校园绿化方案（通用17篇）
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的校园绿化方案，希望能够帮助到大家。
校园绿化方案 1
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。
三、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的`怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
20xx年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。
20xx年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
20xx年，校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。
四、具体措施：
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。
校园绿化方案 2
为深入贯彻落实县教育局关于切实做好校园绿化工作的通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合学校实际，以“3·12”植树节为契机，扎实落实县委县府创建省级生态文明城市的文件精神，我校决心开展一系列植树节活动，现将学校绿化方案向各级领导汇报如下：
一、成立学校绿化工作领导小组：
为加强学校绿化工作管理，加快绿化生态校园建设步伐，经我校党支部研究决定，特成立蒙阴镇实验学校绿化工作领导小组，齐海廷校长任组长，侯超副校长、后勤杨振功主任为副组长，团支部书记赵洪弟为责任人，各部领导为成员，建立健全领导机制，确保校园绿化工作的安排与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案：
我校为驻城农村学校，条件所限，校园不大，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于现状，根据实事求是的原则，今年我校绿化的原则是，积极宣传植树造林绿化家园的意义，在原有苗木的基础上进行精细化提升，挖掘学校内需力，将学校的的'花草树木及泥土填栽完善。
1、在操场南北两侧栽种法桐。
2、在小学部楼前种植小黄杨、映山红。
3、在学校办公楼上实施立体化绿化。
三、具体活动安排：
1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。学校领导召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。
2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过旗下讲话、校园广播站、学校橱窗、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。同时给学生发放植树节活动倡议书，开展“小手拉大手”活动，教育学生通过自己的宣传和行动带动身边的亲戚朋友也加入植树节活动中来。
3、相关植树活动。我校后勤、团支部组织全校教师于3月25日下午将学校水池旁边的一块地填土完整，并在地上栽上了几种绿色蔬菜，既绿化了校园，也给一些学科的教学准备了资源。各班班主任组织本班学生将从家里带来的肥沃的泥土填在本班负责的花坛里，发动学生把家里的太阳花、月季花、芍药花等栽到花坛里。班主任老师要布置学生每生在家完成栽种2棵树木的任务。
4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我校像往年一样组织开展相关志愿者服务。如：学校少先队开展了“保护环境，爱我校园”学雷锋志愿者活动，几十名环保志愿者走向街道，清理校园周边的白色垃圾，宣传环保。组织学生会的志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底清理干净。通过这些志愿活动，环保意识也根植在了学生的心中。
总之，学校将以本次植树绿化为载体，使广大师生积极参与到校园绿化、美化、净化活动中，自我教育，自我提高，增强全校师生的绿化意识、环保意识，达到为学校增添绿色，净化、美化环境的目的。相信这个春天，我们的校园会更美、更靓丽、更和谐！
校园绿化方案 3
一、指导思想：
认真贯彻落实县局关于校园绿化、美化，创建绿色校园的有关要求，坚持因地制宜的原则，切实搞好学校绿化工作，营造整洁、舒适、和谐的校园环境。根据绿化功能作用需要设计打造一定的人文景观，充分利用本地自然资源，合理设计绿色植被分布方案，体现校园绿化的科学性、实效性。
二、规划目标：
为师生们创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习环境和具有美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化的休息活动场所。
三、规划内容：
1、学校外部围墙
由于学校所处的地理位置的关系，学校校门外空间有限，只能载少量树木，因此，我校拟在学校四周的围墙近处，栽植一些树木，北墙选用可观赏性的龙爪槐，西墙选用快长树为主速生杨，形成绿色的'带状围墙，减少风砂对学校的袭击和外围噪声的干扰。
2、校园内部校园内部分为三个区域：校门口、北排教室前和中排教室前
校门口共有两个区域，进门处和进门左手边，这两个区域将规划成两个小花坛，进门处花坛两边种植常绿的松柏，两个花坛里分别种植不同的花草，争取做到春、夏、秋三季有花可见。
北排教室前对应各个班级建立大小不同的花池，发动广大师生，大家动手，亲力亲为，将花池种植完善，各个班级分工管理，各负其责，形成各具特色的美化带。
中排教室前，以甬路为界分成东西两部分，两侧各有一个条形绿化带，种植小叶黄杨，甬路以东部分：中间建一个小亭，亭子周边种植藤条类植被，向亭子顶部攀爬；其余部分分成四小块，分别种植不同的花草。甬路以西部分，中间一座假山水池，假山上安装喷水装置，并在假山上洒下种子，任其生长，形成山、水、花相映，其余部分用花砖分割成四部分，主要种植一些灌木类植被，间或种植花草，高低错落有致。
4、办公室、教室的绿化
办公室、教室的绿化主要以盆栽花卉为主。
四、工作措施：
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关运用科学，艺术手法修剪提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美的标准。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
校园绿化方案 4
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的'一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二0XX年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。
原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。
五、20XX年绿化工作的特点
我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。
在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。
西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。
将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化。
校园绿化方案 5
为提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：
一、指导思想
本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则
我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容
1.将部分空地平整，绿化成草坪；
2.在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；
3.对校园绿化带重新进行规划与设计；
4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木；
5.对中心路两侧绿化带重新规划。
四、具体措施
⒈根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的`配置等。
2.根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组：
组长：王伟
副组长：邓磊
成员：杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹
3.根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植。
4.树木配植要做到五结合：
⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。
⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。
⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。
⑷木本与草本相结合，以木本为主。
⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。
5.花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。
6.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，增强学生爱护花草的意识，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。
7.搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。
8.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。
9.对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。
10.建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。
校园绿化方案 6
为优化学校育人环境，全面提高校园绿化建设管理的总体水平，认真贯彻落实上级指示精神，以"爱护环境，绿化校园"活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。结合我校实际特制定20XX年度绿化计划如下：
一、指导思想
本着学校绿化与学校建设相结合，学校绿化与校园文化建设相结合，学校绿化与学校精细化管理相结合，学校绿化与教育现代化建设相结合的原则，加快学校绿化建设步伐，努力构建绿色、优美的学校生态环境，从而形成和谐、舒适的育人环境。为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的物质基础。
二、工作目标
1、借鉴园林绿化先进学校经验，加快学校绿化建设步伐。
2、校园绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配，校园绿化应同庭院种植经济相结合，既能达到绿化、净化的目的，又能取得经济效益。
3、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识。
4、力争在本年度争创乡级“花园式”单位。
三、学校绿化现状分析
我校目前先后投入3万元左右进行校园绿化及环境设施改造，总绿化面积达到450㎡。绿化覆盖率为25%以上。现在，花园式校园已成格局，草坪、绿树相衬益彰，花色布局协调，绚丽而生气的花朵，把低学年活动场地和大门到教学楼的走到各分东西，学校真正成为学生学习生活的乐园。新的一年，我校将在校园绿化方面，准备更上一个台阶--并且达到"春有花，夏有荫，秋有果，冬有青"的绿化要求。
四、绿化措施
1、加强领导，做好规划设计为确保校园绿化工作高效、有序进行。根据上级要求，由校长任组长，成立了绿化领导小组，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。在加强学校绿化建设，搞好校园环境硬件建设的基础上，今后学校每学年的工作计划，都要把学校的绿化美化工作作为一个重要方面。学校绿化覆盖率要达到26%以上，绿地率要达到30%以上。校院内所有闲置地都要进行绿化。
本学期总务处将请市园林规划专业技术人员对我校校园环境进行整体设计，确保校园树木、花草品种精良、抗风寒，成活率高。提高校园品位.
2、加强环保，提高植树护绿意识以提高师生文明素质和城市文明程度为目标，结合班主任工作会议，先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，师生爱绿护绿蔚然成风，环境意识有较大增强，无严重占绿毁绿现象。
3、创造条件，扩大绿化规模生态型的校园、教室更适合学生的健康成长及培养学生的环保意识，根据学校占地面积小，又要给学生以充分的`室外活动场地的特殊情况，全校师生动起来，人人都争当"小花农"，自己种一盆花，大力开展室内盆景栽植。为班级、校园的美丽做出自己的一份努力。同时与花木单位保持联系，保证能在重大活动、节日有花木的整体造型。
4、强化护管，做好平时管理工作
（1）绿化管理人员加大管理力度，重视绿地养护管理。
（2）做到无毁绿、占绿、破坏绿化设施现象，定期对现有树木、花草进行维护、修剪，除草、打药、浇水、无病虫害。
（3）注重资料的收集，补充完善绿化档案。
5、开展活动，加大教育宣传力度
（1）广泛做好宣传教育工作，要充分利用学校小广播、手抄报、班队会等多种宣传形式，做好护绿工作的宣传，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规。三月十二日植树节，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界环境日以及世界人口日，世界粮食日，进行知识讲座等，做到人人参与，人人受到教育，人人提高环境意识。
（2）落实绿化养护承包责任制，学校所有的花木草坪，按照所在室外卫生区的划分，分别承包到各个班级，每班成立护绿小分队，负责日常的浇水、卫生清洁工作。我们给与自然绿化以美丽，环境也回报校园，如今的我校的环境建设已收到丰厚的成果，走进如梦鲜花，如茵绿草的校园，人人都在享受着绿色，每个人都在积极地给绿色一片天地，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中，我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上，更要有所作为，有所发展，与时俱进，永不停步。
校园绿化方案 7
为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是，继续抓好宣传教育工作，巩固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。
一、工作要求
1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角，绿化率达100%，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。
2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。
3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿养绿。
4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。
5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。
6、新建规范的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。
二、工作目标
1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。
2、园林式校园的基本要求：
（1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上，主干道要实现层次绿化。
（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园体现园林气息。
（3）有与学校绿化规模相适应的.苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。
（4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自繁自用。
（5）培养管理。学校要有专人管理，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。
校园绿化方案 8
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
校园绿化美化要遵循为教育服务的`原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的
原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
组长：薛军
副组长：高明
组员：班子成员
环保督导员：李卓
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种柳树、樱桃树、塔松等观赏树木和玫瑰花树。在楼东侧以及教学楼前摆放五百株盆花，前后楼花池内种植孔雀草1000株，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。
2、在校园草坪内设置景观石，分别在相应在石上刻名言警句，充分发挥景观石的育人作用。
3、各班级窗台上必须保证三盆以上盆花。
五、具体措施：
⒈学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
校园绿化方案 9
近年来，我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风，园林式城市的辐射和形成不断向纵深扩展，绿化美化与生态环境的和谐更加完美。做为我市城区西部最大的一所高中，积极创建园林式校园责无旁贷。按照有关要求，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟目标特制定本规划。
一、指导思想:
本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。
二、组织领导:
成立绿化美化领导小组
组长：
副组长：
组员：
办公室主任：
成员：
三、绿化美化规划内容:
规划分大区：校园区和家属区小区分:学校门围区，水池花园区，综合楼花坛区，学生公寓区，师生餐厅区，体育运动区。
1.学校门外的花坛，缺乏层次感，色彩太单调，增加绿丛中有红花，增加色彩灯，刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色，体现美感.门内南边的竹子林要整修，四周栽培篱笆。
2.学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬青，达到多姿多彩。
3.水池花园区，在草坪地中镶嵌一些四季常青，四季有花的树木，围绕四周安装彩灯，突出山青水碧花艳的美好效果.
4.教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，春天的迎春花，夏天的'紫薇花.秋季的月季，冬季的腊梅.达到四季有鲜花，处处有芬芳。
5.家属区和校园区，实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动，学校安排专人管理，让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛，栽种耐寒常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎。
6.体育运动区，在操场四周和四角，放置移动花坛，看台周围种植高大的国槐树和松柏，以便调节气候，净化空气.保护好运动场地的草坪。
四、具体措施:
1.保持原有客观赏的树木，风景。
2.学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。
3.动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公室，教研组都有绿草艳花美色。
4.加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。
5.因地制宜，合理布局，充分利用自然条件.以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。
总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。
校园绿化方案 10
一、指导思想：
以生态文明建设为核心，坚持绿色发展理念，将校园绿化作为提升校园环境质量、促进学生身心健康、弘扬绿色文化的重要途径。通过科学规划、精心实施，打造生态优美、功能完善、特色鲜明的绿色校园，为师生提供一个宜学宜居的美好环境。
二、规划目标：
提升校园生态环境：显著增加校园绿地面积，提高绿化覆盖率，构建多层次、多功能的绿色生态系统。
丰富校园文化内涵：将绿化与校园文化相结合，打造具有教育意义和文化特色的绿化景观。
促进师生身心健康：创造优美的自然景观，提供休闲放松的空间，促进师生身心健康。
实现可持续发展：采用节水、节能、环保的.绿化技术和材料，实现校园绿化的可持续发展。
三、规划内容：
绿地系统规划：根据校园地形地貌和建筑布局，合理规划绿地布局，形成点、线、面相结合的绿地系统。
植物景观配置：选择适应本地气候和土壤条件的植物种类，注重乔灌草搭配，形成四季有绿、三季有花的植物景观。
文化景观建设：结合校园文化特色，建设具有教育意义的雕塑、景墙、文化长廊等文化景观。
生态设施建设：建设雨水花园、生态滞留池等生态设施，提高校园雨水利用效率和生态自净能力。
四、工作措施：
加强组织领导：成立校园绿化工作领导小组，明确职责分工，确保绿化工作有序推进。
科学规划设计：聘请专业设计团队进行绿化规划设计，确保规划方案科学合理、符合校园实际。
加大资金投入：设立校园绿化专项经费，确保绿化项目顺利实施。
强化宣传教育：通过校园广播、宣传栏等渠道，加强绿化宣传教育，提高师生绿化意识和参与度。
加强后期管理：建立绿化养护管理制度，定期进行浇水、修剪、病虫害防治等工作，确保绿化成果得到有效保护。
校园绿化方案 11
一、指导思想：
以“绿色、生态、文化、和谐”为指导思想，将校园绿化作为提升学校品牌形象、营造良好学习氛围的重要手段。通过精心策划和实施，打造一个绿意盎然、书香满园的校园环境。
二、规划目标：
美化校园环境：通过绿化改造，使校园环境更加优美、舒适，提升师生学习和生活的.品质。
强化文化氛围：将绿化与校园文化相结合，营造浓厚的学术氛围和人文精神。
促进生态教育：通过绿化实践，增强学生的环保意识和生态观念。
三、规划内容：
主题绿化区：根据校园功能区域划分，设置不同的主题绿化区，如学术林、读书角、休闲广场等。
特色植物展示：引进和培育具有观赏价值和教育意义的特色植物，设置植物标牌，方便师生了解和学习。
生态步道建设：在校园内设置生态步道，连接各个绿化区域，方便师生散步和观景。
环保设施建设：设置垃圾分类回收站、节水灌溉系统等环保设施，提高校园环保水平。
四、工作措施：
制定详细计划：根据规划目标和内容，制定详细的实施计划和时间表。
加强校企合作：与园林企业、环保组织等建立合作关系，共同推进校园绿化工作。
动员师生参与：通过举办绿化主题活动、志愿者服务等形式，动员师生积极参与校园绿化工作。
加强监督检查：建立绿化工作监督检查机制，定期对绿化项目进行检查和评估。
校园绿化方案 12
一、指导思想
本绿化方案以“绿色生态，和谐共生”为指导思想，旨在通过科学合理的校园绿化规划，打造一个既美观又具生态功能的校园环境。我们倡导绿色、低碳、循环的发展理念，促进师生环保意识提升，让校园成为传播生态文明理念的重要阵地。
二、规划目标
提升校园生态环境质量：增加校园绿地面积，提高植被覆盖率，改善空气质量，营造宜人的学习与生活空间。
促进生物多样性保护：合理规划植物群落，引入本土植物种类，构建多层次、多功能的生态系统，为鸟类、昆虫等生物提供栖息地。
增强师生环保意识：通过绿化实践活动、环保教育课程等形式，培养师生的环保责任感和参与感。
美化校园景观：结合校园文化特色，设计具有艺术性和教育意义的绿化景观，提升校园文化内涵。
三、规划内容
绿地系统布局：根据校园地形地貌，合理规划中央绿地、道路绿化带、边角空地绿化等，形成点、线、面相结合的绿地网络。
植物种类选择：优先选用适应性强、观赏价值高、生态效益好的.本土植物，适当引入具有科普教育意义的植物种类。
生态景观建设：设计雨水花园、生态池塘等，收集雨水用于灌溉，同时净化水质，提升校园水循环效率。设置生态步道、观鸟平台等，增加师生与自然的互动机会。
环保教育设施：建设环保教育基地、垃圾分类示范区等，通过实物展示、互动体验等方式，增强环保教育的实效性。
四、工作措施
成立专项工作组：由校领导挂帅，相关部门负责人及环保志愿者参与，负责绿化方案的制定与实施。
资金筹措与管理：积极争取政府支持、企业赞助及校友捐赠等多渠道资金，确保绿化项目顺利推进。建立专项账户，严格资金管理，提高资金使用效率。
公众参与与监督：广泛征求师生意见，鼓励师生参与绿化设计与实施过程。设立绿化监督小组，定期对绿化成果进行检查评估，确保绿化效果。
持续维护与管理：建立绿化养护机制，配备专业养护人员，定期对植物进行修剪、施肥、病虫害防治等工作。同时，加强师生对绿化成果的保护意识，共同维护美好的校园环境。
校园绿化方案 13
一、指导思想
本方案以“文化引领，绿色融合”为指导思想，旨在通过绿化设计与校园文化相结合，打造具有独特文化韵味的绿色校园。通过绿化景观的营造，展现学校的历史底蕴、办学理念和人文精神。
二、规划目标
彰显校园文化特色：将校园文化元素融入绿化设计中，形成具有鲜明特色的'校园景观。
提升校园环境品质：通过绿化美化，改善校园环境，提升师生学习生活的舒适度。
增强校园凝聚力：通过共同参与绿化建设，增强师生对学校的归属感和认同感。
三、规划内容
主题绿化区：根据学校的历史、学科特色等，设计不同主题的绿化区域，如历史名人园、学科文化林等。
文化符号植入：在绿化景观中巧妙融入校训、校徽等文化符号，增强景观的文化内涵。
特色植物展示：选择与学校文化相关的特色植物进行种植，如校树、校花等，形成独特的校园植物景观。
休闲交流空间：在绿化区域设置座椅、凉亭等休闲设施，为师生提供交流放松的空间。
四、工作措施
深入调研与规划：对校园文化进行深入调研，结合校园现状，科学规划绿化方案。
广泛征集意见：通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求师生意见，确保绿化方案符合师生需求。
专业设计与施工：聘请专业园林设计团队进行绿化设计，确保设计方案的专业性和美观性。同时，选择有经验的施工队伍进行施工，确保工程质量。
后期维护与管理：建立完善的绿化养护机制，确保绿化景观的长期美观和生态效益。同时，加强师生对绿化成果的保护意识教育。
校园绿化方案 14
一、指导思想
以“绿色生态，和谐共融”为核心理念，旨在通过科学合理的校园绿化规划，打造一个既美观又生态的学习环境，促进师生身心健康，增强环境保护意识，让绿色成为校园文化的重要组成部分，实现人与自然的和谐共生。
二、规划目标
提升校园环境：通过绿化美化，使校园成为四季常青、花香四溢的花园式学校。
增强生态功能：构建多层次、多功能的植物群落，提升校园生态系统的自我调节能力和生物多样性。
促进教育融合：将绿化工程与环保教育相结合，成为学生实践学习、探索自然的第二课堂。
优化学习空间：合理布局绿化区域，为学生创造更多户外学习、休闲的`绿色空间。
三、规划内容
入口景观区：设计具有学校特色的迎宾花坛，搭配季节性花卉，展现校园活力。
教学区绿化：在教学楼周围种植低矮灌木与地被植物，减少噪音干扰，同时设置小型休憩区，便于师生课间放松。
运动区防护林：沿运动场边缘种植高大乔木，形成天然遮阳屏障，减少夏日直射，提高运动舒适度。
生态实践园：设立生态实践园，种植果树、蔬菜及药用植物，作为学生观察植物生长、学习生态知识的实践基地。
雨水花园：利用低洼地带建设雨水花园，收集雨水进行自然净化，同时美化环境，增强雨水循环利用意识。
四、工作措施
专业设计：聘请专业园林设计师进行整体规划，确保绿化方案的科学性和艺术性。
分阶段实施：根据资金、人力等条件，将绿化工程分为若干阶段逐步实施。
师生参与：鼓励学生参与绿化设计、种植、养护等环节，增强责任感和环保意识。
长期维护：建立绿化维护机制，确保绿化成果的持续有效，定期修剪、浇水、施肥，防治病虫害。
宣传教育：通过校报、广播、网络等多种渠道，宣传绿化知识，营造爱护绿化的良好氛围。
校园绿化方案 15
一、指导思想
以“绿意盎然，书香满园”为指引，通过精心设计的绿化方案，将校园打造成为集学习、休闲、观赏于一体的绿色生态校园，让学生在自然与文化的双重滋养下茁壮成长。
二、规划目标
营造学习氛围：通过绿化景观的布置，营造出宁静致远、书香四溢的学习氛围。
提升审美教育：让学生在欣赏美景的同时，接受美的熏陶，提升审美能力。
促进身心健康：增加绿色空间，改善空气质量，促进学生身心健康发展。
增强文化底蕴：结合校园文化特色，融入历史、艺术等元素，丰富绿化景观的文化内涵。
三、规划内容
文化长廊：在主干道两侧种植行道树，并设置文化长廊，展示名人名言、诗词歌赋等，营造浓厚的文化氛围。
主题花园：根据季节、节日或学科特色，设计不同主题的小花园，如“春之韵”、“秋之实”、“数学迷宫”等。
屋顶绿化：在条件允许的屋顶上实施绿化工程，种植耐旱植物，增加绿化面积，同时减少建筑能耗。
生态步道：设计一条贯穿校园的生态步道，沿途设置观鸟台、昆虫观察站等，鼓励学生亲近自然，探索自然奥秘。
四、工作措施
调研规划：深入调研校园现状，结合师生意见，制定科学合理的绿化规划方案。
资金筹措：积极争取政府支持、企业赞助及校友捐赠等多渠道筹集绿化资金。
技术保障：采用先进的`绿化技术和材料，确保绿化工程的质量和效果。
后续管理：建立绿化档案，实施动态管理，确保绿化成果的长期保持和持续改进。
成果展示：定期举办绿化成果展示活动，表彰在绿化工作中表现突出的师生和集体。
校园绿化方案 16
一、指导思想
以“绿色生态、和谐共生”为核心理念，旨在通过科学规划与精心实施，打造一个集教育、科研、休闲于一体的生态化绿色校园。本方案旨在提升校园环境品质，促进学生身心健康，增强师生环保意识，实现人与自然的和谐共处。
二、规划目标
生态优先：构建多层次、多功能的绿色生态系统，提高校园生物多样性。
美化环境：通过绿化美化，提升校园整体景观效果，营造宜人的.学习与生活氛围。
文化融合：将绿化与校园文化相结合，形成具有特色的校园绿化景观，增强校园文化的内涵和魅力。
教育功能：发挥绿化在环境教育中的作用，培养学生的环保意识和实践能力。
三、规划内容
绿化布局：根据校园地形地貌和建筑布局，合理规划绿地、林带、花坛等绿化区域，形成点、线、面相结合的绿化网络。
植物选择：选用适应当地气候条件的乡土树种和观赏植物，注重乔、灌、草相结合的植物配置，提高绿化效果和生态效益。
景观节点：设计具有特色的校园景观节点，如主题花园、文化雕塑、生态池塘等，提升校园景观的层次感和文化品位。
生态设施：建设雨水收集系统、生态滞留池等生态设施，促进水资源的循环利用和生态系统的自我修复能力。
四、工作措施
加强组织领导：成立校园绿化工作领导小组，明确职责分工，确保绿化工作有序进行。
科学规划设计：聘请专业团队进行校园绿化规划设计，确保方案的科学性和可行性。
加大投入力度：合理安排绿化经费，确保绿化项目顺利实施。同时，鼓励师生参与绿化捐赠和认养活动。
强化后期管理：建立健全绿化养护管理制度，加强绿化设施的维护和保养工作，确保绿化效果的持续性和稳定性。
校园绿化方案 17
一、指导思想
以“绿色学府、生态育人”为引领，致力于将校园建设成为集教学、科研、生态教育为一体的绿色生态园区。通过绿化改造，提升校园环境品质，促进师生身心健康，同时培养学生的生态文明素养和环保意识。
二、规划目标
提升环境质量：通过绿化改造，改善校园空气质量，降低噪音污染，提升校园整体环境质量。
增强生态功能：构建完整的`校园生态系统，增强生态系统的自我调节和恢复能力。
丰富文化内涵：将绿化与校园文化相结合，打造具有特色的绿化景观，丰富校园文化内涵。
促进生态教育：利用绿化资源开展生态教育活动，培养学生的环保意识和实践能力。
三、规划内容
绿地系统建设：合理规划校园绿地系统，包括草坪、花坛、林带等不同类型的绿化区域。
植物多样性保护：注重植物多样性的保护和引入，建立校园植物名录和档案管理制度。
景观节点打造：设计具有特色的校园景观节点，如生态走廊、文化广场、休闲花园等。
生态教育基地建设：建设校园生态教育基地，开展生态观察、环保宣传等实践活动。
四、工作措施
制定详细规划：结合校园实际情况，制定详细的绿化改造规划和实施方案。
加强资金保障：积极争取政府支持和社会捐赠，确保绿化改造项目资金充足。
强化施工管理：严格施工管理流程，确保绿化改造项目质量和进度。
完善后续管理：建立健全绿化后续管理制度，加强绿化设施的维护和保养工作。
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