小学家长征文：静静地，凝望来时路

小学家长征文：静静地，凝望来时路

　　小学家长征文：静静地，凝望来时路

　　六年级9班邹乐妍母亲   王敏

　　仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；回首来路，孩子是给父母最好的礼物。

　　——题记

　　女儿上六年级了，凝望来时路，这其中百般滋味涌上心头，曾几何时，那个粘着我的小棉袄已不再以我为中心；曾几何时，那个成天要糖吃的女儿，已不再痴迷于零食；曾几何时，那个走路老爱摔跤的女儿，已是亭亭玉立。十二载春秋，行走在为人母的道路上，且行且珍惜。

　　静默陪伴

　　静静地望着窗外，天蓝，云淡，风轻。回忆一点一滴地散开。

　　“来，快写作业！”“快点，该看书了！”“快去，弹琴去！”......女儿刚上小学时这就是我们共处的方式，我说什么，你必须做什么。虽然每次女儿都不是很情愿，但也敢怒不敢言，女儿就在我的强势镇压下做着我看似理所应当的事。直到那天，我又在催促时，她不耐烦地说：“妈妈，你只说我，你为什么不做呢？”这时我才恍悟，孩子长大了，她有了自己的思维方式和想法，我一味的要求，却忘了言传身教的重要性。

　　吃一堑长一智，我慢慢的改变了方法，总结出一条：想让孩子养成什么习惯，最好能跟孩子一起培养、一起坚持。

　　于是，我和孩子爸爸统一思想：平时在家不允许孩子看电视，我们也不看电视，孩子做作业，我们或看书看报，或上网浏览新闻，让孩子明白即使是大人，也需要学习提高，精神食粮是人人必须的。

　　这样坚持了一段时间，我发现，现在我不会再去催促她什么时间该干什么，她已自觉、有序地完成她自己的事，原来孩子的成长离不开静静地陪伴。

　　和孩子的相处，我们就这样一边行走，一边摸索，一边改变。

　　静听心声

　　有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为它滋润。”有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它是改变我们的一剂良药。”

　　女儿是一个不善言谈的孩子，我一度为她的性格担忧，我们想培养孩子开朗的性格，学会倾诉，至少能减少心理的负担，怎么做？又成了拦路虎横亘在我们之间。

　　究其原因其实不是孩子不和我们沟通，是她每次向我讲述的话题没法勾起我的倾听欲望，总觉得小孩子的事幼稚，然后不耐烦地打断她。久而久之，孩子就不愿意和我们交流了。找到原因后，我知道必须得改变自己。于是，我充分利用和孩子独处的时间主动找她聊天：询问她班级发生的事情，学了什么新知识，最开心的是什么......和她交流，我不再敷衍。

　　“妈妈，今天鄢老师表扬我了！”“妈妈，今天我的作文在班上当范文读啦！”现在班上发生的有趣的事情，她都会和我们谈一谈。若是听说老师表扬了，我也不会吝啬再表扬她一次，若是受到批评，我也会肯定她不隐瞒，再具体分析她受批评的原因。慢慢的孩子敞开心扉，倾听拉近了我和女儿的心。

　　看着女儿的变化，我不禁想：其实解决问题的方法很多，只要找到对的钥匙，何愁打不开心锁！

　　静听孩子的心声，架起我们沟通的桥梁，拉近母女感情的纽带，真幸福！

　　静望花开

　　阅读就像一粒神奇的种子，它让孩子一点一滴进步，慢慢迎来绽放的时刻。

　　女儿很幸运，一入小学，就与新教育相遇，阅读就这样与我们不期而遇。学校不仅给孩子们制定了完整的读书计划，还下发了共读书目，孩子们除了在学校和老师共读，还要求家庭要亲子共读，这为我和女儿的阅读之路奠定了坚实的基础。

　　记得和女儿共读的第一本书是《三字经》，书中的故事道理不仅教育了孩子，也在教育着我们每一个大人。每每听到孩子稚嫩的声音背诵着《三字经》时，我也在细细品味书中的每一句话：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专…”

　　和女儿读完这本书后，我也在学习着如何做人和教育女儿如何做人，耳濡目染，我惊奇地发现了女儿的变化，她开始懂得在外有礼貌，在家体谅父母和爷爷奶奶了，我想，这就是书的魅力。

　　这一路走来，我们的成长路上撒下了浓郁的书香：《千字文》《弟子规》《寻找快活林》《百万英镑》《地心游记》《草房子》《中国近代史》《我们的母亲叫中国》......一本本书不仅让孩子的知识多了，语言积累丰富了，学习生活快乐了，人也变得更自信、更开朗了。

　　共读，让我和孩子在书中共同成长，让我们从书中共同体验到了无尽的快乐。静静的陪伴，静静的观望，我听见了花开的声音，走进新教育，真是一场美丽的邂逅！

　　静静地，凝望来时路，我很欣慰：亲爱的女儿，遇见新教育，是你成长路上最美的礼物！

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