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开展“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展”大讨论活动的实施方案
开展“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展”大讨论活动的实施方案为深入贯彻区委工作会议精神,弘扬我区发展主旋律,振奋精神、再鼓干劲,为社会主义现代化建设培养优秀人才,办让人民满意学校,学校党委研究决定在全校范围内开展“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展””大讨论活动,按照巴南委组〔2013〕188号文件关于在全区开展“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展”大讨论活动的通知精神,制定我校实施方案。
一、“大讨论”活动的指导思想和目标要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,以“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展”为主题,在全校范围内扎实组织开展“大讨论”活动,进一步深化对科学人才观的理解和认识,找到制约学校人才事业发展的观念、思路、工作措施和体制机制等方面的瓶颈,进而探索解决之道,推动人才事业科学发展。
二、“大讨论”活动的主要内容
“大讨论”活动以“五查、五找、五提”为主要内容:
(一)查人才发展的视野和观念,找出存在的差距和问题,提出拓宽人才工作视野、创新人才发展理念方面的具体措施;
(二)查人才工作体制,找出在党委领导、相关部门密切配合推动人才发展方面存在的问题,提出整合资源,健全机构,完善工作体制,构建人才工作新格局等方面的具体对策;
(三)查人才工作机制,找出人才培养、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障等方面存在的问题,提出整合开发人才资源、充分激发人才队伍整体活力的具体办法;
(四)查人才发展环境,找出履行人才服务职能、营造人才发展良好环境等方面存在的问题,提出完善人才优先发展政策体系、保障人才优先发展,构建人才发展良好环境的有效途径;
(五)查人才队伍建设,找出重点人才队伍建设中的不足,提出完善人才发展规划,加强人才工作队伍建设的措施和办法。
三、方法步骤
大讨论活动自7月20日启动,至8月25日结束,共 1个月的时间。
(一)动员学习阶段(7月20日--7月 31日)。制定下发《关于开展“解放思想、优化环境、推动人才事业大发展””大讨论活动的实施方案》,对整个大讨论活动作出全面安排部署,召开动员大会。学习期间,人人建立专门的读书笔记,撰写学习心得,不少于3篇,总字数不少于 10000字。采取中心组学习、领导干部联系服务人才、举办讲座和辅导报告、召开务虚会和专题研讨会等形式,深入开展“大讨论”活动。围绕人才发展战略,在全校广大党员、干部和群众中进一步形成人才重要性的广泛共识。
本阶段起至7月31日,要围绕宣传重点完成1篇人才工作信息、1篇人才工作网宣文章和1篇本单位优秀人才的先进事迹材料,字数在1000字以内,上传学校党委。
(二)专题讨论阶段(8月 1日--8月 10日)。围绕“一城、一极、一区”建设需要,通过开展“五查、五找、五提”和征文活动,找到人才发展中的热点、重点和难点问题,采取报告会、读书会、座谈会、讨论会、访谈会等灵活多样的形式,总结经验,梳理问题,明确方向,制定措施。提出解决的对策和办法,提高人才工作科学化水平。
本阶段,深入查找本单位存在的至少10个制约人才发展的突出问题,针对本单位人才工作存在的问题,制定至少10条具体措施,向党委提出至少10条有利于推动全校人才事业发展的意见或建议,形成情况报告。同时,要围绕“五查、五找、五提”的具体内容,完成1篇3000字以内的理论研讨文章,稿件题目自拟,体裁不限,文章须注明“参与人才发展大讨论活动征文稿件”。于8月3日上传至学校党委
(三)总结提高阶段(8月11日-8月 25日)。主要任务是:认真总结“大讨论”活动,针对查找出来的问题和提出的整改措施,制定《关于进一步加强党管人才工作的实施办法》和其它相关制度政策,规范办事程序,形成有利于人才发展的长效机制。
本阶段,各支部要对“大讨论”活动进行全面总结,形成总结报告,纸质件经支部书记审定后,加盖支部公章报送学校党委。同时,要结合科学人才观和“大讨论”活动成果,将具体措施落实到人才工作当中。
四、组织实施
(一)加强组织领导。党委书记、校长是“大讨论”活动的第一责任人,要切实担负起领导责任,发挥好带头示范作用,落实分管领导和专人抓好落实。要发动全校广大党员、群众,积极为学校人才发展建言献策。
(二)注重活动实效。要把开展“大讨论”活动的着力点放在探寻解决问题的方法和举措上,既要勇于查找人才发展中的突出问题,又要敢于突破束缚和现有的思维方式,用科学的方法看待和分析问题,以全新的理念谋划人才事业发展。
(三)强化舆论宣传。充分发挥学校网站宣传的主渠道作用,抓好示范和舆论引导,充分推广在“大讨论”活动中提出的新理念、新举措。
(四)加强督促检查。学校党委要加大督查力度,确保活动取得实效。
中共重庆市鱼洞中学校委员会
2013年7月20日
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