习作的作文
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的习作的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
习作的作文1
茜茜上一年级已经两周了,从快乐指数来看,孩子很适应小学生活。周日老师布置作业,和孩子一起看看课本6、7、8、页了解一下孩子的学习情况。随后与茜茜一起坐在写字桌旁,尽量让自己变小,不断地问小妮子问题,还不错都回答上来。
“ 妈妈你在哪儿见过‘0’”宝贝问。我迟疑一下反问道:“你在哪儿见过?”
“尺子上有0,”她一边说一边拿着尺子让我看。“妈妈你在哪见过0”茜茜又问。“车轮上有0,水杯盖上有0,还有……,”我意犹未尽,还要接着说。“不是什么像0,是哪里见过0.”宝贝严肃的给我纠正道。
“噢噢,那你说吧,你还在哪里见过0?”我有些需要求助的样子“风扇上有0”
“风扇?风扇上哪里有0?”我问。
“你看”说着,茜茜跑向风扇。的确,风扇1、2、3、档的下面真有一个表示关闭的0.
“还有吗?”我接着问。
“遥控器上有0”这次她说着手里已经拿起了遥控器。
看样子茜茜对0的概念很清楚,而且她还是一个很留心的孩子,这是我需要向孩子学习的一点,学会留心生活,学的让自己精细一点。对于家有小学生的妈妈来说,也是一个难得的成长的机会,现在我就学着放手,不坐在孩子的跟前看她写作业,每每在她写作业的`时候,我就拿起一本书在沙发上翻看。就连不怎么爱读书的爸爸,也假惺惺的拿起一本书翻来翻去,所有的一切,都是为了给孩子营造好的学习环境。 培养孩子我们一直在路上。
习作的作文2
我的学习一直处于一个很不稳的状态,可以算是优上的程度。我妈妈经常对我说:“你的学习我从来都不用操心。”看来妈妈对我很放心的。
我心里明白,我的学习正如逆水行舟,我奋发图强的拼命划水,一点点进入高坡的制高点,越是制高点越难划,这对于优秀的孩子是一种挑战!也是我们同学间竞争最为激烈的关键时刻!
我对我的学习很不满意,在平常的检测中,考取的都不是高分,不是因为不会,而是因为我的“马虎和忽视”。而我在期末考试的时候,想到这个是整个学期的结束,认真的去对待,毫不含糊,经过不懈努力考出一鸣惊人的成绩。所以,遇到期末考试我都认真面对,以至于平时我的成绩忽上忽下,很不稳定。
在我的学习中,我有一位经常鼓励我的`慈祥母亲,她经常对我说:“最近有进步,加油呀,我不要你的第一名,我只允许你不退步。”我还有一位与我比拼的“大敌”---姐姐,我们经常在一起谈当下可以实现的理想,在下次见面时,看看有什么实现,比比谁完成的事情多。我们正如尚老师所说的,姐姐带跑,我拼命的想超越姐姐,紧盯着她,找好机会,超越她。
我的学习如爬山、逆水行舟。我在顽强的一点点进步,不退步,成为家中的好孩子,学校里的优秀学生,我的学习一定会更上一层楼。
习作的作文3
一个奇迹的创造,并不在于你有多少才能,而是在于你的坚持。只要你再坚持一下,你就是奇迹。
还记得小时候老师说水能穿石吗?那时我根本就不信,心想:水怎能穿石呢,石头这么硬,水又是液体,可能吗?然而,当我看见屋檐下那一排水坑时,我明白了,世界上没有什么不可能,只要你肯坚持。
许三多刚进连队时,连正步都走不好。后来他每天早上起来一个人走正步,终于成了连队里走正步走得最好的。他可以为了不比别人差而傻傻的去背整本军事书籍;他可以为了不被别人嘲笑,忍着呕吐、难受的感觉做完333个腹部绕杠,要知道,连队里最好的成绩是100多个,而他——一个新兵蛋子,甚至连怎么上单杠都不知道,但他却做到了,他始终没忘记坚持两个字,所以他成了连队里最好的兵。
坚持一下,你就是奇迹
学习中,很多时候我们都会受不了外界的诱惑,而放下学习。其实,你完全可以告诉自己,坚持就是胜利,或许那就是你的转折点。
贺舒婷在《你凭什么上北大》在中写到:记住了,这世上没有什么事情是不可能的。是啊,只要你再坚持一下,不要过早的去放弃它,没有什么事情是不可能的。她说:“当你也把一本书背上六遍时你就知道那是什么感觉了——边背边流泪,我真的差一点就背不下去了。只是,忍不住的时候,再忍一下。”就是这“再忍一下”,这再坚持一下,让她这么一个年级尾生硬是考上了北大,她也成了学校里唯一一个上北大的。
正如上面所说,滴水能穿石,差兵能成为连队的`骄傲,年级尾生能成为北大的一员,这都在说明,只要你肯坚持,只要你有一颗持之以恒的心,没有什么不可能。比起水,我们不知道要强大多少倍,那为什么你要放弃呢?
坚持一下,你就是奇迹!
习作的作文4
论语道;子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
这句话的意思是;学而又时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。也就是说,学习并经常温习,那不是一件很快乐的事情吗?杨伯峻在《论语译注》中的解释,是这样的:“学了,然后按一定的时间去实习它,不也很高兴吗?”
我想:每个人都希望自己的成绩可以优异,能够深受老师们和同学们的喜欢,但因为不好好的去复习,和上课一只耳朵进,一只耳朵出的缘故,才迫使学习一落千丈,也许还会受到同学们的啜泣。如果我们能够“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”那不是就很好吗?学习也就不会不理想了吗?
我曾经在电视上看见过一则新闻报道,是这样说的':有一个上中学的女学生因为自己的学习不理想而伤心欲绝,导致跳楼自杀而死。看了这则新闻以后,我的感触异常的深,心里想到:如果那位女学生能够“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”的话,也就不会学习不好了,如果学习好了,也就不会想到要跳楼自杀而死了
应此,我们要牢劳记住孔子所说的一句话:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句富有人生哲理的话。因为它是指引我们通往人生财富的指明灯,而财富,正是指:道德文明品质。
习作的作文5
自主学习就是学习者自觉,主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习,学生能做到的自主学习,才是真正有用的学习,要想养成良好的自主学习习惯。我认为,对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢?我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你,使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会,我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史,散文。
没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙,我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的`方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。在语文方面,我有一个专门准备的预习本。里面有很多丰富的知识。复习时,对我很有帮助。在其他学科的学习过程中,也可以用到自主学习。比如学英语吧!如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗?我对此就有很深的感受。一,二年级时,我很讨厌学习,做作业时,也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好,常常是全班倒数。可是四年级时,我意识到了不学习的严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了,而且还加大了阅读量。就这样,我不光成绩提高了许多,而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书,看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富,所以奖状的数量也急速上升了。
朋友们,你们爱学习吗?听了我的话,你是否会热爱学习,而自觉,主动的学习呢?
习作的作文6
“明天就返校了,时间真快啊!”我不禁感叹道。正在拼命写作业的我,在心里忍不住问自己:“为什么学习啊?”是啊,为什么要学习呢?为了考上名牌大学,为了以后找一个好工作?这些似乎离我还太遥远。
“我要努力学习,我热爱学习”。这样的语录经常挂在网络上,但在我看来都太过于虚伪了。敢问哪一位同学敢说自己是真心热爱学习的?少之又少吧!最近网络上流行着这样的一句话:“我爱学习,因为我爱学习我妈妈就快乐,我妈妈快乐我全家都快乐。”这样不经意的一句玩笑话似乎揭示了当今社会学生的心声。
为什么学习?
当看到父母忙碌的身影,心里了然:“这就是学习的动力吧!”期中临近,大战一触即发,倘若你累了,倘若你坚持不住了。倘若你在无数个黑夜无数次质问自己为什么要学习的'时候,想想为你你奔波的父母吧!如果你找不到坚持下去的理由,那就把它们当成理由。
跌倒了,躺一会儿,贮蓄好动力,爬起来,继续走。
为什么要学习?因为我要考上名牌大学?错,因为学习,你能养活你自己。因为学习,能让你成年后,在餐厅点餐时看的不是价格,而是自己的爱好。现在挑战的夜灯,是为了今后在做梦时就能赚到人生第一桶金。现在的拼搏,是为了今后你老了,社会还能把你当菩萨一样的供着。
为什么学习的理由千万种,挑一种能让你坚持下去的理由,大步向前走。即使吃亏也不后悔,即使抱怨也不放弃。做到了,坚持了,你,就成功了!
习作的作文7
中午写完作业的时候,姐姐给我看一篇文章,是关于一位很厉害的学姐考研的心路历程。
我起初大致地翻看了篇幅,好家伙,估计有大几千字吧。可是姐姐说这文章很好,我不看会后悔的。于是,我就拿着她的手机,窝在沙发上慢慢地看了起来。
写文章的是一位普通的大学的毕业生在保研失败后,想通过努力考上名校的研究生,期间她受到了很多人的质疑,觉得她好高鹜远,不切实际。对于这位学姐来说,上名校是她的梦想,她想通过自己的努力去实现它。
文章中主要写的是她的复习考试的过程,个中的辛苦,坚持,以及努力让我瞠目咋舌,也明白了姐姐让我看这篇文章的苦心。
一张卷子花了11小时做了四遍,为了达到全部吃透知识点,学习到废寝忘食,一天直接只吃两顿饭;考试前两天才得到的`复习资料,可以熬夜做笔记复习,为了防困,一晚上灌了三大壶水;睡意实在太足的时候,允许自己睡上半小时,睡前还要设上多个闹钟怕自己一个睡过头。一份面试的自我介绍可以在利用碎片时间内背诵三四十遍只到了然于心......
这就是自己与学霸的差距,我想到了自己背英语的时候觉得太难,上句不接下句,原来,是我自己付出的努力永远不够,只是在自欺欺人罢了。
那位学姐然后考上了名校,经过"非人般“的考前复习后,从考场出来她就已经胸有成竹,好好地补了一场觉。
原来,这才是真正努力之后的放松。
习作的作文8
未来的学习,孩子们上学不用背那又重又沉的大书包了,所有的教科书和作业以及学生信息都存在了一个微型光盘中,这个小小的光盘可随身携带。上课时,拿出光盘放入电脑,老师只要进入网页,就可看到学生的作业,并自动批改作业,这样,老师就不那么辛苦了。
上课时,每个同学的显示屏上就会出现“上课了”几个清晰的大字,再也听不到那刺耳的`铃声了。课堂上同学们可以自由选择自己喜欢的课程学习,老师通过网络把信息传递给每一个同学,同学有问题也可以通过网络向老师请教,老师便迅速地在网上给你辅导。大家真是学得既轻松又快乐。
在宽敞明亮实验的室里,同学们可以在这里做各种各样趣味无穷的实验,享受实验成功的快乐。如果你想研究森林,只要你向电脑传达你的愿望,主控台马上就能让你进入茫茫的大森林,坐在你的小飞碟上,亲自感受大自然的无奇不有、千姿百态……
图书馆里,各种图书和电子光盘应有尽有,同学们只要输入自己想看的图书或光盘名称,就马上能从专用的“运输带”上取到你要的图书或光盘,再也不用图书管理员老师手忙脚乱了。
学校的操场平时看起来一片宽阔和绿莹莹的草坪,要运动时,你只要给电脑发个指令,草坪能随时变成你需要的运动场;如果场地不够,它还可以变成立体的多层运动场。
未来学校的学习多么神奇,相信孩子们在这样的环境中学习,一定会学到更多的知识,更多的本领。
习作的作文9
由于只写朋友太单调,因此我决定学XINGQIHUI姐姐的方式给各位颁奖。此次颁奖不光是前四篇里的人物,而是我所有的好朋友。总觉得自己这一系列的小说很不成功,希望大家多多包涵,谢谢!--题记NO.1 我在小荷里所有的朋友(只是暂时的,还会有新朋友):叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 紫秋千 寒雪儿 呼拉拉 梦幻雪天使 凌晨3点 天使安琪 天使梦幻紫絮冰情 ROOT 东海小龙女 JOKER 水晶少女飞雪MM 248409674 KALA清风格 杨杨 柠檬冰茶悄然世界 BBSALINA NO.2 最最信任奖:(其实我每个朋友都信任,而下面的'朋友,是知道我密码的)叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 NO.3 最最可爱奖: 叮咚铃铛 粉红的雪城 呼拉拉 梦幻雪天使 飞雪MM NO.4 最最善解人意奖:叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 寒雪儿 梦幻雪天使 东海小龙女NO.5 最最支持奖:叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 紫秋千 NO.6 贴心知己奖:叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 呼拉拉NO.7 倍受关注奖:叮咚铃铛 凌晨3点 XINGQIHUI 粉红的雪城 ROOT 紫絮冰情 BBSALINA KALA清风格NO.8 共同朋友奖:ROOT (不知我说的对不对?)NO.9 交流最多奖:XINGQIHUI 叮咚铃铛 NO.10 最最敬佩奖:紫絮冰情 叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 凌晨3点 紫秋千 寒雪儿ROOT BBSALINA KALA清风格 NO.11 最最开朗奖凌晨3点 XINGQIHUI 梦幻雪天使 (颁奖还在继续,以后在这一系列小说后面公布)个人感觉:这篇文章真的很烂,我写这个是想感谢一下大家,希望大家能永远和我是朋友!!!
习作的作文10
我的拿手好戏是打台球。台球,又称桌球。是一种交际、娱乐的方式。许多人都喜欢在打台球时与人交流,因为台球的高雅是独一无二的。
台球那么有趣,肯定也不好学。实话实说,刚开始练习时,对台球非常反感,觉得这是在浪费时间,因此没少被强迫。学习台球,了解了台球的规则、练习了打法和力度。渐渐地,我的技术越来越高,夸赞也随之增多,心中,不免有些飘然了。
一日,表哥约战。我和表哥磨好了球杆头(避免出现滑球的现象)。表哥发球,选了大号(球上有数字,分大小号打)。我选了小号。表哥让我,我并不推辞。我左手架好手势,稳住球杆,右手紧握球杆尾部,缓缓调准方向,计算出大概反弹的.位置和距离,右手猛然实力,球杆迅速前伸。“碰——啪”清晰响亮又清脆。听声音,看来正中圆心。我和表哥的眼睛都锁定在飞球上,“哗”,球进了。我的心中大受鼓舞,随后又进一球。我的脸上露出了笑容。表哥瞟了我一眼,轻笑一声。第三球没能如愿进球,轮到表哥击球了,“啪”也是首球就进。之后又进几发。终于,表哥在进球数次后失球了。我松了一口气,心中压力倍增。谁知,我竟没能进球,再次轮到表哥击球。我不敢再大意了,以免马失前蹄。几个回合过了,我也是进了几个球挽回了我的颜面。我与表哥都打完了各自的大小号球,争锋与黑球(所有除黑白球之外的球被打完,要大黑球,谁先进谁胜出)。我们都是数次失球,我有一些气馁,被表哥抓住机会,赢得了这场比赛。
台球是我的拿手好戏,我也不可能放弃打台球。因为台球是我一生的艺术伴侣。
习作的作文11
我学习优异,体育良好,多才多艺,我一直戴着"小天才"这顶帽子。可人无完人,我也不例外。我的缺点很普通,就是——投掷很差,所以今天我打算好好的练下投掷。
我先选了一块场地来练习,就在小树林的边缘,目标是对面的雪堆。别小看这点距离,其实已经很远了。我能不能投到呢?我犹豫了几分钟,最终还是决定投了。
我慢吞吞地拾起一个雪块,然后有气无力地一扔,结果呢?连及格线都没过,应该说我走几步就到了。
没事,第一次失败不要紧,卷土重来就是了。
我又试了一次。连扔两个。举手扔出雪块的那一瞬间,我就己经有了灵感。我突然身轻如燕,将雪块用力一投。
扔完之后,我惊喜地看见第一个球落在超出及格线一点的地方。第二个球就更远,已经快达到良好线了。
我特别高兴,情不自禁地跳了起来,瞬间仿佛有音乐,那欢快的音符在我脑子里不停地跳跃。
当然,这样还没结束,我今天必须越过良好线!我信心满满,跃跃欲试!我再次捡起了一个雪块用力一扔,这次,竟然达到了优秀线!
呵呵,我激动地想:“既然今天投到了这个地步,不如尝试投进雪堆里吧。”
我左脚在前,右脚在后,左手当成瞄准器,右手是我的发射空间,举在右耳旁。然后,我将身体调正,稍往后仰着,那样子既像一把精致的弓箭,又是一位威武的.女战士。我用尽全力一扔,哈哈哈,这次还真投到雪堆了。
就这样我一次次地尝试,越扔越远,终于弥补了我投掷很差的缺点,
“世上无难事,只怕有心人”。
这次练习,不仅仅是为了改善这一不足,更是一次我的自我革命。
习作的作文12
在家学习,最主要的就是自觉。在家学习的我们,必须要靠自己的自觉性,要做好我们的学习计划,要按时完成我们给自己定下来的任务量。
这一段时间,在家学习的我,由一开始的不知所措,渐渐变得能有条有序起来。除去第一天里,我茫然不知所措,也不知该从何处下手。直到之后,我为自己制定了一份学习计划,这是一份日程表,将我在家里的每一天合理的分配,甚至精确到了一分一秒。因为我希望在家学习的我,能够珍惜每一分每一秒。
几天过后,我将我在家里的时间作息表尽量往学校的方向靠了去。尽量做到一个统一,我希望在家学习的我能够找到在学校里学习的感觉。几天的尝试过后,我兴奋的发现自己在家学习的效率渐渐变得更好了。我做题的速度也快了不少,对于知识的吸收与获取,也比最开始好上了不少。
在家学习这段时间里,我认为自己最大的变化就是,不需要家人的监督,我也能按时完成自己的任务量了。这对我来说真真切切的是一个大的进步,要知道一开始在家学习的我若是没有家人的监督,整个人的状态都是极差的`。做一道题目,都还不知道要走几次神,这样下来学习的效率也极低。
好在,这些天经过自己的努力,我有了不少的进步。我相信等到开学后,在校学习的我会更加的全神贯注。如今,我感受着在家学习的我变得越来沉静 对于知识内容的掌控也越发的得心应手。
我也相信自己在家学习的这段时间,我有了不少的进步。这不仅是我所感觉到的,我的家人们也同样感受到了我学习的激情,以及身上那股专研学习的劲头。
习作的作文13
我是一名初三学生,即将面临中考。每天的点点滴滴,总是有一番感慨。
我觉得初中生活除了“学习”两字给我的感受最深刻之外,看得最多、听得最多、感受得最多的还要数关于“师生”的话题。老师、学生同为校园的两大主角,而老师更是充当导演的角色,为中考的这场戏培养出各种演员。在这出戏中,导演对演员的划分似乎还是老一套——看成绩!成绩好的学生自然会得到老师的肯定,优惠政策也不少,例如:安排座位、评三好等;而成绩不好的只有靠边站,一肚子的委屈。这种“优差“的现象,从小学到中学,深深地影响了每一个传统式校园,给好多的学生心理带来了负担,使他们缺少自信。
每个学生心里都有自己的梦想,也许他们现在不够优秀、成绩不够好、能力不够突出,但是我想每学生都会为自己所想的付出劳动。成绩只是一时的,谁也不能确定好成绩的就一定会是中考的幸运儿。“师生”问题,缺少的正是一种平等性的交流,敞开心扉,畅所欲言。就像现在一些大赛的`海选现场,评委点评参赛者的不足,给予更多的是鼓励、信心,让他们有更好的准备去投入下一次。老师也应该是一样,不要老是带着有色眼镜看待学生。好的导演不仅仅会拍戏,更懂得如何去发掘演员的潜力,指导他们去演戏。
习作的作文14
今天做了一个学习咨询,是一个初三的男孩,他很焦虑,他自己说是为分数,什么科目的争数呢?英语!那肯定是分数不满意了,多少分?60多。
我相信,焦虑和分数没关系。他说,初二及之前,英语经常60多,但他上课会做其他的,也不认真记单词,所以考分不高是可以理解的。
但这学期以来,他认真上课,天天背单词,很用功,但成绩还是60多,显然用功并没有成效。一分耕耘,一分收获,只耕耘、不收获怎么能不焦虑呢?
细问下来,方知是方法问题,用学数学的方法学英语,许多学生在这样的误区里。英语是语言的一种,我们从上学前就学语言,是有许多经验的。
比如,识字是为了读书的,而读书是为了长见识,如果只识字不读书,时间长了对识字这个事会厌倦,而且认识的字也会忘掉。
这就是许多人学习的误区,学习语言文字是为了了解一种文化,理解和学习这种文化中人们的思考方式。仅就学习而言,阅读才是识字的目的`,所以这个学生差在阅读。
只要愿意去诵读课本中的经典内容,愿意扩大一点阅读量,自然他的难题就迎刃而解了。而这些,你小学一年级时老师就教会你了,你只需向自己学习,唤醒自己以往的经验就可以了。
好在他是一个很聪明的孩子,很快就领悟了。当然,我也在提醒他,在学英语找到乐趣之前,还有很长一段的枯燥用功的路要走,孩子,可要坚持哟!
习作的作文15
自从四川发生了大地震之后,同学们对安全的警惕性大大提高了,为了增强学生的自我保护意识,学校举行了这次“防震疏散演习”的活动。
下午,当我们学得正欢的时候,突然听到操场上传来一声长长的哨响,大家都有些奇怪,正纳闷时,老师提高了嗓门说:“大家马上躲在桌子下,发生地震了!”我们急忙按照老师说的办。
紧接着又传来了一阵哨声,老师马上组织我们紧张有序地往楼下跑。我们开始有点慌,但看了老师镇定的表情,同学们紧张的心都稍稍放松了些。同学们没有拥挤,很快就下了楼。
按照老师说的.话,大家都围成一圈一圈的,等待山崩地裂……后来,我们才知道那是一场精心策划的“圈套”,原来是一场虚惊,幸好!幸好!
最后,校长做了总结,并指出了我们这次演习的优点与不足,还给我们讲了许多自我保护知识。
这次演练圆满结束!经过这件事,我感受到了两点:
一、老师的无私。当指挥我们下楼时,老师没有急着下楼,而是先安顿我们,他才开始逃生。
二、同学的团结。我们下楼时,大家都互相帮忙,没有拥挤,没有只想着自己。我想在这五年中,大家经历了风风雨雨,都有着永远抹不掉的友谊,这是团结和谐的象征。
这是一场成功的演习,不仅让同学更加珍爱生命,也让大家知道了老师的爱,更重要的是让大家的关系更加融洽,筑起一堵永远推不倒的城墙,真是一举三得!
……
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