家庭放在第一位,把我们照顾得很好。在弟弟住院时,爸爸经常是两头跑,白天去医院照顾弟弟,晚上回来给我做饭。虽然他是一个急性子,但在照顾我和弟弟上是决不糊弄的,在我心目中他是一个“五好爸爸”。但从爸爸升官后,就什么都改变了,爸爸不给我做饭了,也爱嚷了。妈妈总是和我说,你爸爸升官压力大,你要理解他。被父母娇惯的我对着父亲就说:“以前的爸爸,他会和我聊天,和我开玩笑,会照顾我,可现在的爸爸,只知道工作,在单位上的脾气都到家里来发,我们不是你的出气筒!我不要这个只知道工作,而不理解我们的爸爸。”爸爸听完我的话好像被触动了。他坐在沙发上, 沉默了一会儿。走到我的房间里,对我说:“爸爸想和你谈谈,其实爸爸,并没有变,只是工作爸爸把压得喘不过气来,想在家里释放一下,你要理解爸爸,可能是爸爸这几天没有关心你让你产生了怀疑,但爸爸是爱你们的。”听完爸爸的话,我心中的怨恨都烟消云散了。我对爸爸说:“我们要互相理解, 互相支持,您要知道我们是您永远的家,又是您要和我们说,不要生气,会伤身体的。”
沟通话题作文 篇2
月儿幽幽,风儿愁愁,今夜我无法入睡,倚窗而立,倾听窗外风摇芭蕉的细语,我的泪悄然划落……
今天与母亲吵架了,我什么也没有说,独自跑到海边。母亲她错了,她不该偷看我的日记。我站在海岸,倾听浪打岩石的声响,忆起了以往的一点一滴。自小,我是一个比较内向的女孩子,不善于用语言表达自己的思想,主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂,我也只能独自漫步林阴小道,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,去寄托自己“雁过无痕,风吹无形”的感触。日子久了,自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲,我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切,却让我措手不及。
不知什么时候,母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独,我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔,令我有一种想哭的感觉。“孩子,你已经长大了,你有自己的理想,自己的人生,但你却不会用语言跟我交流,”母亲继续说道,“我在无意中看你哭泣过,我不知道为什么,我无法了解你,我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子,你能理解吗?”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。这一份深沉的不易觉察的爱,我又懂得多少呢?我内疚。或许,母女之间的这一份情太深,却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱,放声大哭,聆听着母亲沉稳的心跳,觉得欣慰多了。于是,在那一刻,我说了很多很多,包括我的理想,我的人生态度,以及我的一切感受。面对母亲,我第一次用语言,毫无保留地展现了自己的心声。母亲笑了,尽管那笑中还带着晶莹的'泪珠,然而却是那样令我动容。很久以来,我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到,母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头:“孩子,记住,无论做什么事,都要试着用语言去表达自己的内心,去与别人沟通。只有这样,人与人之间才不会存有什么误解,彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲,她给了我人生中一笔最重要的财富。
一阵凉风拂过我的长发,我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了,我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后,我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行!
沟通话题作文 篇3
在这个世上,我无法想像没有沟通会变成什么样子。
沟通就像大气中的空气一般,供人呼吸,供认生存。倘若世间没有了氧气,请你想像一下这个世界会变成什么样子?沟通就像在那纵横交错的要道上约束人们的法律,准则一般,维护次序,保护生命。倘若世间没有了那约束人们的.法律,准则,朋友请你想像一下这个世界将会变成什么样子?
沟通是什么?沟通什么都有可能是。他就像聋哑人的手臂,盲人的拐杖,行人的眼睛一样,供认方便,助人为乐。
英国的大文豪萧伯纳说过:“你我是朋友,各那一个苹果,彼此交换一下,交换后我们每人还是拥有一个苹果;你有一种思想,我也有一种思想,彼此交换一下,我们每人都拥有两种思想了。”
是啊!苹果是可可的,可它是物质化的东西,吃了以后就没了。然而,沟通他虽不像苹果那样,但他却不苹果更有“营养”价值。沟通是一种快乐,是一种心灵的颤动。
当代作家虹影也说过:“人与人缺乏沟通的痛苦,每个人都差不多,也正是居于这样一种状态,才出现了网络世界。”
可见,世间是不会缺乏沟通的,正如世间不会缺乏氧气,不会缺少太阳,不会缺少生命一般。沟通是平凡的。他带来的是希望,是飞蛾扑火后那一刻生命的结唱。
沟通话题作文 篇4
昨天中午,教室里闹翻了天。几乎是全班,在教室里喊:“夏Y,JIAN!”当时夏Y气得快哭了。接着夏Y揭发是我提醒卢老师还有3页的“期中测试”没做。而袁HX和李QL则在门口充当侦察兵,密切观察老师的一举一动。不一会儿,校长驾到,她一下子就把我们镇住了。今天上午,卢老师用一节课的时间狠狠地教育了我们,并说:“下午班队课,不搞活动,就这个话题,展开讨论!”
下午第二节课,班队课。卢老师在黑板上写下几个大字:“我想对同学(老师)说”。卢老师写完就直奔主题:“今天这节班队课,那些侮辱其它同学的同学要站在讲台上向被侮辱的同学道歉!现在请那些同学上台来道歉。”
话音刚落,一些大胆的`同学(认错需要胆量)上了讲台。他们一个接一个地上了台。
“我今天不该侮辱夏Y同学,我没有弄清楚事情的真相就乱骂,现在我向她道歉,对不起!”说完,深鞠了一躬。“我已经知道自己做错了,现在我向唐金潼同学(作者本人)道歉。”说完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十几位同学道了歉,我已经在心里默默地原谅他们了。
一位同学举了手,卢老师请他上来道歉,他是张MW。他上台并不是说他侮辱了我和夏Y,而是为他以前做过的不好的事情道歉。接下来,几乎每位同学都上了讲台,包括我。
我有了一种想哭的冲动。想为同学之间的那份真挚友谊哭。强忍了下来,然后朝陈KZ笑了笑。
其实,很多误解可以用沟通化解,只要我们愿意去沟通。
沟通话题作文 篇5
火苗欢舞,兴奋于短暂生命的燃烧,可风婆婆却因为不忍心看到火柴短暂生命的消逝,于是吹熄了它。风是怜惜火柴爱火柴的,可这种爱却扼杀了火柴生命中的闪光点。这种只凭自己的主观情感,不问对方的意愿而强加上去的爱,有时会是一种伤害。
当今社会,父母与子女之间,有时矛盾层出不穷,究其原因,父母出于担心和保护心理,把自己的主观意愿强加到孩子身上,如不顾孩子的反对强制性地给孩子报辅导班,按照自己的生活经验预设好孩子人生发展道路等等,从不问孩子想要什么需要什么,这种一厢情愿自作主张的爱,因为欠缺沟通与理解,让孩子失去选择的自由,阻碍孩子个性的发展,引发了父母与孩子的矛盾,对孩子造成伤害。
反观龙应台与其子安德烈,他们也跟大多数父母与孩子一样,在不同的环境中成长,有代沟也有矛盾,甚至龙应台因为工作的关系离开儿子四年。可是,像天下父母一样深爱着孩子的龙应台却没有一味地把自己的爱强加到儿子身上,而是借书信与儿子沟通交流,了解儿子的所想所需,尊重孩子成全孩子,让儿子接受她的爱。龙应台的这种爱,是建立在沟通与理解的基础之上,是想对方之所想的爱,因此,这种爱不是负担与伤害,而是包容和爱护。
因此,无论是源于何种原因的爱,不问对方的意愿,只一味地认为是“为你好才这样”的行为,哪怕出发点再好,说得再冠冕堂皇,也是一种伤害。只有沟通与理解之后,尊重对方的选择,才是一种理智的爱、一种真正的'爱。
李安在一次又一次的失败与碰壁之后,其妻子十年如一日的理解和支持,让他坚持自己最初的梦想,并获得第85届奥斯卡最佳导演奖。如若李安的妻子也跟他的朋友一样出于“好心”劝他放弃自己的梦想,让他另谋职业,而不是理解他支持他,那么恐怕这个世界上将会减少一个杰出的导演,而多了一个学计算机的人。正是妻子建立于沟通与理解之上的爱与包容,才有了今天功成名就的李安。
爱与伤害,往往只是一线之隔,以爱为名的伤害,比比皆是,自作主张的爱,如封闭的心,再大的善意也传达不出去,只会让人疲惫,对人造成伤害。唯有建立在沟通与理解之上的爱,才是真正地为对方着想、尊重对方、成全对方梦想或价值的爱。
沟通话题作文 篇6
【文题】
桥梁沟通此岸与彼岸,窗户沟通室内与室外,书籍沟通作者与读者,电话沟通这头与那头,网络沟通了个人与世界……君不见,放假在家的学子们或看电视或上网游戏,却不愿与父母沟通,不愿走出家门与外界沟通……长此以往,极易形成孤僻自闭心理。让我们敞开心扉,尽情地交流吧!
请以“沟通”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不少于600字。
【构思导引】
什么是沟通?和谁沟通,为什么要沟通,沟通什么,怎样沟通?对这一系列问题进行思考,有助于打开思路。
生活中,有的人积极与人沟通,有的人则自我封闭;有的人言语得体,有的人则词不达意。善于沟通者,人际关系和谐;不会沟通者,人际关系紧张。亲人之间,同学之间,朋友之间,邻里之间需要沟通;人与自然、社会也需要沟通。沟通是双向的,如果人们都积极沟通,社会将更加和谐。以“沟通”为圆点,向四周发散,就不难找到写作的最佳角度,确定新颖深刻的立意。
【角度一】人与人的沟通
师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通。沟通的方式多种多样:书信、电话、网络、书籍……可以从沟通的各种方式(一个动作、一个表情、一句话、一本书……)中找到适合展开情节、抒发情感的载体,联系自己的人生经历,叙写故事。要写出自己对“沟通”的深刻理解,注意叙议结合、心理描写等细节上的刻画。
【角度二】人与自然的沟通
自然是美丽的,蓝天白云,绿树红花,蛙鼓蝉鸣,莺歌燕舞。我们要走进自然的怀抱,融入自然,实现与自然的沟通。可以写自己与身边的景物、环境相识相知的故事。写一次远足、一次登山、一次春游……都可以,但要注意景物描写要与人物内心情感巧妙融合。
【构思三】论沟通
可开门见山,也可由现象或故事引出论点,然后进行举例论证或理论论证,可以从正反两方面阐述,最后得出结论。参考立意:沟通可以和谐人际关系,沟通能增加集体的向心力和凝聚力,沟通能使不同国家、民族和平共处,等等。
【素材拉练】
1.与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。
——列夫·托尔斯泰
2.一个人必须知道该说什么,什么时候说,对谁说,怎么说。
——德鲁克
3.如果你是对的,就要试着温和地、巧妙地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
——卡耐基
4.每个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇,但他也可能十分孤独。
——海明威
5.向随便什么人征求意见,倾诉自己的痛苦,是一种幸福,可以跟穿越炎热沙漠的不幸者,从天上接到一滴凉水时的幸福相比。
——司汤达
【经典时文】
躺在母亲身边
王晓明
母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲床边玩电脑。
有时母亲睡着了,但更多时候她醒着。她醒着,除了起床到阳台上稍微活动一下外,只能睁着眼睛躺在床上。母亲大多数时候悄无声息,但有时候也会试探跟我说话,说她又觉得哪个地方不大舒服了,说她又做了一个可怕的梦,说她年轻时一个人能干多少活……这时我总是很不耐烦,眼睛半寸也不离开电脑屏幕,说: “你想点儿别的事行不行,怎么总想自己的病。”每当这时,母亲就不再说话,但过一会儿,她又不自觉地开始说了。于是,又会惹出我的埋怨。
有一次,母亲突然探过身凑近电脑,说: “你一直在电脑上干什么,不累吗?”
“聊天。”我不耐烦地说。
“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
“一个外地的,不认识。”
“不认识?”母亲很是不解,
“那说什么呀?”
“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。
“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正盯着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在陪伴母亲,可除了为她做点儿饭倒杯水外,还做了什么?
母亲生我时落下病,多年来一直备受折磨,近年又添了许多老年病。(写作技巧 )也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少主动帮她干点儿什么,总是她一个人里里外外地忙这干那。
母亲这次犯病,是因为拆洗过冬的棉衣,又刨了楼后的空地累的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了都抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。我们抱怨时,母亲总是一声不吭,仿佛她真的.做错了什么。可是,她
做错了什么呢?
我关掉电脑,给母亲倒了一杯水。还没等我说什么,母亲说: “看电脑累眼睛吧。快躺下闭着眼歇一歇。”
我答应着,拿了一床被子躺在母亲身边,母亲又把她的羽绒服压在我的被子上,说: “暖气停了,盖一床被子睡着了会冷。”
我说: “我不睡。妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”
母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
突然觉得,原来躺在母亲身边,是这样的感觉啊——暖暖的。
我却已经遗忘多年了。
【赏析】
文章语言朴实自然,饱含真情,表达了要与亲人沟通这一主题。与母亲的对话表现出作者的空虚和无聊。在忙碌的现代社会,人们常常沉迷于虚拟的网络世界,却忘记了对身边亲人的关爱。结尾发出对人间真情的呼唤,升华了主旨,读后令人深思。
【佳作示例】
沟通
一考生
沟通是巍巍大厦的栋梁,没有它,建筑材料只是一堆散乱的砖瓦;沟通是熊熊烈焰的引柴,没有它,就只剩冰冷的木头。沟通是联系两代人的桥梁,有了它,隔膜会渐渐淡化,相互理解的心会变得更加亲近。
那是一个阴霾笼罩的傍晚,昏暗的灯光下坐着我和妈妈,角落里那张75分的试卷正静静地等待着判决。妈妈一直沉默着,我也不敢说话。 “分数实在太低了,妈妈一定会气急败坏的。”我暗想,“一会儿无论她说什么,我都要好好听着。”
“怎么考得这么低?”妈妈开口了。妈妈原本红润的脸颊,此时已没有了一点儿血色。她纤细的手指敲打着桌子,发出哒哒的声音。那声音仿佛是命运判决的钟声,让我不寒而栗。我从始至终低着头,一言不发。突然一阵刺耳的声音直穿我的心底。
“就你现在这个成绩还想考好学校?简直是做梦!你看看我同事家的孩子,以前不如你,可这次人家考了全年级第一!你呢?”
这句话如利箭般刺痛了我。我立刻站了起来,说道: “妈,我知道,我是考得不好,可为什么您总拿我跟别人比,您知不知道我很在意,况且我和他们根本没有可比性!”说罢,我噙着泪水,摔门躲进小屋。门外传来了妈妈重重的砸门声,我无心理会,任委屈的泪水肆意流淌。
过了好久,当我拭干泪水陷入沉思时,门外响起了窸窸窣窣的声音,我定睛一看,一张小纸条正从门缝挤进来。我按捺不住好奇,走上前去,拾起纸条,打开一看,泪水再一次盈满眼眶。妈妈温柔的声音在耳畔回荡: “宝贝,这次是妈妈不对,妈妈不应该拿你跟别人比,伤害了你。可你不知道,我看到你的成绩真的很着急,情急之下话说得有些重。你能原谅妈妈吗?宝贝,出来好吗?我们可以坐下来心平气和地沟通。”
门开了,妈妈就站在门外。我情不自禁地抱住她,那一刻,无需再说什么,我们都已理解了对方的心。我们再次坐下来,但与之前不同的是我们是冷静的,平和的。
这天晚上,我也给妈妈回了一个小纸条:妈妈,谢谢您的理解,请放心,我会努力学习的,不会再让您着急了。
生活中没有解决不了的问题,关键在于我们能否很好地沟通。封闭的心,如同没有窗户的房间,会让人处于黑暗中,用沟通和理解化解隔膜,才能看到光辉灿烂的天空。
【点评】
作者详细叙写了考试失利,受到妈妈埋怨,哭着躲进小屋,最终靠小纸条化解了母女间隔膜的过程。构思巧妙,语言描写、动作描写、心理描写等十分到位。首尾呼应,语句优美,比喻生动形象,是本文的一大亮点
沟通话题作文 篇7
人与人之间总是会有一些摩擦,就在这时,人与人之间的沟通会解决这一切…但,也是需要技巧的…
以前有一个故事:
有一个秀才去买材,他对卖材的人说∶“荷薪者过来!”卖材的人听不懂“荷薪者”(担材的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把材担到秀才前面。秀才问他“其价如何?”卖材的.人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才之后说“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。)”卖材的人因为听不懂秀才的话,于是担着材就走了。
从这个故事,说明了:用对方听得懂的语言进行沟通,是沟通成功的保障。也告诉我们,如果你没有与人沟通,你将什么事也做不成。
还有一个故事:
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
这个故事则告诉我们,每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自我变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。所以沟通时,必须要多为对方着想,以心换心,以情动人。沟通在社会中
是不可少的,它能够推开人与人距离的墙壁,构成一座永恒的大桥
沟通话题作文 篇8
悠悠中华五千载,我们的祖先在中华大地上生息繁衍,创造出一段又一段的辉煌,为后人赞颂。
翻开史书,我们不难发现每一段辉煌后,都闪现着一个盛事明君的身影,像汉高祖刘邦,唐太宗李世民……为了百姓安居乐业,社会繁荣稳定,做出了巨大的贡献。
他们所处的'时期不同,可他们知道同一个可以使朝代延续千年的知名道理:得民心者得天下。
时间过了几千年后,中华民族中又出现了一位历史伟人——康熙皇帝,它有着比刘邦更为出色的才华,一次他去长城察看城墙毁坏情况,面对早已破落的长城,有的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙说:“我要加固的是百姓心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!”是啊,这是明君的抉择,他明白“得民心者得的天下”的道理,后来,他多次微服私访,体察民情,用自己的真诚打动了百姓们,使百姓臣服,成为一代明君。
“以史为镜,可以知古今”,我们不难看出:成就大业与百姓的沟通是必不可少的。
沟通话题作文 篇9
你是一只猫,常常穿梭在屋顶窗檐上,动作轻快灵活,真羡慕你有这一身的好功夫。我认识你好久了,但你对我的印象好像并不深,见了我,你总是要跑,你要知道,我对你并无恶意。我真想亲近亲近你,嘿,机会来了。
今天,你高雅地蹲在小巷里,直直地望着前方,不知在望些什么,你看见我并没跑,我盯着你,你瞪着我,双方僵持了好久,没有谁敢轻举妄动。最后,你大概觉得很无聊,悻悻地走了。我感到很沮丧。我的出了结论,你我就是无法沟通,所以才是这般不有趣,不像咪咪那样,一玩可以玩好久,毕竟,咪咪是我看着它长大的。
沟通,原来是这么重要啊,人与人、人与自然之间的交流是生活在这个复杂世界上的必要工具。语言交流是发自内心的'表达,那么心灵的沟通又何尝不是呢?一句话,一个眼神,一个动作都可以表达我们的喜怒哀乐,都可以是表达内心感受的一种方式。也是所有生物的情感表达方式,是人存在感情的证明。
让我们用语言和内心来表达自己的心声,用交流和动作互换我们的感受,让我们用真诚的心真诚地对待每一件事。
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