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校园最美的地方优秀作文

时间:2022-04-24 09:28:56 优秀作文 我要投稿
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校园最美的地方优秀作文(精选26篇)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的校园最美的地方优秀作文,希望能够帮助到大家。

校园最美的地方优秀作文(精选26篇)

  校园最美的地方优秀作文 篇1

  每当走进校园,最先扑入眼帘的是花坛,花坛也是校园最美丽的一角。

  春天的花坛是最美的,几朵艳丽的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花坛中间的红??简直就是万绿丛中一点红,多美呀!

  夏天的花坛是翠绿色的,那一丛丛、一簇簇的小草惹人喜爱。几株银杏树是淡绿色的.,扇形,给人一种很清凉的感觉,这时,屹立着的铁树给人一种很精神的感受,它就像那威武的童子军,在守卫着自己的家园。

  秋天的花坛,美得不得了。花坛里有两株桂花,一株金桂,一株银桂,桂花散发出一种浓郁的香气,使你不得不停留在那里欣赏黄色的花瓣。这时,你已沉浸在桂花的香气当中,这时候,银杏树的叶子变成橙黄色了,但那叶子摸起来和舒服,我们捡了落叶还可以当书签。它就像一位老爷爷在乘凉,热了还可以拿扇子扇风。樟树特别有趣,春天别的树发新芽,它却在落叶;而秋天,它却长得非常茂盛了,很怪吧!小草还是那么绿,差不多,很难分辨出夏天和秋天的小草。

  如果下了场大雪,冬天的花坛就是白色的,它已经盖上了棉被,在冬眠了。

  我爱这美丽的花坛。

  校园最美的地方优秀作文 篇2

  我们的校园非常美丽,有高耸入云的教学楼,有宽阔的400米塑胶跑道,还有供同学们课外活动的篮球场、乒乓球台……可我最喜欢的还是学校的植物园。因为那里不仅有一片好的风景,而且还是我们在课外活动时常常去的一个好地方。

  走进学校的大门,在校道左边,就是风景优美的`植物园了。

  在植物园外,你就可以闻到一股迷人的花香。左右两边是一些笔直的“士兵”,他们各个抬头挺胸,好像在守卫着它们的“主人、夫人和公主”。

  走进植物园,你就可以听见一阵阵鸟叫,好像在说:“主人、夫人、公主,有客人来了!有客人来了!”说完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“欢迎客人,欢迎客人!”在同一时刻,有三株唯一的蒲公英,它们就是“主人、夫人和公主”了。而草和花们,都在给他们跳“草花舞”呢!

  快走出植物园了,这时,两边的小鱼就好像几名害羞的小姑娘,在石头下躲了起来,好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它们还在那里的大石头下嬉戏、打闹,可开心啦!

  这就是我们那美丽的学校,是不是非常美丽呢?如果你们感兴趣的话,那就来看一下吧!

  校园最美的地方优秀作文 篇3

  校园,多么亲切的名字,我们都爱自己的校园。每当我来到校园,最使我心动的是那小水池,它一年四季都是美丽动人的。

  我看过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖。虽然小水池没有大海和西湖美,但在我眼里,小水池是最美的。小水池可清了,清得能看见水底的沙石,小水池的水可静了,让您感觉不到它在流动。五颜六色的小鱼在水里欢快的游来游去,有的在吹泡泡,有的在比赛游泳,还有的.在玩捉迷藏,几条小鱼在快速的游动,有几条小鱼躲到石头底下,还有一条黑色的小鱼利用树木的阴影和自己的肤色融合起来,如不仔细观察,会让您完全忽略了它的存在。

  在小水池的上方,有一些怪石嶙峋的假石。这些石头形态万千,有的像房子、有的像石猴、有的像石龟,假石山上还有龟背竹,万年青等植物。

  小水池旁还种了一些花朵。远远看去像铺了金灿灿的金子。仔细一看,啊!原来是雏菊,风一吹,香味迎面扑来,还有碧绿的紫薇,有比火还红的木棉花,火红的日日红等。

  我们的校园一角,花香四溢,姿态不一,妩媚动人。我爱我的校园一角,您呢?

  校园最美的地方优秀作文 篇4

  我的校园里有很多美丽的景色,可我独爱我的操场。

  走进学校大门,拾级而上,经过中心花坛,绕过阶梯教室,映入眼帘的就是宽阔诺大的操场。

  操场外有一圈红色的“五线谱”,那就是红色的塑胶跑道。平时,我们都会在跑道上玩耍、锻炼;运动会上,同学们为了班级的荣誉,你追我赶,争分夺秒,留下了很多欢笑和泪水。记得有一次运动会上,随着一声哨响,我如离弦之箭般冲了出去,眼看就要到终点,冠军就要到手之际,我却被一块小石头绊倒了,看着400米冠军与我擦肩而过,我伤心极了。

  跑道中间是四季常青的草坪,春天绿草如茵,有时会散落开着许多不知名的小花;冬天白雪皑皑,我们在草坪上打雪仗、堆雪人;每逢重大节日,我们都会在草坪上举行一些庆祝活动。

  穿过草坪,正前方就是一个主席台。每天早晨都会有老师和同学在主席台上指挥我们跑步、跳绳。主席台的一侧还有一些单杠和双杠,那可是我们强身健体的好去处。

  这就是我的操场,上面有我的泪水、上面有我的欢乐、上面有我的'汗水,我喜欢我的操场。操场就像是一个父亲,见证着我们的成长,包容着我们的失败。

  我爱我的操场!

  校园最美的地方优秀作文 篇5

  一走进校园大门口,就看见左边有一个大操场,每天田径队都到操场上来训练。操场中间有一个大草坪。下午,大草坪的洒水机就会喷出水来,为大草坪提供水分,这时有许多蜻蜓在上面自由自在地飞来飞去。

  操场上面有一个升旗台,每个星期都会有升旗仪式,让我们更爱祖国更加勤奋学习!旁边就是我们的教学楼A、B、c座,教室有干净的桌椅,漂亮的黑板报和明亮的窗户,我们每天都在这里成长、学习,十分快乐!

  最美丽的要算教学楼的.小花园了!在A、B座教学楼的中间,相距几十米,都可以闻到从小花园飘来的花香。春天,看到小蜜蜂来采蜜和小蝴蝶来采花粉。花园里还有卵石小路,走上去好像在给我们的脚底按摩一样。小花园中间还有一个大花坛,种植着一株四季常青的大花树,斜着身子,好像在欢迎我们来到学校,又好像老师在俯身耐心教育我们一样。大花树盛开着许许多多的紫色的小花,还经常看到树下有一两只蜗牛和蝗虫。草坪中间立了一个牌子,上写“小草伴我读书”。

  这就是我们成长、学习的好地方!

  校园最美的地方优秀作文 篇6

  在三年的校园生活中,让我印象最深刻的就是我们学校的花园了。每当老师一说下课,我们就会一拥而上,跑到花园里捉蜗牛,有的人嘴里还说着找宝藏。

  每当春天来临,花园是我们学校最最热闹的地方。迎春花姑娘迎着春风跳起了舞,有的像调皮的孩子躲了起来,有的像骄傲的.女王站在枝头,让人们看看它有多美。小草被春姑娘唤醒,冒出了头。同学们在里面追打玩闹,开心得好像遇到了神仙一般,有些同学却蹲在草丛边,静静地观察小动物。

  而到了秋天,桂花开了,引来了许多小蜜蜂和蝴蝶。这个时候桂花穿着金黄色的衣服,随风飘摇,犹如一颗颗金黄色的玛瑙挂在枝头,一阵大风吹来,桂花们离开了大树的拥抱,落到了地上,犹如下了一场黄金雨。一下课同学们便冲到了花园,收集花瓣。

  可是我们天天在花园的草坪上跑来跑去,泥土被踩得硬邦邦的,有些同学还玩一些危险的游戏。没多久,花园就被学校给封了。

  自从花园被封了以后,我们只能在走廊上玩,根本不尽兴,真希望花园能再次开放,以后我们一定会好好爱护花草的。

  校园最美的地方优秀作文 篇7

  我今天给大家介绍一下,我们的七星园。大家会问:“七星园里有七颗星星吗?”别着急,让我慢慢的介绍。

  七星园位于我们学校中心地段,它占了学校一大片地方。刚才有人问七星园有七星星吗?其实啊,它是有七个活泼可爱的星娃娃,它们不但有好看的外表,还有鲜艳的颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。大家一听这就是彩虹的颜色。对于我们来说,它们就是学校的幸运物,所以领导们把它们视为吉祥物。

  夏天,同学们最爱去那玩,因为花园有一棵三十多年的松树。走进去,夏天的燥热被远远的抛在脑后,而且不时的会吹来一阵凉爽的风,去过那的同学都纷纷地说:“这不仅美,还凉爽,真是一块宝地啊!”

  雨后的`七星园才堪称一绝。花儿和小草显的格外有精神,仿佛在说:“昨天的那场雨,很及时,再不来,我们渴的就不行了。”所以七星园是我们学校的标志性建筑。

  这就是我们学校的七星园了,它给我们灵感,给我们带来了快乐,所以我最喜欢七星园了,我要好好保护七星园。

  校园最美的地方优秀作文 篇8

  要说起我们的学校那里有广阔的操场,有孔子的雕塑,还有一座座楼,其中最让我喜爱的是求美楼后面的小花园。

  那里四季都很美丽,春天那可爱的春姑娘来了,他下着毛毛细雨,好像给,小草、小花、小树,送信来了,小草看完信,慢慢的,慢慢的从松软的土地里探出头来,那翠绿的小草像一个害羞的小姑娘,时时也不肯抬起头来。一朵朵野花开放了,这儿一丛那儿一簇很不少。一颗小树也正在成长。

  夏天火辣辣的.太阳直射大地,晒得我眼睛都睁不开,小草在阳光下舒舒的晒着太阳,好像在说:“真舒服啊!”一群小蝴蝶和一群在花丛中翩翩起舞,有的在玩耍;有的在吸蜜还有的把蜜送回家吸完蜜的小花发出了淡淡的香味,好像香水一样,一只小鸟在大树上来回的找小木枝,在大树的枝干上做一个窝。阳光照在树下是那么的细碎。

  秋天,小草、小花、小树的叶子慢慢枯萎了,他们躺在大地,母亲的怀抱里。

  冬天下起了鹅毛大雪,也在地上像小花,小草,小树都,有了一块白色的被子,紧紧的盖着他们慢慢的进入了梦乡!

  这就是校园的一角那美丽的小花园!

  校园最美的地方优秀作文 篇9

  在我们学校里,有一个地方,那里一年四季都是那么美丽。它就是校园的小树丛。

  当冬爷爷随着季节的更替向我们告别,春姑娘又回到了我们的身边时,我们校园的一角——小树丛旁绿意盎然。那几颗高大无比的大树正在贪婪地吸食春姑娘为它们带来的雨水和营养。长出了新的枝叶,散发出阵阵淡淡的清香。那时候,树丛那儿也是同学们的游乐园,很多人常常到那儿去玩耍,不是在树丛中你追我赶。就是在丛中玩躲猫猫。

  夏天,太阳像一个巨大无比的火球,照射在蓝蓝的天空,天气可真是热,连凉风都成了热风了!可树丛那边简直是冬天!一下课,同学们迫不及待地冲了出门,门都差点挤烂了……很快,树丛下就成了孩子们欢乐的海洋。

  秋天,树丛上又长出了甜甜又大大的果子。果子大丰收,香气四溢,同学们一齐跑向树丛,看着树上的果子掉下后再一个劲地跑去一下接住然后一口咬下去。顿时,甜甜汁水在嘴里化开,灿烂的笑脸在同学们脸上露出。

  冬天,别的.地方的树儿早已落光了叶子,而校园里的小树丛却依然满枝绿意。

  啊,校园的一角——树丛,你怎么总是这么美丽。我爱你,小树丛!

  校园最美的地方优秀作文 篇10

  我们可爱的校园里,有一个迷人的小花园。如果没有这个小花园,校园一定会失去它一半的美。

  小花园里有许多植物,有粉的月季花,紫红的牡丹花,米黄色的迎春花,还有那四季常青的三叶草,也散发出阵阵清香。浓郁的香气散发出来,把勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引来了。微风一吹,花在动,蜂在飞,蝶在舞,美丽极了。

  花园的中间是一只酷似大眼睛的湖,人们管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架着一座小石桥,石桥下飘着几朵睡莲,格外美丽。

  眼睛湖的湖水极清,清的可以看见池底,池水碧绿,绿得像一块无瑕的翡翠。有时候,微风轻轻拂过,一池的水就漾起波纹,特别好看。金色的阳光一照,池水金光闪烁,就像水面上漂浮着水晶和钻石,真让人陶醉。

  湖里的鱼真可爱小鱼,大鱼都在水里自由自在游来游去。时而躲到小桥下捉迷藏,时而互相追逐,还不时地吐泡泡呢。

  无论春夏秋冬,每当夕阳西下时,我总爱来到小花园散步:夕阳的余辉是那么美,把水面照得红红的,清澈的'池水在阳光的照映下晶莹剔透,像无数珍珠飞了起来。这么美的景象使我忘掉了一切烦恼,完全陶醉在这仙境般的色彩里,沉醉在这醉人的景色中了……

  校园最美的地方优秀作文 篇11

  每当下课钟声响起,教室外就像荒芜千年的禁地,突然涌进数千万人的菜市场一般。原本宁静的校园,嘈杂的情绪瞬间炸开,操场、走廊,就连教室也无一倖免。看着这一片欢乐,我的脚却不听使唤的往教室外冲,因为我的心早已飞到校园最美的角落─图书室。

  跨进图书室,世界剎那间一分为二,外头的嚣喧,就好像精灵结界般的被隔绝在外。映入眼帘的,也尽是捧着书本陶醉其中的同学们。如此宁静安详的氛围,却抑止不住我雀跃的心,不管是历史典籍、自然丛书,还是童话故事、励志小说,都能让我如坐春风、醍醐灌顶。

  翻开书页,进入缤纷的世界,幻想自己成为了一位勇士,面对敌人与困境,运用智慧,披荆斩棘,化腐朽为神奇的拯救众人,成了人们心目中的英雄。我也可以是一位善良美丽的公主,与勇敢的王子,谈一场缠绵绯恻的爱情,最后有情人终成眷属,永远过着幸福快乐的日子。

  或者,我变成了一只小鸟,鼓动着双翅,飞进茂密的丛林里,寻找一种七彩的宝石,开启古老又神祕的魔法,让我变回人类,探寻前世的'记忆……然后,到底是我变成了鸟?还是鸟变成了我呢?正当我陷入一阵迷惘时,上课的钟声响起,把我从梦境拉回现实。我,应该赶快跑回教室,还是可以飞回教室呢?我笑了笑,满足的将书本放回书架,期待下一次的奇幻之旅。

  图书室就像是一座魔法森林,有着太多太多吸引我的宝藏,不但可以增长智识,又可以充实内涵,更是小朋友们实现梦想的祕境。图书室对我来,就是校园里最美的地方。

  校园最美的地方优秀作文 篇12

  在我们美丽的校园,有三座教学楼和一座教学楼便围成了我们的操场。

  我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成,很整洁。我们经常在这里做操。锻炼身体。搞活动。做游戏,甚至还有些初一。二年级的小朋友在地上打滚呢!

  在操场的东面和北面种着许多松柏。冬青。杨树,它们有挺拔的枝干。翠绿的叶子。每到夏天,这些大树就像一把把大绿伞,为我们遮阳,是我们感到阵阵凉爽。微风一吹,树叶发出“沙沙沙”的响声,再加上蝉鸣,就好像一曲美妙的交响乐,动听极了!

  最引人注目的是操场的西南方向,立着一块夏里逊大夫的墓碑,墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大共产党员,来到中国为帮助中国抗日战争而牺牲。这体现了夏里逊大夫的国际主义精神,这种精神时刻激励着我们前进。

  在操场西面的墙壁上,铺着五彩缤纷的'马赛克,组成了各种图案。有和平鸽。卫星。数,还有一个漂亮的小女孩,女孩儿下边有一行“七彩童年”的字样,这让我们张开想象的翅膀飞向未来。

  这就是我们的操场,它不但让我们找到了快乐,并且收获了成长。

  校园最美的地方优秀作文 篇13

  “咚咚咚!”走进校园,花的芬芳扑鼻而来,只见同学们穿着整齐的校服,耳边传来清脆而有力的鼓声、号声……原来,这是鼓号队在升旗仪式上,给全校同学表演呢!

  以前,学校在选举鼓号队队员,我们班的同学纷纷踊跃报名,队员最多的,就是我们班的了。

  第一天训练,学校规定在12:10分到,结果我们一兴奋,早到了。来的时候,门都没有开呢!接着,老师来了,带着我们那了鼓和鼓棒进了电脑房,因为以前学过的关系,我看着乐谱努力的敲着,没几下就练会了。可坐在我旁边的'慕容雪,只能对着乐谱发呆。我问她,怎么不练习啊!慕容雪轻轻地说:“我以前没学过,看不懂这谱子,我不会。”我听了,对在一旁的,敲得和我一样好的洛樱说:“我们一起教慕容雪吧,她不太会。”洛樱笑着对我点了点头。

  洛樱教第一段,她教得特别好,先教慕容雪读乐谱,再让她背,最后让她敲,慕容雪一下子就学会了!而且敲得比较好。在我教的时候,慕容雪出了点儿小差错,可很快,第二段她也学会了。

  当慕容雪连起来敲完一整段的时候,我和洛樱笑着向她竖起大拇指,说:“敲得都快比我们好了!”慕容雪牵起我和洛樱的手,说:“因为有好老师教的呀!”

  周一的升旗仪式上,鼓号队队员们都奏得特别好,清脆的声音在校园里回荡。

  校园里最美的风景,不是花的芬芳,不是鸟的歌唱,是我们的友谊团结在一起奏出的美妙乐章!让我们用心灵记录下这最美丽的风景。

  校园最美的地方优秀作文 篇14

  雨,忽急、忽缓、忽飘地下了一夜,在黎明将近之际悄然而止。雨后初晴,碧空如洗。空气中还弥漫着泥土的芬芳,夹杂着几许新鲜

  清新的早晨,风淡淡地掠过耳畔,留下一片沁心的清凉,吹去了清晨的朦朦胧胧,唤醒了新的朝气迎接一天的学习。阳光暖而不烈,浅浅的光线透过窗户,照亮了我亲爱的校园铜罗中学。

  铃声悠扬,温暖的阳光洒在教室的每一个角落。散发着青春的我们,捧着那韵味深长的古诗,一遍遍品,一句句诵。窗外的香樟树上何时多了一排可人的身影?轻灵的鸟儿伫立在那儿,时不时侧脑袋,像是在聆听什么美妙的声音。对,它们就是在聆听我们朗朗的读书声。

  时光飞逝,如今我也踏进了初三的教室,初一的一切都好似还在眼前,却已归入了岁月的长河,惊不起波涛。但这座校园却保留了所有人的热血和回忆,校园的每一个角落都充溢欢笑。初一新生入学时,学长的关怀,老师的期盼,同学的互助;初二开学时,对学长的鼓励,对学弟的勉励,对老师的想念,对学校的留恋;初三开学时,沐浴在同学、老师和家长殷切的关怀中,准备迎接中考

  这座校园里的每一个角落都让我感受到校园的美丽,以及我与校园的往日生活。这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的'积淀,互相关心互相进步的同学

  升入初三的我们,在中考的路上一步步接近梦想。虽然课业繁重,却也过得十分充实。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间的潮水中汲取千年的沉淀。与孔子对话,与李白阔谈;或从南极点走到北极点,沿着经纬度探寻世界的奥秘;捧一本喜欢的书,畅游文学的海洋,领略古今中外文人骚客的诗篇;偶尔也会在物理课上趴在明黄的桌子上,写写心情日记。但这就是飞扬的青春。

  有时也会抱怨堆积如山的试卷和应接不暇的考试,碳酸氢铵不断反应生成氨气,浸透了雨季的燥热不安。习题厚得像字典一样,试卷一张张飘落如秋日的落叶在别人看来,这样的初中生活或许是枯燥的,但作为当事者的我们,在化学实验中,感受不一样的世界;在疯狂刷题中,享受解开习题的狂喜和自豪初中生的生活就是这么简单,我们就是这么容易满足。

  我的校园,你是我的朋友,是同学,是老师,亦是我的亲人。走过了风风雨雨和艰辛历程,我与你的生活,虽然短暂,却也是有滋有味的征程,也是一道独特的风景线

  校园最美的地方优秀作文 篇15

  清晨,淡淡的薄雾还没有散去。那薄雾,如缕缕轻纱,似袅袅炊烟,笼罩着校园。刚踏进校园,我便惊讶于薄雾的“迷”了——四面八方的景物若隐若现。让人觉着这个地方,比仙境还要仙。

  我们的校园这边,有一个“繁华胜地”——校园东侧的大操场。为什么是“繁华胜地”呢?因为啊,下课后,同学们都喜欢去大操场上玩,把大操场看做最美的娱乐天地。

  每当上课的铃声欢快地响起,同学们就陆陆续续地走进教室。微风轻拂,窗外那淡淡的紫荆花的清香,飘溢在教室里。平滑而又光洁的白瓷砖上,映着的,是同学们刻苦学习的身影。台上,是老师循循善诱地教导学生,台下,是同学们因想汲取更多的知识而高高仰起的脸庞。“嘎吱嘎吱”,老式电风扇缓慢而有节奏地转动着,教室里满是逼人的暑气,却没有一个人抱怨。老师清脆的声音弥漫在教室里,同学们陶醉其中,宛如在听悦耳的音乐,没有一个人走神。

  “叮铃铃——”下课铃骤然响起,同学们不舍地回过神来。我伸了个懒腰,走出教室,去寻找校园中的,大操场上的'“情趣”。温暖的阳光倾泻在我扶着的栏杆上,风撩过我的碎发,耳边回荡着欢声笑语。老师、同学们忙碌的身影,不时从我的身旁经过。楼下,是同学们一张张洋溢着笑容的脸庞,一切是那么和谐……

  玩,是一件快乐的事。学要学得踏实,玩要玩得痛快。东边的大操场上,不一会儿便挤满了人。看啊!低年级的小同学们天真可爱,稚气未脱的他们正玩着“老鹰抓小鸡”,“老狼,老狼几点了”等那些我们早已“抛弃”的游戏,他们玩的是那么开心,那么快乐。比赛,是激烈的,也是激动人心的。瞧!中年级的部分同学们正在举行跑步比赛。那个“第一名”跑得可真快,犹如一支离弦的箭,把后面的人甩了好远。但好胜心极强的运动员们怎能认输呢?只见“第二名”开始加快步伐,眼看就要追上“第一名”了,突然,第一名停下了脚步,挥动着双臂,自豪地笑着。咦?怎么回事?再一看,原来是他已经到达了终点,成了真正的第一名。其他运动员有些失落,但看他们摩拳擦掌的样子,显然是不愿意放弃!

  高年级的同学们呢?嗨!高年级的同学们肯定是不会费力气跑下楼去大操场上玩的。心智成熟的高年级同学们不再像低年级学生那样幼稚,不再像中年级学生那样热情。成熟稳重的他们坐在教室里,或和朋友谈天说地,或看课外书,或几个人围在一起讨论题目……这就是成长,也是校园里截然不同的“情趣”。

  天色逐渐暗下去。太阳公公上了一天的班,也累了,他拖着沉重的步伐,劳累的身躯,回家睡觉了。我们收拾好书包,准备放学回家。叽叽喳喳,同学们趁着最后几分钟,抓紧时间和朋友聊天。老师们也累了,便也不想再管他们了。

  夕阳的余晖,染红了半边天,那红中带着金色的染料洒在校园里,为校园镀上了一层金红色的边,典雅而又美丽。夕阳西下,喧闹了一天的校园,渐渐地安静下来。东边的大操场往常是最热闹的“繁华胜地”,现在这里也变得静悄悄的了。

  校园最美的地方优秀作文 篇16

  我们的校园就如一幅美丽的画卷,她的美无处不在。

  走进校园,首先看到的就是大门右边一块刻着“真”字的大石头,一人多高,威武雄壮,好像一个老师,在默默地教育着我们要做真人,求真知;校道路两侧的路灯杆上整齐地挂着一个个牌子,上面都是教育我们怎样走路,怎样说话……

  道路两边的花池里长着葱郁的树木,树枝上新发出许多嫩嫩的芽;怒放的花朵,散发着芬芳,不时有蜜蜂流连,仿佛也在欣赏着这美丽的景色;地上长满了绿茵茵的小草,犹如一个个小球,又像一只只绿色的降落伞。

  再往里边走,就来到我们学校的大操场。上课时,操场上鸦雀无声;下课后,操场就变成一片欢乐的海洋,欢声笑语回荡在上空。升旗台是用大理石做成的,阳光下泽泽生辉;国旗飘扬在上空,风大的时候,更像一把燃烧的火炬。

  操场前,左右两边是教学楼,像一个台阶,又像一个大大的“U”字,这就是我们的一间间教室。清晨,朗朗的读书声伴着小鸟清脆的歌声,掺杂着淡淡的书香,在清晨温暖的阳光里,穿梭、回荡,好一幅美丽的.景象!

  最让我喜欢的还是我们学校西南角的小花园。映入眼帘的是一排葱郁的桃树,叶子不多,但却生机勃勃,在阳光的照耀下闪着光。草地像一片绿潭,夹杂其中的还有毛竹、桂花、紫藤、葡萄、三叶草、松树等,闭上眼睛,仿佛已经置身于花海、果园、树林。瞧,那青青的竹子,拥有独特的气息,心情不好的人去闻一闻,会感到神情气爽,烦恼立刻云飞雾散!旁边就是桂花树,那黄金色的嫩芽,像一位含羞的少女,连停在桂花树上的蝴蝶似乎也被感染了,纷纷秀出美丽的舞蹈。

  美丽的校园,犹如一本珍贵的相册,收录我们纯真可爱的岁月,收录我们的欢声笑语,收录我们成长的足迹。今后无论走到哪里,不管是天涯海角,还是荒郊野外,我永远不会忘记我的母校——涟水县郑梁梅小学。

  校园最美的地方优秀作文 篇17

  校园是我们学习的乐园,也是我们成长的摇篮。我们的校园风景如诗如画,令人陶醉,让我们一起来放缓脚步欣赏她的别样风采吧。

  走进校园大门,就是一面光滑平整的中心路,两侧是青翠的小草,其间规则地矗立着一块块镌刻有名人名言的石头。再向前看就是慈爱的.梁梅女士雕像,每天我们上学来与她问好,放学时同她道别,看着她端庄而温柔的姿态,内心油然而生感恩之情,不禁下定决心要好好学习,不辜负老师的殷殷期望。

  在道路左侧,立着一方巨石,上面赫然写着“精益求精”四个大字,时刻提醒我们做人做事的态度。迎着初升的阳光,大字也闪烁着光芒,激励着我们每一个同学。有早到校的同学已经捧着书在教室门口大声朗读了,她是那么的全神贯注,丝毫没有察觉到擦肩而过的同学,她认真读书的样子,真美!

  不一会儿,教室里就沸腾了。一日之计在于晨,同学们都精神焕发,书声琅琅,一起体验语言文字的韵律和美感,大家都非常享受这美好的晨读时光。老师来上课了我们就聚精会神地听课。下课了,我们便聚在一起畅快玩耍、交谈,或独自休息,或为下一课做准备,校园里处处弥漫着书香。人人快乐地学习。校园里可爱的同学们,真美!

  下午放学时已近黄昏,霞光把校园镀上了一层金色。当拖着略显疲惫的身躯走过梅苑少儿活动中心时,看见那一排金光闪闪的大字“今天我以郑小为荣,明天郑小以我为荣”时,我们又都充满了力量。母校栽培了我们,给我们以力量,我们都深情地爱着她。我们的母校,真美!

  我们还有月余便要离开相伴六年的母校了,每次放学时回望美丽校园的一草一木,心中不免惆怅。许多从前没有发现的美都涌现在眼前,还有我可亲可爱的老师,我会把你们珍藏在我的心底,我会带着母校和老师的嘱托,一路前行。谢谢你们陪伴了我六年的美好时光,我一定会回来看你们的!

  校园最美的地方优秀作文 篇18

  在我的成长记忆里,校园是一个非常美丽的地方。虽然比不上公园的鸟语花香,但是校园景色宜人;虽然比不上景区的风景如画,但是校园里亲切动人;虽然比不上游乐园的欢声笑语,但是校园里处处充满了生机。

  从学校的西大门进去,你就会看见西南角贮立着一块大大的励志石,上面用红笔写了一个苍劲有力的大字“真”。每当我经过这块励志石,我就会要求我自己要做“真”人、讲“真”话、做“真”事……

  穿过励志石旁的小路,就可以到达校园最美的地方——西南角的小花园。走进花园,首先映入眼帘的是一条长长的走廊,走廊顶上布满了紫藤的叶子,黑压压的一片。许多粗细各异的`紫藤沿着水泥柱,一点一点生长,一点一点往上爬,最后,紫藤终于布满了长廊。长廊顶上还倒挂着许多像琉璃灯一样的长豆角,微风一吹,左右摇摆,甚是好看。一到下课,我们就爬上紫藤,偶尔摘下一两个豆角,剥开它那绿色的外衣,取出它那饱满的豆子,埋进肥沃的土里,希望它秋天的时候能像紫藤树一样,爬到走廊顶端。

  长廊的旁边,是一块绿色的草坪,谁也不曾留心观察草坪里藏着多少秘密。如果你仔细看一看,会发现许多绿色的“点点”在草丛中一闪而过,拨开草丛仔细一看,原来是一只只跳动的蝈蝈。这种蝈蝈很小,差不多只有小拇指指甲盖那般大小。它们跳的很快,所以一般很难被发现。这也给了我一个启示:只要仔细观察,就会有意外的收获。

  这只是我们校园的一角,如果你有机会参观一下我们的校园,你肯定会大吃一惊的,因为我们的学校处处都是一幅美丽的自然风景画。

  校园最美的地方优秀作文 篇19

  我们的校园,环境幽雅、花木繁茂、碧草如荫,是读书学习的好地方。下面就让我来给你们介绍一下我美丽的校园——郑梁梅。

  从大门踏入校园,你会看见一块大石头,石头上面刻着“真”字,听说“真”的含义是真才实学,这是为了让我们脚踏实地地去学习每一门学科,把学习到的知识转化为自己的`真实本领,在将来考取一座好的大学。

  再向前走走,你一定会看到一座非常高大的雕像,这座雕像就是郑梁梅女士。你想一想,郑梁梅女士的名字是不是和我们郑梁梅小学的校名很像呢?其实,“郑”就是郑梁梅女士丈夫的姓,“梁梅”就是郑梁梅女士的姓名,合起来就成了郑梁梅小学的校名。

  你知道吗?我们学校还有十二生肖雕像呢。十二生肖的这十二个小动物,生肖的雕像不仅为学校增添了一抹有趣的色彩,也是为了让我们学习十二生肖的中华传统文化知识,绿茵地上还矗立着地动仪、日晷等中国古代科技的雕饰,时刻为我们讲述中国古代劳动人民的勤劳与智慧。

  缕缕微风吹过,紫藤花像铃铛一样欢乐的摇晃,散发出浓浓的紫藤花香,这阵阵花香吸引来了许多人,花儿们仿佛在说着:“快来呀,快来呀!”感觉像是在召唤着我们踏入校园,驻足欣赏,感受校园的每一处风景,畅游知识的海洋。

  校园,是学习的脚印,校园,是成长的手印,让我们踏着真诚的步伐,向前走,用心感受校园这边景美、学习美,让校园带给我们更多的知识,更好的成长。

  校园最美的地方优秀作文 篇20

  校园是我们学习的乐园,校园是我们成长的的摇篮。在如诗如画的校园里,我们度过了几个春秋,可每次都是形色匆匆,很少有时间驻足欣赏,这次我们偷闲度日,仔细观察这校园里的一景一物。

  走进校园,你就会被校园里的花坛吸引了。花坛的一年四季非常好看:春天,校园里绽放出若如云霞的杏花,娇小可爱的桃花,微风拂过,花海翻腾,芳香扑鼻,让人沉醉其中,玫瑰花在风中随风摇摆;夏季,树变成翠绿色,到处都是绿油油的一片,小草在露珠的滋润下变得生机勃勃,像是给花坛铺上了一层绿油油的地毯;秋天,小草变得枯黄,菊花开成一片,有各种颜色,红得像火,白得像雪,粉得像傍晚时分的晚霞……桂花也开了,香飘十里,风一吹,那香味怕是十里之外也能闻得到啊!树叶也变黄了,那落下的叶子像给花坛铺上了一层黄色的地毯;冬天,百花凋零,校园里到处都是积雪,像是给花坛铺上了一层白色的地毯,美丽极了!

  再往前走,你就会发现一座雕像,那是郑梁梅女士的雕像,那雕像刻得是那样的传神,雕像的`右侧有几颗柏树,那柏树绿油油的,像站立的士兵在放哨一样,挺拔高大。

  虽然校园里的风景再好看,但我觉得校园里最美的“风景”还是校园里无私奉献的老师。老师是一位园丁,每天用露水将我们滋润,老师是一座灯塔,为我们的人生指引方向,老师是一位母亲,每天关爱着我们成长。

  我喜爱校园里的风景,但校园里最美的风景还是无私奉献的老师!

  校园最美的地方优秀作文 篇21

  校园,是一个令我们学习、成长的地方。有人说校园十分朴素。但是,只要你仔细观察,就可以发现校园最美的一处——绿化带。

  春天来了,她是五颜六色的。小草听见春天的动静,赶忙从泥土中钻出一个个小脑袋。他们随风晃荡着那小小的脑袋,在春风的吹拂下翩翩起舞。在阳光的照射下,那些小草好像一块毛绒绒的绿地毯,让人想在上面好好睡一觉。在小草的中央,还有两棵高大挺拔的松树,好像两位士兵,守卫着那些小草,再走两步,你将看见一片桃树,她们开出了许多粉红的小花,有的含苞欲放,有的开得正艳,有的已经落下,春天的校园真是美不胜收啊!

  春姑娘悄悄离去,炎热的夏天正悄悄降临,太阳大得使人睁不开眼,小草焉下头来,好像在说:“好热啊!好热啊!”桃树热得拉耷下脑袋。桃花已经落下,结出了一个个又香又甜的'桃子。让人瞧见,不禁垂诞三尺。绿化带在角落里忽然开出了一朵朵金色的小野花,从远处一角,好像一个个金色的小铃铛破土而出。

  一阵秋风吹过,我们便迎来了凉爽的秋天,学校周边的树木纷纷落下了树叶。绿化带便成了一片黄色的海洋,但是也有例外的,它便是松树。这两棵青翠的松树在黄色的落叶中格外地显眼。它们依旧挺拔在秋风中,真不愧是四季常青,这时的小草早已丧失了春日的锋芒,开始枯衰冷黄,在秋风显得更加软弱无力了。秋天,是小野花开得最灿烂的季节,它们开得像金子一样遍地都是。

  一年的未季来临了,小草钻进地底冬眠去了,小野花也渐渐落下,绿化带中,一切事物都进入了“冬眠”。只有松树还矗立在风雪之中,它们不畏严寒,在冬季留下了最美的“背影”

  如果,你要问校园哪里最美。那我告诉你,校园这儿最美——绿化带。

  校园最美的地方优秀作文 篇22

  校园是我们学习的地方,是我们成长的摇篮。在校园最美的地方还是这儿──校园的西北角,这儿是我最喜欢的地方。

  走进校门,往右走就来到了小花园。在这儿花儿红的似火,白的似雪,粉的'如霞,黄的赛金……美不胜收。风儿轻轻一吹,花儿都与风儿跳舞,小草在旁边连连点头,那意思是:跳的真好。远远望去,你的眼前是一片移动的色彩,你仿佛顺看到了一幅美丽的画,使人陶醉。

  顺着小花园的路接着向前走,就会来到蘑菇亭。蘑菇亭有三个,一个大,两个小的。它们色彩缤纷,它们分别是红色,蓝色和黄色。你坐在石凳上,向前望去,像会看到一块巨大的石头,上面写的“真”字,时刻提醒着我们做事要真。

  从蘑菇亭那儿出去,便能看到十二只生肖动物。它们雕刻得栩栩如生,虽然相距较远,但它们张着嘴巴,仿佛在呼唤着对方,有什么重要的急事似的。走到龙这个生肖动物旁时,便可以看见用石块雕刻而成的地震仪和日晷,再走几步便可以看到一个信箱,再向后面走,能看见一个风标,它随着风转动,告诉我们风是向哪儿刮的……

  从地震仪一直向前走,大约走一百米就可以来到长廊了,长廊的两边有座位,可以让我们在这儿休息,看书……顶子上有横着的石板,每当春天,上面开满紫色的藤萝花,蜜蜂经常在这儿辛勤地劳作,蝴蝶也喜欢在这儿翩翩起舞。到了夏天,花儿落了下去,空隙中长满了密密麻麻的叶子,非常凉爽,到这儿底下乘凉一定很不错。坐在长廊中向前看,你会看到一座小小的假山,它是灰色的,山顶尖尖的……

  这就是校园中最美的地方──校园的西北角,这儿真是美不胜收。

  校园最美的地方优秀作文 篇23

  在这五年里,校园给我留下了许多美好的回忆,教学楼后的枫林美妙无穷,四季常青的松树也记载了许多美丽的故事,操场边的一棵棵小树是一串串儿时的童谣……但无论如何,令我印象最深刻的还是校门前的几株红艳艳的花。

  一年级的小豆丁是最容易被美好的事物所吸引的,记得那时刚入学的我,无论爸妈怎么劝说都不肯去上学。家里多好呀!吐着泡泡的金鱼和那几朵刚刚盛开的水仙,它们都是美丽的!可学校里什么都没有。

  正闹着,一抹红色闯入了我的眼帘,我兴奋地走近,想要知道那是什么,再走近些,只见一株小树苗上有着几朵红艳艳的花,很像玫瑰,却没有刺,但它们毫不比玫瑰逊色,娇艳的花瓣上沾着清晨的点点露水,真漂亮啊!花蕊是金黄的,那肆意的模样令人叹为观止。几朵红花聚拢在一起,在绿叶的映衬下,像是一幅美妙绝伦的'画;又像那祸国的妖妃一般,直直勾着人的心魂,让一旁的景色也变得黯然无光。

  从那以后,每次上学放学,我都会去看看那几株红花,有时停留片刻,有时匆匆地看一眼,每次看到那几株红花时,我的心情都会明亮起来,也许这几株红花就是童话中仙女化成的美好事物吧!

  一转眼五年过去了,我现在也成了五年级的大同学了,这几株红花也陪着我一路成长。春日,它们生机盎然,沾着晨露,一花胜百花;夏日,它们光彩夺目,成了校园里最美丽的风景;秋日,它们染着寒霜,花香醉人;即使在冬日,它们那笨笨拙拙的姿势,也能让人看出风采来,给校园带来无限的生机。

  校园里美丽的风景数不胜数,但五年来,令我最陶醉的风景,还是这几株不知名的红花!

  校园最美的地方优秀作文 篇24

  “依旧风情三月在,斩新花叶四时开”我来到校园那美的一角--花坛边,欣赏着璞美清秀的月季,偶然想起舒岳祥的《和正仲月季花》中的一句。

  这月季不能不说是美啊,青翠欲滴的绿叶捧着红如火、粉似霞、白如雪的花朵,在徐徐微风中尽情地舞蹈着、天真的欢笑着。走到离花坛二三米处,忽然闻到一股香味,这香味是月季独特的沁人心脾的香。我一边用视觉捕捉着月季的美与蝴蝶的翩翩起舞,一边用嗅觉贪婪地闻着月季的清香,一切是那么美好!我退后几步,继续欣赏,却发现美中不足、煞了风景的一幕:花坛边有许多不知从何而来的白色碎纸片与易拉罐。有些碎纸片在空中飞舞,如一个个白色的小恶魔为自己的所作所为沾沾自喜;有些易拉罐在地上翻滚,奏着不详的乐曲。我叹口气,刚要上去履行自己身为少先队员的责任,便看见几个小同学在捡拾垃圾。

  我又呆住了,看他们背着书包的样子,应该不是值日生,而是自愿为校园创造更美环境的少先队员!他们dou一只手拿满碎纸或易拉罐,一只手还不停地捡着垃圾。一个小男孩追逐着被风吹跑的易拉罐,在我眼中,他却像追逐足球的运动员一样帅气;一个小女孩追逐着被风刮飞的碎纸片,在我眼中,她却如捕捉蝴蝶的孩子一样可爱。他们一次次将垃圾捡起,扔进垃圾桶,他们热火朝天地干着,稚嫩的`脸上流淌着珍珠般的汗水,但他们不怨天不尤人,脸上洋溢着最欢快的笑容。

  我与过往的几个同学也加入其中,我们追逐,我们为校园带来清洁与美丽。当一位小男孩捡完最后一个垃圾时,我们一同鼓起掌来。这掌声,是献给那些最初捡拾垃圾的小同学;这掌声,是献给如今更美的校园一角--花坛!

  此时此刻,校园这边最美。这“美”字中,包含着花坛原本美丽的景色与同学的精神!

  校园最美的地方优秀作文 篇25

  清晨,微风轻轻地拂过树梢和草尖,在大大小小无人问津的角落里都留下了她迷人的身影,她旋转着,摇曳着,蹦跳到了我们可爱的校园。这时的学校,深深酣睡在了透明的奶黄色“牛奶雾”中,显得可爱,又显得神秘,我漫步在空旷的校园里,潮湿而又清新的空气一遍又一遍冲击着我的大脑,使我愈发清醒。

  校园里那一抹新鲜的绿仍然晃动着勃勃生机,即便是在牛奶般的浓浓大雾里,也能给人以希望的光芒。一些无名的小花在雾中若隐若现,我动情了,不觉俯下身子,用心去感受清晨这美妙的时刻。

  突然,一抹亮丽的大红映入的我的眼帘,那是怒放的'月季花!它们好像一个个娇羞的小姑娘,深藏在深绿色的叶片里,它们是那么的高贵,却又显得十分可爱,像一群活泼的小仙女,点缀了我们的校园。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”情不自禁地,这句诗便像一个调皮的小孩子,从我的嘴里蹦了出来,或许是因为这株平凡而又高贵的月季花,触动我的脑神经,看着它,一股暖流似清泉般缓缓淌进我的心窝。

  每逢下课,同学们便似洪水一般争先恐后地涌出教室,在操场上嬉戏打闹。忽然,一阵风吹过,卷起了地上的一些树叶,它们好像有了生命的婴儿,在风中尽情摇摆。同学们见了随风飘舞的“蝴蝶”,纷纷停下手中的活去捡拾它,偶然的一瞬间,一个小同学弯下腰,捡起了地上的一片树叶,他欣喜若狂的样子令人感到无比的欣慰,随后,他把这片树叶准确无误地投进了垃圾桶里。“人心齐,泰山移”,不一会儿,校园便重穿上了干净整洁的衣裳,嘴角荡漾起一丝心满意足的微笑。

  校园这边最美。郑小是我们成长的乐园,她给予我们知识,让我们在书香四溢的环境里茁壮成长;校园是美的,它那独特的魅力,感染着我,影响着我,让我快乐前行。

  校园最美的地方优秀作文 篇26

  我去过美丽的公园,我去见过辽阔无边的海洋,但是,在我眼中校园的绿化带最美丽。

  进校门,南边就是我们学校那美丽的绿化带了。在绿化带的边界有一块大大的文化石,那块文化石十分大,给人一种高大、威武的感觉。在文化石的表面有一个大大的红色字体:“真”,你可别小瞧这个“真”字,它呀,含意极深,它代表着我们学校的校训:求真知,做真人。在那块大文化石上除了有一个红色字体以外,它的表面还有许多小孔隙,密密麻麻的。

  往里走,你会发现三棵大树,他们郁郁葱葱,长得十分茂盛,像三个高大的卫士一样守护着绿化带。当然,它们也和文化石一样,有含意的,它们分别被修剪成三个字母“Z”“L”“M”,它们代表的是我们学校名称的缩写。怎么样?是不是很有趣?

  在三棵树的旁边有三个大大的蘑菇亭,蘑菇亭有红的,有蓝的,还有黄的,其中蓝色的最高,红色的中等,黄色的最低。它们像和谐的一家人站在绿化带中。

  在蘑菇亭的`旁边有一张用石头做的桌子和几个用石头做的凳子,它们滑溜溜的,表面十分光滑,虽然现在它们不在了,但是我还是很怀念。

  再往深处走,你会发现一些花和一些树,它们芳香四溢,争奇斗艳。有一些呢,则现在开得旺盛,真可以说繁花似锦,美不胜收。

  最里边是紫藤长廊,四五月份时,紫藤花便会缠绕在上面。从紫藤长廊走过,你便能闻到阵阵芳香。过了四五月份,紫藤花就会枯萎,不再是那迷人的紫色了。但是,现在紫藤长廊已经不在了,变成了停车场。唉,如果时间能逆转,我一定让紫藤长廊恢复成原来的样子。这就是我们学校的绿化带,也就是我认为校园里最美的一处地方。同学们,你们喜欢吗?

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