挥手自兹去作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的挥手自兹去作文，希望对大家有所帮助。
挥手自兹去作文1
踯躅行走在幽长的小道之中，一片飘零的落叶打破了静止的画面。猛然回首，才发现你已消失在路的那头。
望着你留下的脚印，心中颇有所感。想要说些什么却又欲言又止，以往的画面浮现于脑海，格外清晰。
你在很小的时候就已离家外出读书。受环境的影响，你变得目中无人。在学校你有一群名义上的哥们。一次，你的一位兄弟和别人闹了矛盾，在闲聊中被你知晓，你不问青红皂白，带着几个同学就对那个人暴力相待。你觉得你很威风，替他出了一口恶气。殊不知，第二天你被一群人围在角落里毒打，下场是满脸伤疤。你仍不甘心，找来校外更多的混混……次日，你站在老师办公桌前，面对老师的质问你哑口无言，无趣的拨弄着脸上的'伤疤，无意中瞥见父亲低着头拭眼睛，背驼的无比卑微，花白的发颤颤的立着。一滴眼泪不争气的落下，你看着地板里自己的倒影，这是你想要的自己么？
家里你是王，父母是仆人，更忠心的仆人是奶奶。假期里，你火线穿越到了凌晨，第二天赖床不起，面对父母清晨的问候你恶语相向。做好的饭菜一次一次的凉，又一次一次的热，奶奶大孙子大孙子遍遍的喊。你终于醒来，扒拉了几口饭，挑起一根青菜看了看，丢下，摔了筷子发牢骚。父母面对你的无名业火，收拾着自己精心准备的饭菜，无奈的叹息。母亲眼睛红着，看向你的眼神竟透着一丝绝望，你突然慌了，掉头进了浴室。洗漱的时候，你看到镜子里自己浓浓的黑眼圈，看着那无神的眼里枯萎的的灵魂，这是你想要的生活么？
不！不！这不是你想要的自己，也不是你想要的生活。所以，你离开了那个颓废的自己，没有任何留恋。
花开花落日复日，半醉半醒年复年。你一直行走在消逝中，有时回头看看曾经年少轻狂的自己和角落中醉生梦死的自己，嘴角露出微笑，你向他们一一挥手道别。于是，你昂首挺胸，大踏步的向前走去。对沿途的形形色色不闻不问，坚定地，向着自己的目标。
若将过去抱的太紧，怎能腾出手来拥抱现在？你离开了曾经的那个你。不念过往，不畏将来，只为了今天的自己！
挥手自兹去，不带走一片草叶，阳光无比明媚。
挥手自兹去作文2
“近乡情更怯”，通往故乡的列车此刻熙熙攘攘，拥挤的人群似乎要将娇小的我淹没。我独自倚坐在车窗前，望着窗外快速移动的风景，回到多年未曾谋面的老家。
记忆中的老家，有一种婉约美。虽不是特别破旧，但古色古香的瓦屋常常让我难以忘怀。童年时代的我，喜欢去隔壁大婶家喝一碗豆花，那香浓的口感，在舌尖上绽放出朵朵味蕾，一直蔓延到心灵深处。抑或去那座屋顶上翘着尾翼的寺庙，与奶奶一起，听着庙里老僧咿咿呀呀地念着佛经，心灵颇感宁静。甚至在下雨时，天真无邪的我常常同儿时的玩伴，光着脚丫，踩在青石板上，尽情地嬉戏、玩耍。淅淅沥沥的雨滴落在我们光滑的脚板上，又融进了老街里。
在老家，有一座古朴的屋子。屋里住着一位普普通通，脸上常常挂着几抹微笑的老人，那便是我的奶奶。奶奶很疼我。小时候的'我喜欢奶糖，奶奶便备置了一大堆，任我挑选。依稀记得，每次幼儿园放学后，奶奶总是在学校门口笑盈盈地迎接我，待我出来后，又像变戏法似的把两颗奶糖轻轻地放在我的手心上。每当此时，我都会开心地跳起来，飞快地握紧拳头在空中乱舞，表达着当时无法用语言说出的，心里的小确幸。
日子在这里悠悠地打着旋儿，又继续流了下去。
列车轰轰地往前驶去，已经快到故乡了。透过车窗，我看见了似曾相识的植物，哦！这是家乡的树。高大的树木郁郁葱葱，整整齐齐，伴着轻风，微微晃动，似乎在欢迎我的归来。
到站了，我跟随人流，往家的方向迈去。时间一点点地流逝，在迈过不知多少个步伐后，我来到了这个曾经与我朝夕相处的老家。
可，一切似乎都变了。也许是岁月的流逝，红瓦屋已染上了点点绣斑，大婶家的豆花铺看来已经停止经营很久了，寺庙变得更加破旧了，只有老街还保持着当年的青色，可曾经的玩伴，如今不知在何方。
快到老屋时，一个熟悉的脸庞突然映人我眼帘，是奶奶！我快步走上前去，给她一个巨大的拥抱。猛地，突然觉得此时她的身躯是那么的渺小，岁月的痕迹在她的脸上清晰可见，白发不知何时已染上双鬓。她笑着递给我一把奶糖，我愣住了，眼前的奶糖丝毫却勾不起我的兴趣。我摇了摇头。那一刻，我清清楚楚地看到奶奶脸上写满了失望。我突然好想改口，点点头，并笑着接过来。可不知为什么，我没做到。
是岁月吗？在我的心上刻上痕迹，让我的心在不知不觉中变得如此粗粝，蓦然发现，却懊悔不已，挥挥手，岁月又自己向前流去，而我，似乎也该逆流而上，去捡回流失的细腻。
挥手自兹去作文3
微风轻拂，柳枝摇曳，绘不出的，是漫天火红的云彩和残阳。骄阳东升，残阳西落，如是往复，竟掠过了数载春夏秋冬。
毕业了。沉甸甸的毕业留念册承载了我们我们六年的记忆。
毕业会上，老师慷慨激昂地发表了演讲，她的`声音久久回荡在教室上空，使人无法遗忘。紧接着，同学们一起演唱了《送别》。
那是怎样的一场合唱啊！每一个人都认真而投入，一串串饱含深情的音符自我们口中飞出，在教室上空交织在一起，不断地在旋转，谱写出了一篇动人乐章——包含了我们的回忆，饱含了深情。从来没有哪一次合唱如这般齐整，如这般催人潸然泪下……
合唱终在“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的歌声中结束了。老师走下台来，为我们颁发了毕业证书。双手捧着证书，我内心激动无比。这张轻飘飘的纸，代表了我小学六年学业的完成。
眼见得就要各奔东西，踏上新的旅程，暮然回首，望见我们的校园在对我嫣然一笑。放下心来，挥手自兹去。
我就此离开我的小学时代，朝着新的道路走去。再不复归来了，我要对童年挥手离去，向着青春进发。
挥手自兹去，我要做一个全新的自己，有追求，有梦想地去拼，去闯；我要成长，开始我真正的人生旅途。
挥手自兹去，没有意味曲终人散，仅仅各自追寻梦想罢了，蓦地，梦想就在前方……
挥手自兹去作文4
人生如同一辆没有返程的列车。当你从起点出发，过程中将会有无数人陪你，可他们也有自己的人生，不可能陪你一辈子。所以我们只能自己努力，自己坚强。告别过去的缺点，潇洒的挥手自兹去，向着新的自己前进。
告别懦弱，挥手自兹去。小时候，我们学走路，因为摔疼了，便不肯学，注定一生不会走路。现在也是如此，生活不可能一帆风顺，碰到生活中的困难与挫折，不应该自怨自艾。要告别懦弱，独自一人勇敢坚强的战胜它，向前走……
告别自傲，挥手自兹去。当我们融入新的环境感到孤独的时候，不要再去挽留那所谓的骄傲，去排斥那些带给你温暖的'人，尝试去接受他们，会给你带来许多快乐。
告别自卑，挥手自兹去。遇到比自己优秀的人，我们会自卑，不要让自卑迷惑了自己的双眼。告别自卑，我们同样优秀。用心去发掘自己内心的自信，用自己的双手来雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！
挥手自兹去，告别过去的缺点，我将越来越好，然后向着前方的道路，一步一步坚定地走去。
挥手自兹去作文5
时光眨眼间就过去了几年，那人离开了就再不归来，那树在岁月的磨砺间只剩下年轮的印迹，那月阴晴圆缺反反复复，昔年一起度过的时光，于此要说再见。
春天，我们在鸟语花香中邂逅，然后相识，成为彼此生命中的.一部分;夏天，我们在蝉鸣阵阵中拼搏，而后奋斗，互相鼓励追逐梦想;秋天，我们在凉风习习中奔跑，然后追赶，成就一段年少疯狂的年华;冬天，我们在白雪皑皑中学会抉择，而后成长，用热血叙写我们的青春篇章;几个春夏秋冬都已经逝去，多少花朵再开也不复当年的韵味，几多青草枯了又荣，一年年的生长又枯败，或许就如同歌词中所说“我的青春小鸟一去不归来，不归来……”，告别，对年少的自己作下一番总结，对年少轻狂肆意说再见，告别那段岁月，就此告别。
说“挥手自兹去”，不知是李白《劳劳送客亭》中的浅伤;还是李叔同《骊歌》中的“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的一番分别不舍之情;亦或者是高适《别董大》中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的衷衷祝愿与期许;又或许王维《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依惜别……但就此道别，是告别亲友，是告别童年的你们，是告别自己的年少。
挥手自兹去，就算不舍，也是再见，但唯愿我们在将来回忆时记得那段美好的韶光，珍惜眼前，莫让那一腔热血终负了流水去。
挥手自兹去作文6
最喜欢风，最喜欢有风的夏天，最喜欢夏天有风时飞舞的蒲公英，轻盈、美丽、优雅、从容、而又洒脱。
题记
蒲公英是一种随性的植物，风起时便随风去了，似乎对供它生长的骨朵毫不留恋。
有的时候我感觉好羡慕，走向下一个节点时，它可以走得从容而又淡然，果决而又坦然。我到底还是没有那样心无杂念的随性态度，做不到挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
潇洒不羁如诗仙，写下挥手自兹去尚留着一丝不舍，何况是我？
与友人同行，一路走走停停，从天南扯到地北，从起点聊到结尾，到最后，不得不说一声再见时，心里蓦地空了一块。晚风拂面，撩起发丝紧贴在脸上，夕阳晚照，有种奇怪的寂寞感。即使知道明天仍可再见，即使知道分开的时间很短，也挡不住的寂寞感。
不可遏止的思念感油然而生，想起姥姥下葬时也是这样的天气，有些细碎的阳光洒在行人的脸上，看上去很暖，其实冷到骨子里。
有人说回忆不要太多，否则幸福感会减少。现在想想，还真是。
总在独自一人时难以自禁地想起过去的那些细碎时光，以前有春日莺啼，夏日蝉鸣，秋日雁归，冬日蛇眠；还有皎皎明月，粼粼水光，点点繁星和习习凉风
每每想起，每每感到落寞伤神，之后便郁郁寡欢。
记不清是什么时候，读到了一句：变化是生命的.准则，不应该只看过去，还应该珍惜现在现在，更不要错过未来。
资质愚钝的我尚还懵懵懂懂，但这话给我留下的印象格外深刻，不自觉地便记下了，一记下便忘不了了。
这便是所谓执念吧。像一朵小小的蒲公英种子，扎了根，发了芽，生长起来，一发不可收拾。但总会有些微不可察的念头被一个微不足道的举动或是话语带起，像风一般，将执念轻巧带起，赴往未来的路。
《论语·微子》说：往者不可谏，来者犹可追。
往事已成空，再怎么追忆、回想，也无法将其改变分毫，倒不如放开手，像蒲公英一样，不受羁绊，随风而去。
微风轻起，带着小巧的蒲公英种子舞动。我伸手，握住了小小的一朵，掌心逐渐温热；摊手放开，凉风抚在掌心，带来丝丝凉意，蒲公英越飞越远，越飞越高，直到再也看不见它的踪影
我挥了挥手，算作告别。
蒲公英有一个美好的名字，也有一个美好的寓意，愿我此生如它，勇敢坚强，从容随性。
后记
挥手自兹去作文7
离别了，看看自己，真的长大了，只能伸出那小小的手轻轻地向大家挥挥手了……
——题记
回想起往日那些和大家生活的日子，猛然间，真的不愿忘了这段日子！它真的太美了，使我害怕它真的会随着时间的流逝而在我的记忆里慢慢忘却，我不忍心让这段美丽的日子从记忆的盒子里逃走……
不经意间，我翻开了小时候和大家一起玩耍的`照片，那一个个甜甜的笑脸，那一个个天真幼稚的动作，让我不禁感受到以前那无忧无虑、自由自在的幸福，再看看现在的自己，不经有了这样的想法：原来自己真的长大了，不再像以前那样自由、天真了，现在的自己要面对更多、更大、更残酷的困难了，要去接受那些残酷的现实，让自己在这些恶魔面前找到生存下来的理由了。然而在小时候，自己就像一个什么也不用想的公主，在自己的眼里一切都是那样的美好、幸福，以为一切困难都不会降临到自己的世界里……直到现在，我才明白：以前的我太天真无暇了，现在我才知道，困难正一步步向我靠近着。
但是，不仅仅是这样，现在的我还知道：和我朝夕相处了6年的同学们，还有那敬爱的老师，我快要和他们分开了！在毕业那天，我们每一位同学和老师们将会永远定刻在那张照片里，也许，那上面的每一张脸上，不再是那天真无暇、充满幸福的笑脸了，而是那一张张满含不舍与难过的脸，因为大家就在那一刻将要分开了，在那个热火朝天的季节里分开了，人们都说夏天一切东西都是火辣辣的，就像我们流下的泪水都是火辣辣的、刻骨铭心的！不经意间，才发现原来自己爱上了这个季节，这个热火朝天的季节……6月1日，这个孩子们的节日，很快我们将和它告别了，这似乎在告诉我们：我们真的长大了！我们应该告别童真的世界了，应该来到一个更加幸福的世界了，这个世界的名字叫“青春”！
青春的世界正向我们招手，这个世界里将会因为我们谱写更加动人的故事，也将谱写更加残酷的故事，一切都是一个未知数，然而童真的世界却等着我们画上代表停止的休止符，让这个世界能有一个完美的结局……
这张可爱的相片上滴了几滴水，那并不是纯洁的水，而是饱含不舍的眼泪……
——后记
挥手自兹去作文8
岁月悄悄流逝，旅途还未终止，在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯；即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔，只能挥手自兹去，在心里独自回荡着萧萧班马鸣。
飘渺的烟雨中，我拉着爷爷的手，走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船，鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞，闻着荷香，抛下锚，洒出饵，坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓，因为只有蚯蚓，才能引出那一条条大鱼！瞧啊，不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽，我和爷爷齐心协力，才把那条鱼儿拉起来。而且，每次的收获，都不会辜负我和爷爷的努力。
沁心的乡间乐趣可不止这些！夏天到了，总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇，绑在自己背上，比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白，近看却有微红有淡青。它们在风中起伏，摇曳，苇絮像成群的仙鹤羽毛，曼妙柔美，使我的心也激荡。背上芦苇爬山，我总是比不过那些身强体壮的孩子，独自落在后面，慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后，总会给予我勇气，鼓舞我独自爬上山顶。最后，我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上！一排芦苇迎风招展，仿佛不是一排芦苇，是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛，看起来就象一幅很美的风景画。
一场大雪，童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上，暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面，不一会儿就能吃到热烘烘的红薯！因此，整个冬天，其他小伙伴总和我围在锅炉旁，等着那一块块红薯新鲜出炉。
烟雾散尽了，余温还敷在脸上，独自踏往新的征程，时间如沙，无声流逝，转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔，回想过去的故事——钓鱼儿，攀高山，烤红薯，种种乐事，回荡在心里。忙碌的.初中生活总是让我无暇顾及快乐时光，只为那一次次的考试。
我的心里也慢慢空了起来，或许不是因为那一次次的考试，也不是因为没有时间体验快乐，只是因为遗落了一段时光。人海茫茫，花落人去，曾经想好好背上行囊，再回到那时光看看，可心里的空寂，已经无法填补。
放下行囊，转身回头，轻吟李白的《送友人》，挥手告别。
童年是真的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光，再见，再见。
挥手自兹去作文9
光阴似箭，岁月如梭。时光小鸟载着我们飞翔。慢慢的，慢慢的离我那亲爱的母校越来越远，越来越远……
六年难忘的小学生活就要转瞬即逝，与我们擦肩而过，回想起那一场场演出，一张张笑脸，一次次合作，一下次次的欢呼……与同学在一起的快乐，现在都将成为我们最值得回味的.一段记忆。
一个金色的7月，又是一段暑假的来临，可今年的7月，去不同于以前。当时的心，又苦又酸，我自己也不明白，这次我却一点也不期待暑假的到来，也不期待着明天。
同窗六载，一起笑过，一起闹过，一起快乐过。毕业那天，以往的欢乐浮在我的心头，这些美好的记忆，我一定会永远的珍藏在心里，那都会成为我人生中最珍贵的一段记忆。
时间一点点的过去了，多希望整个世界就这样停着，让我们好好回味一下我们在一起的欢乐，再好好看一眼我们的母校，闭上眼睛自已闻一下这里熟悉的气味……
再见了，母校；再见了，老师；再见了，同学们。六年的时光就这样匆匆而过，给我们留下了太多不舍与留念。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走,还有我……”
时光小鸟载这我慢慢的，慢慢的飞出了校园……
挥手自兹去作文10
提起笔，将昨天回忆，眼泪，荣誉，笑容，鲜花，拥有我所拥有，追求我所追求，昨日是何时?我有多少个昨日?昨日是曾经，昨日是记忆中某个时候。
为了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也许企求平静是一种奢望，萧杀会出现每一个有人的角落。
当一次考试来临，我明白了作为一个学生的任务，儿时的.欢歌笑语顷刻间破碎，或许太累，为了荣誉，开始变的虚伪，开始伪装自己，学会保留一份沉默，用心去体会这个世界，了解到这个世界并非那么完美，从那个时候，对于每件事，都有一种莫名的失望之感。
有时会劝自己，别去追求完美，残缺也是一种特别的美，真的懂了，开始为自己疗伤，不在追求什么完美，慢慢接受这个虚伪的世界，告诉自己，明天一切都会改变，日复一日，年复一年，多少个明日，冲淡了对明日的期盼。
昨天，为了这个世界而伤心，为了万物的残缺而悲痛，今日，我想说：一切都无所谓，我拥有我所拥有，我追求的还是我所追求。
挥手昨日，抛开对世俗的悲哀，装作一切都很完美，给这个世界一个机会，相信它会变的完美。
带上伪善的面具，走在繁华的大街，呼吸着这不一样的空气，看着熟悉的伪装，里面是否会有我陌生的人。
挥手昨日，打破一切不可能，让谎言变的美丽，让罪恶倾向善良，世界哦吧会在有撕杀，每个角落都是那么祥和。
也许着只是幻想，也许这只是一个梦而已，挥手昨日之时，只想留下一个期盼，无论真与假。
挥手自兹去作文11
有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。
——龙应台
阴阴沉沉的天终于落了点雨星，夹杂着阴冷的风呼啸着从耳边穿过向后刮去。不知是因为冷还是因为怕，牙齿不停地在嘴巴里打颤，连带着心也跟着颤抖。、
”可是我真的不想走。“我的声音里几乎带了点乞求。”学费都交了，不去有什么办法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重复着。
怀揣着难过的心情踏上了开往南方的车。看着渐渐向后倒去的熟悉景色，这可是自己生活了多年的小城啊，街边那一草一木似乎都知晓我的名字，可是如今却只身一人离开，叫我怎么能舍得。泪在眼眶里酝酿许久，终于成群结队冒了出来，而且一发不可收拾。
没多久天开始暗了，然后夜黑的便很彻底。我将背包抱在腿上，可还是被寒冷和孤独侵袭着。我从未拥有过一个人的如此漫长的旅程，可是我并不因此快乐。车厢逐渐安静下来，我静静地望向窗外，好像世界就只剩下我一个人。
疲倦很快向我涌来。可是因为担心车上有心怀轨意的人，装着各种各样复杂心情的我始终难以入眠。然而似乎到了后半夜自己始终抵抗不住汹涌的困意，迷迷糊糊靠着车窗睡着了。到清醒过来时，窗外已是艳阳天。
我慌忙翻着背包。还好还好，所有东西都还在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被别人帮忙收走了。我一个人想着，突然觉得昨夜的自己真是可笑极了，看着对面正忙着给孩子泡奶粉的阿姨，旁边戴着眼镜看报纸的阿公，一切看起来那么和谐。自己真的是想太多了。
终于下了车。这南国的.温度真不像北方。阳光灵巧地钻进身体里又似乎探索到每一个角落去了，全身都暖和极了。
拖着巨大的行李箱出了站，远远地便望见大叫着我名字朝我挥手的妈妈，心里突然很感动很温暖，就连这个曾经畏惧的冰冷都市都变得生动可爱起来。我也笑着扬扬手，大步走过去。望了望四周一片的繁华热闹，觉得这里也许真的会有更好的一切……
再见了，我可爱的故乡；我将告别原来的自己，驶进一个崭新的生活，面对这这个城市的太阳，继续在前行的路上。
听着火车远去的声音，挥手自兹去。
挥手自兹去作文12
若时光倒流，你想回到什么时候？十年前，幼儿园天真无邪的我们；八年前，母校中笑得没心没肺的我们；三年前，刚刚认识的我们；两年前，彼此称作朋友的我们；还是现在，分离了的我们。
一月前，我迎着朝阳的洗礼，再次走进这个我已在此学习了三年的地方，却没踏进我认为我将会进入的教室，耳畔不再是我熟悉的笑声，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下，我披着夕阳归去，身边却没有了与我同行的伙伴，没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。
开学第一天，来到新的教室，迎来新的同学，老师重新安排了我们的.位子，排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的，可我还没有高兴多长时间，又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。
我不太会与人交流，第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩，我也很想与她们一起玩，可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊，我这么想着。
九年级，较之以往延长了一个小时的学习时间，通常最后一节课时大家都会觉得很饿，但是因为我一向很晚吃饭，所以并不觉得有多饿，只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候，我抵挡不住睡意，习惯性地捂住肚子，头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来，我冲她笑笑，拒绝了，而我的前座转过身来，手里拿着一包面包，她不由分说地撕下一块递给我，我依然摇摇头，刚想说其实我不饿，她已经把面包塞到我的手里，可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼面包，犹豫了一会儿还是吃了，菠萝味的面包，我并不喜欢，但我还是咽了下去，她才转过身去，一瞬间我有些错愕。
那天放学，我去找了我以前的同学，她在扫地，和几个我不认识的人一起，她逐一向我介绍她的新同学，看得出来她们相处的很好，我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。
第二天，我便将前后左右同学的名字都问了一遍，体育课时，我在想着怎么能与她们一起玩的时候时，她们已经先来找我玩了。慢慢的，我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了，因为我已经不再属于原来的班级了，对于她们我只能“挥手自兹去”了。
挥手自兹去作文13
今天，我要挥手告别齐鲁大地，好客山东了。清晨雾蒙蒙的，我们要一路向南，一路相伴，往家的方向走了。
车上寂然无声。离别在静寂里悄然萌生，窗外，风景流得飞快。我忍不住把目光投向窗外，追逐着即将消散在我眼前的一切，还有流动如风的景象。风吹来，雾慢慢地散了。风景，也慢慢地，慢慢地停了，时间却怎么也停不下了。到火车站了，我们上车，我们走了。陪伴我们五天的魏导静静地目送着我们，微笑着，挥手着。我笑着向他挥挥手。齐鲁大地，在眼里逐渐模糊了。踏进门了，我走了，一步三回头。我，又回头了。纤云不染，我朝远方望去。不见了，我，什么也没看见。只有纤云飘着。那，泰山呢？我却如何也找不到了。我踏进了门，我走了。我是流动的风景吗？
窗外，风景流得好快。我和动车一起一路向南，一路飞奔。
风景倒流着。时光，也跟着风景，倒流了。思绪像浓墨落在一盆清澈的水里，慢慢地散开了。台儿庄的古朴，纪念馆的肃穆，五岳独尊的巍峨，孔孟的浓郁文化气息，脚板走穿的疼痛原来，是我们经历的，最美好的时光。我们在泰山上感受了双腿软弱的酸痛，可纵使疼痛却阻挡不了我们要爬上山顶的信念我们学会了坚持。我们在编竹简时无措着，可纵使烦躁换不了我们要编完它的心我们学会了耐心。在孟府里面对突如其来的瓢泼大雨，我们高高举起大伞，给同学支撑起另一个晴朗的'天空我们在团队里感受友爱。我们，在这齐鲁大地里，不曾畏惧因为我们成长了，坚强了。
徐州东站到站了，旅客们请下车。播音员的声音像石子打在平静的水中，涟漪着，波动着。又过了那么久呢！风景不流了，时光也不再倒流。原来，我们经历的最美好的时光，已经安静地像一面纯净的湖水停泊在我们的心田里。我们曾经一起同行一起去过的远方，诗意的远方。看窗外，齐鲁大地，去哪里了呢？魏导，到哪去了呢？还有那些让我念念不忘的地方，又还在那吗？我不知道，也许，它们呢，都到我的回忆里去了呢。我知道的，是我们长大了，不再胆小懦弱了。我知道的，是我们还在这里，还在一起，还在，一路向南，一路相伴。
挥手自兹去。从此，齐鲁大地只像一个徐徐打开的画卷在我记忆里。
挥手自兹去作文14
“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”李白的《送友人》给人一种怅惘，这也是一场告别。自古以来，离别之景不免让人唏嘘，但此别中可能也有深意！
沏一壶香茗，品茶，赏离别。却也吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”兼济天下之梦虽为他所愿，但总事与愿违，此梦未能实现。却也未曾想过，他会离别，告别这个昏暗无度的官场，去追寻心里的那一方乐土—世外桃源。他离开了那乌烟瘴气的“庙堂”，宁愿过着“短褐穿结，箪瓢屡空”的日子。门前五柳彰其志，日出而作，日落而息，虽累，但也心宁。去赏漫山遍野的葱绿如何？去观小桥流水人家的惬意如何？他对功名利禄挥挥手，只求心神能安！这种毅然而然的果断难道不应该被赏？试问现如今又有几人能如此，丝毫不眷念已到手的名利？谁说离别之景只会让人低落？他的行动是最好的诠释。“少无适俗韵，性本爱山丘。”他的骨子里也许就是如此吧。愿做一位清闲人，愿与俗世告别！茗香阵阵，坐赏离别，赏这不同的告别！
立江边一石，观水，赏离别。却也吟一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他心怀天下，黎民百姓在他心中才是第一位。数次谏言，只求君王一顾，却也未能得偿所愿。他发出“众人皆醉唯我独醒”的慨叹却也无可奈何。他看到了，看到人民如涸辙之鲋般，看到宫内主上的'昏庸。可他深知，他作为臣子，所做的只能是进尽忠言。他无数次伫立江边，思索救国救民之策。他有游说列国之愿，他愿楚国长盛不衰。但一切只能想想，或者说只能一切只能想象。一天，如预料般亡国，投江，江边只剩股股艾香萦绕。这是告别，却也激起人们心中热血，这是爱国之别离！
居屋舍一隅，远眺，赏离别。却也吟一句“但愿人长久，千里共婵娟。”这是他与官场的告别，虽远离，虽被贬，却仍乐观向上。这就是他，“流传东坡之处有苏堤”的他。他的政治见解不同因而被贬。在他认为，贬谪只不过意味着换个地方“游山玩水”。虽然他逍遥自在，却也有造福百姓的苏堤流传至今。这虽是告别，却也意味深长！如此乐观让人惊叹，如此寄情山水让人赞叹！他流芳千古或许也因离别。他的一次次离别铸就了不同的事物，这是不同凡响的离别！何来人们所说的怅惘？窗外景色正好，细想这离别，却也向上阳光！寄情山水，自在如他！虽是离别，仍面朝太阳！
一曲悠扬的《送别》在耳畔回响。赏离别，品离别，感离别。别离自有独特在！为何不赏？
挥手自兹去作文15
我寻寻觅觅，找那如烟的日子……
——题记
窗外的寒风吹打着树上的叶子，有写残旧的老窗还呼呼作响。时光从指尖悄然滑过，泪光中沉淀着往日的辛酸。朋友，还记得那些年我们如烟的日子吗？
那本发黄的日历早就定格在墙上，一张张，一页页，都记录着酸甜苦辣。
阳关温柔地照在街道上，伴着淡淡书香，我径直走在那条幽静的石子路上。等待着，等待着秋叶飘落，我被秋风包围；憧憬着，憧憬着，蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。
晨风习习，我孤独一人坐在那里啃书本，墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。从此，你便成为我永恒的记忆。
又是一个美好的日子，我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门，你那熟悉的声音便夺走了我的思绪，是你吗？朋友。
上天无比眷恋我们，我们既在同一个学校，又在同一个班，因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长，这是我们互相帮助，互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候，你为我呐喊助威；记得你奥数竞赛时，我为你默默祝福；记得我考试失势时，你为我开导鼓励；记得你东西忘带时，我向你伸出援手。
日历翻动着，来到了那一天……
飞奔、狂跑、冲刺，那一刻我高兴、我幸福，因为我获得全年级考试总成绩第一！我们都很高兴，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很伤心，不停的责备我，给我擦伤，为我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想两个事：你哪儿来的那么大的力气？你怎会背我呢？直到把我交给妈妈，你才依依不舍的离去。
那一次，我突然发现我们之间的`友谊那么的深，情深似海，似乎没有什么能把我们两个分开。此后，我更加用心地经营着我们这间的友情。
可……几年的学习就要结束了，我们还要学习更深的知识，毕业即将到来，分别的帷幕慢慢拉开，你我泣不成声。一声珍重，一声祝福也许我们还会在一起，共同描绘精彩的人生轨迹；也许我们不再相遇，选择不同的道路。不过，在寒冷的季节里，我们不要仰望萧条的天空，应该向幸福招手、和阳光拥抱！我们不要“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的悲伤，我们只要“桃花太水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊！
我孤独地看着日历发神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆怅了。
不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。
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