【精品】初三作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初三作文6篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
小时候，内心充满希望，憧憬美好的，是我；长大后，承担多且放不下的，也是我。
——题记
成长路上，坑坑洼洼，跌跌撞撞，使我理解最深刻的也就是“忍耐”二字或许在他人的眼中我是一个活泼开朗，善良纯真的女孩，但我所了解的我却是一个独自承担所发生的一切压力，沉痛，不愿与他人交流的自闭性女生。也许是家庭的原故，我早早就学会了看人脸色，将自己包装的完美而紧锁内心深处真正的我，这或许也是印证了双子座人的双面性吧！
小学，我和奶奶一起住，妈妈身在南京，独自打拼，几个月会带些东西回来看我一次，这对于那时候的我已经是天下最幸福的事情了，每天都在想着我长大以后也要像妈妈一样工作，赚钱，养闺女，每天过的快快乐乐的，但渐渐的我长大了，知道了妈妈看似快乐的背后隐藏着无限的痛苦。爸爸妈妈不久都再婚了，我突然之间感觉到自己是多出来的那一个，或许我只是他们的`负担，那么我就要变得优秀，变得能独自生活，独自面对社会，于是我开起了‘伪装模式’。
我极力讨好阿姨和叔叔的欢心，不让他们多为我操心，至少在表面上能幸福一些。大家都说我妈养了个好闺女，妈妈会笑而不语，或许妈妈知道我心中的压力。有时我会向妈妈发火，妈妈向来都是让着我，让我找个发泄点，但我且能将所有痛苦都哭诉出来呢，妈妈身体不好我有得替他考虑，而友谊又是这世上最不可信的事物，所以有些事情还是要时间来将它慢慢消化，毕竟时间是解决一切事物的良药。
有时候，晚上我会深思，我会回望，回望童年的年幼无知，回望童年的纯情质朴，回望童年的无忧无虑，回望童年……那时就会想如果时间静止，不长大，该多好！
初三作文 篇2
意外，始料未及。未来，努力向前。
生活太过复杂，活得小心翼翼。二月的天，悄悄走来，走过大地，吹醒万物，吹醒了天，吹醒了地，也吹醒了最后一年迷茫的我。
这时正是迎春花开的最灿烂的时候，我和伙伴们一起冲上山坡，打算一饱眼福，可山上的路并非容易，刚走半路，难道我要放弃？
“快点，快点，爬上这个上坡我们就可以看见最美的花朵了，一起加油”可话虽容易，路却如此难走，有枣刺，刺人草等等难过植物我想放弃，可又想到已经到了半山坡，又犹豫不决，伙伴们一个个勇往直前，我也不可落后，宁咬牙坚持前进，不容易到了山顶，可面前出现了一道大沟，必须迈过才可看到，可我精疲力尽，再次想要放弃，看着伙伴们一个个大步迈过，尽管跌倒，流血，可一个个冲过，我依然犹豫不决，担心去不成学，担心母亲担心，担心意外太多……想了太多，太多，依然犹豫，原地踏步。
这就像束缚我的'一根绳索，使我只能原地踏步，一事无成，就像母亲说的，有时想得多了，反而束缚我，阻碍我，控制了我，要努力冲破它，利用它，这样，才能够更好。
初三作文 篇3
夏天，是一个烦杂的季节。我们因为同一个梦想，相聚在这里——莒县四中。
鸣蝉在欢叫，鸟儿在低吟。我们怀着一颗赤热的心，来到四中。刚到四中的校门，就看见大批大批的学子们，一个个背着书包，手中拿着鲜红的录取通知书。一个个面红耳赤，汗流浃背，却满脸愉悦，这是为什么呢？因为我们拥有共同的梦想。
刚开始，我拿着一张录取通知书，东窜西跑，怎么也找不到自己的班级。我的心不知为何疯狂地跳起来，我知道我这次中考的成绩是勉强挤进四中分数线。难道，这微小的成绩，被四中的老师们遗忘了吗？不会这样的，不会这样的。我的心跳得更快了。在左右两排的班级分列表中拼命寻找，终于，在右边的那一张摆满名字的白纸上，找到了自己的名字，我悬在半空的心终于放下了。
就这样，我拿着录取通知书，捧着一叠钱激动地来到了自己的班级。不知不觉中手里的一叠钱似乎也被汗浸湿了。可能真的.是我太激动了吧！也可能是我太紧张了吧！毕竟这所陌生的学校是我第一次接触。我来到了自己的班级，看到一些同学蜂拥而聚在讲台旁，讲台的上面还坐着一位年龄不算太大的老师。原来，同学们都是来教报名费的，看看这一个个同学大汗淋漓，真的可能是太热了吧！他们都是在这个班级里缴费。难道，这些就是我的同班同学吗？激动的心又狂热的跳起来。这些就是我以后要并肩作战的同学们吗？一个个朝气蓬勃，一个个青春昂扬，这便是我的同学们。
是的，就这样我进入了四中。和这里所有的学子们一样，我进入四中。既然我们相遇在这里，可能真的都是缘分吧！
亲爱的同学们，既然我们因为同一个梦想相约在这里，就让我们以更加端正的态度去面对学习，去追寻未来吧。在这里，我们离自己的梦想更近了一步，我们更应该去努力拼搏。
晚上，我们第一次在陌生的四中驻留下来，为了自己的梦想，为了更好的未来。同学们，我们一起在四中拼搏努力吧！
初三作文 篇4
“唉！弟弟又走了。”弟弟有车子，我每天和他一块走。可是今天他早走了，没办法，我只能自己走了。
走在那空旷的马路上，我第一次感到如此的孤独。我只好加快步伐，希望能快点回家。正当这时，有两位女生从我面前超了过去，“想超车，没门。”我迈大了步子，可是再怎么快也追不上她们。我感到百思不得其解，我没有和她们赛下去，我们渐渐地越距越远。我边走边想为什么她们走的比我快，我却在怎么努力也追不上她们。刚想到这里，我突然想起我们班长跑冠军王同学说的话：“我跑的快，是因为我只用我的前脚掌触地，那样就快了。”
突然想起的这句话提醒了我，“我的鞋子的脚后跟总是先被磨平，说明我总把重心放在后面。如果我把我的前脚掌触地面积增大，又会怎么样？”我试着把重心稍微前移，使得前脚掌触地面积增大，我发现我走的比较快了。
我突然想到我的学习成绩。为什么，我经过一番努力后有进步，但却总是不稳定呢？是不是因为我的.“触地”方法不对？我仔细回想了我的期中考试，虽然英语、政治等我弱课成绩有所提高，可是我却忽视了我的数学和化学，所以我的这两门课的成绩没有得A。总体说有些提高，但是别人进步的比我快。相对来说我又落后了，我最重要的是改正我的学习方法。
每个同学都是这样：你可能也在努力，成绩可能会有所提高，但进步的不明显，那你就要注意的学习方法了。有个好的方法，往往是事倍功半，而学习方法不对头往往是事半功倍了。希望大家有个属于自己好的“触地”方法，再加上坚持不懈地努力，相信你一定会有所提高，成为一个让老师刮目相看的学生的。
夜色来临了。望着天空中那美丽的月亮，我的心里很愉快。于是我用我刚才想到的方法，终于在快到家的地方追上了她们。我也相信下一次考试，我的成绩会飞速前进。
想着想着，我的步子更快了。
初三作文 篇5
放下沉重的行李，避开景区喧闹的人群，静静地，就这么静静地行走在乡间充满阳光的风景里。看田野，看椰树，以及那些慢慢划过天际的群鸟。听水面晕开的波动，树叶摆动在天地间的脚步，以及耕牛咀嚼青草时悠然自得哼唱的那首我从未听过的歌谣。顿时发现，原来我曾习以为常的喧哗，在此时却是那么微不足道。
我是无意中闯入的。
尽管是第一次偶然遇见这小小的村落，但处处充满着无法言说的亲切，仿佛是以前来过，仿佛有一些说不清来由的熟悉。那些青瓦白墙的老屋，隐隐约约透着一层历史的光阴，柔柔地散发着时间磨洗过的光泽，即使外墙已经斑驳，但却完整地再现着那些我无法触及的岁月。墙角的些许野草，些许野花，随意地快活地在微风中摇曳，它们自由自在的模样，并不让人觉得它们是疏于打理的产物，而是心生怜爱，不忍拔除，也许是因为它们紧紧地与老屋依靠在一起，像极了慈祥的老人与新生不久的孩童。
有一户人家家门口的那口水井，吸引了我的目光，我上前去，俯下身子低头探看，水井里果真还有一汪清冽冽的泉水啊，虽然因为年代久远，井口早已布上了一层绿茸茸的青苔，却也更加衬托出水的清澈，甚至可以毫不夸张地把井水当镜子，在水的倒影之中看清自己。那个古色古香的取水瓢，不是我印象之中的旅游景点里充斥着太多现代化的提水木桶。而是真真正正用椰子壳打造而成的半个球形，取一次差不多只有半碗水的`分量，水的分量虽少，却也透出了这里人们生活中不慌不忙，悠然闲适的生活节奏。
“嘿!”
一位刚去早市的，拎着果蔬的阿姨笑着与我打招呼，仿佛是熟识很久的老朋友，一见面就有聊不完的话，说不完的事。“你看，今天的蔬菜很新鲜吧?摘来炒蘑菇最好吃了。”“这些肉刚刚运到，要买就要赶快了，去晚了，就没有了”……一句句毫不见外的家常话，立刻有种完完全全走进他们生活之中的感觉，就如同在这儿生活了许久的同村人，处处洋溢乡间那种独有的朴实。“我家到了，有空常来玩啊。”只有一面之交的阿姨笑着与我告别，推门走进了一座小院。 前面大树下的婆婆坐在摇摇晃晃的小木椅上，眯缝的眼睛，晒着春日最温和的阳光，沉醉地哼着不知名的歌谣;戴着老花镜的爷爷拿着一面筛子仔细地挑选着颗颗饱满的花生粒，渴了就抿一口自家泡的那盅老酒;椰子树下绑着几张精致吊床，小孩子们笑呵呵地躺在上面努力地晃动着身子让自己摇得更高更高。女人们正忙着在水井边细致地清洗蔬菜，男人们正在老屋尽头处的一大片望不到边的良田里耕作，不管他们正在忙着做什么，他们只要看到了你，都无一例外地抬起头对你深深地微笑，这一张张的笑脸，冲洗掉的是人与人之间的隔膜，迎来的是信任与友好。
我看到这一切时，我觉得这就是陶渊明笔下“阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种做，男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”的真实写照。
初三作文 篇6
我不断成长，不断变化，而你，总与我相伴。
哦！风儿，你是否记得我与你的第一次奔跑。那是在幼儿园中，我与你相识。活泼好动，是我的天性，初次在跑道上狂奔。你便发现了我，并与我一起奔跑，你的速度与我不相上下，你的呼吸声像飞机起飞时的“轰轰”声，你的身躯是一个高大的巨人，你是与我相同的孩子——调皮、贪玩。
你总爱在我正玩得尽兴时，吹来一朵乌云笼罩天空，下起倾盆大雨。看见我失落的样子，你便呼啸着，那是你响彻云霄的笑声。你也贪玩，每当我要吹那五彩缤纷的泡泡时，你总会抢在我之前，将他们送去远方。
哦！风儿，你在我小学时悄然成长了。你不再顽皮，逐渐懂得遵守规矩了，你不再我行我素，会考虑别人的感受，会把那乌云向农民的'庄稼地吹去，让雨水滋养粮食，滋润农民脸上灿烂的笑容。
我与你的奔跑，不再如儿时那般狂野，你收敛了那粗重的呼吸声，在我大汗淋漓时，还会温柔地拂去我额头上的汗珠。你也不再把我当成玩笑取乐的对象，反而在我因难题急得焦头烂额时，会悄悄打开窗，进来吹散我心中的迷雾，借一朵小小的云朵平息我心头的怒火。
哦！风儿，如今你已经逐渐成熟，儿时的稚气已经荡然无存，比当初多了一份稳重，少了一份轻浮；多了一份包容，少了一份自私；多了一份理解，少了一份懵懂。让沉浸于学海中的我，感到一份温暖。
我与你如今的奔跑，不再局限于那宽广的跑道，也在思想上、学习上、人生道路上。但你仿佛失去儿时的竞争意识，而是如一双温暖的手，助力我奔跑；如疗伤的药，治愈摔倒的痛；如燃烧的火，激发前进的力量。
哦！风儿，你是我儿时的玩伴，调皮捣蛋。
哦！风儿，你是我初入校园时的长兄，通情达理。
哦！风儿，你是我未来成长道路上的老师，成熟稳重。
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