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大学生逃课检讨书

时间:2022-08-20 19:38:39 检讨书 我要投稿

【实用】大学生逃课检讨书4篇

  在学习、工作或生活中出现了过错后,我们要通过写检讨书来进行自我反省,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的大学生逃课检讨书4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】大学生逃课检讨书4篇

大学生逃课检讨书 篇1

尊敬的辅导员:

  您好!

  作为一名学生,不管是高中也好,大学也罢,只要你还是一名学生,还在学校读书,就不应该违反学校的规章制度,也不应该违反班级的纪律,更不应该旷课逃课。

  但是我今天还是犯了这样一个错误,我今天在最后一节课的时候逃课了,但是我现在已经深刻的意识到了自己的错误,并写下这个检讨书给您,希望获得您的原谅与谅解。

  事情是这样子的,刚好是因为周五,我想回家一趟,所以在最后一节课的时候,当查课老师查完到之后,我抱着一丝侥幸的心里,从教室后门溜出去了,并上了回家的车,我以为老师不会注意到我,我也以为您不会在最后几十分钟还跑过来看我们的上课情况,所以我把最后的几十分钟给逃了,可是最后的结果并不是我想的这样的,最后就是当老师点到查人的时候我不在,刚巧你也在教室外面看到了这一幕,你便马上给我打电话,当时,我已经在车上了,看到您给我的来电,我就已经意识到事情的发生了,我接了您的`电话之后,能够听出您的声音是愤怒的,我就知道我犯错了,您让我周一来校之后去找您我答应了。

  之后,我在车上想了很久,也在自己的心里给做了个深刻的检讨,我这件事情确实是做的不妥,是真的很不好,很不应该,哪怕我再急着回家,就算需要提前走,我也应该跟您说一声,请个假,我也不相信您不会这么不通情理,您一定会答应的,可是我并没有这么做,而是私自逃课离开了,其实只要我向您请个假,这种事情就不会发生了,而且,今天是周五,要回家的肯定不止只有我一个,比我家还远的肯定也有很多,为什么别人都能安心在教室上课,而我却连几十分钟都等不了了呢,所以从思想上来说,还是因为我平时思想的泛散,以及对学习知识的欲望不够强烈导致的。

  作为一名大学生,一个成年人,不管做什事情都应该三思而后行,都应该知道什么事情可以做,什么事情不能做,作为一个成年人,不管什么时候,都应该有能够分辨事情对错的能力,不应该去试图做自己明明知道是错误的事情。所以说,我应该从思想上来改变自己,只有在思想根源上足够成熟,才能做事情是成熟稳妥的。

  希望,您能相信我,且能见证我的成长。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

大学生逃课检讨书 篇2

  尊敬的杜老师:

  首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。

  由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的.事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

  1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4。‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  5、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

  我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

大学生逃课检讨书 篇3

尊敬的辅导员:

  您好!

  很抱歉在今天的高数课上,我选择了逃课。上完了半节课程,课间休息的时候就回到了宿舍里,而逃掉了下半节课程的学习。对于我自己有这样的行为,我为自己感到羞愧,一时的贪玩,一时的冲动,造成了现在这样的结果,不仅被高数老师点名批评,还要为此写这一份检讨书,真是得不偿失。

  高数课是在下午上的,下午一点半到三点十分,上45分钟的课程,然后休息10分钟,我就是趁着这10分种的休息时间,溜出了教室回到了宿舍。高数课是大学里一门很重要的课程,尤其是对我们专业来说,非常的重要,如果没有学好高数的话,对之后专业课的学习,也会有困难,这一点我是知道的。但即便是知道,实际让我去做的时候,我却还是选择了偷懒,高数复杂而又难懂,往往漏听了一小点知识,就跟后面老师讲的内容断章了,完全听不懂,如同天书,为此同学们也没少抱怨,逃课的事情也时有发生,只是逃课的.人不多,老师也不想多管,点名没来的话直接扣平时分就行了。

  今天下午的高数课,本就是最容易让人犯困的时间上课,同学们很多都懒洋洋的,我听课的时候也是,心不在焉,特别的困,几次都快要睡着了。等到下课的时候,有些同学就直接回宿舍了,因为在第一节课上课的时候就点完名了。看着他们回去了,我也心痒痒的,于是便大着胆子一起回了宿舍。这是我上大学以来第一次逃课,也没想到,第一次逃课就这么被发现了。

  我回到宿舍还没有5分钟,我室友就告诉我,老师查人了,我震惊于老师为什么会突然查人,但还是转身又往教室跑去。一路上遇到不少同学,然后我发现我们的队伍越来越壮大,从一开始的几个人,到十几个人,再到二十几个人。我心道,糟糕了,回到教室一看,人数只有一半,怪不得老师会发现的这么快,这次逃课的人数足足有三十多个人,我们这回来的都只有二十多个,好在我们只用写检讨,而那剩下几个没来的同学,直接挂科了……

  我不该抱着侥幸的心理去逃课,也不该有这样的行为。大学被就是我们学习知识,自我学习进步的地方,我却对自己疏于管教,没有严格要求自己,我认错。在之后,我会认真的去学习我们专业里的各个课程,不会再逃课了。并且这个高数课,我也会认认真真的去学,去听。

  检讨人:

  20xx年x月x日

大学生逃课检讨书 篇4

  x月x日发作的事,对于我,对于我们班集体来讲,都是莫大的耻辱。因为我该当反省!故这时我怀着惭愧和后悔给您写字这份反省书,以向您示意我对于旷课这种没有良行止的深入意识以及再也没有旷课的信心。

  事到现在,大错既成,我深深后悔没有已。然而昨天我还是无端旷课。深入反省,以为正在自己的思维中已深藏了殊死的谬误:思维醒悟没有高,自己对于别人的尊重没有够,当前我将对于教师有更多的尊重.对于主要须知注重重大有余。教师重复教诲言犹正在耳,威严仔细的表情犹正在长远,我深为震动,也曾经深入的意识到事已至此的主要性。为了更好的意识谬误,也是为了让教师你可以置信先生我可以真正的改副本人的`谬误,保障没有再重犯,我将本人所犯的谬误归纳如次:

  忘记早正在大一退学的时分咱们走进校门,学校和教师就已三申五令,再三强调,全校同窗没有得旷课。我也晓得,关于先生,保障每堂课按时上课,没有迟到,没有旷课是一项最根本的义务,也是最根本的责任。系指导下发告诉惩办我。

  试想,假如我对于教师有更深的尊重,我就会没有顾所有的去上课,没有管什么课,没有管多少点上我都会义无返顾的奔向讲堂。

  正在同窗们两头形成了没有良的反应。关于上课,无论我是没有想去,还是教师讲习讲得没有好,我都应责无旁贷的去上他的课。因为,我取舍了旷课这种行止。因为我一集体的旷课,这种随意的放肆的姿态,是有能够形成别的同窗的效仿,反应年级法律性,也是对于别的同窗的双亲的没有担任,就像没有断臭鱼弄砸一锅汤一样,因为这种反应着实太差了。深入反省,以为深藏正在自己思维中的殊死谬误有以次多少点:

  最主要反应集体分析程度的进步,这门课是企业治理,固然临时看着没什么用,然而关于分析程度的进步还是很无效果的,谁晓得哪天会用到啊,使本身正在天性进步的环境下未能失去进步,着实没有该当。关于我旷课的事件,所形成的重大前因如次:

  真的非常对于没有起,教师!我犯的是一度重大的准则性的成绩。

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