难忘的第一次作文精选
难忘的第一次作文（一）
王若州
在我的脑海里，有许多桂花一样飘散的记忆，有苦有甜，他们都成为我生命中不可缺少的一部分，第一次打羽毛球比赛，让我至今难忘。
妈妈说我在家里太懒了，所以把我送到唐山市羽毛球培训中心。一个偶然的机会，教练发现了我很有羽毛球天赋，于是便对我进行了重点的培训，每天晚上用自己的时间教我打羽毛球要注意哪些事情，杀球。扣球，点球。几个月后我从对羽毛球一窍不通，变成了一个成熟稳重的羽毛球运动员。
有一次下课后，教练给我一张表。我打开一看，居然是省内比赛参赛报名表。唐山的名额只有五个，教练把宝贵的名额给了我，我一蹦一跳地回家告诉了妈妈，晚上兴奋的都睡不着觉了。
比赛那天一大早，我就来到了培训中心。和其他队员一起坐上车，经过两个小时的奔波，来到了比赛馆。我们打团战，我站在最后边，因为我是团队主力，要扣球。突然，一个球飞了过来，我一个大力扣球，把球打了回去，给对方一个下马威。我看见教练给我竖起来大拇指，我的心里多了一份信心。又一个球像小鸟儿一样飞过来，前面的队友一下子接住并马上扣杀。就这样，我们前后配合的十分默契，分数一点儿一点儿的往上长。最后我们团队以17:13的分数，拿下了冠军。
第一次打羽毛球比赛让我至今难忘，它让我懂得了团队的力量是战无不胜的源泉。
难忘的第一次作文（二）
王梓尚
每次我放学的时候，一进家就能闻到妈妈做菜的香味儿。真香！我也想自己做一次美味的菜，可是妈妈总是不让我做。有一天，妈妈不在家，我终于可以做一道自己喜欢吃的西红柿炒鸡蛋了。
我先拿出一个西红柿和一个鸡蛋，把妈妈的围裙穿上后，拿起一把锋利的菜刀，把西红柿放在菜板上，一刀下去。啊？怎么都是水，挤了我一脸水。原来是我太用力了，把它给压破了。我把西红柿切成一片一片的，放进盘子里。我又拿了一个，这次下手轻了些，果然没有挤破，我照例切成片儿，放进盘子里。红色的西红柿片儿，安静地躺在白色的盘子里，像一个精美的工艺品。
我又打鸡蛋。真没想到鸡蛋竟然这么滑，一下子掉到了地上，碎了。我连忙把它收起来，不得不又拿出一个鸡蛋。在碗边儿轻轻一敲，鸡蛋皮出现了裂缝，我用手轻轻一掰，"哧溜"一声，蛋液就跳进了碗里。我拿起筷子搅拌，看着蛋清和蛋黄已经融合，就把火开了起来，把锅放在煤气灶上。(fanwen.weiyujianbao.cn)油热了，我把鸡蛋放进锅里，放盐，鸡蛋很快熟了，我尝了一口，咸的要命。只好又拿出来一个鸡蛋再炒一次。鸡蛋在油锅里，像一朵黄色的花盛开了。我把西红柿放进来，红色的西红柿汁和黄色的鸡蛋配在一起像一面五星红旗，真好看！
终于炒完了。我盛在盘子里，尝了一口，虽然比妈妈炒的差了许多，但毕竟这是我第一次做菜，心里还是很兴奋的。
后来我还经历过许许多多难忘的第一次，这些第一次让我的生活变得多姿多彩。
难忘的第一次作文（三）
魏宇博
"只要朝着目标去努力，就会有收获。"这不是名言警句，而是我妈妈教导我的话。
那一次，我报名参加全省拉丁舞比赛。在幼儿组里，我年龄最小，学舞的时间也不长，还不到一年。对这次比赛我一点儿也不在意，我觉得自己一定比不过别人。
为了比赛，训练的时间多了，我却没有全心全意地投入到舞蹈的训练中。妈妈见了，走过来对我说："孩子，做什么事都要有目标，朝着这个目标去努力，就会有收获。能不能获奖都没关系，就当成锻炼自己吧。"那时我似懂非懂，只是把妈妈的话记在了心里。
那次以后，我开始认真对待训练。每一次我总是练得汗流浃背，每一根头发都湿了，也没有半点儿偷懒。初赛中，我竟然意外地进入了决赛。
得知决赛高手如云，我更加没有信心。心想，反正已经进入决赛，很不错了。只是锻炼自己，何必这么累呢？一转念，又想，都已经进入决赛了，放弃了是不是很可惜呀？我正迷茫，有时不愿意去参加训练。妈妈又一次为我指明了方向，她说："宝贝，坚持就是胜利！高手有什么可怕？我们尽力了就好。"是啊，我都已经赢了初赛，继续努力，决赛也没什么可怕的！
我又恢复了往常的训练。决赛时，我轻松地完成了比赛。意外再一次发生了，我取得了幼儿组第二名的好成绩。
第一次站上领奖台，令我终生难忘。因为，这次经历让我明白了妈妈的话：只要朝着目标去努力，就会有收获。
范文评点：
习作采用的是先揭示道理，再用一个具体的事例去印证。
"只要朝着目标去努力，就会有收获。"是习作的要说明的道理。作者是按事情发展的顺序来记叙事例的。尽管开始对参赛获奖并不抱希望，只是当作锻炼自己，为了这个目标，"我"刻苦训练，这表现的是"朝着目标去努力",却意外地"收获"了参加决赛的机会。接着，因为对获奖没信心，于是想逃避。妈妈让"我"知道，坚持就行，尽力就好。我再次认真去做，这回"坚持"就是"我"的目标，决赛的结果，我再次意外地有了"收获"——拿到了名次。可见，事例是围绕着这句话来写的，很好地把握住了重点，突出了要说明的道理。
习作用叙述的表达方式，将刻苦训练的过程简略带过，浓墨重彩的是妈妈的语言描写和自己的心理活动描写。用妈妈的语言与自己的心理活动相映衬，使得要说明的道理更加突出，这种详略上的处理，也是小作者高明的地方。
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