初一的老师作文合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初一的老师作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一的老师作文 篇1
上次说了我们的数学老师，这回该和大家说说我们的语文老师了，诶，上了第一节语文课，我才真正理解“唠叨”这个词了。我们的语文赵老师是一个普通话不标准+超唠叨的老教师。 第一次上语文课，老师先让我们读了课文，然后开始为我们解释每句话的意思，而且每句最起码重复4遍，普通话也极为不标准，明明是“一本散发着油墨香气的课本……”可她却读成了“一本sài发着油墨香气的书……”我们班同学听了都捂住嘴偷偷地笑。可赵老师竟然没发觉，依然我行我素，仍在滔滔不绝，绘声绘色地讲着她的课。
一次上课，老师点名让叶军起来回答问题，竟然把“叶军”读成了“月经”，我们都哄堂大笑。 还有一次，赵老师竟把我的中学死党“陆梦雅”的'名字读成“陆梦鸭”，这次，同学们可更是笑得前仰后合，弄得陆梦雅尴尬极了。
有一次我们都拿出语文书等老师布置作业。哎，布置作业就爽快地布置了嘛，可老师却讲了许多“废话”：“同学们做作业的时候一定要认真，要独立完成，不能抄袭，否则你抄袭惯了，到了考试时你就会考不出来的，所以一定要认真做作业，独立完成……”这些废话竟然花去了7分钟，加上布置作业竟用了整整10分钟的时间。我同桌看了看手表，开玩笑说：“呵呵，这赵老师，竟把布置作业当成了演讲了。”
瞧吧，这就是我们唠唠叨叨，普通话超级不标准的的赵老师。
初一的老师作文 篇2
许明先老师是从八年级开始教我的，虽然相处时间不长，但他的高尚品质让我难忘，他是我最敬爱的一个老师。
初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天，他穿着一件洗得发白的衬衫，拿着一本英语教科书。看到他的第一眼，着实让我吃惊，他的皮肤黝黑，头发稀少；如果给他戴上一顶草帽，穿上一双草鞋，简直就是一个地地道道的农民。
课堂上，他并没有照本宣科，而是给我们讲解知识点和重要内容，有时边说边写几乎同时进行，同时完工，我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是，以后的每堂课他都是这样进行的，而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉，哪个单词在哪一页，哪一页有哪些内容，他都能一一讲出来，而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的'。如果先闻其声，后见其人，你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师，我还是头一回见到。
许老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。他从不体罚学生，从不歧视学生，从不强迫学生；对待每个学生都一视同仁，像对待自己的儿女一样。
我清楚地记得，有一天，天气突然转凉，恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖，把我领到他家，找了件他女儿的衣服给我穿上，还给我家长打了电话，让我家长给我送衣服。
许老师教育我们要节约粮食，而且以身作则，他每天和我们一起进食堂、出食堂，打的饭菜，他都会吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看见有个学生刚一打完饭，就全部倒掉了。马上走过去，严肃地批评了那个学生，并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月，教育我们要忆苦思甜，虽然我们现在的生活好了，但世界上还有好多人在忍受饥饿。
他就像是一本书，一本读不尽，说不完的好书；他就像是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；他就像是一首诗，悠远的意境，抒写着失意的懊恼和成功的欢乐；他像春风，吹进每个学生的心坎。
初一的老师作文 篇3
在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师：有幽默的，有严厉的，有和蔼可亲的……其中，我最难忘的是我四年级的`语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。
记得有一次，上课铃响起来了。第一节课是语文课，可过了大约十分钟后，王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时，王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来，在讲台上站定。她疲惫地说：“同学们，不好意思，我来迟了。下面开始上课。”说完，她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮，似乎很嘶哑，偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续，有时总是眯着眼睛，连站都站不稳，整个人昏沉沉的，似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白，看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷：“王老师真是怎么啦？生病了吗？”一个个问号浮现在我们的脑海里。
终于挨到下课了，王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇，便躲在王老师的办公室门口。这时，我们看见一位老师对王老师说：“你先回家休息吧！”王老师坚决地说：“不行！我要是不在，谁给同学们上课呀？我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说：“可你现在还发着高烧呢！”听到这里，我们顿时明白了：王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了，可她不但没有请假休息，反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊！
这就是我心目中的老师，我为自己有这样的一个老师而感到自豪。
初一的老师作文 篇4
老师的关心是一种爱，老师的批评是一种爱，老师总是别出心裁的来教导我们，使我们受益终身。
有一次班里组织劳动，我想偷懒，就跟老师说我肚子疼，不能参加劳动。老师二话没说就批准了，并让我回教室好好休息，我回到教室玩了一节课，其他同学劳动回来后个个成了‘土八路’，累的精疲力尽。后来，又一次劳动，想起上次说谎请假的容易，我又动起了说谎的念头，于是我再次找到老师说我感冒得厉害，不能去劳动，这次又让我出乎意料！老师还是傻傻地同意了，还亲切地对我说：“要是病得厉害，就去卫生室看看，别耽误了。”我心里好笑，这么低级的骗技他竟然没识破，我心里好笑，但笑过之后，我心里又颇感不安：这么‘老实好骗’的老师，我不能一而再，再而三的哄骗他，如果老是这样哄骗‘老实人’我还算是男子汉妈？于是我下决心不再对傻老师说谎，免得连自己都说不过自己。
小学毕业时，在于老师道别的聚会上，我忽然记起自己曾经欺骗老师的恶劣行为，我怕这个老实人再受下届学生的欺骗，于是就告诫老师：“老师，你太老实了。其实有的学生很滑头的，他们说的一些话，十有八九是骗你的，您别轻易就相信了。‘我的’肺腑之言‘得到好些同学的响应，他们都说：”是呀，老师，您真是太老实了，总是那么信任学生，其实许多人都骗过您呢“。但是您一点也没有察觉啊！
老师笑笑，对我说：“你是不是想起了劳动请假的事？”
我奇怪，老师怎么一下就猜中了我的心思，我十分疑惑。老师拉着我的手说：“谢谢你在分别之际向我吐露心声，这让老师知道老师的'心思没有白费，其实老师一点也不傻，你假装生病，我是知道的”我的心中又一个疑惑：“老师，您知道我们说谎，那您为什么不揭穿呢？还一直隐藏至今，意义何在？”
“ 因为我不想你们把骗人当成习惯啊！”
我们静默着，在离别之际，我们向我们老师鞠躬，深深的鞠躬。
那一刻，我明白了在老师那别出心裁的关爱里，我们每个人都迷途知返；在老师的默默期待里，我们渐成“真人”。
呵，我别出心裁的老师，你是真正的大智若愚，你的别出心裁，正是您给予我们的大爱啊！
初一的老师作文 篇5
自从一年级开始，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，也许是我们班的一部分同学太调皮了，老师不愿意教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，终于换到了我们都喜欢的高老师。
我们班是全校出名的“调皮班”，纪律、班规、成绩……都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的情况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改正缺点，肯定我们的成绩，肯定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。
准备收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要批评我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不认真时，老师批评我也毫不含糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面批评我，而是下课后把我叫到办公室批评了我，还罚抄一——十七课的课文。
当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成绩时我才领悟到：原来高老师并不是在惩罚我，而是在帮助我。
在高老师的`教导下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬，同学们更有信心努力改正，成绩、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我相信，我们班一定能越来越好。
初一的老师作文 篇6
小学的老师和初中的老师似乎有些区别，但都是无私的老师。
就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的`老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师，我爱你！
初一的老师作文 篇7
孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想跟知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、跟蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的'心就跟我的抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师，我爱的孙老师！
初一的老师作文 篇8
6岁女童在无斑马线的马路上失去了最宝贵的生命，但是家长还不知道孩子在身后的情况，被一辆超速行驶的汽车撞飞，失去了这个小生命是一件多么痛的领悟啊。
想必这位家长在事发后肯定会后悔不已，是自己间接导致了这起事故的发生，如果时间还能倒回去，那么这位家长一定不会在横穿马路了吧，但事情已经发生了，这只能给我们一个血的教训，父母在孩子面前是最好的老师，所以父母们的言行必然会影响到孩子，不论其好坏。
孩子的学习能力是非常强的，在他们刚出生后不久，就要从周围的环境中开始学习学习如何爬行，如何走路如何说话等等。他们的学习方式很特别，没有规定的时间，没有完整的流程，全靠那双小眼睛，小耳朵听到的或者看到的，所以父母便是他们成长路上的第一任老师，孩子们会从父母身上学到大量的东西，其中也包括言行举止。之所以说很多孩子的性格与父母相似，这个原因便是小时候孩子们从父母身上学来的。
身为父母，首先在孩子面前应该是积极向上的榜样，在一些大人的世界里可能会出现不乐观的略带负面的信息，这些也要尽可能的少传输给他们，尽量让孩子们保持一颗向上的心，对他们的成长有很大的帮助。
而事故中的家长却没有给孩子做好的榜样，在孩子面前展现出了不好的习惯，这个家长也就不是一个合格的家长，虽然说家长是在没有注意到孩子的`情况下横穿马路，但身为家长，不能在孩子面前只做示范，只做一些表面上的东西，但其实还是违反了交通规则，这也很考验父母家长们的个人行为作风了，一个好的家长是绝对在任何时候都不会去违反交通规则的，都会去注意自己的言行举止。
这次血的教训让我们知道，父母其实是孩子最好的老师，最好的榜样，父母的一些行为可能会影响孩子们的一生，孩子的优秀与否很大程度上与家长有关系，就有一位知名的教育家说过：没有不听话的孩子，只有不用心的父母。花开生两面，人生佛魔间。每个人都有不好的一面，但在孩子面前你是他们的老师，希望各位家长能够好好的做好孩子们的榜样，做成功的老师。
初一的老师作文 篇9
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的。？时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛！就在快要上车的时候，一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的'微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说："老师辛苦了！"
初一的老师作文 篇10
时间一天天的划过了，可我对您的思念，却与日俱增。
王维的诗中有这样一句：每逢佳节倍思亲。现在我只想说：每到周末特想您。以前的每个周六、周日，除了完成学校布置的家庭作业外，还要学英语、上美术……我真是觉得太累了，根本没有自由时间。可自从不上您的英语课后，我的心情完全不一样了。两个小时的自由时间是有了，但心里却是不踏实的，我总会不经意的问上几句：几点了？该下课了？老师会不会打电话啊？老师看着空荡荡的座位也会想我吗？
您很漂亮，有一双会说话的大眼睛。我是个淘气的孩子，爱玩好动是我的天性，上课坐不住凳子是经常的事情，但您没有批评和指责，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表现好为止。
妈妈说当初来朗文学英语，不是选择了学校，而是选择了您。因为您热情洋溢、和蔼可亲，容易接触、便于沟通，这样更加有利于孩子心灵的健康成长。
您的敬业精神让曾经做过老师的妈妈，也深为感动。每次课的评语都是那么的工整、认真，更充满了对我的无限赏识和美好期待。我的书写一直是让妈妈最为头疼的事了，但在您的`耐心指导和不断鼓励下，进步很快，她很欣慰。
因材施教，您很会驾驭课堂。汶川大地震时，救了好几个孩子的九岁小班长，一直是我心中崇拜的大班长。是您给了我这个当班长的机会，不但调动起了我积极发言的兴趣，而且让我产生了树立榜样的信心。每当我收获一个小奖票的时候，每当我教会一个同学念单词的时候，我都觉得自己是一个真正的英雄。
通过一年的学习，我的成绩有了明显的提高，最主要的是我对英语这门课程产生了浓厚的兴趣，而这一切都归功于您的辛勤付出。如今，离开了与您共同学习的生活，是我的一个损失，因为我失去了一个良师益友。
高老师，您放心吧，无论将来走到哪儿，我都是您的学生，您永远都是我最值得尊敬的师长！
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