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科学话题作文

时间:2022-08-22 09:34:13 话题作文 我要投稿

科学话题作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的科学话题作文4篇,欢迎阅读与收藏。

科学话题作文4篇

科学话题作文 篇1

  每天走在马路上,随处可见各式各样的汽车奔驰着,排出了许多尾气,尾气飘到天空上,破坏了城市的臭氧层,从而导致环境也被破坏;人如果吸入过多尾气,就会引起休克甚至死亡。于是,我想发明出环保、个性、科技相结合的——超级汽车。

  环保化,污染不会再有。

  超级汽车用的不再是石油这种不可再生能源,而是取之不尽,用之不竭的'太阳能与风能,废气甭想再排出,晴天,烈日当空,系统会启用太阳能,阴天、暴雨、雪,会启用风能,环境不再会被污染了。如今,除了废气污染,另一个大问题就是噪声污染,不用怕,鸣笛声一变换成优美的乐曲声。

  科技化,惊人的科技成果。

  超级汽车上有一个语音定位系统,说出想要去的地方,音箱会传出提示,指引自己到达目的地。如果司机喝了酒,手触摸到车身,系统会检测酒精含量,如果达标,将会被拒之门外。

  个性化,心情调色盒。

  超级汽车上有一个感应系统,知道人的喜怒哀乐,心情好时,车身会变成红色等;心情差时,车身会变成较暗的颜色。

  现在我要好好学习,奠定好基础,才能发明出超级汽车,为人类造福。

科学话题作文 篇2

  一天,我去郊外骑自行车。忽然,我看见一片蠕动的黑色,我便停下自行车,好奇地蹲下仔细观察。原来是蚂蚁大军正在浩浩荡荡地前进,往小山坡那边爬。

  过了一会,小明也骑着自行车过来了,看见我蹲在地上,也停下了车问我发生了什么事,我抬起头说:“你也蹲下来看,蚂蚁在搬家。”小明蹲下来一看,说:“我建议咱们快回家吧,马上要下雨了。”我白了他一眼,说:“切!小明,你别骗我了,怎么可能下雨,你看这晴空万里的',哪有要下雨的意思嘛!”小明一听,便不再理我,自个儿骑车回去了。我就继续骑车在外面闲逛,不一会儿,天上忽然乌云密布,我这时才想起小明的话,便加速骑车往回赶,可是才骑到一半,天就下起雨来,淋得我全身都湿透了。回到家后,妈妈说:“呀,快去换衣服!”我真后悔没听小明的话,同时我又觉得很疑惑:蚂蚁搬家,跟下雨有什么关系呢?我带着这个疑问,去网上查找。结果发现:蚂蚁事先已经知道气温的变化,要下雨了,他们就会往高处搬家。还学会了一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。

  大自然真是奇妙,也有很多的奥秘等着我去发现。只要我们留心观察,一定能发现生活中的小秘密。

科学话题作文 篇3

  今天,我们刚到教室,就上课了。不过,这堂课还真有些特别呢!原来,王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片,说:“今天要做实验!”“实验!”我们欢呼。说完,王老师便开始做实验了。

  实验开始了,同学们有的站在板凳上,有的跑到王老师身边,甚至站在台子上呢!我们看见:王老师把一缸水倒到了一个杯子里,把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口,使劲地按了按,然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面,又慢慢地、慢慢地移动手,这时,我的心都提到了嗓子眼。我心想:这能成功吗?大家都屏住了呼吸,等待王老师的“成就”。这时,好像一根针掉在地上都听的见。突然,王老师左手一松,“哗”纸片被水冲下来,水溅了满地,大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小,盖不住杯口,就有空气流进去,里面的空气和外面的空气相互抵消,也就消失了。不过王老师不灰心,继续做着实验。王老师又拿了一张纸片,象刚才那样,可是这次又失败了,我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片,按在装满水的杯子上,然后翻过来。“啊”我们大叫,原来王老师成功了,她把杯子高高的举着坚持了一会儿,又把杯子放下,问:“为什么纸片不会掉下来?”说完,老师喊了张高远,张高远说:“因为当把纸片按在杯子上时,空气就占不了位置,所以纸片掉不下来。”王老师说:“不,是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西,它的`力量比水的力量大,它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水,空气就进不来了,再把纸片放在上面,不留一点空隙,反过来,纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话,扣上小纸片,纸片就会被冲下来,我第二次实验就是这样的。”“哦!”我们豁然开朗。

  通过这个实验,我受益非浅,知道了大自然的奥秘。

科学话题作文 篇4

  万千世界,无奇不有,今天上课时,林老师说:“大家听我说过‘纸蕾开花’吗?”

  不过一会儿,大家不约而同地发出“嗯”的声音。“今天我带大家做一个有趣的实验,实验的名字就叫‘纸蕾开花’。”老师说这就拿起袋子,从里面提出一袋水彩笔,又拿出了一朵花的形状的纸片,随后又从水彩笔袋里拔出一只蓝色的彩笔,用笔在纸片上涂上自己心仪的色彩,纸蕾做成了,接着老师把花的花瓣折起来。

  “等会儿大家都围到这里来看。”老师拿起一盆水放到讲台上,同学们像潮水一般向讲台涌去。

  “现在我把花放在水面上,放时要平稳一点。”老师认真地说。

  教室里鸦雀无声,同学们个个脖子伸得老长像拎起的鹅,眼睛一眨不眨地盯着水面。那朵花蕾像一个小姑娘刚刚从睡梦中醒来,它先伸了个懒腰,伸了一片花瓣,接着又一片,不一会便舒展开了。它好奇的看着正盯着它看的我们。

  “你们想不想体验一下这个实验呢?”老师说。

  “想!”我们说。

  “我早已给你们准备好了。”老师神秘的说。

  大家每人都拿到了一张已涂好颜料色的纸蕾。我一拿到纸蕾,就迫不及待地折了起来。

  老师说:“大家一起把纸蕾放到水中。”

  我们照做,纸蕾一入水像是接到命令似的.,争先恐后的绽放开来。它们一点一点地向上,全都好奇的扬起头,然后又慢慢地向四周张望,似乎对周围的一切都感到很新鲜。那些花儿五颜六色,争奇斗艳,大有“春色满园关不住”的气势。大约有一盏茶的功夫,所有的纸蕾都露出了迷人的笑脸。这些纸花像一个小姑娘,懒洋洋地躺在水面上。

  其实这个实验是个物理现象,纸的主要成分是植物纤维,纤维就是极细小的毛细管。纸遇水以后,水沿着之中的毛细血管上升,使纤维涨满,于是原来叠上的花瓣就张开了。

  我们恍然大悟,原来生活处处是科学!

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