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五年级我的语文老师（班主任）作文
五年级我的语文老师（班主任）作文
杏东小学 五年一班 郑博文
指导修改：范儿
范老师是我的新班主任，也是我的新的语文老师。
她高挑的身材，一头长长的棕色的卷发高高地扎起一个马尾辫，显得年轻又很精神。有点圆的瓜子脸白白的，弯弯的眉毛下一双明亮的眼睛，沉稳又活泼，还有一张能说会道的巧嘴，常常把我们说得开心一笑。
范老师的课非常生动。
她讲课时，不单单会让我们听说读写，还常常会把我们在学习中遇到的难以理解的问题，用生活中的事例讲给我们听。
有时候，她说的是我们班上发生的事，让我们一下子就明白了事情的经过，若有所思还会哈哈大笑；有时候，她说的是老师亲身经历过的事，有情节，又有感悟，让我们听得很受启发，很受感染；有时候，她说的是社会上的新鲜事、热点事，在我们津津有味地听的时候，又觉得大开眼界。
更多时候，范老师会结合课文内容，引出一些历史故事来讲给我们听，告诉我们“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，让我们一边学知识，一边学本领，一边学着开始爱上读书。
范老师的课，真的使我学会了很多，尤其是在写作文方面，让我有点茅塞顿开。
有一次的语文课，给我留下了深刻的印象。
上课了，我看见走上讲台的范老师带了一包瓜子放在讲桌上。咦？范老师这是要在课上吃瓜子？这可是违反课堂纪律的呀？我开始关注老师的一举一动了，看看到底是怎么回事？老师盯着桌上的瓜子看了一会儿，我迷糊了：看什么呢？紧接着，老师用右手抓起几颗瓜子放在左手手掌上，平展开左手，又在看：是要挑吗？挑一颗最饱满的？或者挑一颗最好看的？
这时，老师伸出右手，果然从左手中挑了一颗最大的瓜子，露出甜美的微笑，顺手就把瓜子放进嘴中，只听见“咯”的一声瓜子的皮被嗑开了。看着老师吧皮吐在一边后，开始嚼瓜子仁了，好香啊！一会儿，瓜子仁嚼完了，咽了，这瓜子一定很好吃啊！看得我口水都流出来了。
正在这时，老师讲话了，“今天我们学习一个新内容：如何在习作中使用连续的动词进行细节描写？请同学们说出我刚才嗑瓜子过程中的动词。”全班同学都哗然了，有点措手不及，又有点新鲜好奇，都争先恐后地说出了自己心中的动词，并一一写下黑板上。
有的同学说出了简单的一个动词，有“拿”，有“放”，有“抓”，有“看”等；有的同学说出了几个关联的动词，有“嗑”和“嚼”，还有“咬”和“吐”等；有的同学居然说出了一连串的动词，几乎把老师吃瓜子的整个过程都说出来了，他们看得还真仔细啊！
当然，我也是不甘落后的，也积极说出了我的发现，我说：“老师在把瓜子放进嘴里时，停了一会，是在‘想’，这个瓜子是不是有问题？”老师说我观察得很仔细，有自己的独特的见解。听了老师的评价，我开心极了，原来我还是不错的呀！
接下来，老师就让我们看着刚才同学们说出来的又写在黑板上的动词，按照一定顺序排列一下，再回想之前老师吃瓜子的情景，写一段对人物连续动作的细节描写。
这时候，我觉得，脑子里有太多话想说了，有太多动词可以写了，还有我通过观察想到的一些别人没有发现的想法，真是太有意思了。
不一会，同学们就写好了，我左看看，又看看，全都是满满的，都会写啊！
我也头一回写得这么轻松，这么认真，还写得这么快，这么多：
上课了，老师从口袋里掏出一把瓜子，轻轻放在讲桌上。老师要上课吃瓜子吗？这可是违反纪律的啊！老师看着这些瓜子，随手拿起一颗，放在两颗门牙间，上下牙一用力，瓜子皮被嗑开了，瓜子仁留在了嘴里，瓜子皮吐在手中。然后，老师开始津津有味地嚼着瓜子仁，看得我直流口水，这瓜子真是太香了！过了一会，老师又捏起一粒瓜子放进嘴里，“啪”的一声，瓜子皮开了，可是，老师的嘴停住了，皱起了眉头：怎么了？是遇到“坏”子儿了？紧接着，老师直接就把瓜子吐在手里了：一定是遇到发霉的苦瓜子了！吃东西，也得挑一挑啊！
读完了我的练笔，老师直夸我：心思细腻，语感好，多些多练，肯定能写得更好！
从那时候开始，我不发愁写作文了，也不发愁上语文课了。
范老师，让我爱上了她的语文课，也让我深深地爱上了语文，爱上了读书。老师，您就是启明灯，照亮了我前进的道路。
附：原文
我的班主任
文：杏东小学 五年一班 郑博文
范老师是我的新班主任，也是我的语文老师，高挑的身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一双沉稳名亮的眼睛，还有一张能说会道的巧嘴。
范老师上课非常认真，她讲课时，常把难题用生活中的事例或一些历史故事来分析给我们听，让我们一边做事一边学知识，使我受益匪浅。
记得有一次上课了，范老师带了一包瓜子放在讲桌上，我心想范老师这是上课要吃瓜子，要违反课堂纪律吗？我继续观察老师的一举一动，老师盯着看了一会儿瓜子，我心想为什么要看呢？是要挑一颗最饱满的瓜子吗？这时老师伸出手，从中挑了一颗最大的瓜子，露出甜美的微笑，老师把瓜子放进嘴中，只听见“咯”的一声，开始嚼瓜子了，嚼完了之后，吞到肚子里，看着好美味啊！正当我流口水时，老师讲话了，今天我们学新内容：“动词……”请同学们找出我刚才嗑瓜子过程中用到的动词，全班同学都哗然了，争先恐后地找出了一连串的动词。
范老师使我深深地爱上了语文，爱上了语文课，您就是启明灯，照亮了我前进的道路。
文章已于2018-07-28修改
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