【推荐】难忘话题作文合集五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的难忘话题作文5篇,欢迎阅读与收藏。
难忘话题作文 篇1
我对自己最满意的一天应该是第一次在全班背书和演讲吧!那个时候我还是一个不懂事的小鬼头,只认为那是我最倒霉的一天吧,其余的都记不太清了。
那天,天很暗,下着蒙蒙细雨,我还是和平时一样坐着公交车去学校,结果在车上碰到了班主任,由于我小时候胆小内向的原因吧,就没有叫,当做陌生人一样避开,可是车就那么小,人有那么少,结果在快到下车的时候,老师突然转头看到了,就那样对视了三秒,然后老师对我笑了一下就下车了,我也跟着下车了。
可是,老师走得特别快,可能是赶着去签到吧!我就悠闲的往学校走去,上课后,第一、二节都是语文课,老师一进来就抽查背书,第一个点我,当时特别郁闷,又加上第一次被点,紧张的一下全忘了,结巴的.背了几句后,剩下的都忘到西班牙去了,突然老师说:看你的样子,肯定是背了,别紧张,慢慢来,然后又提醒了我一个字,听到老师的话,心中的紧张气氛好了许多,我就结结巴巴的背完了所有内容,也不记得用了多少时间,反正蛮久的。
第二节课,还是语文课,讲作文,要我们上台讲,我当时正从背书的紧张中缓过来,马上又心惊胆战,第一个就抽到我的作文,当时那个无语啊!我还在想是不是在车上没叫老师好,老师就特意折磨我,最后还是硬着头皮上了,当时声音小的连坐第一排的都听不清,后来老师有鼓励我,叫我勇敢点,相信自己,慢慢的我声音大了起来,可是还是大不到哪里去,结结巴巴的读完了,这是我第一次上台的过程,时间就好像每秒钟想过了一个世纪一样长。
那天,我对自己所发生的事,记忆深刻,虽然说那次读的、背的特别烂,可是,我认为那次的我对自己的演讲最满意,因为我突破了自己、挑战了自己、超越了自己,战胜了自我。
难忘话题作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活结束了,六年光阴似云彩一般离我们远去。回想往事不禁感慨万千。
七月的风儿把我们召唤,中学的大门向我们招手,新的生活让我们向往,新的集体把我们盼望。可始终也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我们怀着对二小的憧憬走进校园 ,望着和蔼可亲的`老师,天真烂漫的同学,窗明几净的教室,绿草如茵的操场。一切都是那样的诱人。我们似棵棵幼苗吮吸着知识的雨露,我更是忘不了老师的关爱。我生病时老师带着我东奔西跑,丝毫没有疲倦之意,反而一直安慰我,对我说没事。当班上的同学与别人打架时,老师总是因为我们而受骂……
这不正是师生情吗?老师的关爱我一生也不能忘记。
难忘话题作文 篇3
四年级的一天,体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢?老师的“葫芦”里卖的到底是什么药?
到操场上,只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟,原来是要玩,幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀!我们排成一行,绕着软垫行走,突然,哨声停了,我们不约而同的`抢起垫子,可我瞻前顾后,结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上,像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时,我只抓住一个目标,成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞,然后钻过去,看哪组先钻完就获胜。开始了,石傲第一个。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一弯,腰一缩,头一低,摆出“老鼠钻洞”的架势,伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱,前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”,但有些同学没有学过“老鼠钻洞”,竟把“洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了,我一个箭步冲过去,在“洞”前迅速刹车,腿一跪,腰一弯,身体向前仰,头一缩,然后手脚并用,成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛!因为我没有“撑破洞”。
虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
难忘话题作文 篇4
我酷爱看一些有关于历史的书。我喜欢是因为这些内容十分精彩,其中又蕴含着深刻的道理,我也常常记一些。在这些句子中,我最难忘的一句名言是:胜不骄,败不馁。意思是胜利了不骄傲,失败了不弃馁。而我真正体会到它的含义,是从那件事以后——
那是春节时,舅舅要来我家做客,当我知道舅舅会下围棋时我便要和他下,舅舅同意了,规则是三盘两胜。
我们铺开棋盘,大战开始。一开局,我就占了优势,舅舅被我杀得节节败退,“啪、啪、啪”下了二十分钟左右,舅舅明显败落,尽管力挽狂澜,最后还是投子认输。第二盘也差不多,于是我连胜两盘。
第三盘开始了,我得意洋洋起来,一点也不把舅舅放在眼里,我不再像前两盘一样深思熟虑,想也不想就下下去。后来我破绽百出,被杀得片甲不留,最后只能认输。第四盘我不服气,求胜心切,结果,贪心吃掉对方的`棋,又输了。
这时一句名言在我脑海里回荡“胜不骄,败不馁”,我反省了一下,认为应该以平常心对待每一盘棋,既不能因为曾经胜利就掉以轻心,也不能因为失败而气馁。
第五盘开始了,这场定胜负。我稳稳神、定定心,有目的地进攻。开始平分秋色,后来我想了一个计把对手引了过来,进来之后,我见好就收。此时,舅舅恍然大悟,但大势已去,输了。
这比赛虽然是我赢了,但我知道我和舅舅旗鼓相当,一有闪失就会输,我还理解了“胜不骄,败不馁”的真正含义。下棋是如此,学习也是如此。
难忘话题作文 篇5
在小学六年中,我有过许多老师。但惟独小学六年级的班主任马老师最令我难忘。
马老师不仅教我读书写字,更教会了我做人的道理。就在前不久,一节英语课下课,同学们都出去上操。这时,我见同学耿嘎正在慢悠悠的收科学报告册。一个念头在我的脑海中飞快地闪过:我走到他跟前,装作与他讲话,趁他不注意时推了他一下。他打了个趔趄,倒在了另一个同学身上。顿时,耿嘎恼羞成怒,把我反推回去。可就在这刹那间,意想不到的事情发生了:我撞到了玻璃门上,只听那些玻璃“哗啦啦”地全掉了下来。见到这一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,谁也想不到一个不起眼的举动竟然会酿成如此严重的'后果。这时,马老师走过来。我想:完了,这下完了。马老师无暇顾及地上的碎片,直奔我而来。见到我,便关切地问道:“怎么样?有没有扎伤你?”“没有。”后来,马老师把我找来,对我语重心长地说:“孩子,记住以后不管发生什么事,都要时刻记住‘安全第一’。这次就算玻璃全碎了,也不能让他扎伤自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受伤了,说什么也来不及了。亡羊补牢,犹未为晚。”马老师短短的几句话安抚了我受伤的心灵,给了我心灵的慰藉。
马老师在生活上对我的关怀与帮助,更是无微不至。记得六年级刚开学的时候,马老师让每个班干部轮流拖地。这一天,轮到我了,但我怎么拖也拖不干净。这时,马老师在我耳旁轻声地说:“傻孩子,在家里没干过家务活吧?拖地不是把地弄湿了,是要这样拖……”马老师一边说一边示范。当马老师看到我“略有所成时”,会心地笑了。
马老师,如果说我是花儿,那您就是绿叶,将我托起,接受阳光的洗礼;如果我是雏鹰,那您就是苍鹰,哺育我成长。马老师,谢谢您!
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