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新材料作文新题一组
新材料作文新题一组唐惠忠
【题目1】苦里安心
阅读下面的材料,按照要求作文。
古希腊大力士西西弗斯因惹怒了神,被罚以一项永无止歇的苦刑,将一块大石头从奥林匹斯山下推到山上,但由于诅咒的力量,巨石抵达山顶的刹那,就会自动滚落到山下。如此周而复始,西西弗斯永远没有完成使命的那一天。然而,有一天西西弗斯在搬运巨石的途中,忽然觉得自己的每个动作都那么美,他专注地观察自己全力以赴的每个当下,都具有独一无二的尊贵感。这时,所有的劳苦、疲惫、绝望忽然都消失了,他全心享受这份苦役,不再抱怨、焦虑,只是凝注于当下那个动作的美感。奇妙的事情发生了,诅咒竟然在这一刹那解除,巨石不再滚回山下,西西弗斯从永无止尽的苦役中重获自由。
要求:①依据材料,自选角度;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
【写作提示】人的命运也是如此。我们不断在欲望的流沙区挣扎着抽离,又不断失足在自己的软弱里。我们是人间的西西弗斯,生活劳苦是那块愈滚愈庞大、愈滚愈沉重的巨石,我们不甘不愿地推着,劳苦和疲惫拖沓得比奥林匹斯山道还要长。是谁诅咒了我们?答案是我们自己。本题参考立意:生活中无处不存在着幸福,只要我们以一种欣赏的眼光去看待,那些使我们备觉辛苦、伤感的工作或经历就会透出无限美感来,那时,我们这颗心也就会超越那些辛苦和伤感了。
【题目2】富有意义的世界
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
奥斯维辛集中营旁边阳光灿烂的小街上,咖啡馆一家连着一家,中午时分家家都坐满了人,人们在阳光里如释重负。一切都因为这里是奥斯维辛集中营。目睹了历史中黑暗的遗留物后,人们就能激赏日常生活的美好。
一个旅行者去看世界时,看到的其实是一个处处留下伤痕的世界。正是这样的世界,最终能久久留在旅行者心中,陪伴他经过自己生活中的艰难时世。各种哀伤和悲剧洋溢出的诗意,留在旅行者心里,就像放在衣柜深处的玫瑰油那样,散发着经久不息的芳香。一个富有意义的世界就是由大地上星罗棋布的伤痕组成的。
——陈丹燕《富有意义的世界》
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】阅读陈丹燕《富有意义的世界》中的两段话,你至少会有两点感悟:一是生活中有了“伤痕”的映衬,会让我们更容易体味出日常生活的美好;二是这些伤痕都承载着一段伤痛的记忆,它时时冲击着我们的感官,给我们以深刻的教益。就像奥斯维辛集中营的存在,让我们感知到了自由、和平、安宁的生活带来的美好,让我们明白种族歧视和战争带给人们的巨大创伤。在体裁的选择上,散文、议论文等都是不错的选择。
【题目3】玫瑰与卷心菜
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
诗人鲁文·达里奥曾讲过一个寓言:
有一天,魔鬼对伊甸园里那株最美丽的玫瑰讲:“玫瑰,你美丽又幸福,但是你毫无用处。你看看为生灵提供食物的大树,玫瑰啊,只有美丽是不够的……”
于是花中的公主玫瑰很想让自己变得有用,她去请求上帝:“你能把我变得有用吗?”
上帝回答道:“如你所愿,我的孩子。”
就这样,世界上有了第一棵卷心菜。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】材料是一则寓言故事。寓言的整体意思是玫瑰花听了魔鬼的建议,为了让自己变得更有价值,变成了一棵卷心菜。具体构思时,我们可有如下立意角度:(一)肯定玫瑰的改变:仅仅有美丽的外表还不够,要想活得更有意义,就要更有用,例如做一棵卷心菜,可以为他人、社会提供实用的蔬菜,有实用价值。换言之,应该改进自己,以便活得更有用(即有意义、有价值);人活着贵在有用,为他人、集体、社会所用,这也正是人生的价值、活着的意义。(二)否定玫瑰的改变:玫瑰改变了自己,自然令其有了意义或新的价值,然而不改变自身就“没有用”吗?应该认识到,外表美丽也是一种价值,美丽的玫瑰可以用艳丽的花朵装点生活,可以用高雅的馨香美化环境,可以用火红的激情传递忠贞,无论是物质层面还是精神层面,只要有用,人生就有价值。因此,坚守本真也可以活出自己的价值。(三)综合以上两种意见,不管是改变自我还是坚守本真,只要活得有意义、有价值,就是最美的人生。
【题目4】宁静
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个国王征集能够表现“宁静”的画作。许多画家争先恐后把他们认为最能体现宁静的画作呈上后,国王认为只有两幅比较令他满意。其中一幅画的是一汪宁静的湖泊,湖面上波澜不兴,平静如镜;湖的四周环绕着高耸入云的群山;湖的上方,蔚蓝色的天空,一碧如洗,点缀着朵朵白云。所有看过这幅画的人无不认为最能体现宁静的非它莫属了。而另一幅画呢,上面也画着群山,但那却是一些粗犷的、光秃秃的山。不仅如此,天空中还乌云密布,电闪雷鸣,大雨如注;(fanwen.weiyujianbao.cn)而在大山一侧的峭壁上,一挂瀑布飞流直下。整幅画看起来根本就体现不出一丝宁静。但是,当国王仔细端详的时候,却发现在那瀑布后面的岩石缝中有一小丛灌木正蓬勃地生长着。而就在那灌木中间,一只鸟妈妈做了个窝。画面上,鸟妈妈正静静地坐在她的窝里,谛听着瀑布那湍急奔流的滔滔水声,那神情是那么恬淡安详,那么怡然自得。国王最终选中了第二幅。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】这是一道新材料作文题,审题时要结合材料具体分析题目的内涵,不能天马行空。参考立意:宁静并不是说在某个地方没有一点儿噪音,宁静是当我们身处外界所有的纷繁嘈杂、烦扰困惑甚至是艰难挫折中的时候,内心依然保持一份平静、一份安然。
【题目5】锁
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
锁是中国人发明的,至少在四千年前就出现了。
现实生活中,因为锁,我们拥有了自己的领地;因为锁,我们又失去了锁之外更广阔的天地。有时候,我们在锁外,羡慕锁里人的优势和优越;有时候,我们在锁里,却羡慕着锁外人的自由和坦荡。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】当我们把“锁”当成一种珍惜时,我们就有了丰富的心灵库房;当我们把“锁”当成一种占有时,我们就锁住了自己未来的路。很多人毕生都在追求拥有更多的锁。很多时候,这锁代表了人们的荣誉、地位、财富和价值。因此,有人甘当锁的奴隶,一辈子被锁囚禁。贪婪者耗尽一生,“锁”住了无数的金子、房子、车子、女子,样样都想据为己有,到头来却发现,自己也被永远地锁死了。不过,人生又不能无锁。锁住卑鄙,我们就拥有了高尚;锁住丑恶,我们就拥有了美丽;锁住龌龊,我们就拥有了纯洁;锁住贪婪,我们就拥有了淡泊;锁住虚假,我们就拥有了真诚;锁住钩心斗角,我们就拥有了坦坦荡荡。但千万不能锁住正义、良知和自由,千万不能锁住追求和梦想,否则,我们的人生就只能是锈迹斑斑。
【题目6】唤醒“石狮子”
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
苏格拉底的父亲是雕刻师。一天,苏格拉底问正在雕刻石狮子的父亲,怎样才能成为一个好的雕刻师。父亲说:“看,拿这头石狮子来说吧,我并不是在雕刻它,我只是在唤醒它。”父亲进一步解释说:“狮子本来就沉睡在石块中,我只是将它从石头的监牢里解救出来而已。”在父亲的影响下,苏格拉底成为了古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,因为他把自己心中的“石狮子”唤醒并解救出来了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】材料重点是人们对待“石狮子”的态度。“石狮子”可以理解为人们心中的理想、目标、兴趣、追求等。分析材料内容,我们可以从两个方面得出观点:一是从父亲的角度来看,他巧妙地引导了孩子对兴趣、理想的思考与追求;同时他也给孩子做出了一个表率——要热爱自己的工作,无论何时都满怀激情地投入到自己的工作中去。二是从孩子的角度来看,要做生活中的有心人,热爱生活,热爱理想,满怀热情地去追求自己的理想,这样才可能收获精彩的人生。参考立意有:1.有好的父母(老师)才会有好的启蒙,有好的启蒙孩子才会有好的一生。2.对自己的理想和工作要始终保持一份激情,有所爱才会有所追求,有所创新。3.每个人的心中都有一个“石狮子”,人的一生都在努力将它变为现实,关键是你用什么态度去对待它。在文体方面,可以记叙,叙写在学习和生活中老师、父母或其他长辈曾经给自己的一段有意义的启迪或指导;也可以议论,对自己或别人对待工作、生活的态度发表看法,提出见解。不论选择哪种文体,都要在创新、深刻等方面有所突破。
【题目7】保龄球效应
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
保龄球投掷的对象是10个球瓶,你如果每次砸倒9个球瓶,能得90分;如果每次可以砸倒10个球瓶,最终能得240分。社会记分规则就是这样:只要你每次比别人稍微优秀一点,能再多坚持一会儿,就可能赢得更多机会。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】这则材料用一句话来概括,叫做“保龄球效应”。供料最后一句话已经说出了材料的重点:在社会中,“只要你每次比别人稍微优秀一点,能再多坚持一会儿,就可能赢得更多机会”。其中的“一点”、“一会儿”与“更多”形成对比,作文中一定要注意突出这一点。据此,可以确定以下立意:1.每件事情都应力求尽善尽美,平时小的优势积累多了就会为你的人生赢来大的收获。2.没有最好,只有更好,把自己的优势坚持到最后,你就会笑到最后。3.对自己高标准,严要求,不迁就自我,不妥协于惰性,精益求精,你的人生就会比别人精彩许多。
【题目8】几米的一段话
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一样的眼睛有不一样的看法,一样的耳朵有不一样的听法,一样的嘴巴有不一样的说法,一样的心有不一样的想法。
——漫画家几米
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】本题入题角度参考:1.把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于同一个人进行立意,可以认为,这样的人的思维是立体的,思想是灵活的,看问题不呆板、僵硬。从这个角度立意,可以有“多角度看问题”、“具体问题具体分析”等观点。2.把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于不同的人进行立意,可以认为,人与人之间是有差异的,这种差异可以是有意要区别于他人,也可以是一种无意的客观存在。从这个角度出发,可以有“人有各不同,花有几样红”、“差异创造丰富的精彩”等观点。3.从“一样的心有不一样的想法”的角度辩证立意,当肯定这种现象时,可以想到这丰富而精彩的世界正是因为有了“心”的差异;当否定这种现象时,可以想到,一个团队、一个集体,乃至一个国家、一个民族,如果大家不能戮力同心,何以成就大业?从“否定”的角度立意,可以有“心朝一处想,劲朝一处使”、“同心同德,共创大业”等观点。
【题目9】过上那把瘾
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
《纽约客》杂志上曾有一篇文章,讲到20世纪60年代美国艺术家们的生活方式时,总结到:“他们或许活得不长,但都活得很浓烈。”
假如说生命有度——把心与身的存在状态从低到高排列成刻度,那么“瘾”就是一种超乎寻常的生命度。著名作家严歌苓说:“对我来说,生命一天不达到那个浓度和烈度,没有达到那个敏感度、兴奋点,瘾就没过去,那一天就活得窝囊。然而,能不能过上那把瘾,取决于你认不认真,是否全身心投入。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】审题时要反复研读材料,仔细分析材料的内涵,把握材料强调的重点。我们可以把“瘾,是一种超乎寻常的生命度”作为突破点,充分挖掘“瘾”的寓意,结合材料中“活得很浓烈”、“瘾没过去,那一天就活得窝囊”来展开论述,突出“过瘾”对人生的重要性。也可结合“能不能过上那把瘾取决于你认不认真,是否全身心投入”,论述如何使自己的人生达到“那个浓度”。还可以把以上两者结合在一起进行论述。具体说来,可以确定以下立意:1.人的一生要想活得精彩,必须全身心投入到自己的学习、工作、爱好和生活中去。2.做人、做事、做学问,如果能全身心投入,一定会有所收获。3.用过人的毅力、严明的自律,勒住意念的缰绳,认真对待自己的人生,才能真正“过把瘾”。
【题目10】罚款
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国纽约市有一个著名的植物园,每天吸引大批游客,人们纷纷前往观赏植物园内多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。植物园的园门上方,显得有点与众不同。门上有块告示牌,上书“凡检举偷盗花木者,赏金200美元”。
好奇的游客问管理人员:“为何不按通常的习惯,写成‘凡偷盗花木者,罚款200美元’呢?”管理员回答:“要是写成那样,就只能靠我的两只眼睛;而现在,可能有几百双警惕的眼睛。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】新材料作文写作的关键是读懂材料。首先要把握材料中这个植物管理员的聪明之处,在于能换个角度思考问题——只改变告示牌上的几个字,监督的眼睛就增加到了“几百双”。其次,应联系、类比生活中类似的事件与现象。最后确定立意角度,具体可写“凡事求新求变”、“于细微处改变”、“聪明的人靠大脑做事,因此善于求新;愚笨的人总是沿循习惯而不知道变化”,等等。
【题目11】盖达尔的回答
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔,也笑了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】写作本题时,很多同学缺乏“不要脱离材料内容及含意的范围”的意识,朦胧感知、只抓鳞爪,例如立意为“不要以貌取人”、“人要有爱心”、“人和环境要协调”、“勤劳是一种美德”等,这就脱离了“材料内容及含意的范围”(至少是没有抓住核心)。事实上,这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。这样看来,比较好的立意有“做人决不能随随便便”、“要做有真才实学的人”等。
【题目12】禅诗一首
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一首禅诗说:开悟之前,砍柴,挑水;开悟之后,砍柴,挑水。
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
【写作提示】材料中的禅诗言简而意深:砍柴、挑水即日常生活;开悟前后,表面上看好像做着同样一件事情,但实际上却不一样——做事的境界已经不同。本题主要有三个立意角度:1.简单的事情重复做。我们每天只需要做一点点,砍柴、挑水虽然乏味,但一定要坚持做,全身心地做,创造性地做,就可以产生意想不到的结果。成功的秘诀就是简单的事情重复做,认真做,以百倍的恒心与耐心等待成功的到来。2.境由心造。一个人的处境是好是坏,常常是由主观决定的。我们应保持一颗平常心。这和客观环境并不一定有直接关系,正如砍柴、挑水,有的人把它当做爱好,主动做好,日日长进,其乐无穷;有人把它当成负担,被动接受,碌碌无为。心态决定一切。在人生的道路上,既要积极进取,又要从容淡定,拿得起放得下,坦然面对人生的荣与辱、平凡与伟大、欢乐与痛苦。当元帅也好,当士兵也好,位高忧君,处远忧民。得之,我幸;失之,我命。3.做好身边的小事。我们身边有许许多多小事,很多人会因为事太小而不乐意去干,认为要干就得干惊天动地的大事,所以很多人最后一事无成。砍柴、挑水是再枯燥不过的小事,只有坚持把这些小事做得有声有色,你才会做出一定的高度来。
[作者单位:江苏省太仓高级中学]
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