教师读书倡议书
在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编为大家收集的教师读书倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师读书倡议书1
各位教职员工，各位北实战友们：
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。著名作家余秋雨也曾说，阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩，迟一天阅读就多一天平庸的困扰。当今社会，终身学习贯穿一个人的工作和生活方式，学校教育也从关注学生的知识学习转向培养学生可持续发展的能力，而广泛阅读、全民阅读、终身阅读已然成为时代的新风尚，因此，持续深入开展读书活动，打造书香校园、和谐校园、文明校园将始终是我校创建魅力文化的重要方面。
为此，学校向全体教职员工发出如下倡议：
一、广泛阅读，做现代文明教师。
“师者，所以传道授业解惑也”。教师的职业特点决定了教师必须成为热爱读书的人。因为热爱阅读，我们的专业底蕴才会更为丰富、教育实践才会充满魅力、精神生活才会更为饱满！首先，要“读我喜爱的书”，引发阅读兴趣，营造愉悦的阅读氛围；接下来，要“读有营养的书”，并逐渐形成良好的阅读习惯；然后，要“读有思想的书”，从中汲取精神养料，提升自我。
二、全民阅读，“为孩子而读书”“和孩子共读一本书”。
可以说，成年人读书就是在做教育，“和孩子共读一本书”最实际的好处就是会帮助我们理解孩子的内心世界，能让我们的孩子能够获得一份生存的自信和应有的尊重。根据调查结果显示：孩子不爱读书主要是因为家长不读书，所以我们提出“读书做文明人，从爷爷抓起”。这个口号简短有力而又通俗易懂：爷爷读书儿子就读书，儿子读书孙子就读书，如果一个家庭中，长辈具有阅读的习惯，潜移默化影响下，子孙后代也会热爱读书。因此，我们不仅要全民读书，还要世代读书！
三、科学阅读，不仅要爱读书还要会读书。
首先，适合自己的书就是好书。就像吃饭是为了吸收身体所需的营养，读书是为了吸收精神所需的营养，我们不要盲目的追逐所谓“热销书籍”，要根据自己的兴趣爱好、实际情况来进行挑选。其次，在阅读过程中切忌急功近利。读书是一个缓慢的滋补过程，读书是一程没有终点的'旅行，我们需要终身学习；再次，在阅读时切忌得失算计。读书是一个伟大的公益事业，是一笔无形的财富积蓄，读罢一本书不能要求自己立即有多么深刻庞大的感悟，就像“零存整取”，书籍会潜移默化给我们精神滋养。总之，阅读是一种静修，有时轻松，有时清苦，有时我们乐在其中，有时则需要劝解，然而不管怎样，阅读都是一种回报最大的投资。
为深入开展读书活动，学校每年给每一位教师购置10本图书。学校工会、各学部都将大力支持教师的读书活动，成立教师读书社团，定期有效开展读书交流活动。
我们的愿望是：让读书成为教师永久的时尚，让读书成为教育未来的希望！
“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书是丰盈自我，稳固生命结构，构建生命价值，滋养心灵的根基。老师们，战友们，让我们一同沉浸到书香的世界，以书为友、以书为伴，多读书，读好书，让阅读拓展生命的宽度，积累生命的厚度，打造魅力文化，成就魅力教育！
教师读书倡议书2
高尔基有句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。在知识爆炸的时代，教师，作为知识的传承者和学习的促进者，唯有坚持读书、不懈学习，才能紧跟时代发展的步伐，才能适应专业成长的需要。读书，对于教师而言，比以往任何时候都更加迫切、更加必要，就如同汽车加油、电池充电，不仅是健康工作的'动力，也是幸福生活的源泉。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读一本好书，就如同携手圣贤神游，意气高远、宠辱皆忘；读一本好书，就如同聆听名家教诲，醍醐灌顶、茅塞顿开；读一本好书，就如同欣赏艺术珍品，心旷神怡、回味无穷。所以，好学上进之士常有“三日不读书，便觉面目可憎”之感慨。
开展读书活动，建设“书香校园”，是促进教师专业成长的重要途径，也是推动学校可持续发展的内在动力。为了给教师读书创造良好的环境，让老师们有条件多读书、读好书，学校开启了建设“书香校园”计划，组织选购了一批教育教学和学校管理类精品图书，供老师们借阅参考，借鉴其经验，汲取其精髓，博采众长，为我所用，以加快教师的专业成长进程，丰富教师的校园文化生活，提升学校的教育教学品位。
问渠那得清如许，为有源头活水来。读书使人进步、读书使人充实、读书使人快乐！
胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到读书活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。为了自身的幸福、为了学生的成长、为了学校的发展、为了教育的明天！
教师读书倡议书3
教育传承着人类的文明，延续着人类的文化，作为学生心灵的守望者和灵魂的塑造者，教师必须站在人类文明的高端，必须不断提升自己的精神境界，不断拓宽自己的教育视野，不断强化自己的综合素质。
我们都知道书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。“读过一本好书，像交了一个益友”，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。那些文学家的'优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。
读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
读书吧！书籍是造就灵魂的工具，是人类走向文明与进步的阶梯。
读书吧！“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，选择你所喜爱的书籍，记录你感受的点滴，让你的行为伟大，让你的思想深刻，让你的修养高尚，让你的事业辉煌。
为此，我们向全校教职工发出倡议：
①倡议教师成为学生的表率，在读书节及平日的教学活动中，应率先垂范，不仅自己读书，还要指导学生读书，指导学生写好读书笔记，让读书成为生命的组成部分。
②读书常规化：要求每个教师每日抽出一定的时间，专门用于读书，每学期要精读2—3本著作。
③倡议教师把读书、思考、写作融为一体，让自己成为一个智慧型、思考性的教师，经常写一些随感随笔。
④倡议教师把读书和专业发展想结合，让读书成为业务发展的强劲动力，让自己的事业之水源源不断，让自己成为一个学习者、实践者、研究者。
希望全体教职工多到“怀仁书屋”走走，多在“阅读书吧”驻足，与书相伴，创造精彩人生。
教师读书倡议书4
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族。读书是我们民族精神不竭的源泉，读书是一种享受，也是一种乐趣。曾国藩说“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”这段话精辟的说出了读书对提高个人修养的好处。值此文明礼仪月总结表彰大会暨读书月启动仪式开幕之际。我向全体教师发起倡议：
一、营造良好的读书环境。 “五色令人目盲，五音令人耳聋”，每个人都面临各种诱惑，那些外部环境的变化，容易令人茫然无措、浮躁不安，唯有读书可以开阔胸襟。“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧猪皆可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡神仙之境界不能读书，何必择地？何必择时？”这句话告诉我们，我们读书学习，环境并不是最重要的，最重要的还是心境。我们提高自己的文化修养和知识修养，提高自己的教育教学水平，营造环境很重要，更重要的是适应各种环境，抵抗各种诱惑。读书要有静气。学会闹中取静，在喧嚣的环境中，一样可以读得下去，静得下心。
二、读书要有选择 。学校积极配合此次读书倡议活动，购买了几千册图书供大家阅读，不仅给大家提供了一个干净、整洁、舒适的.阅读环境，还增加了许多刊物满足同学们不同的读书需求。这里是书的海洋，是书的世界，从神话故事到散文世界，从古典文学到现代文学，应有尽有。在这些纷繁复杂的图书中，我们应该广泛涉猎，更重要的还要精心研究，做到广而深，还要既丰富各种知识，又精心研究一种学问，读书，要读经典之作，现在社会书的种类，鱼龙混杂，我们要读那些流传百年，经久不衰的作品，这样才会有所收获。
三、读书要讲求方法，读书不仅仅是为了读，更重要的是有所得，要边读边思考，最终才会有所收获。例如在你欣赏的句子上，做好圈点勾画，那些不懂得地方，也要注释一下，以便在以后的学习中，有针对性的解决疑惑。更重要的是，在读的过程中如果有灵感突现的时候，要及时记录下来。
阅读是生命不可缺少的组成部分，是追求幸福、精彩人生的途径。我们发出“阅读文化经典，共建书香校园”活动倡议，意义重大。我们将长期举办，不断创新，构建良好的校园文化氛围，良好的学风校风，让校园充满书香气息！老师们，让我们动起来吧！为学生做出榜样，让我们的校园书香弥漫！
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