【推荐】中考作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中考作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
天色暗淡了下来。
月亮如一颗雪白的珍珠,爬上天空。
以前,我没有更多的爱好,只喜欢望着漆黑的夜空发呆。
吃完饭后,我会定时的在阳台上观月,只要月亮爬上天空,我就会莫名的兴奋,这时总会有一双巨大而又温暖的手放在我的头上,我知道,是奶奶。这时,我会让她去接一盆水,让月亮倒在水上,用手去摸,水上会荡起一圈圈涟漪,我既害怕它消失,又开心我能“养”它。
夜幕降临。
天黑黑的,没有一丝风,我却不能再欣赏月亮的身姿了,随着年级的提高,我的学习任务更重了,我只有一刻不停地做作业。借着余光看到了阳台上的奶奶,她一个人望着夜空,月光照在她身上,银白色的.光显得有些凄凉,我心里酸酸的。
奶奶以前陪着我,我也要陪陪她,就像小时候那样。
我放下了笔,轻轻地走向阳台,抬头看看月亮,再看看奶奶,她笑了,非常和蔼,我现在才发现,奶奶真的老了:她的脸上布满了深深的皱纹,行动也变慢了许多,我的眼睛湿湿的,有种说不清的难受。
夜晚,繁星点点,夜阑人静。
几年过去了。一天,我走回家,看见奶奶正在阳台上,她的头发已经花白了,她削瘦的背影显得很孤单,我轻声的走去阳台,奶奶笑了,她仍笑得那么慈祥,她的脸上的皱纹更深更多了,我扑在她的怀里,泪水打湿了一大片衣袖。
陪伴,就像那一个个夜晚,就像我对它的痴迷。
星星像一颗颗宝石,一轮弯月升上天。
夜幕再次降临了。
中考作文 篇2
不知从什么时候起我开始拒绝成长,拒绝成长中的每一件事,我开始对不同的人不停地说,我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明,那个把自己称作孩子的人,喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘,喜欢南拳妈妈。
喜欢听他们忧伤地唱:我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候,我总是盼望着过年,盼望着生日,盼望着长大,可是现在我不了。我对萋萋说:“我很怕过年,真的,很怕,很怕,因为每一次过年,我都会失去很多很多的东西,而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人。
我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。那一刻,我忽然觉得怅然若失,为什么你们都没有感觉到呢?是我太敏感了吗?可我却真真切切的感觉到,童稚,纯真,真挚,以及许许多多我最最珍视的宝贝,都在无时无刻的离我远去,我拼命挣扎,想抓住些什么,而他们却终如指间沙般在我的'手中流失,不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。
转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎,再也不能说撒娇就躺在地上不起来,再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃,再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人,因为我已不再是个小孩子,因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长,他拿走我的太多,给我的却太少。有人说,成长就是一座美丽的大花园,总有一些花要凋谢,另一些花才能生长。任何人都无法干涉。只是我很想知道,那些已经枯萎的花朵,那些曾经鲜活的生命,会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子,会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。
墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。
中考作文 篇3
大家下午好!
我是168班的张娟,很高兴今天能作为初三学生代表在此发言,跟大家一起谈谈学习与中考这件事。
时光冉冉,眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了,39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核,也许你会紧张,会害怕。实话说,其实我也曾有段时间茫然过,导致学习状态不佳,不敢前进。经过家长与老师的多次疏导,我试着慢慢调整,一点点恢复正常心态。是的,心理素质真的很重要。在最后的39天里我们要杂念,不要想结果,要看重的.是过程,并且享受这个为了梦想而毅然奋的过程。相信吧,天道酬勤!付出了,就会有收获,心也就不会后悔。
有了坦然的心态,在最后的冲刺阶段,我们还要掌握好学习的方法和策略,要善于统计知识,进行知识点的归纳与梳理,这边是科学学习。中考凭借的就是头脑,靠的就是意志,你不能预知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起来”的勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合,因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。
总之,我们需要做到这几点:
1,养精蓄锐,冲刺中考。
2,调整心态,从容应考。
3,讲究策略,查漏补缺。
4,劳逸结合,积极备战。
最后感谢领导,老师四年来对我们的精心栽培,感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱,感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们!领导,老师家长请相信我们,我们将在六月创造双中的奇迹,书写人生的辉煌!
我的讲话完毕,谢谢大家
中考作文 篇4
在我眼里,初中和小学的性质都差不多,一个字——“烦”。我不喜欢束缚在古板无趣的教学书里,我也曾一度羡慕过国外轻松有趣的教学方式里,别说我崇洋媚外,我只是同情自己罢了,像一只小白鼠般被中国教育拿去做实验。
也许是自身原因,也有可能是各方面的外界压力导致的,我的总成绩一直不理想,这种“身外之物”在小学时我从没有顾忌过,也依旧没心没肺地读完了小学六年。终于在上了初中后,我开始感到了别人与我在成绩上的差距是多么的巨大,我也开始产生了各种青春期时的症状,我会开始设想未来的自己,卑微到了尘埃里,我可以不在乎别人怎么想我的.,但我无法容忍自己对自己的无所谓,这是一种打心眼里的瞧不起。
然而,最让我担忧的事来了,我现今已上了初二,老师都说这是条分水岭,然后巴拉巴拉一大堆,说明点就是好的好差的差,反正就这样吧。我也不期望自己能怎样怎样的考上重高,出人头地,只希望自己可以安安稳稳地读一所普高,可面对一张张让人心疼的成绩单后,我渐渐麻木了,从容了。我不渴望拥有高学历高文化,我也不羡慕那些你们眼里的学霸,我只想本本分分地去当自己的学渣。不为别的,就为中考。
每当我考完一场后就会告诉自己“重在参与”或“小考不重要,中考才重要”之类的我心中的名人名言。我希望看完这篇文的同学都可以克服压力,努力就好。
总的来说,我认为中考可以影响我的学海生涯。
中考作文 篇5
技巧一:中心突出,立意深远
首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主......
技巧二:详略得当,内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的`典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心......
技巧三:情感真挚,叙中含情
在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命......
技巧四:结构清爽,叙事生动
首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折......
技巧五:个性人物,形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征......
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