高考励志文章：高三，可以成为我们的享受

高考励志文章：高三，可以成为我们的享受

高考励志文章：高三，可以成为我们的享受
　　
　　南京大学/王柳
　　
　　把学习当做一件有趣的事
　　
　　何其芳有诗云：
　　
　　生活是多么广阔
　　
　　生活是海洋
　　
　　凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
　　
　　当高三成为生活的主旋律，学习就成了无语伦比的副歌部分。因此，要享受高三，首先就要爱学习、爱生活。
　　
　　在高三之时要树立积极的心态，把学习当做一件有趣的事，把关注点放在知识上。事实证明，把关注点放在知识上，每天问问自己：“我今天学了些什么？”可以消除很大一部分高三的忧虑，缓解高三的紧张心情。
　　
　　想想看吧：当你畅游在文字海洋中，眼前翻滚过李杜元白的诗情画意，耳边呢喃着舒婷海子的柔情密语，从骏马秋风塞北到杏花春雨江南，从香甜的映日荷花到静谧的荷塘月色，从南山脚下到林肯纪念馆前，语文正带给你细腻精彩的享受；当你攀登着数学的巨塔，体会着培根口中“思维的体操”的迷人魅力，在自觉与不自觉中磨练着自己克服困难、解决问题的能力，锻炼并强化你大脑的发散性思维和逆向思维能力时，数学正带给你巧慧周密的享受；当你漫步于英文的沙滩之上，捡拾着一个个跳跃的音符韵律，领略着一个全新的语言带给你的全新世界，学习着用通用的语言向世界展现祖国之时，英语正带给你优美凝重的享受……更不用说西班牙、葡萄牙、雄伟的直布罗陀海峡、非洲西撒哈拉沙漠的外海、风浪汹涌的大西洋、爬上南美洲大陆、飞掠广阔的亚马逊平原等等带给你的震撼享受。
　　
　　这些知识留给你的绝不是一片空白，而是一次身心的洗礼，一腔奋发的激情，一段不会轻易忘却的思考。
　　
　　学习的乐趣当然不止在学科上，它还充斥在你生活的每时每刻每分每秒。课堂上老师同学“头脑风暴”的愉悦碰撞，课堂下攻克难题的酣畅淋漓，课间十分钟三五成群宝贵的欢声笑语，回家路上同伴间交心的打气鼓励， (范文网　fanwen.weiyujianbao.cn) 考试前全身心投入的紧张复习，考试后大舒一口气的轻松快乐……还有很多。记得那时做完卷子对答案前，总会小声说一句“下面就是见证奇迹的时刻！”。小小的期待感与成就欲足以让我开心到心尖都软化了。
　　
　　学习是快乐的，高三的学习更应该是快乐的。因为它处于高三这个阶段，这个你可以只凭你的奋斗就能改变命运的时刻，这个你能为一个目标而全力拼搏的时刻，这个有几百万同龄人做你战友和你同进同退的时刻。
　　
　　有时，我们察觉不到高三的快乐，只因我们正在高三中。
　　
　　所谓“近处无风景”，试试看用“这些事现在不做，一辈子也不会做了”的心态看待眼前的事，你会发现它们因珍贵和重视而美好许多。
　　
　　当你把学习当做一件有趣的事，你就有了学习的内动力，而高三，正需要这种“我为自己而学”的使命感与责任感。
　　
　　给心一个轻松的理由
　　
　　往来人生路，看云卷云舒，观花开花谢。回首处，潮涨潮落。
　　
　　高考不过是漫漫人生路上一处再平常不过的风景，你完全可以用享受的心情慢慢欣赏它。
　　
　　高三只是你的内心折射：你柔软，高三就柔软；你刚硬，高三就刚硬；你开放，高三就丰富；你孤独，高三就封闭；你热情，高三就友善；你冷漠，高三就不近人情。
　　
　　展平你紧皱的眉，松缓你紧绷的肩，安心，安心，让我们给心一个轻松的理由吧！
　　
　　首先，要霸气外露。
　　
　　霸气呢，是个比较抽象的概念，但内涵丰富，和自信有细微的差别。我在高三时，不自觉地喜欢和霸气外露的同学交往，因为他们能给予人一种希望与阳光交织的美好感觉。有时，几句随意的简单的“没有人能阻挡我脱颖而出！”“小小高考一笔撂倒！”“今天的计划完美达成！”就足以点燃身体内名为奋斗的元素，仿佛前方有颗火红的太阳，而我是夸父，正狂热地一刻不停地追逐着它。霸气既让你自己觉得力量无限，也让你周围的老师同学觉得斗志昂扬，整个氛围就是乐观、积极、讨人喜欢的。
　　
　　台湾作家张德芬在《遇见心想事成的自己》中说道：“当我们向宇宙发射出积极的信息，宇宙也会回馈给我们积极的答复。”温总理也说：“在面对困境的时候，信念比黄金更重要。”霸气地相信自己能够战胜高考，心自然轻松了很多。
　　
　　其次，要承认失败。
　　
　　虽然承认失败是一件很难的事，但必须承认这一点，才能从头再来。高三了，月考模拟考诊断考大考小考那是必须有的，而失败乃兵家常事。严格地说来这也不是什么“失败”，顶多算挫折。挫折谁没经历过啊，根本不是个事儿。所以就不要给自己“我这次考得好差怎么办啊？”类似的无建设意义的消遣话题了，除了让周围的同学应声道“我也是啊，怎么办？”基本没用。同时，不要把自己所有的不如意都推给命运，因为命运没有那么可恶，只不过是忠实记录了你努力的程度而已。
　　
　　我们务实务虚两手抓两手都要硬！首先承认失败，不是简单地“ILost，而是具体分析我败在哪儿了，为什么败了，怎么能赢回来，然后咱再原地满血复活，每一个子弹消灭一个敌人。
　　
　　高考后才知道，那些当时以为天大的事儿，那时心心念着的，快跨不过去的坎儿，快压死自己的石头，已经面目模糊地融入回忆的黑暗大海，踪迹难觅。现在回想起来只能不知所谓地哂然一笑，无他。
　　
　　再次，要接受成功。
　　
　　动词“接受”和名词“成功”搭配在一起要多奇怪有多奇怪，难道还有人连成功都不接受吗？答案是肯定的。成功这件事儿有了一次必然想着第二次，和中奖一样。而一二次之间就夹杂着对自己的怀疑，巨大的压力，焦虑等等。为什么要用对自己的怀疑对未来的猜测阻挡成功的顺利到来？你到目前为止都在正常的道路上行进着，你自己也明白每天都有在进步，这就是成功的道路，你正行走在成功的道路上！相信自己一定能在付出后收获夏日的绚烂！
　　
　　最后，要热爱挑战。
　　
　　高三真的是要不断地挑战自我，挑战无极限。当你以为这个月已经很忙碌时，下个月的你定会无比怀念上个月的轻松时光；当你以为国庆节假和没放一样时，你会发现放寒假还不如放国庆节呢；当你以为离高考只有两百多天了有点紧张时，班里挂上“倒计时一百天”的日子悄悄地就溜来……
　　
　　习惯它吧！
　　
　　热爱它吧！
　　
　　只有这样你才能在高考后不带恶意地笑侃它，只有这样你才能少浪费时间在与梦想无关的事上，只有这样你才能享受高三。
　　
　　让感情
　　
　　在这一年升华
　　
　　高考，不是你一个人的事；高三，不是你一个人的战斗。
　　
　　我永远记得高三的每一个上学的日子，那段每天走六次的路上总有父亲或母亲在我身侧，他们的嘴角总是上扬着，听我龙飞凤舞天花乱坠地讲述我的经历我的感受；我亦记得小组讨论时，那一张张年轻的面孔上青春飞扬着的真实与踏实，那位总是和我意见相左的前桌在夕阳的照耀下熠熠生辉的背影；记得和最最要好的朋友互相鼓励，互相安慰，互相赞扬彼此的进步，每一天都有讨论不尽的话题，每一天都有挥霍不完的青春；记得被老师肯定后的感激与暗暗地“要更努力！”；记得走出办公室时抬头望见的那抹镶边的云；记得被一群高三的姑娘逗弄的语文老师的小混血外甥；记得手机里老师们的祝福短信；记得每一个对我说“高三了哟！”熟人的陌生人的夹杂期许与祝福的脸庞；记得许多只有真正经历了高三，经历了高考的人才能享受到的幸福与快乐……
　　
　　能和这么多志同道合的朋友共同经历并见证人生中重要的阶段，这本身就是一种极大的幸运。更要真心感谢高考这个情感加速器，让许多本没有共同话题的五湖四海背景不同的人能以“高三”为话题展开顺畅的交流，让我们习以为常的青春以高考为界限被划为“过去”与“未来”，让每个人在双鬓花白之时有某段具体可测的青春可以细细回味。

　　我十分欣赏Alfred D´ Souza的一篇短文《Happiness is a journey》，并认为高三也就是这么一段旅程。
　　
　　文中写道：
　　
　　去爱吧，就像不曾受过伤一样
　　
　　跳舞吧，像没有人会欣赏一样
　　
　　唱歌吧，像没有人会聆听一样
　　
　　干活吧，像是不需要金钱一样
　　
　　生活吧，就像今天是末日一样
　　
　　从这个角度看，高三是个多么美妙的时刻，要好好享受啊！
　　
　　当你真心想把高三这一年过得充实而有意义的时候，你会很自然地发现它有那么多可爱的地方，让你心甘情愿为它付出，为它奋斗，为它倾尽全力！
　　
　　当然，可爱的它有时也会向小猫一样挠你的脸，这时请不要轻易地唾弃它放弃它。诚如星云大师所言：
　　
　　成大事者，要经得起烦嚣，受得了气愤，忍得下挫折，耐得住时间。
　　
　　还有如简口写给高三学生的《荒野之鹰》：
　　
　　少年时，怨怼老天，现在懂得感谢。
　　
　　因为，当他赐给你荒野时，就意味着，他要你成为高飞的鹰。
　　
　　现在，重新睁开双眼，深深呼吸，做只荒野之鹰，在高三的蔚蓝天空下自由飞舞，享受这仅此一次的享受。
　　
　　

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