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幼儿园承诺书

时间:2022-08-23 11:09:37 承诺书 我要投稿

【精华】幼儿园承诺书3篇

  随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到承诺书,承诺书必须由受要约人作出,只有受要约人才能取得承诺的权利,受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。承诺书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园承诺书3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】幼儿园承诺书3篇

幼儿园承诺书 篇1

  幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿园应为家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。为了让孩子度过快乐而有意义的中班,提高教师自身的道德素养及家长朋友的肯定,我们中二班全体教师向家长、幼儿郑重承诺:

  一、为人师表,使用规范的职业用语;每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

  二、尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不歧视幼儿。

  三、自觉遵守园内的`规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,让幼儿学到更多的知识与技能。

  四、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,如幼儿有任何突发情况一定第一时间通知家长。

  五、事事以幼儿为先,认真做好家园工作。经常和家长沟通,以便于更好的了解孩子。

  六、对孩子的生活护理做到:

  1、及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回.

  2、保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

  3、每天让幼儿仪容整洁地离园。

  4、对幼儿和家长实行“三心”:即对待孩子有爱心,对家长做到耐心,对整个班集体有责任心。

  七、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,并组织好幼儿上下楼梯,接着检查运动器械或者玩具是否安全。

  八、对两天没有来园幼儿的孩子,要打电话询问。

  九、幼儿完成作业后,教师应让每位都幼儿收好自己的剪刀,整理好书籍,再进行下个活动。

  十、加强幼儿对电的危险性的认识,在插座开关旁边贴上安全标志。

  以上承诺请家长、同行予以监督!

  环翠区机关幼儿园 中二班

  20xx年月日

幼儿园承诺书 篇2

  教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。本人受聘于xx幼儿之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的`教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

  1、爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,不在办公室打电脑游戏,上网购物、聊天等,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。

  2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

  3、热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

  4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

  5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

幼儿园承诺书 篇3

  本人受聘于xx孩子之家后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下:

  1.爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,不在办公室打电脑游戏,上网购物、聊天等,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

  3.热爱孩子:关心、理解。尊重、保护全体孩子,维护孩子权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进孩子主动、和谐、身心健康发展。尊重孩子个体差异,促进没一位孩子发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱孩子,不说伤害孩子自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚孩子情况的发生。不得以任何理由剥夺孩子受教育的`权利。

  4.尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

  5.严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

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