- 相关推荐
保护鸟小学生作文（精选35篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的保护鸟小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护鸟小学生作文 篇1
鸟类是我们的好朋友，我们应该要保护它们，但是依然会有很多人在做伤害鸟类的事情，所以，我们要赶紧行动起来，保护鸟类，不要让它们再受到伤害了。
暑假里，爸爸带着我坐上火车回老家玩。中午，我看到邻居林欲哥哥手里拿着一张大网。我一时糊涂，不知道他去网鱼还是网鸟，我就上前问他，他说去网鸟。
我对他说：“鸟是益虫，你不能去网鸟。”他答道：“最近，河边有好多好多的鸟，网几只鸟没事的。”就去了。
傍晚，我透过窗子，看到他拿着几只麻雀，走到锅旁边把麻雀烧着吃，这时的我被惊呆了。
我连忙跑到他家，叫他停止烧鸟，也叫他下次一定不能去网鸟，属补丁现在鸟儿们的`爸爸妈妈一起在找自己的孩子呢！
这时，还真的有一只小鸟在天空中盘旋着，鸣叫着。我对他说：“看到没。”他说：“看到了，我下一次一定不会去网鸟了，反而要保护它们，给鸟儿一个美好的国家。”
保护鸟类，我们在行动，你呢？如果你身边也有一样的现象，请你一定要阻止他们，让他们知道鸟儿是人类的朋友。
保护鸟小学生作文 篇2
“叽叽叽——真有趣！”原来小鸟灵灵一家正在开联欢晚会。一家人团聚在一起，好不快活。
“安静！现在请灵灵演唱一首《我是一只小小鸟》，大家欢迎！”灵灵的弟弟的飞飞调皮地说。
灵灵走上舞台，唱了起来。那声音可真动听呀！全家人都被她美妙的歌声吸引住了。正当她们唱得投入时，只听见“怦怦”的几声枪响，灵灵回头一看，只见自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已躺在血泊之中。
灵灵的歌声戛然而止，转眼间她和弟弟嚎啕大哭。他们叫叫爸爸，爸爸不答，摇摇妈妈，妈妈毫无反应。失去了身边最亲的人，姐弟俩悲痛欲绝，哭成了泪人。
紧接着又是“砰砰”几枪。啊！可怜的灵灵和她的弟弟也终于倒了下去，死了，他们还是逃脱不了的`魔掌。
直到第二天，几个男孩发现了灵灵的尸体。灵灵紧紧地抱着一根树枝，谁也无法把灵灵从树枝上拉下来。
人类啊！快醒醒吧！你们肆意的捕杀，致使地球上的动物锐减，有些动物种已频临灭绝，这真是太可怕了！当看到一只只的小鸟从我们失去时，我的感受不仅仅是震撼啊！想一想下一个灭绝的会是谁了呢？
我多么希望能给小鸟一个快乐的家！给其他动物一个快乐的家！
保护鸟小学生作文 篇3
动物是上天给我们的礼物，我们应该去好好地保护它，而今天我帮助了一只小动物——小鸟。
星期天，阳光明媚，我开开心心的上山活动去了。到了山脚下，只见那山像一个高里的巨人站在那，我鼓起勇气，一步一步的往上爬。过了半小时，只见我已经站在了半山腰上，我搞要为自己庆祝时，一声鸟的惨叫划破了山上的寂静，我循声望去，原来是一只小鸟从窝边掉了下来，我刚要起步离开，那小鸟却又叫了一声，仿佛在对我说：“救救我吧！”我心里此时也不是个滋味，于是我快步走到小鸟旁边，查看它的伤势，只见那小鸟的翅膀已经血肉模糊，我知道它的伤势不轻，便抱起它，不顾三七二十一的往山下冲去。
回到家里，我先用棉布给它的伤口做个包扎，再给它喂点水就让它安静养伤了。时间一个月一个月的过去了，终于在某一天，它开始扑闪翅膀，想飞起来，我便打开笼子，把它放生了，重获自由的它在天空中自由飞翔我满含泪水的看着它它也深情的看着我，似乎在对我说谢谢你，便在我的'头上盘旋两圈就飞走了，看着他健康身影的我也对它说再见。
通过这件事，我更加的保护动物，在这里我要对大家说：“动物是我们的朋友，没有他们世界也会变得孤独，保护他们也就是保护我们美丽的地球，让我们联起手来，共建美好家园吧！
保护鸟小学生作文 篇4
张三和李四是好朋友。他们没有工作，成天无所事事，东游西荡。一天，张三对李四说：“我们地上跑的，水里游的都吃过了，还没有吃过天上飞的，哪天我们上山去弄一只鸟来吃。好不好？”李四回答说：“好哇！”于是，他们分头准备捕鸟工具。
一个星期日上午，风和日丽，秋高气爽，张三和李四分别带上弓箭出发了。走在路上，张三说：“我们今天把打下的鸟炖着吃！”李四说：“不，烤着吃，味道更好！”两人正在争论。这时，一只掉队的.大雁刚好从头顶飞过。见机会来了，张三立即张弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飞了出去。结果落空了，没有射中大雁。李四急了，说：“看我的！”举起弓箭正要放时，一名少先队员从山坡上冲了下来，大吼一声：“住手，你们要干什么？鸟类是我们人类的好朋友，大家都要保护它们！”张三和李四吓得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
保护鸟小学生作文 篇5
一天，我和同学一起去公园玩。玩得正开心，突然我在树下看见一只叫得很悲惨的小鸟，它的眼睛像两颗黑油油的`黑宝石。眼睛下面长着一张又尖又长的小嘴，全身上下都是金灿灿的羽毛，真美呀！不过，听它的叫声，好像是一只受了伤的小鸟。
同学也听到了小鸟的叫声，拿起石头，正要向小鸟扔去，被我拦住了。
“你不要伤害这只小鸟！”我大声说到。
“为什么?你不是很想玩一只小鸟么？”同学奇怪地问到。
“不，我不想玩小鸟了。你不是非常想保护大自然么？而且，听老师说，小鸟是益鸟，一只鸟可以吃好几万只害虫呢！还可以让庄稼更健康地成长，更何况，人与动物应该成为朋友，不应该欺负它们！”我大声叫道。
同学听了，脸红地低下了头，说到：“我以后在也不欺负小动物们了!”
于是，我们把小鸟带回了家，给小鸟疗伤，准备等小鸟的伤好了，再放飞它！
保护鸟小学生作文 篇6
星期天中午，我在床上不知不觉地睡着了。忽然我来到五十年后的世界，只见漫山遍野是裸露的土地，光秃秃的树林，一片凄凉的景象。
我走到了一棵枯萎的大树下，只见成千上万的人围在树下给几只普通的小麻雀拍照，我问：“为什么大家在树下给麻雀拍照呢？”一位老爷爷说：“五十年中啊人类不保护环境，乱砍树木，破坏了生态平衡，许多鸟都死了，现在只剩几只小麻雀了，如果以后来麻雀都看不见了。”只见有只小麻雀拍打着翅膀仿佛在问爸爸妈妈：人类在干什么啊？我们的'命运会不会和别的鸟类一样呢？这里一位叔叔拿着照相机和录音机说：“我已经许多年没见到小鸟了。”他不停地往人山人海的人群中挤，终于到了最前面，拍到了一张照，录到了鸟叫声，开心地走了。鸟儿被人类的闪光灯吓得不停地拍打翅膀。
不一会我惊醒了，我想我们人类一定要好好保护鸟类，好好保护环境，到时候真像梦里一样，我们后悔都来不及了。
保护鸟小学生作文 篇7
一个风和日丽的日子，小明和姐姐一起去公园里游玩。
他们在公园里一边慢慢地散步，一边欣赏着公园的美景。突然，一阵悦耳的鸟啼声，把他们引入了一个美妙绝伦的仙境。他们顺着鸟啼声找到了一只可爱的小黄莺，它正一边唱歌一边在树枝上欢蹦乱跳呢！小黄莺的羽毛黄灿灿的，像全身都沾满了金币一样迷人，它拥有一双闪亮的小眼睛和一个小小的.黄黄的嘴壳子，多漂亮啊！
小明从口袋里掏出弹弓和玩具子弹对准小鸟，刚要发射，姐姐连忙制止他：“小鸟是我们的好朋友，鸟既可以逗我们笑，也可以帮助我们捉害虫，我们应该保护小鸟！”
小明脸一红，愧地收起弹弓放回口袋里，心想：姐姐说得对，我们应该保护小鸟。
小明和姐姐静静地站在树下，继续欣赏着的鸟鸣声。
保护鸟小学生作文 篇8
我们常常会见到天空中的自由飞翔，但是有些人会伤害它们，让我们一起行动起来保护鸟儿，就让我来讲一讲鸟儿的事。
有一次，我跟着妈妈去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩着玩着，看见那边上树上一个鸟巢，我走到熟的下面，看见鸟妈妈嘴里衔着一条虫，准备给自己的孩子喂食，过了一会儿，小鸟的尾巴突然伸出来拉了一堆鸟屎，从鸟巢外掉了下来，幸好我身手敏捷，要不然就会拉到我身上来了。
还有一次，我和朋友到山顶上玩耍，刚到山顶听到一声响嘭，一声把我们大家吓到了，我们非常想知道发生了什么事情。于是我们走到山顶边上去看，往下一看，看见一个叔叔拿着鞭炮从上面的山上扔下来，就在天空中炸到了依着比较大的鸟。我们看见猪了这么残忍的场面，我下定决心做一个广告语，广告语是保护小鸟，人人有责，我还有一句话想告诉你们你们不能伤害小鸟，小鸟是我们的朋友，它会给我们捉害虫，保护植物，我们也要爱护小鸟。
每天早晨我起床的时候，都能听见的清脆的鸟叫声在窗台前响个不停，我一往窗子走去，你就飞走了。我看见你在太难空中快乐的飞行，飞行的.动作十分的迷人，是那么的可爱，让人心生喜爱之情。
鸟儿谢谢你们帮我们捉了好多害虫，但是人们还是一如既往的伤害你，我在这里向你们道歉，我们以后再也不伤害你们了。我们会好好保护小鸟的。
保护鸟小学生作文 篇9
观鸟是我的一个兴趣爱好，“飞羽”带给我的幸福与快乐，令我难以忘怀。
五年级时，一场比赛，让我与鸟类结下了不解之缘。那时，凭借着我对鸟类大概的了解和临时搜集的资料，我参加了杭州市的观鸟大赛。这是我第一次参加正规的爱鸟活动，第一次较具体地了解鸟类知识。
从此以后，我的生活里出现了鸟鸣，变得更加丰富多彩。在我头顶盘旋的鸟，从枝头掠过的鸟，栖息在房顶上的鸟都能引起我的注意。后来，我惊奇的发现，有越来越多的同学开始关注鸟类，他们会和我一起仰头观察鸟，翻阅鸟类图鉴，还会请教我我一些关于鸟类的问题。
我意识到，要让更多的同学都加入到爱鸟的行业中来。于是，在老师的帮助下，我和几位同学创办了爱鸟社团，并为爱鸟社团取名为“飞羽”并张贴了招募海报。在爱鸟社团创办的过程中，同学们用他们真诚的心一次又一次地震撼了我。
海报刚张贴出来，就引来了许多同学的围观，接下来的几天有许多同学询问我关于爱鸟社团的活动。我的欣喜地想：还是有很多同学关心、热爱鸟类的啊！在同学们真心的.鼓舞下，我们筹备起了第一次的鸟类讲座。
我们把爱鸟社团的讲座和启动仪式安排在了午自修时间当我们广播完，就有同学兴致勃勃地来到了会场，在我们紧张地准备时，一批批同学陆陆续续到了会场，原本空荡荡的教室快被坐满了。每个同学都带着纸笔，兴奋地问我今天讲座的内容。我愣住了，虽然料到报名的同学不会很少，但这时的人数已经超乎我的想象。我的心里涌起一阵阵暖流，原来有许许多多同学默默地关注保护这鸟类的啊！
讲座结束后，还有一些同学告诉我他们因为临时有事不能参加启动仪式，希望能够有机会参与爱鸟社团。虽然我们彼此不了解，甚至未曾相识，但我们的心因爱鸟社团相紧紧地系在一起。
在我查看同学们的申请表时，我又一次被震撼了。在申请表上，有“申请目的”一栏，许多同学都写下了“希望鸟类不再走向灭亡”，更有同学许下了要和鸟类和平共处的心愿。不管他们的愿望会不会实现，他们都付出了真心。望着那一个个饱含真情的汉字，我也暗暗许下心愿：要让鸟类永远和我们生存在这世界上，成为我们永远的朋友！
虽然，现在的学习非常紧张，但我们爱鸟社团团员之间并没有停止交流，因为，我们的心已和“飞羽”紧紧地系在了一起！
保护鸟小学生作文 篇10
爱护鸟类是我们经常挂在嘴上的一句话，但光说不做是保护不了鸟类的，应该用实际行动证明，而不是随口一说，这么容易的事情，还要用实际行动证明的。
我的爷爷是个爱鸟之人，他心里天天想着他的鸟儿，还用大部分时间去溜鸟，喂鸟。他把退休工资的一半儿都给鸟儿买粮食——虫子和舒适的'鸟笼给鸟住，他常说；只要鸟儿舒服，愉快他就会很快了。我觉得爷爷真是爱鸟之人啊！我常常问爷爷：“爷爷，你为什么这么爱鸟呢？”“噢！因为爷爷喜欢鸟呀！你也要做个爱鸟之人啊！现在的鸟已经很少了，要多多保护才可以呀！”爷爷是爱鸟，可是我觉得把鸟关在笼子里，这可不是很好的爱鸟方式。正是许多人喜欢养鸟，在市场上把鸟儿当作玩物交易，才有了很多人去捕鸟。所以我就劝爷爷能不能把鸟儿放回自然，爷爷一开始不同意，在我的死缠下，也算是说服了爷爷把鸟儿放回了树林。
爱鸟，说一说是多么的简单啊！但做起来却很难。据统计我国统计我国
有1212种，中国已经濒临灭绝的鸟有黑鹳、白鹳、朱鹮、黄腹角雉、黑颈鹤、白鹤、丹顶鹤等。每年都有几十万只，甚至几百万只的鸟受到捕杀，我国珍稀的鸟类越来越多了，说明我国的鸟类越来越少了。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”多美的诗句啊！可如今谁能看见黄鹂，见到白露呢？所以我们只有现在行动起来你，以后才不会造成以后的悲伤。鸟是很多，但人们乱捕乱杀，迟早也会灭绝的啊！
这不禁让我想起了旅行鸽的命运，旅行鸽灭绝的最大原因就是人类，就是人类乱捕乱杀，以至于曾经铺天盖地的旅行鸽灭绝的一只不剩啊！相信大家一定上过《珍珠鸟》这一课吧！你们应该知道珍珠鸟是很怕人的，但作者的珍珠鸟却不怕他，这是为什么呢？因为作者喜爱珍珠鸟，愿意和珍珠鸟交朋友，更加体现出作者爱护鸟类，所以作者很友好，愿意和作者交朋友。一只鸟也是一个生命，不要无缘无故杀害了一个幼小的生命。
鸟是人类的朋友，只有我们保护鸟类，维护生态平衡，大自然将会更加美好，和谐。鸟与人类是朋友，不是敌人，所以不要随意捕杀鸟类。让我们保护鸟类从身边做起，从点点滴滴做起。
保护鸟小学生作文 篇11
鸟是人类的好朋友，我们一定要保护它们。
为什么说我们要保护鸟儿呢，就让我给你们讲一讲吧！我们现在乘坐的交通工具——飞机，就是受鸟儿飞行的启发，进而发明制造出来的。鸟对人的生产、生活的益处更大。一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃，每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰，一夜间可以吃掉4-5只老鼠，捕食本领不亚于家猫，由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊乌鸦的食物有60%以上也是害虫。有昆虫学家在解剖500只飞鹊后发现，其胃中有昆虫和虫体碎片占93%之多。我国长白山的原始森林至今完好无损，没有哪能个角落毁掉或病虫害泛滥的情况，正是啄木鸟、茶腹、三宝鸟等“森林卫士”的功劳。
许多鸟还会准确的预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气晴朗；夏天黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示将要下雨；斑鸠伸着脖子，发出声音嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动。
既然鸟儿的益处这么大，那么我们怎么保护它们呢？首先，我们不要养鸟。因为没有一只鸟不属于自然，笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！无边的大地，广阔的蓝天才是它们的家！还要告诉你身边的'人，拒绝吃任何非伺养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官的工艺品！保护鸟的历史比人类历史还要悠久。我们之所以要爱鸟，不仅是因为鸟能给自然带来无限生机，给人类增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。
自然界各种各样的鸟在捍卫人类经济利益和维护人类健康方面所起的作用，是难以估计的。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然要失去莺歌燕舞的生机，更重要的是生态将失去平衡，人类将会遭灾，所以我们不仅要保护鸟类，还要保护所有野生动物，同时也就是在保护我们自己。
保护鸟小学生作文 篇12
我发现有些小朋友喜欢把小鸟放入笼子里或者厮杀了，使好多小鸟死与非命，我感到非常痛心！
鸟儿，是人类的朋友。自古以来，爱鸟护鸟是中华民族的传统美德。历代文人墨客，对鸟儿的颂扬和吟咏，可谓比比皆是。人与鸟儿共同生活在一个环境中，它陶治着人们的情操。鸟语花香，是反应出人类与鸟在大自然中和谐相处的'一幅画卷，鸟儿也给人们的生活增加了许多乐趣。
鸟儿，是环境的清洁工。有些鸟儿，如：乌鸦、海鸥等；专门啄食腐烂的动物。从而清除了有机物对环境的污染。应当说，它们是自然界的清洁工。
保护鸟类，是每个公民的共同责任，让我们行动起来，物止狂捕滥杀鸟类的行为吧！
保护鸟小学生作文 篇13
让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友！
“保护鸟类，保护我们心中的美。”
“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。”
“保护鸟类，人人有责。”……
听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。这是为什么呢？因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！
假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的.天地，想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，没有了粮食，人类岂不是要闹饥荒？一年接一年的大饥荒，人类怎能生存？鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊！
让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友。
保护鸟小学生作文 篇14
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，飞鸟给人们带来美丽的风景，是蓝天的精灵、害虫的天敌、我们的朋友。
可是，现实生活中，却有人大量地捕杀鸟类，将它们卖到餐馆中；有的人到处砍树开荒，害鸟儿无家可归；有的人将小鸟关在笼子里，让它们失去了自由……
有的人说：“天上飞的除了风筝，地上四条腿的除了板凳，都要吃到口。”他们真缺德啊！呸！如果鸟儿都被吃光了，那么害虫将拼命地吃庄稼，后果自负，我们无能为力了！还有那些砍树的人，砍掉的不只是树，还有鸟的生存空间！那些把鸟关在笼子里的人，如果被鸟关在笼子里，提着到处去“遛”，那他心里是什么滋味？
在这个世界上，有害鸟的人，也有爱鸟的人：比如说，在美国，观鸟活动是最普及，公众参与度最高的户外活动之一，有个人在他的《观鸟记》中写道：“当船行到鸟群中时，成百上千双眼睛好奇地盯着我，分不清是我在赏鸟，还是鸟在赏我。”观鸟人还是爱鸟天使，他们在自家的后院种满各种鸟类喜欢的植物和花草，为了使鸟类不会吃到受污染的虫子，他们不用杀虫剂来除草灭虫。中美洲的塞莱斯顿保护区有大量的`火烈鸟群，导游告知游客在观赏火烈鸟的时候要尊重野生鸟类，不能靠得太近或用大幅度的动作去惊扰们，否则会导致火烈鸟进食不充分，营养不良……
我们高兴地看到，大山包的黑颈鹤保护志愿者们为那些美丽的黑颈鹤做出了许多贡献，让我们看到了鹤舞高原的美景，谢谢你们了！你们让鸟儿自由地飞翔，让我们听到鸟儿欢快的叫声。我也要向你们学习，做鸟儿的守护者。
保护鸟小学生作文 篇15
一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐恢复了健康。
一天，它对我说：“亲爱的`小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉你三个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了那三个故事：第一个故事——我的姐妹“我的姐妹原本长得很漂亮，她们的羽毛五颜六色，鲜艳极了。可是因为人类大量地排放废气废水，她们的羽毛受到了污染，变得黑糊糊的，像烧焦了一样，原来水灵灵的大眼睛也布满了血丝。她们因为吞食了一只吃了除草药的小青虫，现在……呜……呜……都死了！”小鸟开始呜咽，样子十分悲伤。
过了一会儿，它停止了呜咽，红着眼圈讲起了第二个故事。第二个故事——我的儿女“我的儿女原来住在一大片茂密的森林里，过着安乐的生活。但是，有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，又饿又累，孩子们都撑不下去了……”说着，小鸟又哭了起来。我听了也十分伤心。它继续往下讲它自己：第三个故事——我“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树成阴，莺歌燕舞，美丽极了。后来，小河浑浊发黑，树也变成树桩。我们逃离了家乡。我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。”
小鸟的三个故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快保护鸟类吧！”
保护鸟小学生作文 篇16
今天，我们参加了深圳市观鸟协会举办的大自然绿色环保爱鸟护鸟活动。举办的地址在红树林。一大早我们就出发了，在红树林的大草坪上搭建了临时大舞台还有宣传台。管理人员们正在忙碌着为行人发送精美的宣传画册介绍活动内容。
深圳市各级领导都陆续的`至开幕词，我们还看了表演，节目丰富多彩内容告诉大家要怎样保护鸟类以及环保的重要意义，我们学校特邀参加了这次活动，同学们在老师以及爱心妈妈们的带领下折千纸鹤，然后再把这些可爱的纸鸟贴到宣传板上向路人宣传爱鸟保护大自然的重要意义。我们用相机留下了这美好的瞬间，在我的心里又多了一个美好的愿望希望这美丽的大自然在全世界人类的保护下变得更加美丽。
保护鸟小学生作文 篇17
鸟，人人都听说过，人人都看见过，鸟类是大家的好朋友，我们在同一个地球上生活，就像兄弟姐妹那样和睦相处、相亲相爱。
鸟儿为我们人类带来了许多好处。猫头鹰是“夜间卫士”，它在夜晚里为人类捕老鼠，不让老鼠来伤害我们人类的食物；鸽子是“邮递员”，他们不顾刮风下雨，都要为我们寄信；秃鹫是人类的“清洁工”它们嗅觉灵敏，能从十几米以外闻到腐烂尸体的气味，当我问无法处理腐烂的东西时，秃鹫就会帮助我们。做为一家人，我们难道还要去伤害它们吗？
我曾看见了一幅漫画，讲的是一群人在干旱的土地上听着一个在鸟笼里的鸟唱歌，画的名字叫“回忆”，看完了这幅画后，我震撼极了，这就是我们二十年后的结果，鸟不再到处可见，全部都在动物园，那我们的生活有多么单调呀！再也听不到鸟叫，只能用电视电脑来打发无聊的时间，不要在那时后悔莫及啊！
在一个小镇的市场上，有人在那里卖鸟，鸟儿们很悲伤，想要自由，便使劲砸门，结果有的'死了，有的伤了。人们说死了怎么卖，只有骨头，没有肉。卖鸟的说要红烧、清炖。这真残忍、可怕的人呀！有一个五岁的小孩走了过来，硬是让妈妈给她买全部的鸟，当妈妈在付钱的时候那个天真的孩子拿着鸟笼子，跑到桥上，打开鸟笼子的门，让小鸟飞走，鸟儿们一只一只地飞了出去，边飞边唱歌。孩子开心地笑了，她妈妈本来很生气，当看到这个情景后，也会心的笑了，还连连夸赞自己的孩子。一个五岁的小孩子对鸟儿这么有爱心，我们大人也更应该保护鸟类了吧。
现在的人类就像一只只怪兽，欺凌着小生命们，天真美丽的小鸟们也就这样无辜的死了。大家不断地污染空气，而空气污染会影响小鸟们呼吸；水污染会影响鸟的饮水；土壤污染会影响鸟的栖息之地，这些都破坏了食物链。如果在这样下去，鸟可能会灭绝，动物都会灭绝，所以我们该保护鸟类了。
要爱护鸟类，就多植树，少砍树，把森林家园还给它们。我们可以插广告牌，还可通过学校广播，还可以组织一个爱鸟俱乐部……这些方法都可以， 但最重要的还是靠每个人去真正地做到爱鸟、护鸟，不然再怎么样也是白费力气。
我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
保护鸟小学生作文 篇18
鸟类，是人类最好的朋友，本来我们就应该保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就是保护大自然。
为什么这么说呢?因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就是为我们人类自己着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。
鸟类，不仅可以吃光害虫，保护森林，还是人类的音乐家呢?你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的`叫声都特别好听。还有珍惜自然，保护鸟类是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。
保护鸟小学生作文 篇19
自然，是鸟儿的天地，是我们人类的老师。在自然中，鸟儿为我们欢叫；大地为我们奉献；花草为我们添加了许多色彩。保护鸟儿，是我们人类的责任，为什么还总有些人破坏鸟类的家园？为什么？
我想，我们人类的脑袋是不是进了泥浆，难道你们都没看电视吗？说保护鸟儿就是保护我们人类自己，人与自然动物互相和谐才会平等、美好。
听！一阵阵枪声从森林中传出，鸟儿正在逃亡。有的死在枪声中；有的'被猎狗吞吃。这是为什么？难道，你就不联想到家中的孩子吗？看！一只只可怜的鸟儿就像躺在无情的战场上、“牺牲”得那么无辜，让人看了好想冲进去一般！闻！整个“沙场”上全都是无辜的叫声，人类啊！不要再猎杀鸟儿了，鸟儿就这么跟你们过不去吗？鸟儿也有它们共同的家园。
在城市中，鸟儿更是被无情的杀死。
一只鸟妈妈看见公路上，有条蚯蚓，便迫不及待的冲上去。突然，一辆卡车从鸟儿的面前闪过。幸好，鸟儿没有被撞。鸟妈妈正准备叼起那条蚯蚓的时候，正处在高兴万分的时候，一辆无情的“杀手”横冲直撞地冲了上去，难道他不懂得前方有什么事物都必须缓慢地行驶过去吗？难道不想想前方有条生命吗？但是，她们没有。她们正顾着赶时间、赶时速。那你们就不赶紧摸摸你们的良心吗？
就这样，无辜的鸟妈妈死在了无情的“杀手”中。难道你们就不为鸟妈妈的孩子想想嘛，它们没有了妈妈就没有了明天。就只能饿死。况且它们需要妈妈慈祥的母爱。
你的爱像月光多么温柔，多么慈祥，在你的怀抱中是最美好的希望。母爱是伟大的更是无私的，鸟类也如此。不要将它们看低，鸟儿也有许多本领。不要将它们看成我们的眼中钉、肉中刺，难道你们非要和它们过不去吗？难道你们看它不顺眼吗？是的，我们有一部分人类的思想就是那么肮脏，像垃圾一样。
在我们学习环境中，鸟儿为我们伴唱，树叶为我们弹琴，雨声为我们鼓掌。难道你们不知道鸟儿是最神圣的歌唱家和伴唱家吗？它们的歌声是多么清脆，多么淳朴。为我们构成了一曲美妙的乐谱。请保护鸟儿吧！行动起来吧！让鸟儿成为我们人类的朋友。不要成为敌人，否则自然就会不和谐了。保护鸟儿，保护环境，行动起来吧，让明天更美好，更快乐。
保护鸟小学生作文 篇20
依稀记得小时候，我坐在窗下，看着雨淅淅沥沥地，顺着屋檐留下来。
雨停了，一切都是那么宁静美好。春天散发的勃勃生机使我不由自主的向窗外望了几眼。偶然抬头见，却被屋檐下燕子的叫声吸引了。那是刚筑的巢，几只小雏燕不停地晃动着身子，争先恐后地向前挤着观察外面的'世界，也不知燕妈妈在哪。
“冲啊！”一声喊叫扰乱了我的思绪。只见几个大男孩闯了进来，手里拿着竹竿，一副气势汹汹的样子。他们拿着竹竿往鸟窝捅了捅，一直小雏燕就被捅了下来，其余的小燕子都惊慌地叫了起来。就这样，燕子们一只只的被捅了下来。我看在眼里，疼在心上，可是，我有什么办法呢，毕竟那些男孩子都比我大好多啊。他们捅完了，发现有两只小燕子快死了，便随手扔到了地上。
等他们走了，我正要去看看那两只燕子，却发现旁边一扇门被打开了，一个残疾小女孩推着轮椅过来了，她来到小燕子旁，用双手捧起它们，那两只小燕子连毛都没长齐，就快要死了。忽然，小女孩哭了起来，眼泪一滴一滴地滴在小燕子身上……
我想，正是因为那小女孩是残疾人，才会这么重视生命。那那些男孩子，它们就忍心伤害那么可爱的小动物吗？他们难道一点同情心都没有吗？
鸟儿们是无辜的，我们应该保护它们。
保护鸟小学生作文 篇21
那是一个星期六的下午，学校组织了一次劳动，在全班同学的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和几个要好的同学聚在一起，谈天说地，海阔天空。
突然，几声鸟叫从空中传来，我不觉抬头一看，只见头顶上飞着几只小鸟，其中一只好像失去了平衡，倾斜着摔落下来，掉在路边的草丛里。我们几个欢呼着跑向草丛，寻找小鸟。很快，那只小鸟就落在了我的手里，原来是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛还不丰满，两只小翅膀又细又嫩，看起来是那样若不禁风，两只眼睛瞪得大大的，直直地盯着我们，流露出不安和惊恐。“给我玩玩！”“把它用根细绳拴起来牵着飞。”同学们兴奋地说着。好奇、贪玩的天性使他们都把这小东西玩于股掌。“叽叽……”头顶上传来几声急促而尖利的叫声，我们都不禁抬起了头，却见一只大鸟正在我们的头顶盘旋着，它好像没有意识到我们的存在，飞得那么低，我们一伸手仿佛就可以抓到它。它目不转睛地盯着我的手，眼神中满是焦虑。它依然不停地叫着，如同母亲焦急地呼唤着儿子，带着期盼、忧伤、痛苦。就在它飞转过来的一瞬间，我清楚地看到它的眼里充满了泪水。为了女儿，他竟流泪了！我不仅为之一震。
这或许是妈妈第一次带孩子们出来学飞，一切都是那么新奇，那么美好。而现在这位妈妈却是带着这么多的不安和忧虑。想想自己，曾经多少次险些成为儿童手中的玩物，多少次险些成为儿童手中的玩物，多少次险些成为人们桌上的美餐……
是啊，一位历经艰险的.母亲，怎能不为自己涉世未身的儿女担心呢？没想到，第一次放飞，孩子还没有来得及欣赏大自然的姹紫嫣红，没来得及体味生活的丰富多彩，就遭此劫难，而敌人恰恰是自己的朋友——人类。
想到这里，我毅然高高托起这可爱的小生灵。它在我手中试飞了两次，终于一跃而起，飞向清洁如洗的蓝天。
保护鸟小学生作文 篇22
今天，我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文，请保护这群可爱的天使。由于人们滥用农药和化学品，石油污染和工业废气污染，许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。
是啊，近几年鸟儿的数量的确减少了。看，我们的小区里种植着一些花草树木，它们引来了一大群小客人——小鸟。鸟儿们经常在这里飞翔、嬉戏、歌唱。我常常听小鸟们婉转动听的歌声，常常看他们翩翩起舞的姿态。当然，我们也感谢鸟儿们，因为它们帮我们消灭害虫，除掉杂草的种子呢！大家都很欢迎这群可爱的“天使”。可是，好景不长——不久，在我们小区的附近建起了工厂，工业废水污染了小河，工业废气又污染了空气。贪图钱财的老板有砍伐了树木，致使鸟儿们无家可归。烟囱冒出的黑烟让鸟儿们迷失了方向，调皮的小孩子们又用弹弓射鸟儿，用笼子捕鸟儿……我们现在听到的不是鸟儿清脆的歌声，而是被捕的鸟儿的.哀鸣；看到的不是鸟儿展翅的雄姿，而是迷失了方向的鸟儿的盘旋；不是鸟儿捕害虫，而是鸟儿被捕，害虫乱飞……这一幕幕景象，一声声惨叫，难道你们就忍心看到、听到吗？你们急功近利、自私自利、贪图钱财，会使这些可爱的小天使在这地球上消失啊！
人类啊，难道你真的忍心看着鸟儿向我们无声地告别吗？快从睡梦中醒来吧，愚蠢的人类！
保护鸟小学生作文 篇23
一个星期六的上午，风和日丽，万里无云，爸爸妈妈带我去黎坪森林公园玩。
汽车在弯弯曲曲的山路上蜿蜒窝行，道路两旁，零零星星地点缀着些野花，像夜空的星星，镶嵌在绿油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、还有不知名的飞蛾都欢快地翩翩飞舞，不远处，几只小羊正躬着背、低着头、悠闲地有滋有味地享受着美餐，我们仿佛走进了一幅美丽的画卷，成了“画中人”。
到了森林公园，郁郁葱葱的树木扑入眼帘，绿得让人陶醉，绿得使人神往。特别是林间的小鸟，有的在欢快地跳跃，有的在婉转地歌唱，有的在尽情地嬉戏，他们在用动听的歌声和优美的姿势告诉我们：大自然就是它们的乐园！
“快看！这棵树上有一个鸟窝。”突然，不远处传来几个小男孩兴奋的叫声。
“我们来比一比，谁用弹弓打中鸟窝谁就赢了！”另一个男孩说。
“好啊！好啊！”其他几个男孩也异口同声地答道。
听到他们的'对话，我立即朝他们跑去，想阻止他们。可是已经晚了，“子弹”已经朝鸟窝射了过去，只听一声惨叫，一只幼鸟摔落在地上，一个男孩儿还上前朝躺在地上的幼鸟踢了一脚。看到此情此景，我怒火中烧，“你们怎么能伤害幼鸟！虽然它只是一只小鸟，但也是生命，我们每一个人都有保护动物、保护大自然的责任和义务！”听我说得有道理，那些男孩儿羞愧地都低下了头。我又说：“你们想想，如果你们的妈妈找不到自己的孩子了，她会有多伤心？”这时我看到其中一个小男孩还流下了懊悔的泪水，抽泣着说：“我以后再也不打小鸟了……”。看到他们认识到了自己的错误，我的心情也晴朗了起来。
鸟儿是我们的朋友，我们一定要善待朋友、保护朋友，我想大声对所有人说：“请保护鸟类！”
保护鸟小学生作文 篇24
星期五，我带着一星期的疲倦和归家的喜悦踏进家门，我轻声问候家人，转过身来面前却是外公那张苍老的脸，我一时愕然……
外公对我说，宇飞走了，清的腿瘤了还咬伤了珍珠鸟。显然，宇的离去着实使外公心痛。我蹲在笼边细心看伤情:清蜷缩着身体，脑袋埋在翅膀里，瑟瑟发抖，两只珍珠鸟，一只腿断了，伏在笼底大口喘气，雪白的肚皮上露出丝丝的血迹;另一只则倚在杆上闭目养神。我怜惜地望着它们，心里不住地懊悔早该放了它们。
清和宇是一对可爱的鹅鹉，红色弯曲的`缘很厉害，曾多次叛逃，但始终逃不过父亲的手掌心。宇成天弯着咏咬笼子，它向往天空，所以我叫它宇;清却截然不同，娴静且清洁。父亲一直劝我放出，但自私心理使我从未允诺。
临近晚餐时分，父母风尘仆仆归来，外公激动地向母亲询问鸟儿，一面责怪自己不该外出多时。母亲低声说，清、宇前晚出逃，她捉鸟却不慎打杨了它们。清早，宇就死了。我诧异地望着母亲，从她的眼神中得到肯定。我不知所措地望着奄奄一息的鸟儿，心里如同打翻了五味瓶，不知是什么味儿。我咀嚼着苦涩，吞噬着愧疚……
宇死了，我更细心照顾剩下的三只乌。我用吸管吸上水喂鸟儿时刻注意它们的细微变化。我埋头忙着，猛然瞥见断了腿的小珍珠鸟扑扇着翅膀，做出欲飞的架式。小脑袋向上仰着，直瞅着蓝天，如同刚学飞的雏儿。我不忍看它那还凝着血痴抽动的羽翼，心里一阵寒颤。而清由于腿伤竟用嚎咬住栏杆向上爬，尽管一次又一次摔下来，又接着咬住，机灵的小眸子流露出叛逆和倔强，让我有股不可名状的感概。
日子一天天过去，小珍珠鸟没能如我预料中那样重新站起来，只是成天固执着扑动翅膀向上跃，我很无奈。我想放它走，却担心它已失去生存能力。也许，它再也不会站起来，太残忍了，即使有我备至呵护，可自由才是它的一切，不能拥抱着蓝天还能叫鸟吗?清倒是康复了，老泪纵横的外公答应放它，却割舍不断对它深深的依恋。
阴雨绵绵，让人烦闷。但看到小珍珠鸟活生生跳动的洁白身躯，又嫩起心中斗志。它没变，继续和命运斗争，与老天竞自由。望着它喘着粗气伏动的胸膛，我越发觉得自己比它还小了。一只鸟为了自由不惜用生命去搏，那我们又有何理由不去搏呢?生命、学业、自由……幸福是自己搏的。
保护鸟小学生作文 篇25
忽然腿部一阵酸痛，我因站不稳而摔落下来，隐约听到一个声音：打中了，打中了……
艰难地睁开双眼，望了望四周，好陌生的环境，我抖了抖翅膀，想站起来，但腿部传来疼痛感使我放弃了，这时，门被慢慢推开，一个小男孩走进来了，他快步走到我面前，看到我的样子后，高兴地蹦起来“小鸟没死，真好！”我疑惑着看向他，是他救了我吗？还是有什么目的。
在后来几天里，小男孩每天会给我送食物，我不必担心因为腿受伤而受饿，不知怎的，我竟然喜欢上这种生活，看着小男孩每天都照顾我，我的.疑心也消除了，渐渐地我腿上的伤好了，我站起来想要试飞，用力一蹬“嘭”一个趔趄，我又栽了下来，我惊恐着看，但被上方什么东西挡住了，顺着也下来，一条条木棍有顺序地排列着，这是人类所说的鸟笼吗？一个可以囚禁鸟自由的地方？
小男孩跑进屋里看到我的伤好了，脸上再次显出笑意，提着那个鸟笼就走出房门，轻轻地把鸟笼挂在了阳台上，我想信他是个好人，于是冲他叫“放了我好吗？”他听到我的叫声后说：“叫的真好听。”然后就转身走了，我并没有放弃，我想他一定有一天会懂我的意思，并把我放了的。不一会儿，小男孩领着几个小孩进来了，那一群小孩像见到了什么一样，争先恐后地跑过来，围住了我。
“这只小鸟真好看，大哥哥你是怎么弄来的？”一个小孩问那个小男孩。
“这是我在1个月前用石头打下来了，我厉害吧。”小男孩骄傲地扬扬头。
“那你会把它放了的吧？”小孩又问他。
“怎么能呢，我照顾了好长时间它的伤才好了，不能说放就放。”
我打了一个寒禁，什么？这个小男孩不会把我放了，他想怎么样！
后来，小男孩几乎每天都会带朋友来看我，我似乎也知道了他的用意，只要我一活蹦乱跳地，他就用力地摇动鸟笼，我渐渐地厌烦了，抬头望天，我每天会出神地望着天，偶尔一两只小鸟飞过，多么快活，而我却与它们相隔千里。何常不怀念那段自由的日子。
后悔，在枝头上的那一个驻足。
保护鸟小学生作文 篇26
四只小鸟的命运 许多年过去了。有四只小鸟都失去了家园，于是，它们决定去找一个新的家园。它们飞呀，飞呀，飞呀飞到了一座工厂的上空。停了下来，但工厂的黑烟太多了，这样这几只小鸟很难受，其中一只小鸟说：“这是怎么回事？咳，咳，哪来这么多的`黑烟？”
另一只小鸟说：“当然是从工厂里冒出来的啦，咳，咳，太难受了！”
“是啊，咱们赶快离开这儿吧，咳，咳，我快不行了，头好晕啊啊！”一只小鸟一不小心掉到了烟囱里，这把其它的小鸟吓了一跳，于是，它们赶紧拍拍翅膀飞走了。
三只小鸟来到了一条河边，小鸟们一起七嘴八舌地议论刚才的那件事。一只小鸟觉得非常口渴，于是，它就喝了口水，但是，惊奇的是，它开始头晕，呕吐，打滚，呼吸困难，最后死在了河边。两只小鸟吓了一跳，小鸟拍了拍翅膀，又飞走了。
两只小鸟来到了一片农田，一只小鸟对另一只小鸟说：“快看，这食物充足空气新鲜，这地方真是再好不过了！” “是呀，哇，快看，这有我最喜欢吃的甲壳虫和蚯蚓！”它便马上把甲壳虫和蚯蚓吃了下去，突然，它全身发抖，再也飞不起来了，不一会儿，就死了！剩下的一只小鸟看见了，又吓了一跳，又拍拍翅膀飞走了。
最后一只小鸟飞到了一个公园的上空，自言自语地说：“现在只剩下我了。”突然，只听“砰”一声，小鸟被弹弓射中了！跌了下来，落到了一个小男孩的手里。
可怜的四只小鸟就这样被夺去了性命。
大家肯定会问凶手是谁？凶手是谁？凶手就是我们人类啊！
保护鸟小学生作文 篇27
想象一下，要是没有鸟儿，我们的世界将会是什么样的？每天起床时听不见鸟儿叽叽喳喳的叫声；走在路上看不见鸟儿飞来飞去的身影……不，那太单调了！
坐在窗前，看着停在窗台上的一只麻雀，勾起了我的一段回忆：有一次，我跟爸爸一起去吃晚饭。到了饭店里，我跟往常一样，乖乖地坐在椅子上好奇地左顾右盼。突然，我的眼光被一个红色的袋子吸引了，好奇心驱使我走过去拉开了袋子。我惊呆了！我不敢相信眼前所看到的！原来袋子里是一只只被人拔了毛的麻雀，身上还是血淋淋的！太恐怖了！人们为什么要伤害可爱的鸟儿呢？它们跟我们又无怨无仇的，人们只为了满足自己的口欲，就做出如此残忍的事情！
从那以后，我每天都在思考：人和动物是平等的，同样是生命，为什么人能随心所欲地操控动物的生死？人类啊！赶快悬崖勒马，保护鸟儿吧！不要让鸟儿成为人们的口中之餐，让鸟儿回到大自然温暖的怀抱。
有一次，我捉到了一只麻雀，小小的生命就掌握在我的.手中。我看着它在我手中挣扎、尖叫，我的心软了，我张开手，放它飞回了蓝天。我想：它并不是属于我的，也不是属于谁的，它是属于它自己，属于蓝天的，任它怎么飞吧！
人类向往自由的生活，同样，小鸟也不希望生活在笼子里，更不想成为人们的口中之餐，让我们快点行动起来，共同保护鸟儿吧！
保护鸟小学生作文 篇28
我们都知道鸟是人类的朋友，在生活中处处都离不开鸟儿。有一只只可爱的小鸟，让天空变得更加美丽，有了一只只美丽的小鸟，我们的生活增添了色彩，有了一只只叫声动听的鸟儿，使我们的生活变得更加有情趣。总之，为了我们现在美好的生活，我们一定要爱护鸟儿。
可是，同学们你们知道吗？现在因为人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏，让很多无辜的鸟儿失去了“家园”。现在，又由于人类的经济活动和生活条件的改善，对环境造成一定影响，使某些鸟类失去了必要的取食条件和繁殖场所，因此，有些鸟类就会养活，甚至濒临灭绝。所以我们也要在保护鸟儿的前提下保护自然环境，给鸟儿一个美好的“家园”。
不仅这样，现在有很多的捕鸟者，这也是使鸟儿减少的一个重要元素。那些捕鸟者把捕到的一只只鸟儿贩卖到各个地方，那些可怜的鸟儿有的被做成了一道道可口的菜肴，有的则被加工成其它物品。
同学们，我们一定要保护鸟儿，保护好现在仅剩的'鸟儿，想一想在以后的日子里，人与鸟儿和谐相处在暖和的季节里，那些可爱的小精灵，每天在太阳公公的照耀下，都会吟唱快乐而动声的歌曲，只要一看到害虫，它们就会争先恐后地冲上前去，把害虫消灭掉。鸟儿给人类带来这么多的好处，我们是不是应该善待它们呢？是不是应该和它们做朋友呢？
同学们，为了以后的美好生活，我们一定要爱护鸟类！
保护鸟小学生作文 篇29
鸟，是人类的朋友；鸟，是大自然的音乐家；鸟，是自然之子。有了鸟儿，大自然更美了；没有鸟儿，世界就没有了生机。
鸟类的减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。
鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。
我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的13。5%，其中候鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，许多珍贵鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声婉转的画眉类334种，占24%。每年境外还有许多种类的.候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡，保护生物多样性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，减少了鸟类的栖息场所。
为了共筑美好家园，请关爱鸟类，让它们与我们的心一起飞翔！
保护鸟小学生作文 篇30
鸟儿是我们人类的朋友，每天听着鸟儿美妙的歌声起床，是多么美好的一件事情啊。但是现在，鸟儿一直受到人类的伤害，数量在慢慢慢慢地减少。
鸟类的减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。
鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。
我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的13、5%，其中候鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，许多珍贵鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声婉转的画眉类334种，占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡，保护生物多样性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的.猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，减少了鸟类的栖息场所。
请保护鸟类，给鸟儿一个美好的家园，还它们一片自由飞翔的天空，让我们的心和鸟儿一起自由自在地飞翔吧！
保护鸟小学生作文 篇31
记得那是一个仲夏之夜，我独自一人在公园里散步时，捡到了一只受伤的小鸟。它失去了飞翔的能力，只依靠那双纤细的小腿，在地上一蹦一蹦地寻找食物。我怀着一颗怜悯的心把它捧回了家。
初，它总是狼吞虎咽地吃东西。我想，它一定是饿坏了。过了几天，它精神了许多，但却躲着我，有时还想溜走。然而，我并不灰心，我相信它会和我亲密起来的。果然，过了十几天，它和我亲近了，它时常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可爱极了。
的.，它长大了，嘴角边的黄色减去了很多，翅膀上长出了丰满的羽毛，只是身体还那么瘦小，我便抓来“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。
光在飞逝，我的小鸟长大、长胖了。它时常抽打着它那对有力的翅膀，跃跃欲试、我便依从它，常让它飞出去玩一会儿，看着它在我家的屋前不断地盘旋，我开心极了。
有一次，它飞到离我家不远的一棵小树上，树下来了几个孩子，叽叽喳喳地讨论着什么，我丝毫没有在意。突然，只听到“啪”的一声，紧接着，那只小鸟便“扑落落”地掉了下来，我拼命跑下楼，捧起我那奄奄一息的小鸟。它半睁着眼睛，好像在说：“救救我吧！”随时，看见原来那些孩子拿着弹弓，乐呵呵地说：“哈哈……打中了，打中了！”。我狠狠地瞪了他们一眼，说：“你们怎么能这样呢！”可是他们却扮着鬼脸跑掉了。我难过地把小鸟拿回家，随后去大屋找剪刀和纱布，还有止血药。可当我回来的时候，却怔住了：我的小鸟已经死了，身体在慢慢地冷却，可它还半睁着眼睛。
多年过去了，每当我想起那双无助的眼睛，总是忍不住流下伤心的泪水。此刻，我发自内心的呼吁大家：“保护鸟类吧！它们是我们的朋友！”
保护鸟小学生作文 篇32
夏天的一天，小明在屋里写作业。
小明把作业写完了，外边忽然传来小鸟的叽叽喳喳惊叫声。小明跑到外面一看，是一只小猫在树上，想吃小鸟，于是，小鸟就怕了，小明赶紧跑回屋里，拿来一个大木棍，把小猫赶走了。小鸟好像唧唧喳喳地说：“谢谢你，救了我。”
过了一会儿，妈妈回来了，小明把事情告诉了妈妈。
妈妈高兴地说：“你真是一个保护小鸟的'好孩子。”
保护鸟小学生作文 篇33
动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的`幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。
小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧！
保护鸟小学生作文 篇34
那件事发生在前年一个夏天。一天，天空布满了铅色的阴云。接着就下起了倾盆大雨，豆大的雨像断了线的珠子从天空中“砸”下来。我在家中闲得正慌，就去杨博文家玩。当我正要关上门的时候，一个黑点在我眼前闪过。仔细一瞧，那是只漂亮的小鸟，它长着一身乌黑光亮的羽毛，小脑袋上面镶嵌着宝石般的眼睛。我高兴得不得了跳了，连忙把门关得紧紧的'。一场捕鸟大战展开了。
小鸟惊恐万分，百般无奈，在屋里飞来飞去，我们捉不到它，于是就把四处的门窗全部关上，小鸟眼看就要成为“阶下囚”了，忽然，小鸟飞在离我不远的地方停下来，我一个鱼跃，鸟受到惊吓,一下子又飞到桌子上，一双无援而又充满敌意的眼睛死死地盯着我。小脚不停地抖动，大概它很害怕吧？杨博文蹑手蹑脚向鸟逼去。他猛的一手抓住了小鸟的一只脚。哈捉住了，我高兴得像吃了兴奋药一样跳了个老高。
当我们来到阳台上时，发现一只大鸟在我们的头顶上盘旋着。在大雨中悲怯地呜叫,似乎失去了比生命更重要的东西。我望了望杨博文手中的鸟，轻轻地抚摸着小鸟的羽毛。想必它们是母子关系吧！我有点想把小鸟放走，可又转念一想，“在野外捉鸟多不容易，不等你靠近小鸟，小鸟就飞走了。我们俩辛辛苦苦捉来的鸟，就这样白白放走实在太可惜。”我想了很久。 心里终于明白了。我们离不开母亲的呵护，难以想象没有母亲、没有温暖、没有爱的童年生活，是多么的糟糕！多么的惨淡！小鸟可以没有母亲吗？当然不能！小了鸟离不开母亲，离不开大自然，离不开森林。老师经常教育我们要保护鸟类，书上也经常说要保护鸟类与不准乱取鸟蛋。最后我心一横，决定把鸟放走。我用颤抖的双手捧着小鸟伸出阳台，往空中一抛，依恋地望着小鸟和它的母亲飞向属于自己的天地。
我们怀着惬意的心情，看着太阳公公羞涩而轻松的笑着。眼前总显现小鸟和母亲相依为命的情境。
保护鸟小学生作文 篇35
大家都知道，鸟类可是我们人类的朋友，但是人类大量地捕杀，使一些鸟类濒临灭绝。
皇冠鹤，又名灰冠鹤，它有着美丽端庄的体态，喜歌善舞的天性，不少国家的机构、企业都以它命名或以他为标识。这使不少捕猎者盯上了它们。从此，天空中不再是它们的乐园。
信天翁，它们长着最长的鸟翼，它们飞起时，翅膀在天空中划过一条弧线，
自由自在的飞翔。许多19世纪的水手仍热衷于捕食者这种鸟类来丰富一下航途中单调乏味的饮食，这也是使信天翁濒临灭绝的一个因素。
由于捕猎者大量捕杀，天空中飞翔的不再是一只只自由自在的白鸽，而是一群群披着灰衣的麻雀。
鸟儿的窝建在树枝上，有些人为了想赚些钱，就爬到树上掏鸟窝，拿蛋来换钱。这样既没有保护鸟儿，又破坏了我们大自然的生态平衡。假如没有小鸟，大自然的生态平衡也受到破坏。没有了鸟儿，虫子就放心地钻出来，疯狂地啃咬绿树。树木枯萎，大片大片的尘土随处可见。这不也影响了我们人类长期生活的.地球吗？
现在，人们也开始保护小鸟。我国黑龙江扎龙就建立了湿地保护区，湿地不仅起着维护水土生态平衡的作用，也是丹顶鹤等许多野生动物的栖息之地。有关人员指出，湿地的消失也就意味着濒临灭绝的鸟类灭绝。
目前，乌干达和肯尼亚的一些保护团展开了保护活动，加强人们对生态保护的认识，保护鸟类生活区域被列入生态保护区。
我们保护小鸟，要从自身做起，比如去登山游玩不要吓它们，也别用树枝捅它们，或用石头弹弓去打它们，给它们一个宁静的家园。
让我们共同保护鸟类，给它们一片湛蓝的天空！
【保护鸟小学生作文】相关文章：
保护鸟类作文04-26
保护鸟类的作文12-28
保护鸟类作文15篇04-29
保护鸟类的作文范文（精选42篇）04-29
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
美好的小学生活小学生作文12-19
难忘的小学生活小学生作文09-11
等小学生作文11-12