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以帮助为话题的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的以帮助为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以帮助为话题的作文1
帮助是一种关爱，是一种美德。爸妈和老师都整天讲我们与同学们要互相帮助。究竟帮助是什么呢？一天，我终于明白了。
那是在寒冷的冬天中所发生的一件事了。我发烧了几天，都不见好转。妈妈匆匆忙忙地带我去看病。看完医生，开了药，妈妈就去取药，我就在坐长椅上等待着。
这时，一位年轻的小伙子背着一个老太太闯进了医院。随后，小伙子将老太太安置在一张长椅上。然后就叫医生过来，有匆忙去挂号。
医生和护士过来了，立即给老太太打针又打吊瓶。这时，老太太脸色苍白，嘴唇发紫，还到了口吐鲜血的地步。医生看到这种情况，立刻把她送到急救室，我也跟了过去。
去到急救室前，急救室的工作灯亮了。急救室的门前只有小伙子在走来走去，一副心急如焚的样子。几分钟后，医生出来，对小伙子说：“幸好能保住你妈妈一条命……，不过你为什么这么晚才送你妈过来呢？”老太太用微弱的声音来告诉医生；“他不是我儿子，是看见我在去医院时心脏病发，背我过来的路人啊。
医生听了，立刻向小伙子投来了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
这件事，让我明白了帮助是需要人付出的.。让我们一起付出，帮助一些有需要的人吧！
以帮助为话题的作文2
帮助他人，不仅帮助了他人还快乐了自己。
今天早上我帮助了一位老奶奶，我真开心。
事情是这样的：今天早上我来到学校去去买早餐的时候，看见了一位老奶奶，她正在推着一辆沉重的小货车，小货车上全都是面包。看这情形她是来卖早餐的，我看到她的头上满头大汗，推小货车的时候也很吃力，就马上走到她身边，对她说：“老奶奶，我来帮你推吧。”老奶奶推辞说：“不用了。”我听到这句话，眼珠子一转，想到一个主意，对老奶奶说：“您不想您的顾客等您吧。”她听到这句话“唉”了一声，只好接受我的.帮助。我抓住推车的把手使出吃奶的力气往上推，可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上气不接下气，就对我说：“今天不做生意也可以的啦。”我说：“不行，帮人帮到底，不可以轻易放弃的!”老奶奶说：“算了，一定是推不上去的。”我听到这句话后咬了咬牙，说：“一定会推上去的!”我使出浑身的力气往上推，结果真的推了上去。老奶奶感激地说：“真是太感谢你了，如果不是你的话我肯定推不上来的。”我说：“这是我应该做的。”
这时，上课铃声响了，我马上背起书包向学校跑去。老奶奶连忙朝我喊了声“谢谢”，听到这句话我开心地笑了。
帮助他人，别人开心自己也开心。我希望我们大家都能够积极的帮助他人。
以帮助为话题的作文3
“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！
帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的'支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
以帮助为话题的作文4
小学时，中午可以回家吃的。有许多同学从这一条规定入手，叫中午回家吃的同学帮忙带些东西。自从保安知道后，对中午回家吃的同学们带来的东西——像塑料袋、手提袋之类的.东西管理特别严，有时甚至会要求开袋检查。
一次一个小女孩拿着一个鼓鼓的手袋，走进校门时还东张西望的，见到保安就像老鼠见了猫似的逃出校门。看到这一幕，谁都知道她干了什么事。终于，她被保安抓住，并要求开袋检查。果不其然，那手袋了除了放着一本本子和几支笔以外，其他全是零食。小女孩放声大哭，而保安视而不见，拿着那些零食进了保安室。小女孩向教学楼走去，一边揍一边擦眼泪：“坏保安，没收零食，要我怎么向同学交代啊！”
开始我也觉得保安做得太绝，可仔细想想，并不是这样的。保安其实是在帮她。她这次这么做，被保安抓住，下次就不敢再次帮同学带零食了，也算是帮她改了一个“坏毛病”。这个小女孩如果不再犯错，就不会再第二次干“坏事”时被管理的同学或保安抓住。如果管理的同学看到了，那可不是没收零食那么简单了。
反之，保安如果放她一条“生路”，她不但下次还会再犯，还认为这样并没有犯错，将这件事当成“英雄事迹”来讲，那这种方法一传十，十传百，百传千，很多人都这么做，保安和管理员可能都管不过来。保安是想到了这一点，为了管住孩子们的馋嘴，就只能做的绝点了。
如果小女孩能静下心来想一想，知道保安这么做是为了她好，明白保安的良苦用心，不要太过生气，那就再好不过了。
以帮助为话题的作文5
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新。
记得一次数学期末测验。当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧。但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难。眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了。这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺。他听后马上把他的'尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完。第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感谢张耿煌帮了我。
通过这件小事使我懂得了不管事情大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的，也是最感激的。所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。
以帮助为话题的作文6
杨卓伶不仅幽默，还乐于助人。一次美术课上，老师号召同学们画一幅小动物的画，教育大家保护动物。同学们听了，立刻欢呼起来。
开始画画了，同学们有的画恐龙，有的画蛇，还有的画北极熊？？我想了想，画什么呢？哦，画大熊猫吧！大熊猫深受人们的喜爱！可它们面临灭绝了，嗯，我应该更好地保护它们。想到这里，我高兴极了！说画就画，我低下头，全神贯注地画了起来，一会儿，一只只胖乎乎的大熊猫跃然纸上，可它还要吃东西啊，不然它会饿死的。于是我又画了许多箭竹。该涂颜色了，我打开书包一看，啊，我没带彩笔！这下可把我急坏了，怎样才能完成这幅画呢？我四处张望，我多希望有哪个同学看见，借给我呀！这时，杨卓伶转过头来，她问：“你怎么了，怎么不涂颜色呢？”我胆怯地告诉她：“我没带彩色笔。”她二话没说，把彩色笔拿出来，借给了我。于是我们一起用起了彩笔。我抽出绿色，给箭竹涂上颜色，我又抽出黑色和白色，给熊猫穿上黑白相间的衣服。一只只熊猫美丽极了，有的在呼呼大睡，有的`在滑滑梯？？我正欣赏这幅画时，老师突然发现了我，看见了我的画，他把画高高地举起来让同学们欣赏，还打了最高等级。这时，我高兴极了。可我一想，这幅画的成功还有她的一份功劳啊！想到这里，我便给杨卓伶说了声：“谢谢！”她自然地说：“不用谢，这是我们应该做的。”
她帮助了我，要是没有她，我不能得到老师表扬，也不能画出这幅栩栩如生的画。我非常感谢她，我打心眼儿里喜欢她。
以帮助为话题的作文7
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的.话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
以帮助为话题的作文8
这样走着，我忽然听到一种奇怪的声音，向远处的灌木丛看去那边有三只小鸟激烈的争吵起来。我在一旁听着，他们这是怎么啦？仔细听一个喜鹊说:”唉，白天啄木鸟在树上啄个不停。晚上猫头鹰打猎回来，翅膀扑棱棱的。真是让人不得安宁。”啄木鸟不高兴了:”我笃笃笃那是为了帮助树消灭虫子，你倒好成天无所事事的喳喳喳。”猫头鹰也不高兴了”你们白天吵吵我没有说些什么，我晚上小心翼翼的走出去狩猎你们就有意见了。”我听了他们的争吵也很不高兴。他们天天吵架我睡觉都被他们吵醒了，新邻居小松鼠也搬家了。所以我要帮助他们，化解茅盾。他们三个明明谁都有错，却都把错追究到别人身上。属手电筒只照别人不照自己。光看见别人的错误却看不到自己的错。喜鹊你光看见啄木鸟猫头鹰在叫你很生气，可是你不是也叫了吗？也影响了别人吗？喜鹊低着头，红着脸，变得就有些不好意思了。还有啄木鸟猫头鹰光想着为自己辩解。我知道你们都有苦衷，自己的理由。但是谁还没个苦衷呢？这时他们两个身后传来喜鹊真挚的`道歉:”对不起，我不应该只看到别人的错误，而看不到自己的错。啄木鸟和猫头鹰也说：“对不起，我们不应该让这点事和你吵起来。”
多一点爱，多一点忍让世界就会变得更加美好。
以帮助为话题的作文9
一向爱说爱笑的欣欣突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“欣欣怎么啦？”“欣欣，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。欣欣终于说出了原因。
欣欣告诉我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢！因为欣欣的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，欣赏眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我一定要帮助欣欣，让她继续留在这个学校上学。
我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情欣欣，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元。我想欣欣的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到欣欣的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到欣欣爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，欣欣的`爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着欣欣的手高兴地跳了起来！
这次，在我们共同努力下，帮助了欣欣，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己
以帮助为话题的作文10
当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？
有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居李阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我们来帮你吧！”“不用了，你们搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我们的汗水不停的从额头上淌下来。李阿姨对我说：“真谢谢你们，要不是你们，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，李阿姨便从包里掏出一个50元钱递给我，说：“你们干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我们帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”李阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，李阿姨，我们回家吃饭了，再见！”
在回家的路上，我们的心顿时轻松了下来，刚才的'辛苦已经灰飞烟灭了。现在我们终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
以帮助为话题的作文11
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，
那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的`，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！
以帮助为话题的作文12
不管什么时候，我们都一直被爱包围着，但有些留守儿童却因为某些原因失去了身边的关爱，你们是多么的可怜啊，我多想帮助你们啊！在丰衣足食的现在，仍有一些人过的是贫苦无依的生活，有的老人只有独自一人没有人照顾。有的小朋友因家庭贫穷无法上学，连最基本三餐都无法温饱。更有的小朋友从很小就得在寒风中回收物品，帮父母赚取微薄的`薪水，也有小朋友是在暴力环境下长大。相较之下，我们这些从小在衣食无缺的环境中、父母的疼爱下，无忧无虑的快乐长大，偶而还得担心是否才艺会学的太多，那贫苦无依的生活是我们所无法想像的啊!
因此，我们应该帮助弱势团体，虽然我的能力是有限的，但“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不管是捐一件衣物或是捐钱，都能聚少成多，依然能够透过各式各样的管道，来传达我的帮助。像四川地震，虽然我不能到现场帮忙，但我给他们的祝福及捐款，一定能帮他们增加更多勇气面对艰困的未来。我们一个人捐的钱并不多，可是很多人的爱聚集起来，也可以形成一股强大的力量，让爱充满每个角落。
我想帮助你。帮助需要帮助的人，是我们每一个人的责任，不能懈怠也不能推诿，真正的帮助是能延续下去、让爱能永不止息。我期勉自己在遇到需要帮助的人时，我一定要伸出温暖的双手帮助他。
以帮助为话题的作文13
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新．
记得一次数学期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的.题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感谢张耿煌帮了我．
通过这件小事使我懂得了不管事情大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的，也是最感激的．所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人．
以帮助为话题的作文14
今天放学了，我高兴地跑了教室站好了放学路队。我突然看到了白露闷闷不乐的样子。心想白露怎么了？
我和白露 、张露涵来到了车站，我轻声地对白露说：“白露，你怎么了，怎么老是闷闷不乐？”张露涵看见了，也问白露：是谁惹你生气了？”我想：我要想个办法，让白露笑一笑。于是，我悄悄地地对张露涵说：“张露涵，我们讲几个笑话个白露听吧！你先讲。”张露涵大声地对白露说“白露，我个你将一个忒好笑的笑话。从前有一个人……”说完，我使劲地哈哈大笑起来。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的脸上一点笑容都没有。我想：难道你的'心是石头做的？这时，一个不速之客出现了，原来是范路远。这时，我的脑子里闪出了一个念头，对，就用范路远来逗逗她。我对范路远大声地说：“你看，那个路灯怎么了？”范路远一看，说：“那没怎么啊！”我说：“你看，是不是冒烟了？”白露一听，哈哈大笑起来．笑得那样甜笑得那样美！看到白露笑了，我们也笑了！
我想：如果你帮助了别人，你也会很快乐．所以，我希望能有更多的人帮助别人．让我们都快快乐乐地帮助别人．
以帮助为话题的作文15
俗话说：“助人乃快乐之本。”帮助他人，会让自己心情愉悦，让别人快乐，可算为一举两得。既然如此，何不让世间多一份快乐，多一份愉悦？我已经十二岁了，从小不缺吃穿，自然体会不到在孤儿院的孩子们省吃俭用、没有好的教育环境的生活。我很同情他们，想让他们和我一样，做个天真活泼、无忧无虑的小孩。但他们和我不一样，他们没有父母。在这个年龄中，他们应该和我一样，每天享受着父母的.宠爱，有什么事情向父母倾诉。但他们的父母为什么要把自己的孩子抛弃呢？是自私还是另有苦衷？一次，我和妈妈在大街上走着，我忽然看见一个小女孩，我对妈妈说:“妈妈，这个小妹妹，怎么一个人蹲在这儿？”，妈妈看见了，问那小姑娘：“小朋友，你爸爸妈妈呢？怎么一个人蹲在这儿？”小妹妹说：“我，我没爸爸，也没妈妈。”妈妈听了，眼睛通红，对她说：“那阿姨给你找个家好吗？”那小妹妹有些害怕的点点头，妈妈牵着她的手，将她送到孤儿院，给她安顿好之后，就带着我回家了。我问妈妈：“为什么那个小妹妹没有爸爸妈妈呢？”妈妈回答：“长大了你就知道了。”我现在长大了，我知道她为什么没有爸爸妈妈了。因为她的爸爸妈妈把她弄丢了，她的父母肯定会后悔一辈子。帮助他人，从我做起。