【精华】期中考的作文集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的期中考的作文9篇，希望对大家有所帮助。
期中考的作文 篇1
不知不觉中，半个学期就过去了，马上就迎来了期盼已久的期中考试，谁都希望在新的学年里考出一个优异的`成绩来报答父母，因此，我们对这次的考试充满了希望。
我的期望就是考试成绩的平均分在90分以上，这个要求对我来说不算太高，我会尽力地去达到我心中所理想的目标，努力吧!
期中考的作文 篇2
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？
第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的'层次的学习过程。
我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。
数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。
期中考的作文 篇3
今天是星期五，我们学校进行了一次期中考试，听到这个消息，大家都很惊讶，眼睛都瞪得大大的，嘴巴张的像要大口大口的吃好吃的零食一样。
我想，今天的作业肯定非常少，我为什么这么说呢?因为每次的期中期末考试之前，老师都这样布置作业，我都熟悉的不能再熟悉了当然知道啦!
晚上，我咋样也睡不着，总是翻来覆去得。
时间过得真快，转眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上学了。
第一个考试的项目就是数学，叮铃铃，考试的开考铃响了，监考老师发下试卷，我先看了一下试卷，然后写好名字，最后开始做试卷。
我紧张的做着试题，5。6乘45等于多少?我焦急的想着，当我做完最后一个试题时，大约过了一两分钟，铃声又响了，紧张的数学考试终于考完了，我松了一口气。
紧接着，英语考试又来了，英语监考老师放下试卷，我同样写好名字，又做起来，“滴滴答答”时间过的.真慢，真想快点结束这场紧张的考试。
终于考完了，我把试卷交了上去。
下午考最后一个项目“语文”，考试开始了，我写好名字，马上开始答卷。
幸好我运气好，刚好写完作文就打铃了，那是我是多么得紧张啊!
这真是一场紧张的考试呀!
期中考的作文 篇4
今天我们全校学生进行了期中考试。这是我入校以来第一次正式的考试。为了迎接这次考试，我每天都认真的'复习功课。所以在今天考试的时候，我一点都不紧张，因为考试的内容都是老师平时在课堂上讲过的知识。
我觉得自己今天发挥的还可以，但是我还要继续努力，争取在期末考试中取得优异成绩！
期中考的作文 篇5
世间最凄美的情感，也许每个人都需要一次分离。但请相信，在你有我的岁月里，因为有我，你会很快乐。——题记
最后一次见到她，是在寒冷的冬夜。
她像一只小猫蜷缩在打满补丁的床上一角，眼神呆滞无光，仿佛是时间给它镀上了一层浑浊的混合物。屋内的灯光并不是象征着垂死的昏黄，而是明亮得晃
眼，像是在嘲笑风烛残年的她，看见我匆忙地冲进屋内，她努力睁开双眼，手指无力地打着弯，像是要抓住什么。我很慰藉，起码我之前三天的付出得到了效果，因为有我，让她在 进入另一个世界前不再感到迷茫和痛苦。接到病危通知书是在清明节的前一天。和家人一起回老家看见的外婆已经不同于往日，我突然伤感地想到，也许再也见不到外婆在园地里的' 背影，也许再也见不到外婆在水塘边灌草中追赶嬉戏的鸡群。但，也许我还能有机会挽回我常年来对她的冷淡的错误。
我决定了，要让她的最后时光不像蜡烛一样左右摇动飘忽不定。假期三天我会一直陪在她身边，就像她小时候陪着我一样。
第一天。我没有去扫墓祭祖，我想，与其怀念那些已然故去的先祖，倒不如陪伴在将与时光告别的人们的身边更有意义。我扶正外婆，她听话地躺在那张摇椅上，双目微闭，像是在 回想时光留给她的最好馈赠——那些美好的回忆。摇椅的边缘因为年代久远磨出了木屑，一阵风吹过，细屑飘飞。外面是喧嚣的鞭炮声，
里面的外婆在静静地思考，我在她的一旁静静地看着她，这是一个人对另一个人能够做到的最为耐心的事情。就这样面对面坐着，仿佛走出布满灰尘的时光之外。
第二天。气温比前一天上升了许多，明媚的阳光透过院子里树叶的罅隙射进门窗，在地上留下点点的光斑，细小的灰尘在耀眼的阳光下翩翩起舞，眯起来看，它们好像在欢庆着什么。外婆很早就起床了，她坐在床沿上，见我进来，笑容布满了苍老的脸庞，那是一张普通的农村老太的脸，没有特殊需要描绘的地方。
我教她写字。她的手颤颤巍巍，仿佛有一股奇特的力量迫使她不得不这样做，也许那是时光的力量吧。外婆没读过多少书，就算读了也五十年没有看过。但令我惊讶的是，她写下了“张”字，那是外公的姓氏，她用一个字浓缩对外公对女儿的爱。我的手握着她的手，缓缓写下几个简单的字，安逸而静谧。
第三天。我们搜出了一个红木箱子。没有灰尘，外婆每年都会拿出来洗一洗。打开它，来自时光的气息飘然飞出，里面有过时的木梳，外公送给她的笔记本，我小时候住在乡下玩过的玻璃珠，很多很多，来自时光的古老物件，弥漫着特有的香气，氤氲着幸福的分子。它们的故事外婆都知道，这是护林人最后的林地。外婆安然的微笑，让我快乐了许久。
因为有外婆，这个家才会像家。因为有我，让她度过了最后的最为快乐的时光。
期中考的作文 篇6
如果你问我，对你而言什么最重要，我会毫不犹豫地回答，学习最重要，因为我是一名学生。对于所有的同龄人来说，每次的考试，就如同接受一次审判，考试前的学习是调查取证，而考试的过程是开庭审理，分数的公布是结果的宣判。而最痛苦、最难熬是时刻，莫过于等待审判结果的时刻，因此同学们会表现出各种姿态。我将其拍成了几个镜头。
镜头一
教室的角落里三五成群的，他们时而窃窃私语，时而高声叫喊：“耶，我对了……”手舞足蹈，难以抑制心中的喜悦；时而垂头丧气，“啊，又挂了。”耷拉着脑袋，面无表情，似乎在忏悔自己的粗心大意。教室里一片沸腾，好像炸开了锅似的。
镜头二
教室门口一群人，围着一个男生，絮絮叨叨个没完没了。只见那个男生抱头连连道歉，一脸无奈的'样子。但是他们还是不依不饶，“穷追猛打”，好像有什么血海深究仇似的。侧耳倾听，才发现他们四人和家长一起相约周末去常州动物园玩，条件是每人完成考试目标，这不因为一个男生的粗心，使得满盘皆输，难怪他们那么气愤了。
镜头三
讲台周围也围了一大群人，一个大人被一群孩子围着，就像一群小鸡围着母鸡要食物，唧唧喳喳个没完。“老师，最后第二题是等于2元吗？”“老师，我几分，我几分……”“老师，我对了吗？”每一只“小鸡”都竭尽自己的全力，拼命获得食物一般。
考试后的场景如此丰富多彩，可是以前我没有注意，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
期中考的作文 篇7
期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。
首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。
其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。
从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课注意力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。
在英语的学习上也存在一些不足：
1。 听说读写的能力较差，学习没有兴趣。
2。 掌握单词，语言信息量不足。
针对以上问题所应采取的措施：
1。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的'信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。
2。激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创造性。学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好。
3。注重学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发个性的发展，培养学生具有自我激励，独立获取知识，自求发展的创新意识和能力。
4。优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写能力
5。培养学习英语的习惯，打好基础，激发兴趣，培养能力。
最后，作为教师，我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩
期中考的作文 篇8
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的.效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思
你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
期中考的作文 篇9
学习总结。百分之百！向你冲刺-
每个小学生每年都有这样的担忧。担心你会得到什么结果。我不知道这个结果会带来什么样的批评，但我更担心我的考试会给我带来意想不到的惊喜。这是小学生面对考试时的思维。大多数小学生认为考试不是最重要的事情，而是考试的'结果。
题词
嘿~我们明天要考试了！俗话说，培养士兵需要一千天。面对突如其来的考试，我打了个冷战。
每年我都对考试抱有不同的希望和态度。然而，面对这次考试，我保持沉默。
学习总结:
中文是培养我们了解中国风采的窗口。在这个窗口，我们将面临各种各样的困难。中文书籍中最让我担心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄错了。
数学——数学在生活中是不可或缺的。精算数字使生活丰富多彩。然而，我是一个“邋遢蛋”，总是远离丰富多彩的数学。然而，这一次，无论我用什么方法，我都会尽量“小心”。
英语——三者中最差的是英语。我从小就对英语不感兴趣。有人说“兴趣是最好的老师”，但是老师们都走了。我还能学到什么？然而，毕业分数不能因为英语而降低，这将影响我的生活。明天将有一场考试。当我学英语时，我必须得“十二分”！来吧。
考试将于明天举行。我真的不冷静。连我都数不清有多少次我如此焦躁不安。
明天将参加考试的林秦岭说:“一定要集中精力在明天！集中精力检查题目！粗心绝对没有错。我不能这样放过你。我必须多检查一下，确保没有错误。相信你自己！你能做到的，你离一百次分离不远了！”
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