拥有属于自己的真实高度

拥有属于自己的真实高度

拥有属于自己的真实高度
　　
　　浙江省诸暨市暨阳小学周格妗
　　
　　指导老师余青华
　　
　　窗外，飘着蒙蒙细雨，我手托着脑袋，陷入了深思。
　　
　　前几天，我读了《在真实中坚持》这个真实的故事，深深地被感动。被震惊了。故事是这样的：主人公的父亲大仲马是一位著名作家，受父亲影响，他也喜欢写作，花了很多时间去写作。只是他每每把写好的作品投到编辑部，却一次又一次被退了回来。这样的遭遇令他父亲很担心，他父亲建议他在投稿时给编辑先生写一封信，告诉编辑自己是大仲马的儿子，情况一定会不一样的。但他坚决地回答说：“我不会这样做！”接下来的日子里，他继续写作，继续投稿，继续在一张张退稿通知中坚持不懈。终于，他的长篇小说《茶花女》震撼了一位老编辑。老编辑很纳闷：作者的邮寄地址怎么跟大作家大仲马的一模一样呢？带着疑问，老编辑登门拜访了大仲马。疑团解开了，老编辑问作者：“你为什么不在稿件上写你的真实姓名呢？”他自信地回答：“我想拥有属于自己的真实高度。”
　　
　　讲到这里，大家可能已经猜到了，故事中的主人公就是法国著名作家小仲马。 (小学生作文　fanwen.weiyujianbao.cn) 小仲马的这种精神多可贵呀，“真实高度”，这个词语听起来不难，可又有几个人做到了呢？在生活中，几乎每个人都想攀高枝，想通过某个人使自己的地位变高，办事变得顺利，可这不是你真实的地位，不过是你借着别人把自己捧上去的。所以，成功应该是靠自己努力奋斗的，是靠自己的不怕困难的精神。
　　
　　小仲马的这种精神很值得我们学习，我一定要靠自己踏踏实实的学习态度去争取扎扎实实的成绩，拥有自己真实而不低的高度。
　　
　　【黄老师的话】
　　
　　《在真实中坚持》这个故事确实令人感动。小作者紧扣原文，抓住“我想拥有属于自己的真实高度”这一关键句，就“真实高度”写出了自己的真实感受。
　　
　　其一，结构清晰．层次分明。先“叙”后“议”，先“读”后“感”，行文使人一目了然。
　　
　　其二，叙述流畅，感悟深刻。对原文故事梗概的表述自然流利，可见小作者有较强的语言驾驭能力；而联系实际引发的感想，如“‘真实高度’，这个词语听起来不难，可又有几个人做到了呢”“成功应该是靠自己努力奋斗的，是靠自己的不怕困难的精神”“我一定要靠自己踏踏实实的学习态度去争取扎扎实实的成绩，拥有自己真实而不低的高度”等话语，则使人看到一位“托着脑袋，陷入了深思”的小女孩可爱又善思求真的一面。
　　
　　如果能加上一个副标题（如“读《在真实中坚持》有感”），并且适度削减复述原文的内容、增加自己的感受和引用相关的资料，也许这篇读后感会更有说服力和感染力。

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