小学生我的寒假作文
小学生我的寒假作文1
太好了，太好了，终于放寒假了，终于不用做作业了
可是，寒假作业还是要做的，玩也是要玩的，是玩够了再做作业。但爸爸妈妈说，做作业和玩要相互进行，就是每天做一部分作业再玩一下。我只好照办。所以，我的寒假生活是这样度过的：做作业、看电视、玩和拜年。
做作业时，我不想做，总要爸爸妈妈来催了，我才去做。不会的题只好问爸爸妈妈，他们也不会的`话只好空着，准备带回学校问老师。除了少数不会做的作业没完成以外，大部分作业都已完成。
寒假里看电视我是非常喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做作业，或不把电视机关掉，我真的可以从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说：电视看长了，对眼睛有影响。所以，我就只看了一部分动画片和少儿节目，以及春节联欢晚会。
寒假里玩也是我的爱好，寒假里，我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球，每次打球，我都要玩够了才肯罢休，他们也只好陪着我，现在想想，我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。另外，我还逛过商店，买过东西，春节的时候还放过烟花爆竹，开心极了。
拜年是肯定去过的，我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候，鱼和肉这些东西我吃得不多，但鸡蛋和馒头吃了不少，还吃了很多的糖、花生和水果，收了很多红包。另外，还顺便可以跟姐姐一起玩，非常快乐。
我最喜欢寒假了，尤其是这个寒假，我过得非常快乐，也非常充实。
小学生我的寒假作文2
在寒假里，我最快乐的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我们客家人过年做的一种传统美食。在临近春节的时候，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬来铁桶做的炉子，点上火，架上木柴.然后把一口大锅放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一条条，弄成一截截，又把每一截捏成圆形，放进油锅。我想：只捏成圆形太单调了点，我何不把它捏成各种各样的.形状呢?于是，我把做煎堆的材料捏成各种各样的形状：有爱心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地将它们放进滚烫的油锅里，用筷子慢慢地翻动，使它们不会黏在一起，它们在油锅里上下滚动，像在翻跟斗。等它们煎到金黄色时，再把它们捞起来，看得我垂涎三尺，妈妈看我很想吃，便让我尝了一个。啊!又香又甜又软。真是太好吃了!我们大约用了三个小时左右，才把全部煎堆做完。
这天是我在寒假里最快乐的一天，既学会了做煎堆，又尝到了自己的劳动成果。
小学生我的寒假作文3
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心，因为马虎所做错的'就等于你一点也不懂，一定也不会做!
但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改，一定要改!
这个寒假我忧虑吗?其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔!让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗?
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
小学生我的寒假作文4
冬天，寒风呼啸着。清晨，无所事事的我，走在街上的一角。感觉很冷。漫步在街上，看到几个捡破烂的老人在寻觅着人们遗弃的东西。
一个老汉擦肩而过，我上下打量着他。这么老汉似乎年过花甲了，沧桑的脸庞留着苍白杂乱的胡子，那鼻子早已被冻得通红。他戴着一个破旧的小毡帽，穿着破烂不堪的几层薄衣，但那些衣服根本无法御寒。他扛着一大袋废品，拖着一对陈旧的军鞋蹒跚地走着。
突然，老汉的视线集中在前方门口的一袋东西。他欣喜若狂的急促赶去。好不容易到了袋子旁。老汉伸出他瘦小而黑乎乎的少准备探取。奇怪的`是他的手却突然在空中僵住了一般，定格了。他没继续探取。片刻。他缩回自己的手，缓缓地离开了。
为什么呢?为什么他不去拾取这无人要的东西呢?我想去看个究竟。
当我正要起步时，又有一个捡破烂的老婆婆赶到那袋子旁。她的举动与老汉一模一样：举起瘦小的手，却定格于空中。片刻便缓缓离开了。我更加疑惑了。下定决心去看看。我跑到袋子旁，映入我眼帘的是：几盒完好无缺的礼品和一些尚未开封的饮料……
我的疑惑终于解开了。
寒风依然呼啸着，但我已经觉得不冷了。
小学生我的寒假作文5
今天，我们正式放寒假了。在这么的漫长的假期里，同学们想干些什么呢?有人会说：“我要出去玩!”也有人会说：“我要好好学习!”我这个寒假要干的事情可多了。
首先，我是一个小学三年级的学生，还有很多方面的知识不足，所以我在这个寒假里要多以学习为主，看看自己学过的还有哪些不会，看书查阅或练练《一点通》书上的语言练习题，并看看平时很常见的四字成语和四字词语。已经学过的语文书上的古诗要会背会写，而且要找一找课外古诗读读，记一记。英语再复习复习，对学过的`单词要会听、写、默、看、说，并查查音标，对单词加深记忆。数学呢，复习一下学过的知识，并且到网上找一些试题做做，或者让妈妈给我出一些比较难的题目，以进一步掌握学过的知识并加以灵活运用。
第二，我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。我还要多锻炼身体，我在体育这方面的喜好很多，有跑步、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等，我要早上八点时做做操，保持身体健康。
第三，我要坚持写日记。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!
还有，我虽然是一个孩子，我要改变我的态度，要多帮妈妈做能够做的家务活，比如：擦桌、扫地、?{窗等等，做一个人见人爱的乖孩子。
小学生我的寒假作文6
Last sunday, Mr.Lee got up very early to go fishing.
He spent the whole day sitting beside the river but got nothing at the end of the day.
Therefore, Mr.Lee was very dissapointed due to that he had to go home by dinner time.
On his way home, Lee thought that his wife might be mad at him for bringing nothing back.
So he bought a big fish at the market before he got home.
At least, he was happy finally for what he could bring home.
小学生我的寒假作文7
一个紧张的学期终于过去了，许多小朋友都在计划着寒假该怎么玩？该玩些什么？而我不一样，我打算利用这个寒假预习下学期的内容，复习以胶学过的内容，为小升初作最后的冲刺准备。
为了合理安排好时间，我特意制定了一张寒假计划表。正当我做表时，爸爸走进来，看见我在写这些什么，走到我身旁看了看，问：“紫怡，你在写些什么呢？”“我在安排寒假计划表，我要合理运用这个寒假的时间，你看下行不？”
爸爸听了，便拿起我刚刚完成的寒假计划表看了看。“怎么样，安排合理吗？”我问道。只见爸爸一脸严肃地说：“你这样安排可不行，你只有劳，却没有逸，这样收获果实不会很多，必须劳逸结合，你才会有更多的收获。”说完，爸爸便转身出了房门。我沮丧地往床上一倒，心里想：“明明安排合理，却说我只有劳，没有逸，必须劳逸结合什么的，劳…逸…结…合，哈，我懂了。”霎时间，我就像是被某位名师指导了一样，重新安排我的寒假计划表。
一、早读
早晨，不仅空气清新，还是记忆力最强的黄金时分。虽然放假了，但必须养成好的早读习惯。每天六点半整时起床，先读二十分钟的英语，再读二十分钟的语文。这样，我读过的知识就可以加强一遍印在脑海里，起到久记不忘的作用。
二、知识点归集
把考完、做过的试卷都仔细分析一遍。特别是做错的题目，要把它们归集起来，重点加以消化。
三、完成寒假作业
每天上午做两个小时的语文寒假作业，下午做两个小时的数学寒假作业。
四、做笔记
“久记不如烂笔头”是啊，这句话很对。把这个寒假里发生的开心的、有趣的、伤心的事；遇到的开朗的、善良的、和蔼的人；看见的可爱的、调皮的、漂亮的小动物以及预习下册的重要内容……统统记录下来。因为记录下来的人、事、物可方便以后的作文选材，而记录预习下册的重要内容有助于我以后的`学习。所以必须坚持做笔记。
五、做家务——劳逸结合
劳逸结合，这个词告诉我们学习和休息要结合起来才会有更大的收获。没错，过度的学习有损身心健康，这时就应休息一下，但也不能休息过度。比如：你写寒假作业写累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸个懒腰，眺望远方之类的。帮爸爸妈妈拖拖地，抹抹灰之类。这样既有利于身心健康，又能帮大人做了家务事，也起到了劳逸结合的效果。
当我把新的寒假计划表拿给爸爸看时，爸爸微笑地说：“哈哈，你终于明白什么是劳逸结合了，不过你一定要说到做到。”“没问题。”
寒假很快就会过去，至关重要的六年级下册就会来临。不过，我相信，只要我说到做到，一定会在小升初的坎坷的道路上铺一条平坦的道路的。
小学生我的寒假作文8
耶！终于放假了。我美妙的寒假之旅就此展开了。不过，因为成绩的偏差，妈妈在我的寒假中增添了一些“色彩”。
一，快过年的这段时光里
今天，是我放假的第二天。我帮妈妈做了很多家务，如：洗碗，扫地，还有一件事：我知道妈妈回来要小眯一会儿，就早早的为妈妈把电热毯插上电。我才发现，我长大了，在今后的日子里，什么家务都包我，妈妈也为我高兴。还有几天就要回姥姥家了，我为这件事做好了充分的准备。日子一点一滴的从我眼前流过，带走挽不回的回忆，在回姥姥家的路上，不禁嘴角挂起一丝微笑。
啊！终于到了，寒风在我脖间吹过，轻轻在发角溜走，不过我们运气好，赶上了库尔勒最暖和得一天，不过还是很冷，因为姥姥家在团里，还要坐车，车上的广播里，放着悠扬小调，懒散的曲儿在我耳边徘徊。
到了姥姥家，一进门看见老爷正在为坏了的洗衣机发愁，爷爷三下五除二酒吧洗衣机弄好了。见到姥姥，姥姥也在为我们准备色香味俱全的菜色。我真的很开心。在姥姥家，什么吃的都比不上姥姥泡制的咸豆角，吃起第一口，便可以感受到家乡的味道。
二，过年了 红火的衣裳，火红的鞭炮霹雳扒拉的响着，烘托出喜庆的气氛，过年是小孩子们最喜欢的时候，因为要压岁钱，东给一个人拜年，西给一个人拜年，拜来拜去，不只是为了要钱，也为枯燥的生活添点色彩，过年，亲人也是必不可少的，舅舅，姨姨，哥哥，还有长辈们都来了，姥姥家成了一个聚集点，在这里，妈妈和姨姨叙旧个没完，真拿他们没办法，还有我呢个凶凶的姨姨，也是一大早就来玩，大大咧咧的'形象真是让我口出难言，虽然说过年很开心，很放松，，但也是最无聊的，过年不就是吃吃饭，聊聊天么！有必要么？不过，我还是希望过个年，全家人团聚一下。在新的一年里，我又长高了，同时也长大了一岁。姥姥为我们准备了一大桌子饭菜，琳琅满目，让我们垂涎三尺！我在姥姥家过年的日子里很快乐，不过，妈妈买的年休假也快完了。我们该踏上归途了！
三，回到家的日子 啊！终于回家了，真高兴。同学们也该聚聚了，不过，同时也要写完作业才能去。还有一件着的喝彩的事，我的宠物小黄生了5只小宝宝，不过很遗憾的是小黄因为营养不良，造成一只狗仔身亡，看到小黄悲痛欲绝的心态，真是让我不自在，在回家的日子里，我长大了，更懂事了，学会和帮妈妈忙，照顾自己了，而且，有很多题我都会了。但学习依旧很差，姐姐呢里有一张家教的名片，爸爸准备让我去试试，到了老师家，我们才了解了情况，原来，这个老师专门补数学和英语，而且在阿克苏小有名气。不过，呢个老师说，八天就能讲完五六七年级的所有课程，妈妈怕我一下子接受不了，就放弃了。 今天是我们放假的最后一天，不知道我们的新班主任是谁，也想看看同学们了，好激动！不知道明天是怎么过的，慢慢等待吧！！！
小学生我的寒假作文9
一学期转眼就结束了，寒假来临，又到了万老师进行大规模家访的时候了。这次万老师带我去家访Z某某同学，家访过程使我深有感触。
去某家家访，我首先想到的就是他的家庭条件。听说他家庭条件很差，但究竟是什么程度，我却不清楚。我们从施洋像出发，穿大桥，往污水处理厂方向走了近半个小时才到Z某某家，离学校还是挺远的。在那里，周围的事物总给人一种破败之感，荒废的工厂，老旧的房屋，寂静的环境，让人觉得这里仿佛是从几十年前穿越而来的一样。最大的佐证便是这里的房屋，是一种很古老的样式，有的墙上还有解放前后的标语。进到Z某某的住处，由于他父母常年在外地工作，所以他寄宿在姑姑家里。家里没有电脑，也没有空调，面积很小。在Z某某的房间里，只有一张床，一个木制书桌，人站的空间并不大，其余空间堆满了很多杂物。看到Z某某的学习条件，和他相比，我不知道好多少倍。我感到我是十分幸运且幸福的，我有这么好的条件，就应该努力学习，用心学习。一想到Z某某以及条件很差的学生，我的学习就来了干劲儿，我要珍惜当下，既要对得起自己，又要对得起父母老师才行。于是学习不止。
学习成绩的'好坏不仅与条件有关，还与老师有关。万老师在这寒假里，牺牲自己的休息时间，来家访学生。三年假期时光，班上哪一位学生他没家访？万老师这般敬业，这般认真，这般用心，才使我们班能取得今天的佳绩。不说言传身教，且论潜移默化。万老师这种专一、坚持不懈的精神我们应当学到几分，干任何事都要一心一意，心无旁骛，将全部精力集中于这件事上。还要坚持不懈，要干就把它干好，不达目的不停止。这样才能干一件事成一件事，这对学习、生活乃至一生的发展都有影响。
在去的路上和回来的路上，万老师都在和我交谈。我本以为万老师会和我谈我学习上的不足，然后如何改进，并提出新的要求等等。可万老师并没有这样，而是在一直鼓励我。万老师说我的英语，两次考试都比较好，说明我在这方面有很大潜能，只要坚持练习，坚持读背，坚持默写，就能把英语变成强项。我想，只要努力，就没有弱势学科，有什么是学不好的呢？我会加油，在最后这一学期里超越提升，在中考圆梦。
一次家访，三次触动。我从中获得了学习的动力、做人的道理和坚定的信念，这使我在今后的人生的道路上能更好的行走。
小学生我的寒假作文10
以前，在家里玩玩电脑是我不可取少的部分，但是，今年不同，我们一家人去杭州西湖去旅游。那里山好水也好。
山是翠绿的。山危峰凸立，站在上面，从上往下看令人心神颤抖、胆战心惊。西湖的山远看着像翠绿竹笋，近看如同翠绿的屏障。
西湖的水绿的`不能绿，西湖的水清的不能再清。我在船上从上往下看，清澈见底，船到岸上，我静静发现，水在缓缓流动，这才刚刚发现。
是一个美丽的旅游胜地。
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