泥土优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的泥土优秀作文，希望能够帮助到大家。
泥土优秀作文1
用泥土比作老师，真是新颖的比喻，不过这比喻还真是贴切，没有泥土的滋养有怎么可以开出美丽的花朵呢？下面我们一起看看这篇《泥土》。
有人说，老师像北斗七星给我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得，老师更像泥土。泥土每天任人踩踏，却从不向人类索要一点报酬。当你外出旅行时，会赞美生机勃勃的小草，会赞美悄然开放的小花，还会赞美笔直的苍天大树。可是，你们有没有想过供给他们养料的泥土呢？
记的“六一”儿童节那天，老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室。教室里鸦雀无声，老师开始念名字了：“段雪雯、刘夏丽……”念完之后，老师先把钢笔和奖状给了他们，开玩笑说：“本子给老师好吗？”全班同学都笑了，最后，老师还是发给了他们。同学们都死死的盯着拿奖的同学，谁都没有看到老师的手里已空空如也，这些全都是老师的功劳啊，老师怎么会一无所有呢？我没有看那精美的礼品，却看着老师，因为老师的笑容比礼品更美。
每天，老师来教室给我们上课，回办公室又要批改一沓沓的作业，还要抽时间给那些作文爱好者修改作文。就说上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老师》一连修改了四次，每次都画满了红色的痕迹，每当我看到上面修改过的痕迹时，一股暖流便涌入我幼小心灵的.深处。而发表后的稿费，全由我们拿着，有许多家长都想给老师一份稿费，可老师却说：“稿费是孩子们的，让他们自由支配。”老师每天都那么忙，却时刻鼓舞同学们多些文章。还把同学们的好文章整理起来，订成班级作文选。
每学期结束时，老师将我们的成绩和平时的表现填进“通家书”，我们都抱着“果实”回家了，而老师只能空着手回家。我们学到了很多知识，而老师却增添了几根白发，但是，当老师看到孩子们优异的成绩时，脸上却笑成了一朵花。
老师您吐尽心中万缕丝，把一生奉献给我们。我长大后也要学习您的无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。
泥土优秀作文2
天空成群结队的鸟儿飞过，留下云在孤独地守望。大地上，动物们各奔西东，只有树在翘首盼望。记忆，犹如一杯醇香的咖啡，品着，似乎回到那苦涩又甘甜的记忆原野，回眸凝视那粒多彩的晶石，希冀又拍动了翅膀，探寻更深的回忆。
深棕色的泥土，绵延在心，我们相互守望，默默珍惜这个不一样的夏天。
那一年，我八岁。正好赶上雨季，凉台上所有花盆里的泥土全浸湿了。“妈妈，那是什么?”幼稚天真的我问。妈妈慈爱的笑容好似春天三月的桃花：“那是泥土。”“泥土?”“泥土是用来种植植物的.，你可以尝试一下哦!植物在里面生根、发芽、开花、结果、凋谢，“哇!原来泥土有如此神奇之处。
我在土中种下了薰衣草。我天天趴在阳台上，盼望她快快长大。没过几天。薰衣草就长出绿宝石般的叶子，迎着阳光，脸上的露珠闪着迷人的绿光--那或许是被泥土的养育之恩感动了吧!薰衣草抽枝长叶，结出淡绿色的花苞--但她每天都不忘在脸上挂颗晶莹的、闪着绿光的露珠。
窗台上的爬山虎轻轻摇曳着时光，玉兔坐在上面等待着伴侣。密密麻麻，编织着难以理解的梦想，送走了春，踱来了夏。
蔷薇公主收敛了笑，我又望见窗台上的泥土与翠绿的薰衣草。泥土仍然散发着不寻常的香味--似乎看见了泥土与薰衣草化为一只绿蝶。那只绿蝶上下翻飞，牵引着我的目光--多美啊!绿色的翅膀上，带着丝丝白色的圆点。
薰衣草开花了，竟是罕见的绿花!她的花香被风到处渲染。蜂蝶为之舞蹈，路人为之赞叹。泥土就如一位伟大的母亲，怀抱着她美丽的女儿--薰衣草。泥土用她毕生的力量，供献出自己所有的营养，无私奉献给了薰衣草。
秋天到了，金色的黄叶飞舞在空中，传递着一个电报：秋天来了。薰衣草结出了金黄的种子后，便扑入了沉睡。
一觉醒来，已是春天。明媚的阳光照进白桦林斑驳地透下来，成了一片片光影。初春的雪融化了。我往窗台上望去，薰衣草已恢复了翠绿。那绿中，隐藏着无数泥土与薰衣草的秘密。
又是一个春天的早晨，我像往常一样趴在窗台上。但是我知道，现在什么都看不见。没有泥土，没有薰衣草。因为，我搬家了，但我永远忘不了的，是那芳香扑鼻的泥土，生机勃勃的薰衣草。它们有如一颗翠绿的钻石，铭刻在我的心中。
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