【必备】八年级作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
记得我小时侯家住在底楼，那时因为特别小，外面那些比我大的小孩跟我合不来，所以我比较喜欢在自家天井里种种花草。
有一次，妈妈买回来一袋黄豆，我一看就知道那是没烧过的黄豆，所以就问妈妈这黄豆会不会发芽，妈妈说应该会的，所以我就高高兴兴地拿了几颗埋在我家天井的泥土里，也算是给它安个家吧。
果然，如同我希望的那样，那黄豆发芽了。看着那两片娇嫩的绿叶，我心里别提有多高兴了。过了一个月，黄豆长大成了一株一尺左右高的植株，叶子很绿，一只虫也没有。不过好景不长，过了几个星期，上面开始长洞洞了，而且越长越多，多得几乎找不到一片没有洞的叶子。我一开始觉得这豆算完了，生了这么厉害的虫害，能活下来算是奇迹了。但是出乎我的意料，这豆竟然以顽强的生命力战胜了虫害，再一次茁壮成长起来。我也弄不明白是怎么回事，也许是因为它看到身边那些茂盛的花草，不想也不甘心就这么地倒下吧。
不过，就在我为这豆能活下来而高兴时，厄运又来了，那天晚上刮台风，我晚上睡觉时风吹得窗子“砰”、“砰”响，我真是担心这豆会被连根拔起。但第二天早上去一看，它竟没有被吹倒，只是有些歪斜，但叶子全掉光了。我看到这景象，心里十分难过。不过我还是天天给它浇水。果然，它又不负我望奇迹般地活了过来。
到了这年豆结果的时候了，我家的这棵豆只结了五六夹豆，而且这豆也不饱满，干巴巴的。不过我已经十分满足了，也十分感动，一棵豆历尽沧桑，顽强地活下来，又结出果实，实在是十分不易。
到了第二年，那豆没再长新叶，但我还是继续给它浇水，可是它却没再像我希望的.那样再活过来。我想是不是去年的磨难使它耗尽了生命的力量？我很失望，也很难过，便跑去问我教生物的妈妈，才得知，原来这黄豆是一年生植物。当时我心里很乱，在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我没有将它的枯枝挖走，而是让它留在那里，让那些种在花盆里、刮风了就拿进屋子，有太阳了就又拿出来的花儿们看看，生命，只有是奋斗过来的才有意义。
八年级作文 篇2
之前的寒假曾去过东阳的横店，深深的被青瓦分明，檐头微翘的亭台轩榭所吸引。 在三月这个万物复苏、春意盎然、春游的好时节，我又一次有幸来到最佳影视基地象山影视城，享受这样一个别样的艺术盛宴和视觉享受。
小雨朦胧，浇灭不了同学们高涨的热情，尽管路途遥远，还是阻挡不了同学们按捺不住的喜悦，个个翘首盼望日夜思想的象山影视城。雨在空中回旋飘飞，密密的打在脸上，冰凉冰凉的。这淅淅沥沥的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，我们在雨中行进，任这上天赐予的甘霖润透全身上下。
近了近了，眼前的茶楼酒店，画廊作坊，透着浓郁的文化气息，心头泛起一丝久违的新鲜，那些身着各式古装站在一个个特色商铺前吆喝的商贩，更是让我在不知不觉中过下“穿越”瘾。置身于此，仿佛与古城融为一体。
走进怡春院，有丝竹之乱耳，无案牍之劳形，古往今来，多多少少的风尘女子，脂粉弥漫，仿佛在眼前缭绕。附近的村街作坊更是具有南方水镇之韵味，苔痕上阶绿，草色入帘青。更戏剧化的是，竟然还有身着戏服的'猪八戒和滑稽可笑的卓别林大师，“大侠，请留步！”眼前是一个眼神凌乱，身材瘦不拉几，披头散发的黑衣大侠，我们赶快冲了上去，仿佛看见了失散多年的亲兄弟，在相机上留下了史之绝骚，堪比摄影界神话的笑脸。来到桃花林，不顾形象与桃花合影后，又雅情大作，上演了一部现代版桃园四结义，若是有导演，一定会重金邀请我们去拍戏的！来到衙门官府，非凡皇家风范和古代官人的那种威严和霸气，令人精神大振，于是，一行四人在此进行了午餐。
然后又来到了蟠桃林和水帘洞，水花飞溅，此林的蟠桃仿佛吸收了天地之精华，帘洞之沐浴，个个都压弯了枝头……没想到这鸟不拉屎的地方周围奇峰环列。
最后 翠桔婆娑，阡陌如织，时间过得飞快，一派南国山乡风情，宛如仙乡，渐渐消失在我的眼前……
八年级作文 篇3
回望童年，总有些难忘的回忆，掀开尘封之门；细细品味潸然泪下。
记忆中，我是奶奶的跟屁虫。
赶集，农村的盛会，平时高价的东西蜷缩在地下，周围一片新奇，都是小摊，卖着物美价廉的东西，也会有些讨价还价或是熟人相见拉起了家常。
我和奶奶也爱赶集，收拾好家里一切，换上漂亮的衣服，包一些土特产给熟人吃个鲜。多半是自家腌的咸菜、自酿的葡萄酒、自种的黄瓜、茄子之类的。于是我们出发！
仿佛总间艳阳天！白云镶在蓝天之上，一路上芳草的香味儿，小鸟的歌声，浩浩荡荡，似是迎接我们。
儿时，奶奶娇宠着我的两瓣小嘴。每次奶奶领我上集，她宁可不买自己爱吃的软糖，也要省下来给我买山楂糕之类的小零食。
而且每次还有故事可以听。依稀还记得奶奶对姨姥娘（奶奶的'妹妹）拉起家常：“他姨啊！你知道吗？我们村里有个老太太前些天捉了只燕子，所以眼瞎了！”姨姥娘也会附和：“嗯！以后可不能再捉燕子了！”“那可不是！燕子的‘燕’和眼是同音？”她们总有话题你一言我一语聊起来，而且总有沉痛教训留给我：比如这回的以后别捉燕子！
我喜欢这样的生活，可以赶集，可以听故事，可以享受奶奶的娇宠，吃着可口的小吃！
可现在，不可能了！爸爸妈妈接我去住了。每次对奶奶的问候变成了：“嗯！啊！哦！……”一类的虚掩。读完《社戏》，我不会再放弃奶奶的爱了。幸好，我抓住了！
八年级作文 篇4
唯一的你，真实的心。——题记
军人，以特定的身份出现在塞外边疆上，城市军营里，抗灾抢险中，而如今，又似“橄榄海洋”般萦绕在我的周围。你，又多了一个新的身份——军训教官。
当你第一次站在我的面前，我深深感到了你的严厉。
“从今天开始我们将进行为期十二天的军训，记住：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!”你的话掷地有声落入我耳。黝黑的面颊上写着两个字：严格，你心甘情愿地充当着“黑脸”一角，但，军人的特性不只那一个!其实我懂你。
当你第五次站在我的面前，我仿佛听见了思乡的乐章。
你双脚交叉，双膝微曲，干脆利落地盘坐在我的对面。“不要以为只有你们想回家，我也三年没回家了!”一反常态，刚毅脆落的声音有了一丝哽咽。“呀……比你们呀……唉!”
就连那话语的完整性也不翼而飞。你迅速的转过脸，又转了回来，湿润的眼角有了一丝笑意。
教官，别躲。我分明感觉到了我们唯一的你，那个坚强的你，有着一颗温柔的心，真实的心。
当你第九次站在我的`面前，我确乎看见了暖暖的关怀。
你是一个班长，却成了我们的“小值日”。一伸手你拎起一个饭勺，左手托着饭盘，右手如行云流水般将满满一勺饭扣在碗中。“都给我听好了：一人两碗饭!不吃完不许走!”边说边伸出两根手指，义正言辞。
你我都心照不宣地笑了。你的关心表现的有些笨拙，别以为我不知道你的用意：多吃多睡才有体力支撑下来。其实我懂你。
教官，别装。我分明感觉到了我们唯一的你，那个严厉的你，有一颗善良的心，真实的心。
当你最后一次站在我的面前，我诚然感受到了离别的伤感。你颤颤巍巍地捧着奖状，黑瘦的脸庞露出洁白的牙齿，一个微笑的弧度。我的教官，你别走!
全天下，有千千万万个我，也有千千万万个你。在我眼中，你不再是严厉、坚强地代名词。我们唯一的你，温柔、体贴又善良的你，有着一颗最朴实却又最真实的心。
我终于明白：你那身深邃的橄榄绿代表的不是凝重，而是轻松;不是冷酷，而是热情;不是伤痛，而是成长。
其实我懂你，不是吗?
八年级作文 篇5
世界著名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。
马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。这所学校里的学生大部分是问题儿童。进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。马修带着他们的祝福，离开了这个实现他梦想的地方。这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。看似并不新鲜却总能触动心间柔软的`一角。一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。音乐有心。拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。
天空那么大，每个人都有飞翔的权力，都有属于自己的一方未来，如果你想飞，就会有人为你安上一对翅膀，永远不会太晚，坏孩子的天空里，永远都有老师出现的舞台。
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