珍藏的记忆
珍藏的记忆文／浙江温州市乐清外国语学校初中部 张 雯
距离小学毕业不知有多久了。不知怎的，我想念起他们那幼稚纯真的模样来了。找了许久却找不到那曾经风靡一时的同学录，问母亲，她说：“你都不看，我放到仓库里去了。”于是我便到仓库里将它找出来，拍了拍，腾起的灰尘直往我的鼻孔里钻。抿着嘴，翻阅着，忽地停在了其中一页上——我看到了他，儿时的那个男孩。
那时的我，总是远远地看着他。阳光在他的笔头跳跃，他的桌上整齐地堆放着书本——那时并不懂得什么叫喜欢，但那也只是单纯的喜欢，不是每一个人都会经历的么？成绩优秀的他总是拥有老师的关怀、同学的喜爱。大家像众星捧月一样捧着他。我不求总是能靠近他，因为知道自己在多数人眼中，过于卑微渺小——“渺小什么，我们不都是一样的同学么？”他看似认真，似笑非笑地说。
雨哗啦啦地打在玻璃窗上，频率不快也不慢，教室里吵闹的声音也不过如此。死对头在那时总不会少，我与他们刚争吵不久，似乎是因为女生声音的尖利而让我赢得暂时性的胜利。不过确实是这样，绅士风度对小孩子是不起任何作用的，我们习惯于硬碰硬。你看，他们开始你推我搡了，而我也不甘示弱地推挤着。比力气，女生自然吃亏。我被他们推倒了，碰巧整个人倒在他的桌子上，不料连他的桌子也翻倒了，书本散落一地……顿时，我的心也跟着这些书本一样凌乱不堪，涌出前所未有的羞涩与害怕。顾不得身上的疼痛，我一边面红耳赤地说“对不起，真是对不起！我不是故意的”，一边手忙脚乱地捡拾书本。他叹了口气，蹲下来帮我一起收拾，手心的热度通过书本传递给我，似乎渗出了丝丝甜美。回到座位上时，我的心中总是止不住那一阵阵灼热感，但这种感觉不久就沉淀在失落之中。我固执地认定他再不会理我。
放学后，那不快不慢的雨突然加快变大了，压根儿没有停歇的意思。教室里的人渐渐走光了，他还在写作业。我瞅了他一眼：似乎没带伞，便挪着小步子边走边说： “那……那个，你要不要共我的伞？”对方诧异的眼神直直地看着我，但也只是持续了一秒钟，随即由微笑代替了。“好啊！”他爽快地说。我们在同一把伞下，可一路上谁也没说话，只是我明白，他对我的态度有了改观——那一点点微妙的气息，让我高兴了很久。此后，我再也没和那帮男同学推搡打闹过。我像淑女一样，安静而认真地学习起来……
我合上了那本容纳着种种回忆的同学录，没有带回房间。我也不知道为什么。或许，很多珍贵的回忆，应该留在本该属于它的心底吧！
（指导老师：何祥星）
编辑絮语：
对一个优秀男生悄然萌动的喜欢，这是多么美好的情愫！这样的情愫积累下来，将在心里转化为一种强大的正能量，激励和鞭策自己在人生道路上不断努力进取。文章以翻看同学录为线索，清新、自然，尤其重要的是，它使得张雯顺理成章地获得了一个绝妙的结尾。
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