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大学班长的职责（通用11篇）
大学里的班长扮演着很重要的角色，所以班长的各方面能力都应该比较强，比较突出，这样才能当班长。下面是小编整理的大学班长主要的工作职责，希望对大家有帮助。
大学班长的职责 1
大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：
一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。
二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。
2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的.积极性，参与班级管理。
3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。
三、要注意调节和平衡自己的生活
身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。
2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要
大学班长的职责 2
1、班长做为班级的领头羊，并不是牧羊者!
2、班长作为班级的领头羊，必须是羊群的带领着!
3、他(她)可以生龙活虎，也可以沉默少语，但当班级受到考验的时候他(她)必须能够站出来!
4、当老师的'任务违背同学们的心情时，他(她)必须认识到针对面临的事情，究竟是老师对了还是同学们对了，从而，或在同学面前威震群雄，或跟老师直言相谏，但前提必须是站在希望班级同学们和老师能更好的沟通在一起的立场上，因为，班长就是--纽带。
5、班长要有情有义，而且敏锐的洞察，老练的分析。
6、条件不是必须的，那是因为班长也是正在成长的，没有必要把一个成长中的人当作全能的人。
7、另外，学会分工，将工作分给不同的人去做，监督不是兼并，更不是像头牛一样的自己全包了，而是要想方法调动大家去做，做了，还要没有情绪!
8、保持信念，坚信没有解决不了的问题，只有没有解决方法的人!
9、勇敢，比别人少睡一点，勤奋一点，没有成绩将会显得无力!
10、需要一点坏，‘坏’，能有利于团结!团结上进，就是班长的目标!
大学班长的职责 3
1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议；
2、组织召开每月一次的.班会；
3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；
4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；
5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；
6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
大学班长的职责 4
1. 及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
2. 抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。
3. 严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的.学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。
4. 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。
5. 认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。
6. 搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。
7. 及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。
大学班长的职责 5
1.在班主任指导下，全面负责班内工作。工作应积极主动，踏实肯干，团结同学，创造和谐。
2.团结班委一班人，开展班委会工作，主持班委会议，分析情况、研究工作、制订计划、落实措施。
3.经常向班主任、教务处汇报班委工作情况和本班在思想、学习、纪律、清洁等方面的.情况。
4.负责全班的考勤、纪律、清洁记录，每月向班主任报送考勤情况。
5.带头维持课堂纪律，对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。
6.讲正义，不怕打击报复，协助老师打击顽劣同学。
大学班长的职责 6
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的`管理水平。
2、及时传达学校年段及班主任教师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。及时反映同学对学校年段老师的建议和意见。
3、班主任教师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
4、负责领导班委会成员开展工作。主持召开班级常委会。
5、负责指挥值日班干积极主动地开展工作。
大学班长的职责 7
1、协助班长开展各项工作，可分管部分工作，班长不在时代理班长职责。
2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。
3、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。
4、负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。
5、关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的`意见及建议。
6、负责各项活动的安全，督促检查工作。
大学班长的职责 8
（1）总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作；
（2）协调班级外部关系，为同学提供一个较好的`发展空间；
（3）发挥联系学院、系、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院、系、班级信息并努力完成他们交给的各项任务；
（4）调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；
（5）及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
大学班长的职责 9
一、协助班长抓好班组和日常管理工作和安全管理工作，直接协助领导班组人员开展活动。班长不在时代行班长职责。组织和管理本班学员，保障各项活动顺利进行。
二、督促和指导本班学员学习，及时向班长反应班级学习情况，组织班级研修活动，带领本校学习组真正建立起一个踊跃学习，积极研讨的团体。
三、及时与班长沟通，提出整改意见，及时提出建设性的意见。
四、协助班长制定活动计划，制定日常管理制度，参加对学生的评奖评优活动，监督各项制度在本班组的执行情况并组织实施及改进措施。
五、协助班长定期召开学习会议，分析班级动态，及时解决同学学习生活中存在的问题。
六、极积主动做好本班组的.其它工作
大学班长的职责 10
一、在年级辅导员的指导下，负责贯彻上级有关政策规定和工作安排；对班级其他班委负责，协调总班班长开展工作；检查监督本班干部履行职责情况，学期期末形成文字材料上交总班汇总。
二、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展。
三、负责协助总班长完成年级综合测评计算和评优评奖工作。
四、定期组织班委的生活会及班会，做好会议记录。
五、时刻了解掌握本班同学各方面的状况，适时和随时向辅导员汇报工作。
六、协助学习总班检查维护学习纪律，作好考勤，确保良好的'学习秩序和学习效果。
七、周末、节假日做好学生归校签到情况统计，并将具体情况上交总班长统一汇总。
八、组织开展好学习、生活、文体活动等各项工作，并经常向有关年级辅导员及总班汇报。
九、配合团总支定期向辅导员汇报本班工作。
十、定期向辅导员汇报本班工作及思想动态。
十一、完成学校、学院及年级交给的其他工作。
大学班长的职责 11
1.班长做为班级的领头羊，并不是牧羊者!
2.班长作为班级的领头羊，务必是羊群的带领着!
3.他(她)能够生龙活虎，也能够沉默少语，但当班级受到考验的.时候他(她)务必能够站出来!
4.当老师的任务违背同学们的情绪时，他(她)务必认识到针对面临的事情，究竟是老师对了还是同学们对了，从而，或在同学面前威震群雄，或跟老师直言相谏，但前提务必是站在期望班级同学们和老师能更好的沟通在一齐的立场上，因为，班长就是--纽带。
5.班长要有情有义，而且敏锐的洞察，老练的分析。
6.条件不是务必的，那是因为班长也是正在成长的，没有必要把一个成长中的人当作全能的人。
7.另外，学会分工，将工作分给不同的人去做，监督不是兼并，更不是像头牛一样的自己全包了，而是要想方法调动大家去做，做了，还要没有情绪!
8.持续信念，坚信没有解决不了的问题，只有没有解决方法的人!
9.勇敢，比别人少睡一点，勤奋一点，没有成绩将会显得无力!
10.需要一点坏，‘坏’，能有利于团结!团结上进，就是班长的目标!
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