我爱上了写作作文

我爱上了写作作文（精选25篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我爱上了写作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我爱上了写作作文 篇1

　　上学期的时候，我很不喜欢写作，因为我觉得写作很难，提起笔来就不知道写什么，写起来就干巴巴的，没有内容。

　　一年级下学期的时候，我收到了一封表扬信，上面有一句高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。我大受鼓舞，我就开开始了更多的阅读。我发现书中的作文大部份都是作者看到、听到、想到，也能使我更认真地体会生活。

　　于是，我在老师布置的中试着把身边发生的事写下来。结果，老师的评语是这样写的：你很善于发现校园生活里很有意思的事情。受到老师的表扬，我尝到了写作的乐趣。只要善于发现生活中的美，写小事、平常事、写作也就不难了。

　　随着更多的阅读，词汇的`积累，我的作文水平慢慢提高了，作文的内容越来越丰富，作文本上标明优美句子的波浪线越来越多了。我觉得我长大了，我的作文也“长大”了。

　　我爱上了写作，因为写作能把我看到的、想的和经历过的通过文字表达出来，让大家也能我的快乐。

　　我爱上了写作作文 篇2

　　小时侯，我很爱听故事，长大了我就想把作文写得象故事一样好。可是我一写才发现写作文不容易，要么就无话可说，要么就干巴巴地写不到重点……等等。爸爸妈妈一看到我的作文就皱眉头。那时侯的我，很着急。

　　为了提高作文水平，我花了很多工夫。寒假里，我每天都写一篇日记，再打进电脑里修改，直到自己满意。爸爸还给我买了很多课外书，比如《三百字作文》、《快乐作文》、《满分作文》等。我每天都看一篇，爸爸也每天给我读，逐渐地我的作文水平提高了，我能写好了，还学会了拟人手法哩，这下可把我乐得合不咙嘴了。老师也因此表扬了我，我现在已经很喜欢写作文了，每次写作文我都觉得很有意思。

　　通过这件事，我明白了一个道理：只要有付出，就有回报。以后不管我遇到什么困难，我都会努力。

　　今天晚上，我做完作业，走到客厅间随手拿起一张报纸，津津有味地读了起来。

　　突然，我翻到了4月13日的学堂。文苑一面，咦！“岱山县高亭中心小学二（2）班孔愉舒”映入了我的眼帘，顿时，我傻眼了，不敢相信自己的眼睛，又仔仔细细地看了一遍，果然是“做沙包”的作文，耶！我的作文登报啦！我高兴得欢呼雀跃。在一旁的妈妈听到了我的欢呼声，放下手中的.活，奇怪地问：“愉舒，你是不是疯了？”“我没疯啊！”我得意洋洋地挥舞着手中的报纸，对妈妈说：“妈妈，我的作文登报啦！”妈妈以为我在骗她，就走过来拿起报纸，心急如焚地看了起来。看完后，只给我三个字“别骄傲！”是啊，虚心使人进步，骄傲使人落后。谢谢你，妈妈，我会牢牢记住这句话的。也谢谢何老师，帮我投稿，给了我这次机会。

　　今后我会更加努力地写好每一篇作文。

　　我爱上了写作作文 篇3

　　一个下午，这一天对我来说太不容易了。王老师让我写作文，我顿时皱起眉头，眼睛眯着，嘟起小嘴，坐在座位上开始发愁了。

　　我小心翼翼地走到老师跟前，说：“我今天能不写吗？”但这却引爆了老师这个炸弹，只听到一句话：“今天不写就别想回家了！”我无奈的被赶回自己的座位。我要是孙猴子，他不就是如来佛祖啦！哎，不是对手啊！“不行的.，我得想个法子，不能这样就认输了！”在心里暗暗想到。

　　我无意间看到床，立马有了灵感，我跟老师说：“我困了，睡觉起来再写可以吗？”老师说：“可以，但是要说话算话啊！”我立刻有了解放的感觉，躺在床上进入“假死状态”，睡了大约一个小时左右，又是可恶的老师的声音：“赶紧起床了，起来写作文了。”“哦，我的天呀！又来了，不起就不起！”我在心里暗暗想着，继续装睡。老师见我还不起，就索性压在我的身上，挠我痒痒，这种感觉真是求死不能，求活也挺难的，我怎么遇到这样一个蛮不讲理，专使阴招的老师啊！

　　我一直强忍着，老师见我没什么反应，就加大马力，最终我还是惨败老师之手啊！乖乖地回到自己的座位写作文了。

　　我这就是我难忘且哭笑不得的一天啊！

　　我爱上了写作作文 篇4

　　我很苦恼真的很苦恼。

　　每逢写作文，别人都是考虑怎样写好，而我却纠结改写什么。

　　像前几篇作文我指导我写的不怎么好，那是因为完全是没事找事写出来的，就是为了写作文而写作文，并不是为了享受而写作文。

　　我很痛苦，真的`真的很痛苦。

　　每逢写作文，我想来想去也找不到什么好题材，这四年来，能写的都写完了，没有任何好题材了，写作文就完全为了完成作业了。

　　我很烦，真的真的很烦。

　　每逢写作文都是敷衍了事，写出来的文章不是“流水账”就是没创意，没“味道”的“豆腐干”。

　　我挣得很想写好，但是主题定的是不擅长写的，就算脑子里有许多好词句，也未必能写好，我的灵感都去哪啦？我的灵感去哪啦？

　　我奈不住心中的困惑，去问了妈妈。妈妈说我这是在“瓶颈期”。在这时通常都会文思枯竭，可一旦突破这个“瓶颈期”，灵感就会源源不断地向我涌来。听了妈妈的话，我在心里燃起了一丝希望。

　　突破“瓶颈期”的第一步，就是不要被以往的那种烦躁所干扰。“瓶颈期”是写作的“成长”阶段，要给大脑更多的“营养”，得多阅读、多观察、多思考、“才能吸取更多养料”！

　　我爱上了写作作文 篇5

　　“滴答，滴答……”外面的雨下个不停，也把我原本就不强烈的作文感悟扯得七零八乱，唉！到底要怎么写？！

　　我看着课本上大大的“习作”两个字，叹了口气。突然，我眼睛一亮：“李白！”我不禁叫出了声。地球人都知道——李白是大诗人，写过好多好多绝美、华丽的诗歌。我最崇拜他了呦！对了，他不是每次写出好文章前都要先喝酒的吗？那我也来！哦呵呵，老师明天会不会表扬我呢？

　　说干就干。我打开柜子，找出一瓶二锅头，还没等我喝呢，一阵刺鼻的'、不知是什么味儿的酒香扑鼻而来——这能喝吗？！我不禁怀疑起来。可，那些大人喝酒喝得是多么享受！为了作文，我……我拼了！一样脖，一张嘴——喝酒的标准姿势！我喝完酒后感到一阵头晕目眩，好词、好句快来帮帮我呀！我快撑不住了！过了一会儿，我实在忍不住了，二话不说，趴在桌子上睡着了。等我醒过来，已经是下午两点了。作业上的那几句话，早已被口水浸得湿漉漉的了。

　　看来我又干了一件傻事呀！

　　我爱上了写作作文 篇6

　　在写作方面我没有过系统的学习。老师要求的考场作文我无比厌烦。写自己的文字干嘛非要受文体要求的限制？我只愿意写真真正正的我自己自由的文字，即使是考试作文我亦是如此，判卷的'看不顺眼可以给我零分，重要的是我要坚持自己的风格。

　　我一直认为：一个人的文章无论写的好与劣，都有它自身的风格，就像我们每一个人一样，所以文章不是用分数可以衡量的。一个人的作文分数并不能代表一个人的写作水平，真正的写作水平体现在一个人的随笔里。我曾看过市面上的“优秀作文”“满分作文”，总体感觉就是矫柔造作千篇一律拘泥于形式的老套玩意儿。即便是所谓的“创新作文”也大多换汤不换药一个个充好青年装深沉特没劲，都赶不上一个好人放的一个响屁。

　　我热爱写作，但不热爱考场作文。我无法忍受我的思想受到考场作文条条框框的束缚。写文章嘛，放开了写，何必虚情假意文不由衷？真实一点，写出自己所想，这有什么？不就是作文不及格嘛，能怎么着？凭什么要他们给我的文章打分数？！在我的眼里，我的作文全是满分！

　　我爱上了写作作文 篇7

　　人生的第二次军事训练，向我们发起了它庄严肃穆的口号。我们为了积极响应军训的口号，为了服从军训的命令，因而从内务上认真严格地要求自己，迎接军训的到来，认真整理打扫。

　　距离军训还有两天，大一早，宿舍每个同学便精神抖擞、仔细地整理自己的内务，我们从衣柜收拾开始，把不同的衣服分类，把不穿的衣服折叠依次放好，把穿得上的衣服按上衣、裤子、内衣裤分类折叠好，再整齐地摆放在衣柜上格，把外套和不能折叠的衣服用衣架挂着，挂在衣柜的下格。我们还把衣柜中的杂物整齐地收好。另外，对于书柜，我们也认真的抹。我们把书摆放在统一的方向，并且有顺序地从小到大摆放。我们还把桌上多余冗杂的东西拿走，像把食物、水杯这样的东西收起来。最后，我们的'书柜都焕然一新。

　　整理完自己的内务，我们开始打扫整个宿舍。我们把宿舍成员都仔细分工，为了追求效率和好的质量。首先，两个同学负责配合把高处的墙壁和灰尘清理干净；然后，一个同学负责擦窗户和宿舍的玻璃；接着，一个同学负责打扫厕所；一个同学负责处理阳台卫生；最后，一个同学负责扫地和拖地。在我们的有效分工与良好的合作之下，我们的宿舍很快就打扫干净，并且呈现出完全不一样的干净面貌。毫不夸张的说，到了我们的宿舍，你会不忍心进来，进来了又不忍心离开。地板已经达到了可以舔的程度，至于光洁如新的厕所，完全可以把那里当作吃饭的绝佳场地，清新自然。

　　虽然整理内务和打扫宿舍卫生都是一些很繁琐很累的工作，但是，军令如山，必须服从，绝无二话。我们严格要求自己，也并不觉得整理内务是这么困难的事了。最值得赞扬的是，我们宿舍里的每个人都投入高度的热情，发挥小组合作的精神，高效率地完成了宿舍清扫。我们不怕苦，不怨脏，就想着把自己的宿舍打扫干净，这是军训带给我们的一次切身实际的军训意志的洗礼。这次整理内务后，我们也做好了迎接军训的准备。我们期待着教官的带来，为我们的内务整理提出宝贵的意见，让我们再次得到升华；也期盼着军训的到来，准备接受军训给我们的磨练！

　　一次军训，一次锻炼。整理内务更是对我们自身生活环境和自身日常生活的规范。一次军训内务整理，是对我们自身的一次升华。

　　我爱上了写作作文 篇8

　　一直以来都觉得写文写的很好或者不是比佼佼者差太多的人可以分成三类。

　　第二类就是喜欢读书也确实读过不少书的人。他们在别人的眼里总是不同寻常，甚至被当做怪咖奇葩来看待。如果在路上看到一个人看书的话这不足为奇，可是当他们走在阳光下并且捧着一本书头也不抬的`阅读的时候，你就能头皮发麻并且怀疑他们眼镜度数是不是应该涨了。同样在平时的练笔中，他们也可以做得到语出惊人。只要配得上需要写的话题，脑子里出现的词语句子通通都能用上。时间久了，他们连骂人都带有一定的文学色彩。这就是俗话说的杀人不见血。

　　第三类就是不太擅长言语的人。他们不太喜欢说话，也经常出现接不上别人话的问题。越是这样他们就越有心，会很认真的听别人讲述，使劲的从自己的词汇里拨出几个不知道是否合得上节拍的词。通常这种人会笑的很频繁。因为他们清楚就即使是不能跟一帮子人聊得特别开，也得回应一个微笑，以此来表示自己真的有在倾听，毕竟一个人费了口舌说过的话需要获得尊重。

　　我认为写作就是个靠经验积累的东西。任何一个缺乏自信的人经过练笔之后都有提高。写的多了句子段子自然就会通畅很多。当然，我是指那些愿意努力等回报的人。

　　我爱上了写作作文 篇9

　　上次好像雪还没下完。不是，但是我们招了兄弟，东山再起。

　　下雪了吗？还是下雨？

　　一大早，就看到了前几天的雪。每个人都很兴奋，但是过了很长时间，没有下雪。既然积不起来，就有人拒绝:“这不是雪。”不管是不是下雪，今天的电影似乎都看不到了。

　　意外惊喜

　　本来以为不会去，没想到四(5)班中午打伞出门。这是什么意思？我们要走路去看电影吗？我们整齐地排好队，向电影院走去。出了校门，大雪没有堆积，但也不比上次少。一片片雪花仿佛有着特殊的舞台效果。晴天散步让我开心，雨天散步让我开心，下雪天散步更有味道。看着我熟悉的广告牌，我感觉和平时不一样，我饶有兴趣地欣赏着它们。突然，和我拼伞的王不像我那么开心了。也许我不在乎打伞。它经常像找目标一样击中他的头部。我穿不好。我大胆地给了他。他的头没撞到，但是一只胳膊湿了。喜欢洗，刚进去。终于，电影院到了。

　　(在仪式游行中)回家

　　看完电影，我们又连续出来了，但是走的'没有以前那么慢了。我又把伞给他了。但这次领导去了一个花坛多的地方，绕过了一个又一个花坛。我们一次都没有走在同一条路上。往往是“你左我右，好像有魔力。”现在把我说成落汤鸡也不过分。这时，返校的人汇成了一条伞做的七彩龙。雨伞下爆发出阵阵笑声。我似乎一点也不觉得我的衣服湿了。

　　那是一次难忘的雪地旅行。

　　我爱上了写作作文 篇10

　　自古以来，写作就被世人放到了极其重要的位置上，更是国家选拔人才的不可缺少的组成部分，几乎每一次测试，都伴有作文的考验。

　　当然，这写作也是几人欢喜几人愁：水平高的人写起文章如行云流水，遣词造句都极为合适恰当、简洁通顺，并且轻松自如，自然得到大家的赞赏；而水平低的人即使苦思冥想脑子里却仍然空空荡荡，词句生搬硬套，文章枯燥无味，当然就会遭到批评。因此，许多学生都为自己的写作而发愁。然而，在我看来，写作并不是一个难题，重要的是找到其方法门路，其他难题自然迎刃而解。看到一个题目，或者想到一个话题，首先考虑到的应该是文章的题材。很多学生都是把作文书上的故事应用到自己的文章中去。不错，这种方法的确很是轻松，但是，同学们，作文书上的故事的确生动感人，但是它仅仅局限和适用于这一种话题。当一个动人的事情运用到一个与其毫不相符的话题中，也只会使这篇文章得到“偏离主题，中心不明确”的评价。而且，往往“抄袭”得来的题材自己并没有亲身感受过，只是按部就班，也不可能表达出自己的真情实感，引起读者的共鸣，这样的文章自然不会得到认可。当然，你所选择的题材必须要新颖，有创新思维，这样自然会得到大家的好评，当然仅仅有好的题材还远远不够，有了一个文章的框架，必须要用流畅贴切的语言以及真实感人的情感投入才能使文章逐渐充实起来。

　　语言的生动优美并不是写出来的，更不是说出来的，而是通过不断的积累才能达到的。因此同学们在平时的生活中必须要经常读书，并能真正沉下心来从书籍中获得知识，汲取营养。当然冰冻三尺，非一日之寒，但只要能持之以恒的从书中获得乐趣，获得知识，就一定会使你的语言更加丰富，会使你的作文更加出彩，更能牵动读者的情思。一篇好的文章，感情的抒发是必不可少的'。它相当于文章的中心思想，贯穿着整篇文章。如果一篇文章缺少了作者真实的感情流露，那么就显得这篇文章极为生硬、杂乱无章，得不到读者的认可与赞同。要想更好的抒发自己的情感，就要将情感蕴含在每一段语句中，使全文脉络清晰，让读者真正的体会和了解到你的想法和你的感情，并与之产生强烈的共鸣。当你拥有了足够的知识积累，别出心裁的题材构思与真挚淳朴的感情抒发后，并不代表你已经有了和著名作家相提并论的水平与实力，无论哪一个作家都是在无数次的试炼后才有了今天的名声和成就。因此，要想成为真正的写作高手就必须经常练笔，这样不但可以提高你对语言以及词汇的运用能力，还能增强你对语言的感知力。

　　使你的思维更加灵活，思想更加清晰。当你真正掌握了以上的写作方法后，我相信，写作对你来说已不是难题！

　　我爱上了写作作文 篇11

　　这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻。

　　播的时间是在9月16日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇。

　　一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：

　　一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉。

　　她的`孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。

　　后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获。

　　经过严格的审问才知道，原来，今年30岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉。

　　他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的。

　　看到这一则新闻使我领悟了许多。

　　长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐：“路上小心；点回来；多穿点衣服这些话谁能说不是为了我们好呢？

　　所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈。

　　我爱上了写作作文 篇12

　　春天到了，金灿灿的阳光洒在大地，柳树吐出了嫩绿的嫩芽儿，桃花也露出了粉红的脸庞，这是多么美丽呀！小燕子从南方飞来，为这春光增添了几分生趣。

　　“唧唧啾啾”什么声音？小红从屋里探出了小脑袋，只见瓦房的屋檐下，又多了几个小家伙—四只雏燕和两只大燕子。小红看了立刻喜欢上了这几个小家伙，和它们成立好朋友。

　　一天，燕爸爸和燕妈妈结伴去捕捉虫子，小燕子们趁爸爸妈妈不在家，玩起了“墙座位”的游戏，最小的一只燕子可抢不过哥哥姐姐，但它不甘示弱，找了一个小小的空隙钻了进去，这时，燕窝里乱成一团，叫的叫，挤的挤，甚至还打起了架，平常可爱的小燕子，个个都成了淘气鬼，最小的一只燕子一下子被哥哥姐姐们挤出来燕窝，“啾—”的一声惨叫，把小红吓坏了，急忙从屋子里跑了出来，燕窝里变得十分寂静，所有的燕子看傻眼了，呆呆地望着在快速下降的伙伴，小红也惊呆了，她的嘴巴成了一个“o”形，“唧唧……”燕子的叫声是多么凄惨，它在空中不停地扑打着翅膀，眼睛紧闭着，脑子一片空白，燕子很快落在了冰冷的地面上。它的身体不停的颤抖着，眼睛看着这个自己从没来过的地方。小红刚想跑去救这个可怜的.小东西，可是，这时，邻居家的老花猫来“串门”了。

　　“喵……”老花猫来到小红家，就东闻闻，西闻闻，接着，它快步向小燕子坠落的地方走去。它一看见小燕子，眼睛立马闪着光，舌头伸出来舔了舔嘴唇。心想：嘻嘻，今天我的午餐就是你了，小燕子看看眼前这庞然大物，非常害怕，嘴巴不停吐出“啾啾”的声音，也许它是呼唤妈妈吧。老猫的耳朵竖起，背部隆起，尾巴也左右摇晃。说这时那时快，老猫一下子朝小燕子扑去，只听“喵—”的一声，小红抬头一看，原来小燕子连滚带爬地向前“冲刺”，老猫扑了个空。接着老猫和小燕子又大战了几回合。小红实在看不下去了，不管三七二十一，捡起地上一块石子朝老猫丢去，“喵—”老猫看见邻居家的小主人发威了，又看了看小燕子，叹了口气，灰溜溜地走了。

　　小红走到燕子身边，轻轻地抱起肉嘟嘟的小燕子，小心地把它放回了燕窝。这时，小燕子的爸爸妈妈回来了，围着小红飞了几圈，好像在谢谢小红救了自己的孩子。小红又看了看小燕子，甜甜地笑了。

　　我爱上了写作作文 篇13

　　用阳光的心态体验生活，用阳光的基调进行写作，写出阳光的作品。——题记

　　文字是阳光下跳跃的音符，活跃在生活的周围，不经意就跳进了我的内心深处。

　　一路走来也写了不少文章，说起来每一篇我都喜欢，可又都不喜欢。喜欢是因为大多数是自己描绘成长的轨迹，心路历程的记录，梦想开始的起点；不喜欢是因为它们都略显幼稚、青涩。不可否认置身文字海洋时我会手足无措，甚至会迷失航行的方向。对于盲目航行的船来说，所有的'风都是逆风。所以，可能写出来的文章会显得不成熟。但令我庆幸的是这些都是自己最真实的快乐和悲伤。

　　有阳光的地方必然有阴影，当阳光淡淡逝去孤独悄无声息地潜入黑夜时，也许你的笔尖会不由自主地流淌出忧伤,我们通常称其为“黑色文字”。不是说不能写自己的黑色心情，但如果你反复用黑色文字来宣泄自己的黑色心情，那么就很容易令自己陷入无法自拔的困境。最后，也让自己的文章成为因为无聊而存在的厌弃品。

　　在黑色文字泛滥的世界，我更喜欢用阳光的文字来温暖读者的心。我在《午后阳光》里曾这样写道：“如果笑是CD的A面，那么泪就是B面。A面唱完唱B面，B面唱完唱A面，如此反复循环。其实人生也是这样，笑完了哭，哭完了又笑。这样反反复复，人在欢乐和哭泣中慢慢长大，慢慢蜕变……”在《种太阳晒月亮》里也写过：“如果说孤独是与生俱来的，那么我想人与生俱来的并不只有孤独；如果说人习惯或喜欢孤独，那么我说你可以喜欢，但不要习惯。”

　　印象很深刻，北京大学中文系教授曹文轩在研讨会上一针见血地指出，现在孩子们的作品“秋意”太浓，把苦难过于夸大化，应该提倡阳光写作。曹教授不无困惑地说，我们的近邻，日韩两国的学生都可以非常愉快地写作，而为什么我们的学生，处在大好青春年华，写出来的东西却那么忧郁、伤感，看不到希望？媒体以及其他宣传机器开动起来渲染中国孩子的痛苦，这也助长了孩子们的这种写作倾向，在“新概念”的几次比赛中，这种夸大苦难的写作越来越多……著名作家余秋雨先生在谈论写作和生命的关系时曾说：写作是人类社会生命与生命之间的互相温暖。在有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上，我们不该本末倒置，年轻时候本末倒置要走出几十年时间，有的人甚至一辈子都没有走出来。

　　我很赞同他们的看法，写作带给我们更多的应该是温暖而不是悲伤。生活都是一样的，不一样的是我们对生活的感受。我们无法避免遇到挫折或困难，可是我们有绝对权利去选择如何面对的心态。在这漫漫人生旅途中，我们更应该用乐观的心态去享受一点点，而忍受许许多多。即使生活有一千个让你哭泣的理由，你也要为自己找到一千零一个微笑的理由。

　　我爱上了写作作文 篇14

　　我爱看书，不论是什么书，不论是外国名著还是现代小说，不论是蕴含哲理的书籍还是幼稚的卡通漫画，我通通热爱，因为书它总是给我一种极为亲切的感觉，令我非常珍爱。

　　一次偶然，亲眼目睹了舅舅出书的全过程，书籍的名字叫做《心灵笔记》，内容的面很广，但却很真实，很亲切，那一篇篇出自心灵的笔记，令我萌发了一种遐想——写小说。

　　我所想的小说，不过是想用另一个人的名字记录下我的真实生活，事不宜迟，我开始了这篇小说，我没有写题目，因为想到的题目，都不足以表达我的生活，更何况后面的生活还是未知的函数，所以，我没有拟题。

　　我开始给小说中的人物写生活背景，但是写着写着，我就觉得背景需要很多时间来布，但是生活的脚步却不会因此而停歇。

　　那一天，我不知道哪里产生的勇气，“哧哧”两下把小说撕了一个粉碎，现在回想起来，还稍有遗憾。

　　不过，我相信我这样做是对的，因为它引领了后面生活。

　　我有一个很漂亮的日记本，可我以前不愿意记，觉得太累了，恢复这一写作习惯的是在我撕毁了那篇小说后的事。

　　撕毁了小说却没有撕毁我渴望记录每天生活的这一想法，反而更加坚定了我坚持记录生活点滴的意志。

　　我重新对日记本进行了“开封仪式”，使它成为了我每天生活的必需品之一。

　　渐渐地，我喜欢上了这一种写作方式。

　　有一天，妈妈带回了几本厚厚的书，这使我这个“小书虫”兴奋不已，急忙向妈妈讨要。

　　妈妈说，那几本是同事介绍来的，我忙问书名，那是一种刊物，刊名《格言》，我一听这名字，那就更加感兴趣了：这到底是一种怎样的书呢？这书为什么要起这个名字呢？我捧起书看起来，不出五分钟，我就被这本书深深的吸引住了，每一张书页都是彩色的.，每一篇文章都因一个小故事而引出一句格言，这种编排很新颖，我也非常得喜欢，于是乎，我就把每一个故事引出的格言都记录在一起，我就因此拥有了一个写作材料的集汇本，这使我的写作水平有了飞跃性的提高，弥补了我原先的作文只有“条理轮廓”，没有“事实亮点”的缺陷。

　　当然我没有放弃写小说这一遐想，不过，我更改了写作的性质，使文章写成了我理想中的人物形象，并现在还在写呢！我相信，这一次写小说，我一定不会半途而废了。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，任何书都是出自于人的思想，更何况，写作本身就是快乐的，及时地写出自己的内心活动，此不谓惬意也？我领悟；我实践；我感悟。

　　我爱上了写作作文 篇15

　　星期天的晚上，我在上一节有趣的作文课，在上这节课前，徐老师给我们玩了一个小游戏，不过这个小游戏有一个要求：每个词语中要含有“花”这个字，可以是花的名称。

　　游戏开始了，老师选拔了八名同学比赛，很快，台上只有我们四个人了，可惜，我被淘汰了，台上的三个人获得了胜利。

　　过了一会儿，刘老师给我们上课了，首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方：“爸爸叫儿子，帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求：要把爸爸写成一个“活人”，不能是“木头人”，并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是，小朋友们造了句子，有的写，爸爸说：“儿子，帮爸爸买包烟。”还有的写：“儿子快过来，帮爸爸买包烟。”这样的写法，刘老师却不满意。刘老师说，可以这样写：“爸爸站起来，关掉电视，走到儿子身边，拿出钱包，掏出一百元钱，笑眯眯地说：儿子，帮爸爸一包烟，好不好？”这样写就非常具体、生动了。

　　下面半节课是由徐老师给我们上的.。在上课前，徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的笑话，这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。

　　听完笑话之后，我们就开始写作了，题目是：“茜茜卡腿记”

　　过了三十分钟，我们的作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。

　　两位老师教了我们许多许多写作的方法，让我们一起谢谢两位老师吧！

　　我爱上了写作作文 篇16

　　我很认真的在写这篇文章。以至于忘了天已经黑了。

　　有人嘲笑我太过较真，我选择了无视。这些无关痛痒的事对于我来说毫无影响力。

　　我喜欢写作，只要一有灵感闪现我都会迫不及待的拿笔记录下来，然后看着同学对我的作品赞叹唏嘘，我觉得很满足，那是一种成就和骄傲。因此，我更加喜欢写作，我把它规划成了我人生中最有意义的一件事，然而正当我为了作品带来的成就得意忘形时，一个陌生人的一句话打乱了我的规划，踩碎了我所有的自以为是。

　　我喜欢把自己写好的作品发在网上，我想得到更多人的肯定和赞美，这样才能满足我的虚荣感。那个陌生人就是我的作品读者之一。

　　“你其实并不喜欢写作，只是在享受它给你带来的光辉和成就，所以你写的东西只有目不识丁的人才会觉得是佳作，在稍微有点文化的人眼里你所骄傲的东西只不过是毫无灵魂的垃圾”陌生人的话隔着冰冷的.屏幕就像一只无形的大手，用尽全力抽打着我的狂妄，一点点撕碎我刚建立起来的骄傲，我怒了，真的怒了，手指在键盘上飞速舞动狠狠的敲击着，键盘发出的哀鸣就如我心中的怒火一点点增长。我用尽我所积攒的所有不堪入目的词句回复他，咒骂他，看着他不断闪烁的头像我甚至觉得和他多说一句话都是种耻辱，他就是一个目不识丁的俗人，他在嫉妒我，我咬紧牙关，死死的盯着屏幕，仿佛想把满身的怒火沿着网线传递到他那边，把他对我所有的嘲笑和讽刺都烧成灰烬。最后我把他拉黑了，看着他的头像渐渐变暗然后消失不见，我觉得很解气，没有人能够质疑我，我就是最好的。

　　或许是刚才太过激动了，一下子放松下来竟然感到有些疲倦。看着网页上同学的称赞和羡慕，舒心的笑了笑，关掉手机松散的躺在床上，闭上眼睛想像往常一样进入梦乡，可无论我换了多少种睡姿还是睡不着，那个人说的话就像魔咒一样一遍遍不断浮现在我脑海里，不断的缠绕着我，我用力的甩了甩头，它不但没有被甩走反而愈发清晰，我发狂了，把枕头砸向窗户，碰撞的声响如雷贯耳，窗外那一片黑暗像一个无底洞一样好像想要把我吞噬，我努力抑制自己，用手按住胸口使自己平静下来。晚风穿过窗户向我袭来，安抚了我的狂澜，面对着空白的墙壁，我开始思考起来，似乎我一直都在逃避着什么。

　　我有一个书柜，里面放满了作文书，每一本都十分崭新，有好多人看到都夸我爱护我，只有我自己知道那些书都只是个摆设。

　　那些字眼再一次浮现在脑海，这一次我出奇的没有发狂，开始认真的斟酌着他所说的每一个字。其实，我也有问过自己我真的喜欢写作吗？我真的写得很出彩吗？不止一次有人质疑我，然而我总是以各种借口安慰自己，现在想想我似乎真的逃避了很久。

　　我并不爱写作，所以才不曾有过作家梦；我不爱写作，所以才常常半途而废；我不喜欢，一直都未曾喜欢过，只是为了名誉，荣耀逼着自己假装一副很喜欢的样子。我很喜欢那种被人捧得高高在上的感觉，每一个作品都含有一个目地，然而我却总把自己包装得十分高尚反而侮辱了正真爱写作的人。

　　因为不热衷，所以没灵魂。再回首翻看一遍曾被人赞不绝口的文章，顿时觉得我一直引以为傲的东西是那么的枯燥无味，平淡无奇。

　　一种失败感油然而生。回想起以前每写好一篇作文总是心高气傲的塞到别人手上让别人赞美突然觉得很可笑。我似乎一直都忽略了一些赞美中的牵强和为难。我只是不想否认自己未曾想到现在的我却输在了太想被肯定上，而且输得一塌糊涂。

　　我很认真的在写这篇文章，以至于忘了一个夜晚就快过去了。

　　我爱上了写作作文 篇17

　　在教室的公布栏里，常常可以看到同学荣获刊登的作品，真是令人羡慕。我心想，若是我的文章也能荣获刊登，那该有多好！所以我下定决心，一定要多加练习。

　　于是，我开始进行写作计画大作战。首先从阅读课外书籍着手，在学校时，我会利用早自修或图书馆的阅读课认真阅读，不管是绘本、童话故事，我都非常有兴趣。我也会把图书馆的书借回家，和妈妈一起阅读呢！

　　接下来，每天细细品尝老师为我们加的这道菜——语文卡。语文卡的.文章都是老师挑选的，很适合我们的程度，内容有旅游记趣、人物介绍、学校的生活点滴、重要节日等等。通过观摩别人的作品，正可以学习别人写作的优点。

　　现在，只要有写作的机会，我一定不放过。妈妈说：“天下无难事，只怕有心人，不会就要练习。”相信只要我有恒心，好好听从老师的教导，多看、多读、多写，总有一天，我的文章一定也能出现在公布栏喔！

　　我爱上了写作作文 篇18

　　读书并不是我的最爱，但我却很热衷写作。我很喜欢一些作家，譬如鲁迅、舒婷等等。而文笔使我最为欣赏的则是一位画家：几米。几米称不上是一位作家，但我却很欣赏他的语言。从来就没有格式，也没有框架的语言，总是让我感到他的坦诚与淳朴。我想，机密的一词一句或许就是他心灵的声音——以文字表达的方式。

　　我忽然忘记了我是怎样开始写作，也忘记了我是为什么而写作，记忆中总是叮叮咚咚，而又模糊一片，又似乎我的写作本来就没有理由。如果人类历史上的第一个作者是为了表达自己的感情，流露自己的心声而写作的话，那么我又是为何而写作？这个问题困扰了我好久好久，但我却仍没有找到他的答案，也或许这个答案早已不复存在，而被人类当今社会思想的尘埃深深埋没了。

　　最近有些叛逆，以至于看到作文题目就不屑，觉得这真可笑。一个人的思想，一个人的心灵，一个人的灵魂，竟要紧紧禁锢在所谓的作文题目之中，牢牢锁在“作文”的格式之中。那么现在的写作又有什么意义呢？除了填满试卷，我实在想不出别的。

　　我很清楚，我渴望，我梦想的`写作并不是这个，而是能够随心所欲、自由自在抒发情感的一种方式。绝不是什么能够决定分数、互相竞争的量。所以，我渴望我自己的写作，我渴望那一天再也不会有命题作文。知道当今社会不会认同我的想法，更不会改变作文的形式。所以，我只是呼吁，像几米一样——以一篇真正的作文。

　　但我们应该知道，我们忽略了写作的本质，当“写作”不再是“写作”，我也就开始厌恶写作了。当然，没有人会在考卷上写道：这不是真正的写作！只是觉得可悲又可笑。

　　我敬爱的老师或学者，如果您看完了这篇文章，无论是欣赏、赞同，还是觉得我叛逆、不可理喻。其实，我都已经无所谓了。因为，这是我渴望的写作。但是，我希望您能够好好思考这个问题。

　　我爱上了写作作文 篇19

　　“醒醒”，“快醒醒，别睡了”！迷迷糊糊中我被妈妈推醒。“赶紧起来写作文”。妈妈那令人心烦的声音回荡在我的耳畔。于是乎，睡眼朦胧的我无奈地坐在了书桌边。

　　从晨钟坐到暮鼓，我的大脑是懵的`一片空白。从何写起，无从下手，写了勾，勾了写，勾勾写写，都不知道自己写了点什么，又害怕别人看见我写文章的窘态，突然灵机一动想到了用铅笔。一个上初中二年级的学生，我！居然用铅笔写作文，我由写了勾，勾了写，改成写了擦，擦了写。这样别人就看不到我写的不对、不好的地方了。

　　这是妈妈走过来，正巧妈妈看到我用铅笔写作文，于是便语重心长地对我说，错了就是错了，对了就是对了。知错能改，善莫大焉。一个害怕错误的人，永远是畏手畏脚，害怕错误，居然用铅笔。当你用橡皮擦去的那一刻，及的错误在哪里，会消失在风的记忆里，每一个人都会犯错误，只有在不断的改进中，才可以提升自己，升华自己，完美自己。

　　妈妈的话语犹如一道晴天霹雳直劈在我心里。是啊，错误害怕别人发现吗？错误不就是让别人发现加以改正吗？

　　写作文就是把一个个毫无关联的优美的文字组合在一起，从毫无构想到一点一点的累加，到最后思想灵动的跳跃。慢慢把自己融合与写作文之中，仿佛就在爱丽丝的梦境中那般美好。

　　后知后觉，不可自拔的爱上了写作，爱上了这个初时让我无从下手的写作，爱上了这个时而朴实时而优美的“家伙”。

　　我爱上了写作作文 篇20

　　以前的我可是个非常讨厌作文的人，经常把作文当做我的敌人一样对待，只要一写作文，我就会无精打采的，要是没有妈妈指导，我真不知道该如何是好。我甚至是憎恨作文，尤其是趴在桌上思考了老半天，结果还是没有一丝灵感，无从下笔，那时我真想一头撞墙算了。

　　第一次去童联社上课的`时候，我因为没有题材可写，只能埋头看书，我看着其他同学挥洒自如地写着，而我却只能坐在一旁默默看书，当时尴尬极了，心里很不是滋味。我暗暗下定决心，一定要比他们写得更好，这才是那个永不言败的我啊！

　　我从老师那里学到了很多写作的方法。老师让我们在生活中找灵感，用心去观察周围的事物，并把它们耐心地记录下来，这样就不怕没题材可写了。我还会在童联社作文网上阅读同学的佳作，他们的文章很贴近我们的生活。加上我平时特爱看课外书，从中也学到了很多表达方式。一段时间的写作训练下来，我的作文水平大大提高，我也在童联社作文网上发表了几篇文章，这更增强了我的自信心，我不再害怕写作了。

　　谢谢你，童联社，是你让我爱上了写作。

　　我爱上了写作作文 篇21

　　古往今来，观之，但凡是大作之家，其文学成就无不与其所生活的时代背景有关。与其说他们的文笔流畅，还不如说是他们遭遇不幸或是万幸，当然更不能否认他们超强的笔工，与非凡的想象力或是情感功底。写作不都是情感的爆发？不都是在宣泄情感立场？就比如说鲁迅先生，面对国破山河，军阀混战，他的文章无不抒发着自己对混乱社会强烈的不满，其文章立意深远，讽刺趣味极其浓烈！所以有人就称鲁迅的笔像一把钢刀直插敌人的心脏！再说那艾青的诗是最慷慨激昂的了，面对国家的蹂躏，就作出了：《大堰河—我的保姆》、《我爱这片土地》等等的优秀的爱国诗歌，所以季羡林老先生一再强调：有血有肉的文章才是好的文章！

　　写作是命运不济者的甘露，但世上还有种种邪恶，并非它的笑容所能预防和医治的。成年人的疲惫无力是其中之一。如果我们尊敬这样的人，他们那被残酷生活折磨得麻木的意志所依附的魂灵，曾经拿起过理想之剑为了捍卫自己存在的尊严而战，为了教义、美德与学术，磨灭着自己的时间和本该拥有的其它一些美好之物，直到梦想破灭的那一刻？他们有这点乐趣，由于集中注意力于最重要的事物，他们避开了千种万种的小忧小虑，以及如此沉重地笼罩周遭一切的“社会生存之残酷。

　　文字的`原始动机原来竟是缘自于爱！这份鸿蒙初开般的启示让我茅塞顿开，一个人只有在爱的忧伤与思念的感召之下才能让文字变得灵动与飞扬，变得沉郁与厚重，才能由此及彼地展开一个博大的世界和胸怀，那里面装着命运与人性，还在充满了无解之悖论的关于存在性的剖析。

　　但首先需要剖析的却是写作者自己。

　　每一个真正的写作者他所要面对的第一个“他者”不会是别人，而是他自己。文字这时变成了一把锋利的闪着寒光的手术刀，它“残忍”地将自己率先置放在祭坛上，刀刀见血地肢解着自己。一个人只有真正知道了自己乃为何人？从哪里来，又要到哪里去？你才有资格去评判和审视别人，才能真正地了悟和洞察这个世界的存在之秘密，因为不可能存在这样一种可能性，你没有通过对自己的剖析，而企及了别一个异于你的存在。

　　所以，写作是唯一的原因与动机，这个唯一的原因与动机是“爱好”，只有具备了它，写作才能真正为我所用，更为读者所用，成为你所应有的专注理由。

　　我爱上了写作作文 篇22

　　也许，我对写作的态度过于谨慎了，导致我在很长时间内一直怀着敬畏之心却不知该如何用这多变的字符来表达我的真实想法。

　　起初我不停地问自己，什么样的写作技巧才会帮我完美地表达？我翻阅了大量的写作指导书籍，也看了很多的写作技巧。可是，尝试着去模仿时，我却越来越不会写作文了。一篇文章写完后，我却不知道自己写了什么，只不过是按照所谓的写作技巧来组合材料，来堆砌语言罢了。我在模仿中迷失了自己。

　　到底该怎么办？我不愿玩文字游戏，也不想无病呻吟，更不愿在写作中痛苦，我要改变自己！这时，李老师给了我引导，他告诉我，写作其实就是与自然、他人、自己在进行交流。

　　李老师告诉我，要改变现在的写作状态，先摆平自己的心态。试着去体验生活，试着去读点书，结合具体文章来理解写作技巧。终于，我慢慢地发现，在写作中每个人的方法都是不同的，也都是相同的。不同是他们有自己的表达习惯和人生阅历；相同的是他们都在自然地表达对生活的认知，对生命的体验。这也许就是“我手写我心”的真正含义吧！

　　是呀，周国平先生不也曾说过“有真情实感才有抒情的真实，否则只能矫情、煽情”吗？他还说“有对生活的真切观察才有叙述的真实，否则只能从观念出发编造”，这都让我对写作有了新的认知。

　　写作，首先要听命于自己的内心情感。当你用一颗敏感的心来观察这多彩的世界，来分析这复杂的事物演变之理时，自己就会有“如鲠在喉”的感觉，有了这种感觉后，所要做的就是把它传达出来，因为，文章贵乎真情实感，表达自然。白居易曾经把文章比喻成一株树，他认为“根情、苗言、花声、实义”，由此可见，文章中“情”为根本，“求木之长者，必固其根本”。

　　明白了这些道理，写作其实就成了一次愉快的'精神旅行。这正如庄子在《庖丁解牛》中所阐释的道理一样，当你对事物的本质了然于胸的时候，具体的操作过程就是享受的过程，就是无意识的活动了。

　　当我真正关注生活，真正来体会生活时，我发现了生活处处时时都有感人的瞬间，我要以感恩的心将它们都记录下来，《爱的温度》就这样产生了。当看着自己的作文在《作文指导报》上出现时，我更加理解了写作的实质拥抱生活，表达自己。

　　我爱上了写作作文 篇23

　　好久不曾提笔，写一点真实的自己。

　　高考的钟声即将敲响，在这静谧的晚间难得偷点闲来，让着思绪牵引着我，诉说着我。

　　不知何时开始，我们的作文已被议论文体所笼断，长篇累牍的说着一个个道理，虽然有理有据，有的甚至论述的入木三分，气势滂沱，让人拍案叫绝，但是反过来一想，如果没有考试的约束，没有分数的要求，你们会反反复复的.套用一个格式去说一些我们从别的地方拿来，或者是纯粹理性认识，而未真实体会、未去经历、未去证实的道理么？

　　可能有的人会说：哪里来的愤青，又开始发泄对高考的不满了。很可惜，我不是来说高考的，也不是说教育，更不是谈人生，毕竟我对那些领域管理层次涉入不深，“不在其位，不谋其政”，我今天只是想单纯的谈谈写作。

　　作为一位中国学生，说起写作，就立马联想到考试，立马想到我们课堂所说套路格式，无可厚非，形式所迫。但是在此之外，我们不妨去想想生活中，需要写作么?答案当然是肯定的。日常交流，酒桌应酬，开会讨论，论文发表......写作无处不在，只不过不仅局限于写，而是把草稿打在脑海里，文字以话的形式说出来。如果，我们让我们论述一些道理，评论一些事件，发表一下感悟，或许绰绰有余，可惜，大多数青少年不是官富二代，这样的机会少之又少，还不如找一些厚黑学的话来的实在！

　　除了常常写论述，洋洋洒洒，阴阴柔柔的散文也是考场一霸，不否认的确有惊艳四座的佳作诞生，但往往读起来实在索然无味，甚至有百篇无异之感，不得不佩服改卷老师，于滥情哭调中驻步，于抱怨愤懑中搜寻。

　　写作，不仅仅是一种模式，写的更多的是一种状态。有感来自胸腔，便提笔泼墨，与别人一起分享此时此刻，此情此景，此感此境罢了。不要矫情，不要做作，敢做真实的自己。

　　我爱上了写作作文 篇24

　　你最喜欢做什么？游泳？打球？玩电脑？我最喜欢的事情却是——写作文！你也许会觉得很奇怪，在你们眼里是苦恼的事儿在我眼里却变成了开心果。为什么呢？不要着急，随我一起看看我的写作”时光轴”吧！

　　在我很小很小的时候妈妈总是给我念故事听，所以我也想和那些大作家一样出版一本书。当我把我的想法告诉了妈妈时，妈妈高兴地说：“那太好了，我愿意当你的秘书。我们赶紧写吧！”我想了想，开始说：“在很久很久以前……”，妈妈飞快的记录，我就这样完成了我的第一个作品——《小刺猬和大灰狼》。完成这个故事时我乐得喜不自胜，一蹦三尺高：“我出书啦，我出书啦！我是大作家了！”全家人都为我高兴，为我欢呼。我们还不厌其烦的演了一遍又一遍。那年，我三岁。

　　上小学二年级的时候，我开始往东方红周报投稿。它是我们学校的校刊，为我们无偿的提供一个写作平台。我想要是我让全校同学都看到我的作品那该多好！我迫不及待的把我的《小小的我》发给了东方红周报，过两天我就收到了喜讯。老师高声念着我的名字：“兰佳霖！”。“恭喜你，你的《小小的.我》将发表在东方红周报上！老师奖励你一个小笑脸，希望你再接再厉！我大步走上前去，用颤抖的手接过了象征着荣誉的小笑脸，用力的按在我的笑脸榜上，生怕掉下来。那天天真蓝，草真绿，国旗真鲜艳，我的心情真舒畅！从此我就成了东方红周报的积极分子。那年，我七岁。

　　再大一点，我参加了学校的拂晓文学社。这里有大哥哥大姐姐，小弟弟小妹妹，许多志同道合的朋友们。我们一起学习，一起探讨研究，一起进步，一起快乐的写作，这儿真是我们的乐园。更棒的是，我的写作水平提高了，视野开阔了！我真为自己交上了写作这个好朋友而庆幸。现在，我十一岁......

　　回想起来，从小到大，妈妈、老师、伙伴们给了我极大的帮助。从创造了我的第一个故事开始，我就爱上了写作。或是听键盘敲击的哒哒声，或是听笔尖和纸面摩擦的沙沙声，都是我的享受。我觉得写作就是：高兴了，纸上唱一唱；伤心了，纸上哭一哭；生气了，纸上吼一吼。写作会让你走进另外一个世界，这里的一切都由你来创造！这是你的独立王国，你是这里的主人！这儿有自由飞翔的小鸟、繁花似锦的春天、快乐生活的子民。你会为自己而感到自豪！作文是你的朋友，聆听你的心声；作文是你的家人，帮你排忧解难；作文是你的镜子，反射出你自己的意识和灵魂。朋友们啊，写作是件幸福的事，是在倾泻自己的情感。一起来写作吧！你将会快乐一生！

　　我爱上了写作作文 篇25

　　阳光的心态体验生活，用阳光的基调进行写作，写出阳光的作品。

　　——题记

　　文字是阳光下跳跃的音符，活跃在生活的周围，不经意就跳进了我的内心深处。

　　一路走来也写下不少文章，说起来每一篇我都喜欢，可又都不喜欢。喜欢是因为大多数是自己描绘成长的轨迹，心路历程的记录，梦想开始的起点；不喜欢是因为它们都略显幼稚、青涩。不可否认置身文字海洋时我会手足无措，甚至会迷失航行的方向。对于盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。所以，可能写出来的文章会显得不成熟。但令我庆幸的是这些都是自己最最真实的快乐和悲伤。

　　有阳光的地方必然有阴影，当阳光淡淡逝去孤独悄无声息地潜入黑夜时，也许你的笔尖会不由自主地流淌出忧伤――我们通常称其为“黑色文字”。不是说不能写自己的黑色心情，但如果你反复用黑色文字来宣泄自己的黑色心情，那么就很容易令自己陷入无法自拔的困境。最后，也让自己的文章成为因为无聊而存在的厌弃品。

　　在黑色文字泛滥的世界，我更喜欢用阳光的文字来温暖读者的心。我在《午后阳光》里曾这样写到“如果笑是CD的.A面，那么泪就是B面。A面唱完唱B面，B面唱完唱A面，如此反复循环。其实人生也是这样，笑完了哭，哭完了又笑。这样反反复复，人在欢乐和哭泣中慢慢长大，慢慢蜕变……”在《种太阳晒月亮》里也写过“如果说孤独是与生俱来的，那么我想人与生俱来的并不只有孤独；如果说人习惯或喜欢孤独，那么我说你可以喜欢，但不要习惯。”

　　印象很深刻，北京大学中文系教授曹文轩在研讨会上一针见血地指出，现在孩子们的作文“秋意”太浓，把苦难过于夸大化，应该提倡阳光写作。曹教授不无困惑地说，我们的近邻，日韩两国的学生都可以非常愉快地写作，而为什么我们的学生，处在大好青春年华，写出来的东西却那么忧郁、伤感，看不到希望？媒体以及其它宣传机器开动起来渲染中国孩子的痛苦，这也助长了孩子们的这种写作倾向，在“新概念”的几次比赛中，这种夸大苦难的写作越来越多……著名作家余秋雨先生在谈论写作和生命的关系时曾说：写作是人类社会生命与生命之间的互相温暖。在有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上，我们不该本末倒置，年轻时候本末倒置要走出几十年时间，有的人甚至一辈子都没有走出来。

　　我很赞同他们的看法，写作带给我们更多的应该是温暖而不是悲伤。生活都是一样的，不一样的是我们对生活的感受。我们无法避免遇到挫折或困难，可是我们有绝对权利去选择如何面对的心态。在这漫漫人生旅途上，我们更应该用乐观的心态去享受一点点，而忍受许许多多。即使生活有一千个让你哭泣的理由，你也要为自己找到一千零一个微笑的理由。

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