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计划方案

时间：2022-08-03 22:09:05 计划方案我要投稿

【必备】计划方案范文锦集九篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的计划方案9篇，希望对大家有所帮助。

【必备】计划方案范文锦集九篇

计划方案篇1

　　贯彻落实中共中央国务院7号文件精神，以08年北京奥运为契机，以《国家学生体质健康标准》为依据，开展校园阳光体育与奥运同行冬季长跑活动。养成健康锻炼意识，积极参与到活动中来。

　　一、参加范围

　　全体师生共同参与，重点五、六年级在校学生，按规定完成长跑距离，累计本班跑动总里程，最终评定班级成绩。

　　二、具体方案

　　五、六年级利用下午大课间时间，在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动，每位学生要完成800米----1000米的长跑距离。

　　三、具体路线

　　1、五年级学生在操场的跑道内侧，以班级为单位1---7班四路纵队有序的进行长跑。

　　2、六年级学生在操场的跑道上，以班级为单位1---6班四路纵队有序的进行长跑。

　　四、教师安排及安全措施

　　班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的练习。体育组工作：韩志文老师负责音响、王颖丽老师负责具体的长跑组织工作，其他体育教师负年级长跑安全、队形及跑动距离的保障。

　　五、奖励及标准：

　　1、评选有序班级标准：班级有90%的学生按时跑完学校规定的`距离。班级中按《国家学生体质健康标准》50*8、800米----1000米的测试，有20%达到优秀，90%的学生达到合格。

　　2、学校对完成较好的班级进行奖励，年级奖励前三名。

计划方案篇2

　　一、上年度总结

　　1、销售额及任务完成情况：

　　2、渠道网络建设

　　3、人才培养

　　4、困难

　　5、对公司的意见及建议

　　二、竞争环境及机会分析

　　1、区域市场基本情况

　　2、主要竞争品牌情况

　　3、我们的产品优劣势

　　4、本年的`机会与分享

　　三、目标及目标分解

　　1、本年销售额及增长目标；

　　2、销售目标的分解；网络分销（同城分销，异地分销），家装公司分销，零售，家具厂工程，其他

　　3、销售目标的月度分解

　　4、品牌建设目标（如品牌在本市场的排名等）；

　　5、渠道建设目标

　　四、营销策略组合

　　1、针对不同渠道的产品主推及组合（细分到产品品种，包装规格）

　　2、价格调整策略

　　3、渠道分销政策调整

　　4、区域广告促销安排

　　五、实现目标的保障措施

　　1、组织人员保障措施（部门设置，人员设置，制度建设，员工激励；）

　　2、投入保障（计划投入额、投入项目安排；）

　　3、风险防范（完成目的主要风险因素，应急措施；）

　　4、需要公司的支持部分

　　（要求资金投入额及冲销方式；要求人员扶持计划及费用解决方式；具体的支持到位时间；）

　　六、计划的执行安排

　　1、本年度全年分阶段任务安排时间；内容；目标；

　　2、重点项目推进安排表

　　七、其他补充

　　说明：此提纲以建材（涂料）行业为对象

计划方案篇3

　　一、指导思想

　　认真贯彻镇教研工作计划的精神，以促进学校的内涵发展为中心，努力创设良好的语文教研环境，提高学生的语文素养，以丰富的教研活动提升教师的语文专业水平，提高我校语文教学的整体水平。

　　二、工作重点

　　（一）加强语文理论的学习，及时更新教学观念。

　　1、“他山之石可以攻玉”，在认真学习和钻研新语文课程标准的同时，多利用空余时间阅读和学习有关的教学研究书刊，学习和借鉴别人成功的宝贵经验，及时更新教学观念，提高教学水平。

　　2、在理论学习的基础上，继续重视课堂教学的研究和改革，切实提高课堂教学效益，向40分钟要质量，提倡做到在课堂上完成学困生的辅导，并指导学生完成各种巩固性练习，不鼓励利用课余时间对学生进行加压补习，扎实提高课堂教学质量。立足课堂，注意发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。在本学期的语文科组活动中，我们会以级为单位，制定某一教研主题，并围绕这一专题开展有效的研讨活动。做到善于总结反思，积累研究资料，为撰写心得和论文积累素材。

　　3、加强对新教材的学习、研究和使用。自本学年起，一至六年级都在使用人教版的实验教材，各级应在开学初认真钻研新教材，进行分析和了解，教育办将于开学初举行六年级的.新教材培训，让教师清楚地了解新教材的编写意图、基本结构、教材的主要特点和相应的教学建议。要建立“一切为了学生的发展”的教学理念，树立“以人为本，育人为本”的思想。并把新的理念运用到自己的教育教学中，创造性地使用好新教材。

　　（二）完善校本教研机制，推进以校为本的教研模式。

　　1、以“集体备课”为基本形式进行校本教研。教师间或同级间经常一起共同钻研教材，熟悉教材，充分发挥每位教师的才智和思路，互相学习，保证课堂教学质量的优化。同时，会以一个年级为试验进行同级教师同上相同教材，进行不同教法的对比和学习，做到取长补短，互相促进。本学期安排了邓雪芳、周继宏、谢燕屏、陈霞、张婉玲、刘玉俏、何镜荣、卢丽瑜、周杏娟进行上课研讨。

　　2、开展名师授课录像观摩活动或利用学校“走出去，请进来”等活动的机会，不断更新观念，及时充实提高。让教师能有更多吸收新知识的机会。就学校的实际情况将名师好的教法或外出听课后的收获用到自己的课堂中，使学生能享受到更优质的教学。

　　（三）落实教师聘任制，促进教师专业成长。

　　按照《大朗镇中小学教师聘任实施办法》，本学期，我镇将实施教师聘任制。各教师注意自觉学习教学理论，主动参与教学科研，努力优化课堂教学，提高教育教学的水平。

　　（四）多管齐下，全面提高学生的语文能力。

　　1、营造读书氛围，提高学生的阅读兴趣。

　　课外阅读是小学语文教学的有机组成部分，是课内阅读的延续。语文课程标准对各年段的课外阅读在数量上、范围上等各方面都有明确的要求，我们要想方设法优化教学过程，提高教学效率，节省出时间来指导学生进行课外阅读，认真落实课标的课外阅读目标，为学生终身发展奠定坚实的基础。

　　在推进课外阅读的过程中，我们还应该重视课外阅读方法的指导：注重激发兴趣，使之乐读；交给方法，使之会读；推荐好书，使之多读；检查效果，使之有效。建议各班加强图书角的完善和补充，开展多样的读书活动，丰富学生的读书生活。

　　2、强化朗读训练，推进语文实践。学生朗读能力提高和朗读习惯的养成，是素质教育中阅读教学的重要目标，新课程标准指出，小学各年级的阅读教学都要重视朗读。我们要明确它的意义，摆正读与讲的关系，注意朗读的指导，引导学生在读中识、读中悟、读中思、读中问、读中说、读中议、读中练，实现以读促读，以读促悟，以读促记。

　　3、举行小学生现场作文比赛，培养学生的写作兴趣。语文课程标准指出：在写作教学中应注重培养观察、思考、表达、评价的能力，要求学生说真话、实话、心里话。激发学生的想象力，提倡学生自主拟题，少写命题作文。本学期教育办定于第七周举行小学生现场作文比赛（方案另定）。

　　4、培养学生良好的语文学习习惯。小学阶段是培养学生“兴趣、习惯、方法”的黄金时期。我们要培养学生严格的“学风”，通过严格的学风带动习惯的培养。（1）抓一丝不苟的学习态度。（2）抓一滴不漏的学习要求。（3）抓良好的写字习惯。

　　（五）举行优秀教学论文评选活动，提升教师理论水平。

　　本学期的小学语文教育教学优秀论文评选活动如常进行。我校将按以往的评选方法，择优录取的原则，于5月15日（镇5月20日评选）前选送5—6篇优秀论文参加镇的评选活动。

　　（六）善用市小学语文教研网的资源，为教学服务。

计划方案篇4

　　一、指导思想

　　认真落实桥东教委和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

　　二、工作目标和具体措施

　　（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

　　1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

　　2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

　　3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

　　（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质

　　1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

　　2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

　　3、开辟"优秀园丁"和"幼儿园里好事多"德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

　　4、开展"快乐10分钟大家谈"主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

　　（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

　　1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

　　2、通过每学期一次的`教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

　　3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

　　4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展"我运动我健康"的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

　　（四）密切家园联系，形成有效教育合力

　　1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

　　4、利用"家园直通车""家园共育"等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

　　5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

　　八月份：

　　1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

　　2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

　　3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养

　　九月份：

　　1、结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

　　2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　3、月教学检查

　　十月份：

　　1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

　　2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

　　3、组织教师网络学习

　　十一月份：

　　1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

　　2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

　　3、开展"我运动我健康"的幼儿冬季运动会

　　十二月份：

　　1、迎新年庆祝活动

　　2、进行备课评优活动

　　3、各班进行学期工作总结和期末展示活动

计划方案篇5

　　我校对“精准扶贫”此项工作高度重视，为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务，根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求，结合我校和联系村的实际情况，特制订本工作计划。

　　一、指导思想

　　精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫，在获得物质生活条件根本改善的同时，切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫，是当前精准扶贫工作的一个基本原则。“扶贫先扶智”，我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广，2月25日《人民日报》、《甘肃日报》对全省通过开展教育科技扶贫“拔穷根”的'“组合拳”进行了专题介绍，对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展，结合我省教育扶贫工作的要求，发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势，我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上，着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生，以智力扶贫为核心抓手，切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用。

　　二、工作内容

　　(一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息，并进行跟踪调研和跟进服务。对全村所有在校学生，包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记，弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息，做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助，体现精准特点。

　　(二)对梅冬岭小学进行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学，在校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟，具有普遍的教育帮扶需求。同时，由于该校办学条件所限，许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解，20xx年拟对该校进行如下帮扶活动：

　　1、帮助解决部分体育用品。购赠一些篮球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳等体育用品。

　　2、开展“六一”、教师节慰问活动。

　　3、开展一次心理辅导讲座。

　　4、开展定期或不定期的传统文化讲座，开展“送文化下乡”。

　　(三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生，给予一定的优惠政策，降一定分数录取。高三补习生补习优先录取，减免部分费用。

　　(四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训。针对联丰村农民在养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况，我校将聘请相关专家给予技术指导。

　　1、学校邀请畜牧局专业技术人员到村上对牧业养殖户传授养牛、养羊技术。

　　2、邀请种子公司专业人员到田间地头培训种子的选用、化肥使用等方面的内容。

　　(五)电子商务培训学习。

　　组织我校信息技术专业教师，对具有一定文化知识、具备条件的中青年农民进行一次网上购物、网上致富信息查询与发布等方面的专门培训。

　　(六)组织村民上党课。

　　安排我校党务干部利用农闲时间，组织村民上1-2次党课，宣传党和国家的富民政策。

　　(七)完成常规性工作。

　　1、完成每月2次的入户调查工作。

　　2、上传反映调查情况的文字、图片等资料。

　　3、完善相关表册。

　　4、及时编印《精准扶贫工作简报》。

　　(八)相关物质帮扶工作。

　　1、购买、发放一定数量的啤特果树苗。根据所了解到的情况，联丰村农民在春耕生产中比较重视植树育苗、发展经济林建设，我们计划购买一些啤特果树苗，适时发放到贫困户手中。

　　2、联丰村在整治和改造村社道路过程中出现了资金短缺，我校可视具体情况解决村上的部分欠款。

　　3、其他帮扶。

　　总之，精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程，我们将根据上级部门的安排和要求，结合联系村社贫困农户的实际情况，尽量发挥我校优势，尽心尽力把精准扶贫工作做好。

计划方案篇6

　　指导思想：“博雅教育实训就业基地”在集团董事长的重视和指导下，通过反复论证，在10月18日正式宣布成立。实训就业基地将以董事长“使集团各院校大中专毕业生就业服务专业化，使联合办学、校企合作的领域全国化”的要求为指导思想，以博雅教育集团为依托，以实训就业基地为平台，完善大中专学生就业服务体系、强化就业渠道拓展、提升就业服务质量，整合集团内外一切有利资源，将博雅教育实训就业基地打造成促进集团发展的一股中坚力量。

　　工作目标：在集团董事会的领导和各院校的配合下，规范集团内大中专毕业生的实习就业，拓展有利于集团整体发展趋势的业务项目，做好20xx年实习就业的准备工作，使集团内各院校下届毕业生就业率有稳定的增长，积极维护就业稳定率，大力树立优秀就业典范。在建立校园就业市场方面，力求提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3:1，确保60%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作，使大中专毕业生最终就业率达95%以上。

　　在校际合作上，开发联合办学、顶岗实习、就业安置服务等项目，在业务年度内，争取开拓合作院校不低于30所，引进合作生源不低于1000人，进一步扩大集团在全国范围内的社会影响力。

　　20xx年重点做好以下工作：

　　一、完善博雅全国大中专学生实训就业基地建制

　　1、在集团总部和现代工业技工学校分别设立接待办公室和基地办公室。努力使两处办公室的文化层次展现出集团发展的美好前景，使之成为宣传集团的有利窗口。

　　2、加速内部各项工作和管理制度的制定及完善，使各项常规工作尽快走上正常运转轨道。

　　3、与领导加强沟通，使工作人员配置合理，尽快到位。加强业务学习，培养团队凝聚力，组建一个有创新、敢拼搏、有活力的精英团队。

　　二、规划集团各院校就业指导。

　　实训就业基地与集团各院校紧密接合，端正就业指导从学生入学既要开始的理念，研究制定切实可行的就业指导方案，督促各院校配备专业的有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资，逐渐推广到各班主任能够胜任就业指导，专业课教师的授课能够渗透着就业方向和目的，形成全员化、全程化的就业指导体系。

　　三、建立就业信息平台和用人单位信息库。

　　统计各院校原有的合作用人单位，分类整理，同时利用各方面的社会信息资源，着手统计整理出规模庞大的用人单位信息，建立明细的用人单位信息库。

　　与集团网络部沟通，在集团网站上设置独立的实训就业模块，增加有必要的功能模块，使毕业生、用人单位及合作院校都能通过网站得到需要的.信息。网站信息要做到更新及时，信息量充足。

　　四、建立集团内部就业信息联络新方式。

　　设立集团就业QQ群和飞信群，尽快详尽掌握各院校毕业生、毕业班班主任、辅导员、相关就业负责人的手机号码和QQ号，建立完善的就业相关人员电话号码库，通过飞信或就业QQ群与集团各院校进行就业工作交流互动。

　　五、推动对外校际各项业务的准备工作

　　1、要在11月上旬制作出实训就业基地对外宣传资料电子版，中旬制作出彩印书面版。宣传资料涵盖：集团简介、实训就业基地介绍、集团实力、集团荣誉、实训就业基地工作内容及业务项目、合作用人单位推介、合作院校简介等，主要体现集团教育资源优势和实训就业基地就业服务项目优势。

　　2、收集整理全国各省市大中专院校信息，其中以西南地区（桂、云、贵、川、渝）、中南地区（湘、鄂、赣）、中西部地区（豫、峡、晋、冀、甘、宁）为主，建立院校信息库，院校信息资料包括：所在地区、院校权属性质、规模、开设专业、毕业专业及人数、主要负责人资料、就业负责人资料、以往就业区域等。

　　3、对外业务常识的培训学习。由于大部分工作人员没有对外开展业务拓展的经验，须要进行业务拓展的学习，内容主要包括：电话营销技巧、业务推广的条件、我方业务项目介绍、营销礼仪、邀请考察、预约出差等。

　　六、全面开展集团内外业务项目。

　　（一）集团内部

　　1、11月初促成现代科技技工学校与企业合作，建立校内试验生产线，开始试验性投产。

　　2、回访往届就业的毕业生，采集毕业生就业图像资料，树立优秀毕业典型，制作就业专题宣传版面。

　　3、11月中旬，统计集团所属各院校各年级、分专业在校生人数、男女生比例，详细统计本届毕业生信息资料，根据毕业生信息，着手计划学生实习、见习活动。

　　4、12月份，制作“勤工俭学”寒假工方案，并与各院校沟通，向院校提供寒假工实施方案及用人单位信息，必要时实训就业基地派专人向学生作动员工作。最早12月中旬可促成学生寒假工赴企业勤工俭学。

　　（二）全国各地院校合作业务

　　1、11月份制作完善业务宣传资料，开始向用人单位和全国各大中专院校投放宣传，推广博雅全国大中专实训就业基地业务项目。同时，实训基地全员动员，开始广泛的电话及网络营销。

　　2、根据业务进展，于11月底评估院校业务拓展情况，甄选合作倾向明确的院校，制定出差洽谈计划，指定出差洽谈人选。

　　3、进入12月份，开始有针对性的出差推广业务，同时根据合作院校生源情况，制定实习（就业）安置方案，专人联络用人单位。

　　实训就业基地是集团刚成立的新部门，就业工作和对外业务开展都是专业性比较强的业务，前期需要大量的准备工作，同时又需要各院校各部门的通力合作，在此感谢集团领导的重视，感谢其他相关部门的支持，有了这些，博雅全国大中专学生实训就业基地才得以顺利成立。还望集团领导在人力、物力上给予一如既往的协调和支持，实训就业基地一定不辜负董事会的重望，全体员工将以饱满激昂的斗志，积极进取，勇于开拓，迎接挑战，推动博雅教育集团教育事业跨上一个更高台阶，创造更高的经济和社会效益。

计划方案篇7

　　不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的'另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着四月傻瓜。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。

计划方案篇8

　　本人认为应从大方面小细节去发展，例如：我们以大班幼儿的年龄特点来看，我们首先要培养幼儿专注性倾听，集中注意力这一方面，那么我们先从小细节下手，在一段时间里要求幼儿不做小动作。待改善后我们再培养幼儿的另一个小细节，如此循环，就像造房子一样，基础结实了，那房子也就结实了。

　　下面是本人每月为培养幼儿良好的倾听习惯制定的计划：

　　9月份：

　　1、着重培养幼儿能专注地听老师说话。

　　2、开展多技巧的`教学活动。以新颖的教学手段去吸引幼儿。

　　10月份：

　　1、着重培养幼儿别人对自己说话时，能集中注意地听。

　　2、开展一些游戏活动，使得幼儿与幼儿有更多的交流机会，在游戏中，教师指导幼儿要专注听对自己说话的人。

　　11月份：

　　1、别人在说话时，要保持安静，有礼貌地倾听。

　　2、开展讲故事比赛。

　　12月份和1月份：着重培养幼儿看着对方的眼睛，注意口型、表情和姿势，要作出相应的反应。

　　在这个过程中，老师是非常重要的，要随时地去观察和督促幼儿，两个老师也要互相配合，在课堂上，在课间都要观察每一位幼儿，还要做好家长工作，使幼儿一直能在这样的氛围中保持倾听的好习惯。我相信在这样一步一步从小到大的目标去培养幼儿，每月获得一个小小的收获，会让幼儿在倾听能力方面有一个质的飞跃的。

计划方案篇9

　　一、班级学生情况分析：

　　本班共有45人。从上学期教学和考试成绩分析，大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；对基础知识、概念、定义等掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但也有部分学生自觉性不够，粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强，有几名学困生不能及时完成作业，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

　　二、本册教材教学目标的要求：

　　1、思想教育要求：

　　（1）.进一步感受数学思考的确定性和数学结论的严谨性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志。

　　（2）.进一步培养认真细心的学习习惯，培养发现错误及时订正的良好习惯。

　　（3）.进一步感受数学价值，感受数学与生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。

　　（4）.进一步了解有关数学知识的背景，体会数学的广泛应用，培养实事求是的科学态度和对社会的责任感。

　　（5）.进一步感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，发展对数学的积极情感，进一步增强学好数学的信心。

　　2、知识、能力、习惯等方面的要求：

　　（1）.让学生经历应用百分数的知识解决生活中一些常见问题的过程，进一步理解百分数的意义，体会百分数与分数、小数的联系和区别，加深对方程思想方法的认识，提高解决相关问题的能力；在具体情境中理解比例的意义和级别性质，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的内在联系，加深对相关数量关系的理解。

　　（2）.让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，初步理解比例尺的意义，初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。

　　（3）.让学生联系对百分数的理解，认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述数据的特点，能根据扇形统计图所呈现的信息提出或解决一些简单的问题；结合实例，初步认识众数与中位数的.意义，会求一组简单数据的众数和中位数，初步体会众数、中位数和平均数等不同统计量的不同特点。

　　（4）.让学生通过系统复习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解，提高综合应用数学知识和方法飞能力。

　　三、本册教材的重点、难点：

　　教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。

　　教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运用。

　　四、本人或教研组研究的专题：

　　小学数学教学中引导学生"自主探索"学习方式的研究

　　五、提高教育质量拟采取的措施：

　　1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

　　2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

　　3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。