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计划方案

时间:2022-07-17 12:36:59 计划方案 我要投稿

【精华】计划方案合集五篇

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的计划方案6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】计划方案合集五篇

计划方案 篇1

  一、指导思想:

  20xx年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲,明确考试要求,整体把握复习内容,然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求,复习时应各有侧重。字词的音、形、义应以常见常用为原则,偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握,再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。

  二、时间及内容的安排:

  1、从20xx年11月16到20xx年3月考为第二轮复习时间;

  2、早自习,用于字音字形、文学常识和名句名篇的积累及作文积累;

  3、每专题进行一次测验,全改全评;

  4、穿插作文训练;

  5、每专题安排8节课完成 11月16日———11月30日 标点符号 词语 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句扩展语句压缩语段 仿用句式 1月1日————1月14日 选用、变换句式 期末联考复习 2月1日————2月28日修辞 语言表达文言实词文言虚词 3月1日————3月30日3月月考复习 文言句式 文言翻译 筛选信息分析综合 4月1日————4月30日古诗歌鉴赏现代文阅读

  三、 复习目标

  1、重视基础,培养语文素质,稳扎稳打,不放过知识点的'细枝末节,系统复习一遍;

  2、以《核按钮》为主,兼顾其它,适当补充内容,落实双基;

  3、对大纲规定的背诵篇目,要达到看之能译,合之能诵,熟记文言字词句的程度;

  4、明确高考现代文阅读考试知识点,加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;

  四、具体措施

  1、坚持练字,坚持背书,练好语文学习的基本功;

  2、要练到位,学生作题的全过程实施细心观察,在培养学生学习习惯上下工夫;

  3、要改到位,学生练过的东西要评改,老师或详或略都要有评价,不要留下知识漏洞,评改的方式可以不拘一格;

  4、要讲到位,讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到考纲的赋分点上;

  5、要补到位,步步为营;

  6、落实到位,盯住学生,盯准学生,摸清每个学生的增分点,因材施教,落实补差;

  7、每个学生都要有作文材料库,积累鲜活论据;

  8、抓好阅读课,开阔学生视野。

  9、强化合作意识。做到精诚团结,艰难与共。做到六个统一:统一资料,统一 教学安排,统一 教学内容,统一 教学方法,统一 教学时间,统一 教学检测。教师每月考轮流编一期《步步高》,为学生提供作文范例;每专题一次公开课,研究复习备考发现的新问题,交流复习备考经验。

计划方案 篇2

  课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境,我班举办了趣味折纸兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的: 通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:每星期五的'午休时间

  三、活动步骤: 折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好趣味折纸兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将本兴趣小组办的有声有色。所以我将从以下几方面去着手。

  (一)组织健全趣味折纸兴趣小组

  本兴趣小组的成员大约30人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,把活动时间安排在星期五的中午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)具体计划小组活动内容 折纸起源于中国。一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。这次兴趣小组学习的内容主要就是从人物、动物、草木入手,教给学生各种不同事物的折叠方法,丰富学生的头脑,开阔学生的视野。所以,小组的具体的活动内容分为三个:

  (1)从最基础的折叠符号入手解决学生起点不统一,学习知识不系统的问题。

  (2)指导学生进行折叠的学习,培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀。

  (3)折纸艺术欣赏。

  (三)定期举办学生作品展览

  举办折纸展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

计划方案 篇3

  20xx年在一如既往地做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划,短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订20xx年的财务出纳人员个人工作计划。

  一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

  首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  二、加强规范现金管理,做好日常核算。

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的`其他工作。

  三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

  总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

计划方案 篇4

  一、指导思想:

  以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿教师身心全面和谐富有个性地发展。

  二、主要目标

  1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的`良好形象。

  2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。

  3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。

  三、具体措施

  1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。

  2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。

  3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。

  4、年级组长每月要进行2次集体做教案和备课。

  5、每周每月年级组长要收齐年级各项计划,总结,记录等一起上交于教学主任。

  6、每月年级组长至少要进行年级每位教师2次的听课,并要求做好听课记录,给予指导。

  7、每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助。

  8、两班组织一次游戏比赛,培养幼儿团队精神。

  四、具体工作安排

  八月份:

  1、调整各班物品,大扫除。

  2、各班环境布置及公共环境布置。

  3、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、

  4、全园培训:职业道德、安全教育、工作计划等。

  九月份:

  1、做好与家长的随时沟通。

  2、认识教师节,幼儿学会感恩。

  3、召开班级家长会,与家长交流育儿方法,希望家长配合事宜。

  4、庆祝中秋节,幼儿手工自制月饼活动。

  十月份

  1、庆祝国庆节,唱国歌,制作国旗,观看升国旗等活动,认识自己的祖国,热爱自己的祖国。

  2、认识重阳节,与爷爷、奶奶共庆节日。

  3、开展集体舞活动,增强幼儿之间的友谊和关爱。

  4、召开家长委员会。

  十一月份

  1、教师组织幼儿采集树叶,认识树叶所生长的大树名称和外形。

  2、举行家长半日公开活动,玩游戏,增进家园联系。

  十二月份

  1、组织迎新年游园会新年唱好歌新年大拜年新年送礼等活动。

  2、做好家访工作。

  元月份

  1、教师每年一次技能考核。

  2、搞好各年级段幼儿教学考核工作。

  3、全园职工进行工作总结,并阐述总结报告。

计划方案 篇5

  司法考试复习计划

  司法考试复习计划之我见。司法考试这个让无数考生“欲罢不能”的考试,我们究竟应该如何应对呢?总结自己的几点经验,希望对于备战20xx年司考的朋友们有所帮助。

  一、司法考试备考阶段

  对于司法考试的复习从记忆的规律看,多次重复是高效记忆、牢固记忆的唯一方法,对记忆能力差的考生,就更要强调重复记忆。所以大家要做到多轮重复,科学记忆。

  ① 系统精读阶段

  本阶段要通读司法考试辅导用书或名师亲著授课讲义,全面熟悉司法考试所要求的知识点和相关法律规定,并建立起知识体系,掌握基本原理。做到整体知识面的覆盖,要精读、细读,但不要求对知识有很深的理解和把握。同时,结合真题,复习到哪个部门法就相应地做真题,作为检测自己复习的方法。把单科部门法的真题作为一个整体来看待,分析在某个点上已经出过什么题目,是从什么角度考查的,仔细揣摩命题者的思路。

  ② 专题复习阶段

  本阶段要以司法考试大纲和历年真题为指引,缩小复习范围,把时间和精力集中在常考点和疑难点上,并且将相关知识融会贯通,形成脉络,在第一阶段知识面的基础上形成知识块,也就是专题。同时,对于重要知识点的学习要有一定深度,分析真题中未曾考查过的角度。还要通过演练一些质量比较高的习题,及时检验自己的复习效果,巩固所学知识。这点上,我推荐大家看看法律教育网的司法考试特色班,视频授课配有讲义,还有语速调节功能,真正达到事半功倍的效果。

  ③ 查漏补缺阶段

  随着复习的进行,大部分的知识基本掌握,但难免有相对薄弱的内容,此时,有针对性地突破尚未掌握或掌握程度不够的知识点就显得尤为重要。通过本阶段的复习,形成对单个知识点的强化巩固,并反复运用基本原理分析案例,以达到透彻掌握,弥补自己的不足。值得提醒考生的是,本阶段要加强对试卷四简答、论述及案例分析的练习,在规定的时间内完成读题、审题、答题,不要仅是看而不做。这块儿内容得益于法律教育网几位老师的传授,感觉还是相当实用的。只有在考前进行了充分的准备,才能在考试中得心应手。

  ④ 冲刺阶段

  选用整套的`真题或模拟题,在正式司法考试要求的时间里,完成答题。通过模拟考试体验题感、题速,积累临场经验,锻炼应试能力。本阶段在知识的复习上,以前面复习中自己标注的重要点和预测的热点为主,并且复习记忆性较强的科目,如宪法、法制史等试卷一的科目,调整好作息和心态,沉着应考。

  二、司法考试复习时间

  司法考试的复习是一个漫长的过程,这是由它的信息量大、学科众多、考查细致的特点决定的。一般来说,大概需要五至六个月的复习时间。而对于在职的考生则需要更长的时间,因为在职考生复习的时间主要集中在每天晚上、周末及节日放假时间,所以在职考试的朋友应该从十月或十一月份开始复习,到第二年的九月份结束,这样才能做到游刃有余。当然不同的人有不同的时间规划,我报了法律教育网的实验班,班主任老师帮我制订了详尽、可行的学习方案,省去了很多麻烦。

  三、在复习中应当注意的问题

  1.迅速抓住考试重点。根据有关统计,每年司法考试的知识点的重复率达80%,如果将真题中的知识点加以总结,则能迅速抓住考试重点,掌握好这部分内容,司法考试的成功就胜券在握了。但很多考生容易陷入误区,往往花费大量时间去复习只占20%分数的知识,这就是司法考试中的“二八定律”。

  2.培养正确的解题思路。有很多考生基本知识学得很好,考试分数却让人失望,原因就在于没把握正确的解题思路。这需要大家在复习做题时,要仔细对照答案和评析,理清解题思路。清晰的解题思路在考试中的重要性,怎么强调都不过分,它可以帮助大家克服迷迷糊糊的答题状态,“稳、准、狠”地选出正确的答案。

  3.锻炼有效的复习和记忆方法。复习和记忆方法直接影响考试的成绩,但是很多人并不在这方面多做努力,比如,只拿一些复习资料泛泛而看,不挑重点,不做习题,即使做题,也是在脑袋中大致过一下,却不动手。经验表明,将要记忆的内容抄写一遍,可以达到看若干遍不能达到的效果,而将有关的知识设计成考试题,通过做题的方式来记忆,则比抄写的效果更好,记忆更深刻。

  四、寻找适合自己的司考复习方法

  复习方法没有统一的定论,适合自己的就是最好的。因此每个人要结合自己的实际情况找到最适合自己的复习方法。但是,好的复习方法有其共同之处。个人感觉,法律教育网司法考试老师推荐的艾宾浩斯记忆曲线理论,就相当实用。

  例如在复习刑法时,可以先把教材快速翻阅一下,并找出重点难点和自己的弱点,了解刑学的基础知识架构和体系,对刑法有一个整体把握。然后再认真地从头

  阅读教材,对那些重点难点和自己的弱点,要相对的多花些时间,把基本概念基本原理要彻底吃透。在阅读教材的同时,要把历届真题刑法部分的内容,与这一章节有关的真题认真做一遍,然后对照解析。如果做对了,要明白为什么对,看解析和自己的思路是否一致,如果不一致,尽量把自己的思路往解析上靠;如果做错了,要认真看解析,明白为什么选这个,而不选那个,找到法理上或者法条上的依据,然后想想自己当时做题时怎么想的,和解析的差别在哪里,最后还是要把自己的做题思路往出题者的思路上靠。看完一章和做完相关的真题后,并听完讲课之后,回过头把这一章的主要知识点做一下梳理,总结常考点和难点。同样,按照这个思路来复习其他学科,虽然说慢一点,但是效果非常好。

  以上是我自己复习司法考试的一些经验,希望能够对大家有所启发。祝愿大家顺利通过司法考试!

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