牵手优秀作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的牵手优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
牵手优秀作文1
文明是什么？文明其实就是人与人之间和睦的关系，是给他人多一份的关爱。看到一片碎纸，你捡起来了吗？遇到一个残疾人，你尊重他了吗？相逢一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。文明随处可见，只是往往被人们忽略。
有一次，妈妈带我和她的朋友一起吃饭，同桌还有一个年纪和我差不多的男孩，我主动和他打了招呼，他有点羞涩的样子。因为是妈妈请客，我就主动了很多，给阿姨倒水，夹菜，我也会轻轻地把男孩爱吃的菜转到他的面前，并且主动和他聊天，给他倒饮料。渐渐地，这个男孩和我熟悉起来，我们就一起给大家服务，说说笑笑很融洽。妈妈和她的朋友们都说我俩是“小绅士”。我觉得这应该就是一种文明吧。
大家都知道“孔融让梨”的故事吧。孔融小小年纪就知道兄弟姐妹互相礼让，团结友爱，为全家人树立了榜样。从此这个故事也就流传千载，成为文明礼让的.典范。
我认为，当我们在公共场合时，也一定要注意自己的言行举止，不能乱丢果皮纸屑，不能随地吐痰。记得有一次我在公交车上，有一位男士在公共场合将自己手中吃完的香蕉皮向垃圾桶随手一扔，可是去没有扔进桶里，香蕉皮“不情愿”地掉在地上，在干净的车厢里非常显眼，旁边的乘客都不屑的看他，他仍然无动于衷。我当时起身把香蕉皮拾起来，放进旁边垃圾桶里，顿时感到自己好有成就感，同车的人都向我投来赞许的目光。
我们中学生学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，更重要的是行动上。我们应当把文明融入到我们的学习、生活中，让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起。一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有一个文明的国家而骄傲。
最后，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”
创建文明城市——人人有责。
牵手优秀作文2
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红，悲欢离合。掐指而算，我们共同走过了十四个春华秋实，风花雪月，而你，却依然陪伴在我身边，执着无悔。
人生伊始，我还在呀呀学语，初次的邂逅，你让我触摸到杜甫、李白的衣角。“迟日江山丽，春风花草香”。春风不醉人自醉，暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽的景象，多美的画儿。“小时不识月，呼作白玉盘”，月亮的皎洁可爱，传达出儿童天真烂漫之态，也许我们当初也是这么认为的。“露从今夜白，月是故乡明。”白露节的夜晚，路边的野草上挂满清露，看着天上的明月，思想家乡的亲人。也许家乡的月亮该要明亮一点吧！
童年的时光就在这一篇篇律诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此地有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。
“江南可采莲，莲叶何田田”。闻到了吗？夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息，还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。景色美得让人陶醉其中，流连忘返。
渐渐长大，我也上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的世界。
我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼杆的“壮声英概，圣天子一唱三叹息”。也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我呐喊，为了慰籍余光中先生“一弯浅浅海峡”的.乡愁。
亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力；你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄；你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志；你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。
任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了穿越千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。
我愿“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”
牵手优秀作文3
从小到大，我与母亲的关系就一直很好。我总是如同她的影子一般，带着眷恋和敬慕的神情，紧紧跟随在她左右，而母亲也总是牵着我的手。
夜阑人静，街道上几乎空无一人，我们一家人缓缓地在路上走着。母亲正在与父亲谈话，两人辛苦劳累了一天，晚上好不容易有了闲暇，便互相谈论起了今天所发生的事，兴致正浓。虽然，我很清楚地知道这是他们一天难得的相聚，但是，忍不住地，我心中仍有那么一点儿失落。我漫不经心地走着。一天下来，我也有许多事要说，有许多迫不及待的喜悦要和大家分享。可是，无疑，这不是插嘴的时候。这一点，我很明白。
我微微落后于他们的脚步，仰望了一下天空，可并没有我幻想的星空，只有城市的灯光渲染出来的一片暗红。忽明忽暗的七彩华灯下的小镇，在喧哗了一天以后，安静得如同一切都睡着了。我蜷了蜷身子，不由得抱紧了双臂。随之，又跟了上去。
来到了马路边，路的'那一端是家。而要过去，却要等待那么一小会儿。路上零零落落的还有那么几辆车。似乎为了早些到家，我都不愿减下速度。回想从前，妈妈总是牵着稚嫩的我，温柔地带着我回家去……我暗暗叹息：我真的长大了。
稍稍迟疑片刻，我迈出了一小步。而在身后却伸出了一只手紧紧地握住了我。细嫩的手背与柔软绵长的手心，处处洋溢着母亲的慈爱。不用回头，我也知道——这是母亲的手。我微微诧异，随之，我的眼中绽放出了闪亮的色彩，折射着奔涌而出的泪光。我依恋地紧紧握住了它。路边的华灯轻轻漫漫，已经没有了刚才的冰凉。我只知道，此时此刻，我那往日装满习题与成绩的地方，弥漫出如茉莉般芬芳的爱意。
其实，我们每一个人都不必置疑父母对我们的爱。当你浮躁与迷茫时，当你在人生的十字路口止步不前时，他们都会默默地牵起你的手，静静地陪你走。无论你身在何处，无论你距离父母有多遥远，而这维系亲情的纽带都永远不会被尘世的一切阻碍。我们每一个人的手心都充满了无私的父母亲情，这将在你的人生岁月中留下幸福的味道。
妈妈，牵着我的手吧，那是牵引我心的线。紧紧拉着它，让我的心不会走失。
牵手优秀作文4
正如诗人所言，那些过往中的莹亮，那些光阴浸染的美好，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，芬芳了生命。今天，我要和大家一起分享我小学阶段一段真实而美好的记忆。
进入一年级，全班同学最先认识的人是孟诗哲，最先记住的名字也是孟诗哲。老师告诉我们，孟诗哲是一位来自星星的孩子。他本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间，是降落人间的“蓝色天色”。可是，天使的脾气非常暴躁：上课随时大吼大叫，把课桌擂得咚咚响，摁着同学的头使劲往墙上撞，眨眼就从后门飞奔出教室……。第一次和他对视，那深不见底的眼睛令我全身发颤。同学们都怕得要命，根本不敢靠近他。老师给我们讲指挥家舟舟的故事，说：只要我们人人献出一点爱，就能帮助孟诗哲感受到阳光与微笑，我们的班级将变成美好的家园。她亲自带着我们，课间陪孟诗哲说话，中午给他打饭、洗饭盒……不知不觉，每天陪伴照顾孟诗哲成了我义不容辞的责任和义务。
一次，孟诗哲忽然大发雷霆，大吼大叫后，冲出教室。我急忙和老师一起赶在后边追。因为我是小孩子，跑得快，很快追上了有点疯狂地孟诗哲。我一把抓住他的衣服，他扭过身子，对我又打又拧，我一声不吭，只是紧紧地抓住他，不让他再继续跑。直到老师追上，孟诗哲才听话地放手。看着我被抓伤的手和脸，老师心疼地带我到医务室擦药。回到教室，我仍然一如既往的陪伴照顾孟诗哲。
时光静寂，岁月轻柔。陪伴孟诗哲，也不再是一件恐怖的事情。现在，校园里常常出现这样一幅和谐的画面：无论孟诗哲要去哪儿，只要我往前一站，伸出双手，笑眯眯的轻轻呼唤：“孟诗哲，我们回教室！”孟诗哲就会慢慢地低下头，不好意思地笑着走到我身边，握着我的手，乖乖地跟我一起回到教室。
春天，校园里阳光明媚，花团锦簇，空气清新，我会拉着孟诗哲的手，慢慢地走过喷泉，穿过柳梢，和他一起聆听花开的'声音。
冬天，我常常捧着他的双手，边搓边逗他：“孟诗哲，我当你的暖宝宝，好不好？”孟诗哲就会马上羞涩地低下头，笑着大声答应：“好。”每当这时，全班同学都会会心地一笑。
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。在大家都说孟诗哲应该去特殊学校时，我在老师的带领下，耐心地帮助他，陪伴他，同学们常说我是天使的天使。我非常自豪，在这个王子、公主横行的世界，我用六年的牵手向成长提交了一份满意的答卷，那是用善良、宽容、坚持书写的幸福的答卷。
牵手优秀作文5
—常言道：失败乃成功之母，但有许多人独独喜爱成功，而厌恶失败。其实，和失败牵手并非百害无一利。失败了，也许才能学到更多；失败了，也许才会吸取教训；失败了，也许下一次，便会成功了。
那一年，我十岁，上小学五年级。
五月中旬，学校开展了一年一度的诗歌朗诵比赛，学校要求每班派出两个同学参加比赛，语文老师经过挑选，选出了我和另一个女同学参赛。比赛前，我们俩都在认真准备，谁也不愿输给谁，因为，我们都知道，每班只能有一名同学进入下一轮比赛，另一个同学将被淘汰。
终于到了比赛的那一天，准备充分的我竟然有点紧张，一上台，就有一点晕台，比赛结果可想而知，她晋级了，而我被淘汰了。
回到家，我把书包往沙发上一扔，郁闷的走进房间，反锁上门，把我养的小宠物——乌龟从水缸里拿出来，放在桌子上，开始对着它发泄自己的不满：凭什么不让我晋级?凭什么把我淘汰?我哪里比她朗诵得差了?做了充分的准备到比赛时却失败了一股脑发泄完，我发现小乌龟被我吓得缩回壳里了，看着它，一个恶作剧的.想法在我脑海里产生。我把乌龟给翻了过来，让它肚皮朝天，然后开始看好戏。
只见它慢慢从壳里伸出小脑袋，似乎是打探一下情况，接着，又把四肢从壳里伸出来，抵在桌上，想把自己给翻过来，可惜失败了，再来一次，失败，又来，还是失败在它失败了多次后，我坏坏的笑了，可它越来越急，急着想把自己翻过来，我不屑的说：别费劲了，没用的，你和我一样，努力了却还是失败。说完，我站起身，伸了个懒腰，再坐下来，伸出手，想帮它翻过来，突然，它一用力，居然自己翻了过来。我愣了好久，手才慢慢缩回来，我把它放进了水缸里，说：我收回刚才的话，失败后，只要努力，是可以成功的。我走出房间，拿起语文书大声朗诵起来，明年比赛，我还要参加。
和失败牵手，其实真的没什么大不了，我，在失败中长大了。
牵手优秀作文6
在我们的一生中，都会有一首歌或几首歌曾伴随我们成长，曾引起过我们心灵的共鸣，那熟悉的旋律一响，不知勾起我们对往事的多少回忆。
中央电视台的《回声嘹亮》节目，就是让我们在熟悉的歌声中重温过去的时光。
三月三十一日的节目中，著名歌唱家李光羲老师同他的老伴紫薇女士牵手《回声嘹亮》，一曲情真意切的《牵手》，诠释了他们长达半个多世纪的爱情。他们不像是在唱歌，而像在为我们娓娓讲述他们的爱情故事，“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，所以追逐着你的追逐……”，那一刻，时间好像停止，他们的眼眸里只有彼此，那一刻，李光羲老师那双布满老年斑的手和紫薇女士的`手紧紧相握，那一刻，空气中都流动着温馨。那一刻，我的眼睛湿润了，被他们五十多年的相濡以沫的爱情而感动。
当李光羲老师拿出早已准备好的迟到了59年的定情戒指，深情款款的戴在紫薇女士的手上时，全场掌声雷动，在这浪漫的瞬间，主持人思思赶紧趁机说：“请李老师向紫薇阿姨真情表白，就用年轻人常说的那三个字。”全场安静下来，我也带着好奇心、屏住气息，想亲耳听一下83岁高龄的李光羲老师怎么说出这三个字，可李光羲老师略带羞涩的说：“我把三个字改成五个字吧，你确实不错”。主持人带着遗憾的口吻说：“太含蓄了吧。”我听完，却欣慰的笑了，这就是他们的爱情，这就是他们对“爱”的表白，没有炽热的言辞，有的只是相濡以沫、朴实无华的感情。
想想现实中的有些人，不知对多少人说过那三个字，今天跟这个花前月下，明天跟那个海誓山盟，“爱”在他们嘴里，就像家常便饭一样，不知这样的爱又有什么分量？李光曦老师和他的老伴在五十多年的爱情里，或许从没说过那三个字，所以在舞台上才显得那么的生涩，那么的说不出口，可他们却用行动谱写了一首爱的乐章。真正的爱情不是空泛的口头表白，而是要渗透到生活的方方面面，是生病时的嘘寒送暖，是贫穷时的共赴患难，是富贵时的不离不弃。真正的爱情不是非要轰轰烈烈，它要有流水一样绵绵不绝的情意，不是非要山盟海誓花前月下，它要的是相视时的温馨与默契，是“执子之手，与子偕老”的一生约定。
如今，当我再度聆听《牵手》时，却有了不一样的感觉，有了一种别样的感动。
牵手优秀作文7
小时候，牵手是依靠。父亲在上，我在下。
父亲很高，在小小、矮矮的我眼里，他就像一棵高大壮实的树，总给人实实在在的安全感，所以胆小的我总喜欢往上伸着我的小手，牵上父亲那有力的大手。
那一次，刚刚下过大雨，父亲来接我放学回家。他两只手抱着一袋看起来很重的大米。小小的我跟在他身旁，背着书包，一起走在路上。天刚刚放晴，路面上还有着许多未干的积水，路上很滑，还有些泥泞。
我紧紧地拽着书包带子，费力地跨过那些积水坑，小心地走过泥泞地。有车来了，我赶紧往父亲那边靠，伸出小手，试图去牵父亲的手。父亲也在这时停了下来，双手往上一托，把那袋有我一个人那么高的大米扛上肩头，右手扶着，腾出左手，牵住了我伸过去的手。
父亲牢牢牵着我的`手。他的手心厚厚的，暖暖的，牵着它，再也不害怕了。那时候，与父亲的牵手成了我最大的依靠。
长大后，牵手是保护。父亲在左，我在右。
父亲在岁月的流逝中慢慢老去，已不再像从前那样有精神。他腿有风湿病，每逢阴天，腿就痛得受不了。
那次放学回家，正是一个阴天。想起还独自在家里的父亲，我奔回家，果然看见父亲正躺在床上，腿疼得不能动。我跑上前去，左手握住父亲的右手，右手托着他的肩膀，扶他慢慢坐了起来。然后我赶紧拿来艾盒，点燃，对准父亲的膝关节，小心翼翼地熏着。父亲原本因疼痛而扭曲、苍白的脸终于缓和下来了。这时，父亲的手伸过来了，我空出一手，紧紧地握着。望着我们牵着的手，突然明白，我已长大，该保护他了。
后来啊，牵手是渴望。父亲在前，我在后。
现在，我已长成一个大孩子，而父亲的双鬓不知何时也已经冒出斑斑点点的银丝。初中住宿，我只有周末才能回家，于是与父亲沟通越来越少，父亲不能理解我的意思，我也不太能明白父亲的意思，于是最终我们都变得不愉快，每次谈话和交流，也在不愉快中结束。
一次，我与父亲一起去书店，父亲走在我前面，步伐挺慢，似乎在等待后面的我。我也好想上前去牵住他的手，就像小时候那样。但此时，我的一双手似乎被绑住了，我望着前面的父亲，似乎与他，隔了一条宽不见边的河。
父亲，我们什么时候才能再次牵手呢？
希望这一天的到来，不会太遥远。
牵手优秀作文8
当前，我们聊城正在创建全国文明城市，城区农村，大街小巷，到处都在积极行动，每个人都在努力。
我们文轩中学，设立了精美的宣传栏，悬挂了条幅，还通过电子大屏幕，弘扬社会主义核心价值观，倡导文明新风。我班召开了专题班会，举办了手抄报展览、演讲、书法比赛活动。老师还教育我们“小手拉大手”，把文明的种子带回家庭里，播撒到社会上。
回到家里，我将学校印发的《关于创建文明城市致学生家长的一封信》交给爸爸妈妈，和他们一起认真阅读，理解领会。爸爸妈妈笑了，希望我做他们的'文明监督员。
之前，爸爸开车，有时会违反交通规则，闯红灯，在窗户里向外扔纸屑。我提醒他时，他还振振有词，说什么这是小路口，没有监控，也没交警执勤……。说起创文明城，我乘机敲打爸爸：“现在是法治社会，您要遵守交通规则。大家都在创文明城，我们不能扯后腿。”爸爸很听话，再也没有违反交通规则，我坐他的车，也放心多了。
妈妈平时很忙，还要带几个月大的妹妹，整天滴溜滴溜转，所以她很烦，总爱发脾气。我便对她说：“妈妈，你不能总是大发脾气了，你要学会友善，调节控制你的情绪，合理宣泄，做一个不乱发脾气的文明人。”妈妈微笑着接受了我的建议。妈妈的脾气改了许多，我很高兴。
说来也巧，我家几个月大的小妹妹，名叫文明。我作为“文明”的姐姐，更应该在文明活动中做出榜样。有一次，我和爸爸上街买东西，看到一个小弟弟在吃零食，随手把包装袋丢在了地上。我忙跑过去，捡起了包装袋，放到了附近的垃圾桶里。我对小弟弟说：“老师告诉我们，乱丢垃圾是不文明的。以后别再乱扔了，好吗？”小弟弟不好意思地点了点头。
几个月来，创建文明城市，已蔚然成风。在我们班，就有一个文明标兵，他叫李华夏，很爱帮助别人。课间，他积极为大家搬运矿泉水桶，每逢义务劳动，有什么重活累活，他总是抢着干。前不久，班内一名同学的脚扭伤了，不能正常在餐厅吃饭，他主动帮忙端饭、送碗。大家都夸赞他是一个助人为乐、热爱集体的好学生。
聊城是有名的江北水城、运河古都，更是我们可爱的家园。让我们牵起手来，说文明话，办文明事，当文明人，把我们的大聊城建设得更加文明，更加美好！
牵手优秀作文9
窗外飘着雪花，一片一片漫天飞舞，轻柔的落在树上，屋顶，田园......寂寞挤满屋子，像在诉说忧烦。而此时千里之外，你那里却在滴答滴答地下着小雨。我静静地坐着，失神地看着窗外，树干落满积雪，像穿上了棉衣，好像要为我拾起片片回忆。
远在千里之外的你，一直在看我写给你的文章，看那用文字穿起的爱，看那用爱的温柔再为自己疗伤。重拾记忆，莫问旧时伤，昨天的伤痛已心生疲惫，是爱的时光把伤痛泡淡。是爱的'从容冲散幽怨，是一种清澈.又丝丝甘甜的白开水，一样的爱让回忆里的那痛灰飞烟灭。重拾回忆，干干净净莫问旧时伤。
也许是上天的眷顾，再次让我们重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我们没有留下爱的说明书。因为我们等待的太久了，遗失了点燃记忆的火种。相知是一种宿命，相守是我们的承诺，重拾回忆莫问旧时伤，回忆里那对生死相许的两小无猜。在爱的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一个弯，从此就这样错过了牵手一生。
如今我们依旧坚守回忆里纯净的天空，坚守着洁白的梦想，真想把记忆中的你留下来，让曾经酸涩的李子变得甘甜。一切都不会老去，回忆没有距离。 你积攒下的一点伤痛，我不会再问，重新拾起你的落叶，你的花朵，没有拾到你的果实。我也宁愿买下你所有的痛苦，替换下你忧伤的歌声，我愿为你送上一路星光，一路歌唱，一路诗行。
拂去你心中的伤痛，也求你不要一个人守着回忆，守着孤单，我们一起吐露心扉。享受宁静幸福的守望，只为你重拾回忆，只为你有始有终。愿为你多些惆怅，可那惆怅是心满意足，如此清晰。只有一种伤痛让我伤心落泪，也请你不要问起，重现的昨天，一切依旧还是那样美丽，让你无法呼吸。可我的日记里一直记着漂泊，分离，让思念穿越冬季，来到你的身边吧，雨也温柔，雪也温柔。
重拾回忆，我们是回忆里永远的旅伴，白云悠悠无尽时，请君莫问旧时伤，让回忆为我们匆匆而过的青春留下痕迹吧。
雪也温柔，雨也温柔，把伤感，脆弱，遗憾零落成尘。
牵手是爱，放手也是爱。
牵手优秀作文10
牵手，这两个看似简单的词，但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。
对于我来说，牵手这个词是幸福的。小时候，我牵着父母温暖的手，来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里，父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手，一起走过风吹雨打，走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。
牵着父母的手，我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中，我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星，学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。
时间在滴滴答答的钟声中流逝，我也一天一天地长大了。父母放开了我的'手，把我交给了老师。从此，我牵着老师挚爱的手，走进了多彩的校园。在这知识的海洋里，我牵着老师的手，乘风破浪，从中磨炼。
在这充满朝气的校园里，当我失落、失败时，我牵着朋友热情的手，走进真正属于我的空间里。在那空间里，我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的手，我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声，从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时，我牵着朋友的手，一起有福同享，有难同当的感觉，那是多么的欣慰啊！
正因为我牵着那大大小小的手，我的生活因而变得多姿多彩。人生，当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手，我才能够了解自己，变得更独立坚强。 放开了父母的手，我学会了自立更生，不再依赖。放开了老师的手，我利用了老师所传授的知识，突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题，对自己的所作所为负责，也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手，我学会了自己擦干眼泪，勇敢的面对难题，增加自己的信心。
正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手，我变得独立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样，无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰，品尝失败的苦涩，领略成功的滋味，体会人生的酸甜苦辣吧！
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