- 相关推荐
小学生扩写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学生扩写作文，希望对大家有所帮助。
小学生扩写作文1
有一天，“我”李白闲来无事，看天气如此的晴朗，干脆出去转转。
“我”去长江三峡那里租了一只小小的帆船。“我划着帆船，慢慢悠悠的转来转去。突然，“我”的眼睛一亮（要知道，“我”堂堂大诗人的眼睛除了见到美景以外就不会亮地！“我”可要比那些摄影师更会抓景物）。只见我不知不觉的就来到了天门山的`前面。天门山有宽有窄，江水到了窄的地方就会波涛汹涌，到了宽的地方就可以平静一些。“我”立马停下来，站在船头，仔仔细细的品位这迷人的景色，看着看着就忘了时间在走，流连忘返了。一时间，“我”摆出一副潇洒的样子，灵感又降临在“我”身上，“我”便马上诵起“我”刚刚作出的诗句：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”哇哈哈……“我”就是“我”，又作了一首诗啦！！！！！！！
时间不早了，“我”就游到这。“船啊船，都是你的船租要付不起了，不然我就要在这美景边过夜啊！”
小学生扩写作文2
今天是个风和日丽的日子，四个盲人觉得家里太闷了，决定出来逛街，走着走着，护士突然停了下来，盲人们很奇怪，问：“你为什么停下来呀？”护师说：“前面有只大象挡住了去路。”盲人们七嘴八舌的讨论起来，大象是什么样？
第一个盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又细又长的鼻子，他得意洋洋地说：“大象原来就是一根水管啊！”一根小小的水管怎么能挡住去路呢？第二个盲人觉得不可思议，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又软的.耳朵想，“大象原来就是一把扇子啊！”于是他胸有成竹地说：“大象原来就是一把扇子啊！扇子怎么能挡住去路呢？”第三个盲人疑惑不解，还是亲自向前抱到了大象又粗又壮的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是几根大柱子嘛。”第四个盲人等不及了，冲上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墙。”他大声叫到：“大象哪像你们说的那样，它本来就是一堵墙。
四个盲人固执己见，激烈地争吵了起来，护师在旁边捧腹大笑，他对盲人说：“你们只摸到了一部分，都错了。”盲人们听了护师的话，羞愧极了。
小学生扩写作文3
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。在这慌张、混乱的时候，羚羊们不知所措，面对着残酷的qiang口，许多年轻羚羊都躲到妈妈的身后说：“妈妈我们怎么办呀？怎么办呀？我好害怕呀！”
这时，许多羚羊都聚集起来想着逃脱的办法。有一只羚羊说：“还能有啥好办法，只能拼了！”“不行！那样会伤及无辜的。”另一只羚羊说道。突然，有一只老羚羊说道：“我有一个办法但要牺牲老羚羊。”“快说！快说！”羚羊们异口同声着急地问道。“就是先让一只年轻羚羊跳悬崖，后面再让一只老羚羊跟着跳，等年轻羚羊下落时，借老羚羊的`身体跳过去，但老羚羊就要落入悬崖中了！”老羚羊听了很赞成，但是年轻羚羊却反对，老羚羊怎么说都不行，后来有只老羚羊说：“我们生在大自然，也要死在大自然。”年轻羚羊终于被说服了，泪流满面地说：“那好吧！”
接着年轻羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出来，朝年轻羚羊群叫了一声说：“开始吧！”一只年轻羚羊走了出来和老羚羊一起走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几不，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟着后面跳过去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
小学生扩写作文4
夜已深了吧？迷雾阻挡着我的前路，荆棘撕破我单薄的衣服。
我独自一人登上这高台，借着微微的月光眺望远方。此时此刻，我忽然感觉自己迷失了方向，迷失了自己。我不知身在何处，身后无人跟随，前方也没人引路。处在这样广袤的世界里，我却找不到一个倾听我心声的知己。我感到无比的悲伤，仿佛有巨大的石块压在我的胸口，使我透不过气，那种感觉强烈地压抑着我的本就孤独的心。一个坚定的声音慢慢从我的内心深处传来，那铿锵有力的声音，强烈的告诉我，你走的路没有错误，坚持自己的观点，笑到最后才笑得最好。
自古以来，成大事者，总是孤独的。只是谁又知道我的心酸楚，谁又懂得我内心的痛苦？真的.想找个知心人说说话，真想痛痛快大醉一场，真想不顾一切的嚎啕痛哭一次。忍不住仰天长叹！我的悲伤已充满肺腑，无法抑制，原谅我七尺男儿却如此轻易落泪。可是有谁能告诉我，如此浩瀚广阔的天地，为何彰显我的孤独？蝴蝶尚且恋花，为何唯有我形单影只？
我多希望有个志同道合的人，明白的我心，支持我的观点，是我不必独自在这幽静的高台上暗暗伤神落泪。
小学生扩写作文5
在梁国，有一户人家，姓杨。在这户人家里，有一个十分聪明。思维敏捷，又不乏教养的孩子——杨修。
在他的小脑袋瓜子里，可蕴藏着大智慧。孔君平是这家人的常客，他常常去拜访杨老爷，经常会和杨老爷下下棋，品品茶，一起谈谈事情。今天，他又来拜访，见杨老爷不在家，于是就想要乘机会会小杨修。他把小杨修叫了出来，杨修恭恭敬敬地把一些水果端了出来，还泡了一壶茶，并且向孔君平问了声好。孔君平也向杨修回了个礼。在孔君平向杨修回完了礼以后，看到了杨修端来的水果中有杨梅，他突发奇想：我何不就用这个杨梅，来考考这个小机灵，试一试他是不是像别人口中说的那样聪明呢？于是，他指着杨梅给杨修看，说：“这是你杨家的`果子。”杨修一听，眼珠子一转，马上应声回答道：“没有听到过孔雀就是您家的鸟儿啊！”孔君平听到杨修的回答后，连连点头，自叹不如，口里念叨着：“神童！神童！真是神童啊！果然名不虚传。”这个故事一传百，百传千，千传万。大家都称赞起杨修。从此以后，这个故事就成为了一段千古佳话。
小学生扩写作文6
一位老师在白天，翘着腿，眯着眼，在椅子上睡着了;而更可笑的是，他不让自己的'学生随他一同游梦，要学生坐得端正，哈欠也不许打一个。学生们有些不爽，但还是耐心的等老师慢慢醒来，毕竟谁也不想与知识作对。
过了好长一段时间，老师才悠悠醒来，看了看他的学生，又挥了挥手，准备站起身伸伸懒腰时，一位学生突然开口：老师，你为何睡着了?那老师一听，转了转眼珠，笑着说道：因为我去见周公，求索问题去了。
那学生睁大眼睛，思索了一下，才点了点头，坐了下去。
第二天，老师精神饱满，明显吃足喝饱睡好了，准备好好给学生上课时，他瞧见昨日提问的那个学生竟睡着了，感觉自己的满腔热血扑了空，走到那学生身旁，用棍子狠狠的敲了他的桌子。那学生被吓了一跳，连忙抬头，看见老师气势汹汹地站在他旁边，有些不安。那老师看他醒了，便说：你在干嘛?
我，我在梦周公。那学生紧张极了。
哦，那他说了些什么?，那老师挑了挑眉。
学生看了看老师，故作害怕地说道：周公说，昨天并没有见过老师您。
小学生扩写作文7
春天已经来到，夜晚也快要到了，山中是空无一人，这儿简直是死一般得寂静。本来桂花的芳香，能引来许许多多的游人。但是现在桂花纷纷落下，落在流水中，漂在流水中，流水中早已是一片桂花，它的芳香渐渐地被流水冲淡，树枝上也只有那么几片桂花还是那么芬芳扑鼻。这座山上的夜晚是多么得幽静，一切事物似乎都沉睡了。
月亮开始慢慢升了起来，那皎白的月光照射着山中的一切事物，树叶上，小路上还是流水中，都被那月光照得很洁白，这真是一片美景！月亮越升越高，照射的光也越来越广，几只栖息在树枝上的鸟儿。
这，简直就是一幅春夜之幽的美景啊！，以为那是什么怪东西，竟能把自己照得那么亮，便吓得一拍翅膀，飞离了枝头，“叽叽喳喳，叽叽喳喳，”拍着翅膀飞向了远处，只留下那被鸟儿一蹬的.枝头在那来回地摇晃。几片桂花又从枝头掉了下来，在空中飘来飘去，最后落到了流水中，水展开了点点水花。鸟儿早已飞得很远了，但是它的“叽叽喳喳”的鸟叫声还回荡在两山之间，直到彻底也听不见了。这时，一切山中的事物：小径上，水面上，还是两山之间都变得十分幽静，很静，很静，静得连针掉到地上的声音也听得见，静的让人感到全身都放松了！
小学生扩写作文8
我爱书，爱在书的世界里遨游，爱乘书飞翔在书的海洋里，我懂得了许多至理名言，也学会了――坚强！
那是一次考试失利后，我把自己反锁在了房间里，不与任何人说话。躲在角落里，我无语，伤心的泪水不由夺眶而出。我倚在书架旁，哭了好久好久。无意间抬头，看见了书架中多了一本书。那是妈妈昨天给我买的《钢铁是怎样炼成的》，我抽出书，翻看着。没想到，书中的故事给了我震撼。我擦拭泪水，和书中的.主人公同悲同喜，为保尔的命运叹息，为他顽强的毅力所赞扬。看着看着，我的心情平静了下来。保尔的命运如此悲惨，都没有自暴自弃，我这点挫折又算得了什么呢？我振作起来，一个信念坚强在我心中生根发芽。从此，我便投入了紧张的学习中，我付出了别人双倍的努力。每当他们休息放松时，我总留在教室里，努力着。
很快，我迎来了考试，我以稳定的发挥夺得了第一。
看着书桌里的那本随身携带的《钢铁是怎样炼成的》，我笑了，因为，在这本书中，我学会了坚强！
我越来越爱书，在这精神食粮中，我在慢慢成长。
如果那无尽的书是天空中一片绚丽的七色朝霞，我愿是一只小鸟，乘书飞翔！
小学生扩写作文9
深秋的洛阳城里一片萧条，瑟瑟的秋风吹着落叶到处乱跑。我站在窗前遥望夜空，只见一弯苍白的月牙儿孤独地悬挂在高高的，漆黑的夜幕中，是那么的冷清。我不禁地想起远在千里的白发苍苍的.父母，不知不觉中已离开家乡多年。不知道家中的老父母是否健康，是否平安；今年的庄稼是否丰收；院子里的桂花树是否开花；看门的大黄狗是否还在.......我心中倍感凄凉与孤独。我想写一封信给远方的父母。
我来到书桌前，铺好纸张，磨好砚台，提笔正要落笔，又把笔放下。我似乎有说不完的话，写不完的事，却不知要从哪里写起。我思考许久才落笔写信，将所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封信中。我一边写，一边改......月亮早已悄悄地去睡觉了，远处响起了公鸡啼叫声，我才把信写好。
我唤来书童叫他马上把信送到驿站，让信差帮我送到父母那里。当书童正要出发，我又叫他停下，我小心翼翼地把已经封好的信封拆开，拿出信纸，认真地看了一遍又一遍，生怕漏掉一言半语。
书童终于上路了，我站在门外久久地不肯离去，直到他的背影渐渐地消失在瑟瑟的秋风中。书童把我信带走了，似乎把我的心也带走了，我的心情久久不能平静。
小学生扩写作文10
郑国有一个想去集市买鞋的人，他在家中量好脚的尺寸，然后一不留神顺手把刚刚量好的尺寸放在座位上。花了一个时辰，他终于来到了集市，这时他拍了拍脑门才想起出门时忘带尺寸了，但他还是兴高采烈地接过掌柜的鞋子反复观看，爱不释手。掌柜说：就要这双吗?他突然有些尴尬，小声的说：我忘带尺寸了，要不回家拿去。说完，他放下手中的鞋子，急急忙忙往家赶。就这样一个来回花去了两个多小时，等他再来到集市，早已散场，掌柜已经关门，这时他特别沮丧，真想大哭一场，自己白忙活一场却没买到鞋。
他在守在掌柜门前特别难过，这时旁边有个人说：你真是笨蛋!另一个人又说：你为什么不用自己的脚试试呢?他摇了摇头傲慢的`说：我宁可相信尺寸，也不相信自己的脚。这时他心中只有尺寸。
这则寓言告诉我们：做任何事情要学会变通，跟据事情的发展情况，随机应变，不要那么死板。
小学生扩写作文11
自从上次输给乌龟以后，兔子很不服气，它每天都在练习跑步，一天，它给乌龟写下挑战书，准备再决高下，一雪前耻。
比赛开始了。兔子像脱缰的野马一般冲了出去，乌龟仍然慢吞吞地爬着。观众们渐渐对这场比赛失去了兴致。松鼠说：“这次兔子肯定能拿到冠军了。”百灵鸟忽然说：“不一定啊！半山腰刚开了个网吧，很多动物沉迷于网络不能自理，兔子面对的考验大着呢！”果然，半山腰的网吧老板狐狸小姐已经缠住了兔子。看那狐狸小姐正甜言蜜语的.劝着兔子进网吧玩会呢！兔子渐渐动心了，吞吞吐吐地说：“可我没带钱啊！”
“看你说的，今天免费，快进来吧！”兔子抵挡不了诱惑，终于进了网吧。
兔子一坐到电脑前，就什么也不顾了。聊天、听歌、看电影、打游戏。虽然乌龟已经爬过半山腰了，可兔子还是不肯离开。
比赛当然是乌龟又取得了胜利，兔子后悔地说：“我实在不该迷恋网络啊！”
【小学生扩写作文】相关文章：
怎样扩写作文08-17
守株待兔扩写作文11-22
村居扩写作文12-05
扩写作文优秀12-05
关于扩写作文12-05
刻舟求剑扩写作文03-02
《郑人买履》扩写作文02-28
秋思扩写作文03-03
守株待兔扩写作文07-05
刻舟求剑扩写作文07-05