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令我敬佩的人作文

时间:2022-08-23 04:40:21 优秀作文 我要投稿

令我敬佩的人作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的令我敬佩的人作文,欢迎大家分享。

令我敬佩的人作文

令我敬佩的人作文1

  有人敬佩伟人,敬佩他们不朽的功绩;有人敬佩明星,敬佩他们令人瞩目的名气;而我敬佩的人却是十分平凡,他就是我的爸爸。

  我到底敬佩爸爸的什么呢?请看下面的一件事情吧!

  那是一个月光如水的夜晚,天上皎洁的圆月发出淡淡的光芒,仿佛有千万条银链笼罩了大地,让人感到神清气爽。

  下课了,我从补习班里走了出来,爸爸早已站在大门外等候,见我走出来,立刻迎了上来。只见爸爸一反常态,我忙问怎么回事,爸爸对我说:“我刚才来接你的路上发现了一个钱包,打开一看,不得了,里面有好几张百元大钞,还有好多卡,我想我们应该找到失主,把这个钱包还给他,你说呢?”说着,还把那个钱包从口袋里拿出来。又没人看见,别等了,我心想。

  于是我对爸爸说:“不,爸爸,你不应该那么想,我们还得去找失主,那得多麻烦呢。装起来,谁也不知道。”爸爸听了这一番话,改了以往的微笑,严肃地对我说:”你怎么能这么想呢?假如你就是那位失主,丢了钱包,肯定会很着急吧!那位失主,现在也是如此,我们应该把钱包还给他。”我感觉脸上火辣辣的,为自己的`贪婪而感到羞愧,也为爸爸的拾金不昧而顿生敬佩之心。

  后来,我们联系到了失主,把钱包还给了他,他对我们感激不尽,甚至还要给我们报酬作为答谢。

  现在知道我敬佩爸爸什么了吧?对,就是他拾金不昧的品质。虽然他看上去弱不禁风,但在我心里却像巨人一般高大。

令我敬佩的人作文2

  他有一头油光发亮的头发,饱满的额头下有一双眯缝眼,眼睛下面有一个高挺的鼻梁,一张能说会道的嘴巴,组成了他园园憨厚的脸庞。

  他嗓门特别大,知识非常丰富,从来不发脾气,特别爱笑,而且一笑起来嘴角两边就会出现一对可爱的小酒窝。他总夸自己英俊潇洒,风流倜傥,他把课讲得十分生动、有趣,总让我们捧腹大笑,我们十分喜欢他。

  他对待工作十分认真,每天上课之前都做足充分的准备。他告诉我们,每次他背课都背一万五千多字,他还为了鼓励我们学习,发给我们积分卡,说是最后可以兑换礼物。他还让我们上课时多动脑思考,课后还认真批改我们的.练习册,绝不放过任何一点蛛丝马迹。他要求我们课后要讲故事,然后发到班级微信群中,一个字一个字认真听,把我们出现的错误全都纠正过来。

  有一次,由于我们不认真的态度惹怒了他,只见他真的来气了,他来了一阵“河东狮吼”,大声说道:“这道填空题,你们填哪儿,是洛阳啊?不会看书哇!简述题为啥都不写呀!给我留的呀!”听到他对我们的怒吼,但我们并不恐惧,而且觉得很亲切。

  都说老师是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;都说老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。你们猜到他是谁了吗?没错,他就是我们尊敬的文学老师徐金明老师。

令我敬佩的人作文3

  我最敬佩的人是我的语文老师,语文老师中等个子,长着一头乌黑乌黑的头发,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,他还有一张能说会道的嘴。

  语文老师初教我们的时候,发现我们字体不太规范,于是他采用印章的方法激励我们。只要我们表现好,就有机会得到印章。只要每个人的印章达到五十个,就能得到一张奖状。挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学写的字都正规了起来。你看语文老师多有办法呀!

  语文老师还特别会鼓励人。有一次,语文老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题的声音很小。我觉得自己没说一个字都会抖一下,回答完后,自己都觉得不满意,于是把头埋得很低,觉得老师会批评我。可是出乎意料的是。语文老师不但没有批评我,而且还鼓励我,和蔼的说:“没事,下次多多努力。”当时我的心里像有一股热流涌出,于是我在以后的语文课上声音响亮,口齿清晰,没有一点儿错误,得到了大家的.一片掌声,我心里美滋滋的。从那以后,我就更加有信心了。

  有时候,语文老师还给我们讲笑话,笑的我们前仰后合。

  这就是我最敬佩的人——语文老师。

令我敬佩的人作文4

  是谁在教室里用嘶哑的声音,拼命地讲课?是谁在漆黑的深夜里不怕熬夜,辛勤地批改作业?是谁在办公室里忍受饥饿,不辞劳苦地看着同学们背书?当然是令我敬佩的语文老师。

  我的语文老师,正如孔子所说“抑为之不厌,诲人不倦”,语文老师在课堂上从不感到厌倦,教导别人也从不感到疲劳。也如孔子那样,是一个博学多才的人。

  记得那是一个清香袅袅的早晨,我急匆匆地跑到教室,生怕晚了一分一秒,都听不上语文老师讲解的津津有味的《论语》。到了班里,我赶紧掏出了《论语》,便开始复习前面学过的内容,不一会儿,老师便走进教室,开始教授新的内容了。

  那天我记得清清楚楚,老师教的是《论语》宪问篇第十四。语文老师教的那句“子曰:‘士而怀居,不足以为士矣’”。语文老师告诉我们,意思是士人如果留恋安逸,那就不配称为士人了。之后,语文老师还给我们讲了许多道理。然后,语文老师又说了一句:“生而怀乐,不足以为生矣。”这句话是老师根据《论语》加以改编的,他告诉我们这句话的.意思就是我们小学生如果天天想着吃喝玩乐,就不配做一名合格的小学生。顿时,我不禁反思,我有没有那样做,如果做了一定要改过来,这句话也使我一生受益。

  老师如一支蜡烛,不停地奉献自己;老师如一本书,教给我们许多知识;老师如一名园丁,养育着我们生长。在我的记忆里,语文老师是最令我敬佩的人。

令我敬佩的人作文5

  我的外公是一位六旬老翁。在我的印象中,我依稀的记得,他总穿着那件廉价朱红色皮质粗糙的皮衣。

  外公和外婆在几年前,一手打造了一个不大不小的宾馆,取名“正圆”,生意也还不错。为了节约钱,外公和外婆没有聘请服务员,而是什么事都自己扛着。外婆直白天的`班,外公就值晚上的班至早上的班。

  外公每天都起早贪黑,晚上等所有客人都回来后。才睡在离客房部不远的沙发上。一般要到凌晨一、二点才肯睡觉,有时还会一直熬到太阳公公对我们微笑。不过幸运的是直到今天外公都还没有爆肝。开玩笑的,不过每天熬到那么晚,能撑这么久已经很不错了。更何况,外公白天也没有补过一次觉。这真是我亲眼看到的,我都敢当众发誓。不过除了有时能熬熬夜,还真不知道有这回事。

  那天是校花季的总决选,我很早的就守在了电视机旁(当时我回老家就睡在宾馆里),为我喜欢的校花加油。直到快凌晨一点我快撑不住时,我才推开房门 ,准备去妈妈房间睡觉。只见外公正戴着一副老花眼镜,开这一盏微弱的灯,在算这个月赚的血汗钱。天气的寒冷,令外公的手不时地颤抖 。白发在稀疏的黑发中显得格外明显。一位女士敲着玻璃门,外公拿起钥匙开了门,然后又锁上……

  朴实?任劳任怨?真心为别人付出?这就是哪位我敬佩的人——我那淳朴的外公。

令我敬佩的人作文6

  在我身边,有许多令我敬佩的人:有不畏寒暑的保洁工阿姨;有不分白天黑夜的警察叔叔;还有救人治病的医生护士……,可我最敬佩还是我那不服老的爷爷。

  说起我那不服老的爷爷,他精通数学,似乎那道应用题也难不到他。爷爷已经60几岁了,在额角有些鱼尾纹,满头银丝般的白发,可他依旧是个“老顽童”。

  记得,那一天回到家,向大家宣布他要去外地,一家人都惊呆了,没错,那正是爷爷说的。可当时爷爷已经61岁了,要知道那份工作只有一星期的周末才能回来的。“爸,您不是可以退休了吗?”爸爸迷惑不解的问“没事,我的身子骨硬朗着呢。”爷爷坚定的说。这话说的倒一点都不假,爷爷是建筑过程师,经常在工地上。看来爷爷去外地以是板上钉钉的事了,大家也都不反对,因此爷爷第二天就去了外地。

  记得还有一次,爸爸妈妈都出差,可那偏偏是周日,我要上课,看来又得靠爷爷了。上完课,我们路过了一个“小红车”租放点,爷爷顿了顿说:“萱萱,我们回家,去钱塘江

  畔骑车吧。”“好啊,好啊!”我开心的`说。一路上,我们说着爷爷那的趣事,不久就到了家。我迅速骑上自行车,去追这个骑车骑得很快的爷爷,不一会儿,爷爷就把我远远的甩在了后头……

  我爷爷就是这样一个不服老的老人家,我既爱他,又敬佩他。

令我敬佩的人作文7

  他自小母亲去世,就辍学在家务农;他边自学还要照顾残疾的父亲;他参军入伍,自学考上军校,成为一名军人。

  他14岁那年,由于在地里干活忘记了吃午饭的时间,晕倒在回家的路上,他走一步休息两分钟,仅一里地的路程却艰难地走了两个小时。

  他18岁参军,在军队里他自学了高中课程和大学课程,考入了军校,成为了一名军官,他做事非常认真,乐于助人,被同事们称为“老黄牛”,有时同事们问他,“这何苦呢?别累坏了自己。”这时他自己知道,只有多干工作才能增长才干,才能使自己担当更多的工作岗位,才能在工作岗位上独挡一面,成为部队不可或缺的好同志。

  在家庭中,他是一个热爱家庭的人。每当家里需要什么,他都主动去买;我有不会的问题请教他时,他都会耐心地给我讲解。

  在社会上,他是个热爱交朋友的人,是个勤学好问的人,从担任教员岗位到成为一名记者,都不知吃了多少苦,求了多少次教,报社、电台的记者编辑都成了他的老师,也成了他的.好朋友。经过一次次磨练,他的作品屡屡在新闻媒体刊发,也经常获奖,成为一个有名气的人。只要你在电脑上搜一下他的名字,就会搜出他的很多新闻作品。

  虽然他的工资不高,对自己却舍不得吃,但对需要帮助的人却不小气。他听说部队附近有位孤寡老人,他就带着我去看望那位老奶奶,他和那位素不相识的老人成了“亲人”。

  这就是我的爸爸,一位让我敬佩的人。

令我敬佩的人作文8

  我最敬佩的人是我的爸爸。

  我的爸爸长得英俊潇洒,头发黑短又浓密,一双炯炯有神的眼睛上面戴着一副白色框架的眼镜。长着一张不大不小的嘴巴,他的嘴唇非常的红润,而且比较厚实,别人一看到都说他有福气。他已经有四十岁了,可是看他的外表好像只有二十一岁。他的皮肤又白又嫩还非常的舒展,所以显得非常的年轻。

  爸爸会唱歌、打羽毛球、跑步……多才多艺。而且他在市里的短跑比赛中曾获得第二名。他的腿比较长,所以打羽毛球也非常的厉害,他在公司会打羽毛球也是出了名的。听他唱歌的人没有不鼓掌的`,都说他唱得好。

  爸爸也非常有耐心,他可以静下心来陪我拼几个小时的积木,有时,我都很难做到。

  爸爸在工作上也非常出色,他被评为“先进工作者。”单位奖励他“新马泰”三个国家游览一次。可惜那时我比较小,所以我没有去。他是做营销工作的,就是把公司的产品卖给客户。爸爸有一次去见客户,因为客户开会没时间,所以爸爸在会场外(而且还是大太阳下)足足等了三个小时,结果客户感动了,很快就买了公司的产品。

  爸爸也给我们一家排忧解难,他曾经告诉我学骑单车的简便方法,结果我一下就学会了。

  每次爸爸一到家都会引起一片笑声,他总是做一些搞笑的动作让我们看,把我们都笑破肚皮了。

  我一直敬佩这个又外向又活泼又开朗的爸爸,你敬佩谁了?

令我敬佩的人作文9

  有这么一个人,她在我记忆的最深处,给我的印象却是淡淡的。正值青春年少,她上初二,但她却不注重于外表,每天扎个马尾辫了事。

  她就是我邻居的孩子一马乐仪,她不仅长的可爱,还特别好学。她是班上的会计,班费由她管,她没有算错过任何一笔开支,从都没有。说到这里,我的思绪飘回不久前的一天……

  那天晚上我依然早早的休息,睡的也很沉,模模糊糊起来上厕所。一路小跑(但还是听到一些声音,好像是有人在吵着什么)我拿着手电筒,抬头一看,墙上的`钟。哇,半夜一点了,谁还没睡吗?我才懒得管呢。到了床上,我又昏昏沉沉睡去了。

  早上去学校的时候,我问妈妈这件事,妈妈头一句就说,哎你要有马乐仪一半的学习精神就好了,你是不知道,昨天她考了份数学卷子,错了一道是3分的,考了117分,全班最高,她妈还不满意给她讲题,讲到那时候。

  她叫马乐仪,绰号曰:小蚂蚁,当我叫她绰号时。她总是乐呵呵的签应,而她叫我的时候,我总是生气愣不说话。她学习很好,曾连续五次拿过全年级第一。尽管,她也从不要求奖励些什么,从来都是。蚂蚁认为这都是自己应该做的,不需要奖励什么,而我们,考了五六名,哦,不过是偶尔考上去的,就嚷着要妈妈给奖励。

  这么近,那么远。

令我敬佩的人作文10

  我心中有一个人令我深深地敬佩,他就是我们村的一个普普通通的老爷爷。

  老爷爷的脸上布满皱纹,头发全白了,不过身体很健康。他不是清洁工,却每天把村子里的路扫得干干净净。别人问他为什么要做这件事,他说扫地就是锻炼身体,而且他喜欢看道路干净的样子。

  有一次,老爷爷的腿干活时受伤了,但老爷爷还在打扫道路,大家都纷纷劝他:“你老受伤了,就休息几天再扫吧。”“不用了,这点小伤不算什么,活动活动还好得快些。”老爷爷却这样说。

  还有一次,下雪了,地上一片雪白,天也很冷,路也难走,很多人都呆在家里没出门。唯独老爷爷还在雪中扫地,我看见了,走到他身边说:“老爷爷,天太冷了,您回去休息吧。”老爷爷说:“小孩子,谢谢你,雪积在路上,大家不好走,所以我还是扫了的好。”我想想,我也找来扫把跟着他扫起来。

  这个老爷爷就是这样一个默默无闻的`为大家做好事的人,他普普通通,却有一颗金子般的心灵。我敬佩他默默地付出,却不求任何回报,他这种朴素的无私为人的精神值得我们敬佩,值得我们向他学习。

令我敬佩的人作文11

  我们班的体育老师是最令我敬佩的人,他是我心目中的体育能人。

  体育老师姓陈,年龄未知,爱好是体育。他有一双严厉的眼睛,两条眉毛呈八字形,让人一看,就想笑。

  陈老师在体育上是出了名的`,在他与我们班的体育能人比赛时,陈老师总能发挥自己耐力好,能坚持的优点,利用自己蹲马步的长处,以大比分的绝对优势赢得比赛。

  陈老师蹲马步时,小腿与大腿呈90度,两手纹丝不动,活像一座大理石雕像。扯开他蹲马步的姿态不说,光蹲半小时,四十分钟,甚至一个小时都不成问题,就这一点便收获了无数的粉丝。

  陈老师打羽毛球也很棒。即使是一个连牌子都没有的羽毛球拍,只要到了他手里,便有如神助一般自如。陈老师喜欢打高球,我是我们班的羽毛球高手,也喜欢打高球,可是我却打不了像陈老师那样高。陈老师拿球拍的时候,球拍在他手里就像被胶水粘住似的。这一点,实在令我们百思不得其解。也许,陈老师打羽毛球打得好的原因是因为他精神高度集中吧!陈老师打球时精神的确很集中,就说打球的姿态吧,手握球拍,用力一挥,转眼间,球便落在了我们面前,简直迅雷不及掩耳。

  陈老师打乒乓球更是牛。他离球桌一米多远,抛起球来,球拍一挥,我们这等小辈哪能接住?还不是我们输?

  这就是最令我敬佩的人——陈老师!

  怎样,他在体育方面很牛吧!你们敢不敢与我们的陈老师比一比?

令我敬佩的人作文12

  清明节放假的时候,舅舅带我出去玩,可是天空中下起了倾盆大雨。我坐在车里,往外望去,心里有一种说不出来的失落感。

  我们回去的'途中,一个老汉映入我们的眼帘。只见他浑身淋的湿露露的,手里挥舞着一个大大的红旗。我一开始想:“他应该是搭车的吧。”舅舅开了过去,落下玻璃。但是老汉没有上车。

  我突然一想,他可能是收过路费的吧,他都一大把年纪了,为什么不在家好好享福,非得出来昧着良心赚黑钱那?现在的人怎么光望钱眼里钻那?舅舅给了他5元钱,老汉没要。然后我也拿出5元,老汉还没要。我当时就说:“这人怎么这么贪心啊。

  就在这时,那位老汉开口了:“我不是收过路费的,我想告诉你们,下雨了,风也很大。前面的电线杆被刮断了。有人去找电工了,但是电工还没来,为了安全,你们还是不要望前面去了。”

  好好好。舅舅说了三个好字。显然他是被老汉惊到了。我也对我刚才的想法和说过的话感到羞愧。

  通过这个雨天,我懂得了许多,通过这个雨天,我知道了很多。

  我明白了做人不能光想自己,应该多替别人着想。忧他人之忧,乐他人之乐。赠人玫瑰,手留余香。

令我敬佩的人作文13

  你若问我最敬佩的人是谁,答案肯定是——叶舒怡。

  叶舒怡长着一头黑色的头发,个子比较高。她有樱桃一般的红润小嘴,能说会道。眼睛大大的,炯炯有神。

  我刚认识叶舒怡时,发现她胆子很小,很内向,当我问她名字时,她用蚂蚁般小的声音回答我。不过她画的画很让我佩服,记得有一次,我和她都参加了科技节绘画的比赛,我们花了四个星期的时间才把画画好。开始等结果了,我们盼呀盼,盼星星,盼月亮,才把结果盼来了。我得了二等奖,叶舒怡得了一等奖。她学画画才学了一年,而我已经学了三年了,但她却这样轻而易举地超过了我,这就是她一年辛苦付出的回报,这也证明她真是一个十足的小画家!

  叶舒怡除了画画很好,我还敬佩她的一点就是她的演技。有些时候,别人惹我不开心,她就会拿出她的`演技让我乐开怀。

  有一次,我因为别人的误解,很生气,突然看见“还珠格格”里的“小燕子”朝我跑来,仔细一看,原来是叶舒怡。她是故意装扮成“小燕子”逗我开心呢!她的演技真是强啊,我也忍不住笑出声来。

  叶舒怡很普通,但她身上就有着很多值得人敬佩的闪光点。

令我敬佩的人作文14

  快乐有一个女孩,她活泼开朗,写得好,她就是我敬佩的人——曹亦宸。她长长的头发,黑黑的脸蛋,笑起来两个小酒窝。她有比我还高的身材。我们只要听见她的名字,就闻风丧胆。

  曹亦宸是一个运动健将,在秋季运动会上,我看见她的身影,就像离弦的箭一样飞奔着。为了给班级争光,她拼尽全身的力气,不负众望,她们班得了前三名。

  曹亦宸是个品学兼优的好学生,她是班里的前几名,在黄冈好里,她得了特等奖。看,她正在写,一丝不苟地写着,全神贯注,不抬头不说一句话。她真的.很厉害,总是把我们四(6)班来了个撞伤!

  曹亦宸的朗诵水平是独一无二的。她的声音婉转起伏,特别好听。我觉得她完全可以在全国比赛中拿个特等奖,你们都别想跟她比!好书分享的那一天,她自信慢慢走上台,手捧着《凯叔送给孩子们的99首词》,朗朗上口地读给我们听。沉浸在她的最爱里,她是多么陶醉呀!最后,老师意犹未尽让她再来一首《将进酒》。这完全是男孩子朗诵的作品,她居然朗诵得那么流利有气势。

  曹亦宸十分热爱写。在快乐的课堂上,每次老师点她回答,她都能一下子贯穿全文,理解文中的深意。她喜欢看书,积少成多,最后“读书破万卷,下笔如有神”,如果你想跟她比比,还要等十年呢!

  曹亦宸的确是我学习的好榜样,是我最敬佩的人。

令我敬佩的人作文15

  如果有人问我:“你最敬佩的人是谁?”我会毫不思索地说:“当然是我的语文老师——申老师。”

  申老师个子不高,小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜,白皙的.皮肤有着几颗小雀斑,全身散发着青春的活力。

  别看申老师年轻,教起书来还真有一套。不信,你瞧瞧。有一次,上语文课,因为连续写了两节课的试卷,同学们都无精打采,昏昏欲睡。申老师见状,急得不得了。忽然,她眉毛一竖,用力拍着桌子,大吼一声:“打起精神来。”原来趴在桌子上懒洋洋的同学吓得个个挺直了腰杆。申老师看了看,嘴角露出了一丝笑容。可没过多久,申老师又发现大家又提不起精神了。申老师眼珠一转,一个金点子便涌上心头。申老师清了清嗓子,大声说:“同学们,我们来进行一个比赛,是有奖励的哦。”同学们一听有奖励,个个都竖起耳朵,瞪大眼睛,聚精会神地听着。申老师顿了顿说:“比赛规则是,小组为单位,我待会讲课时,会随便抽一个同学回答问题,答对了,便为自己一组加一分,答错了扣一分。每组十分计起,奖励是一枝中性笔。”同学们听后每个人都兴奋起来了。继续上课,申老师讲得神采奕飞扬,同学们听得是津津有味。回答问题时,全班同学几乎全举手了,并且回答都非常正确。有时,为了一个问题,争得面红耳赤。不知不觉中,下课铃打响了。同学们整齐地“唉”了一声,觉得时间过得太快了。奖励还没得够呢。从那以后,每次上语文课,大家都很认真。

  怎么样,我的申老师令人佩服吧?

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