初中生散文诗：开学乐章散文诗二章

初中生散文诗：开学乐章（散文诗二章）

初中生散文诗：开学乐章（散文诗二章）　　

　　孙凤山
　　
　　开学典礼
　　
　　开学了，开学了！开学的时间最理解学校，学校最理解这个盛典。是的，学校举着旗帜，校门开着和谐，礼堂穿着盛装，迎接微笑的师生员工和师生员工合拍的步伐。
　　
　　校园最先沉浸在欢乐里。来来往往的目光抬升着新学年的高度。
　　
　　“老师，你好！”这是最直接、最真诚、最崇高的问候！师生的珍贵情谊从校园的每个角落外溢。开学典礼就是一次庄严的凝聚。每一个座位都是人生的一个位置，每一个理想的位置都是对未来的承诺，每一个将要兑现的承诺都是学校的光荣……
　　
　　“你好，老师！”这是以春天的名义，向知识、向老师、向播种者致以最崇高的敬礼！
　　
　　国歌奏响了。气吞山河的气势在回荡，排山倒海的力量在鼓舞。
　　
　　就从学校和校园开始，就从礼堂和典礼起步，有一种热血叫活力，有一种活力叫希望，有一种希望叫发展，有一种发展叫学习，有一种学习叫基础，有一种基础叫理想！
　　
　　校长的讲话，使大家明白了知识后面有海洋，奋斗就是一叶小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。学生代表的发言，代表了大家坚定着奋斗和攀登的决心。
　　
　　开学了，开学了！从此，在学习和成长的道路上，所有的老师分担兼程的风雨，所有的学生分享灿烂的阳光！开学典礼，就这样传承着学习的意志、力量、不朽和美……
　　
　　手捧新课本
　　
　　以一颗天真的心打量新课本，以打量新课本的心情打量年轻的学习。
　　
　　手捧新课本，手捧沉甸甸的阅读，一份沉重的责任，站在我们年轻的手掌上。掌心朝里，把握精彩的内容，让这些内容与自己的心窝近些，再近些，听取文字活跃的声音！
　　
　　掌心朝里，紧握自己的注意力，用目光接纳老师讲授的姿势，用心聆听每一句话的力量！
　　
　　各种知识在这里汇聚，汇聚成一页一页汹涌的浪花。课本，就是一片大海；新课本，就是一片大海的日出，闪耀着民族的智慧，折射出民族的希望，传承着民族的精髓……
　　
　　从封面看起，看到一种层次和高度；从扉页看起，看到一种品位和衬托；从目录看起，看到一个概貌和诱惑；从内容看起，看到一种信心和体验。就这么、就这么看穿文字。
　　
　　以一颗进取的心研读新课本，以研读新课本的心情进行年轻的学习。
　　
　　打开新课本，打开一片新天地。即使浏览的是片言只语，也是点点滴滴的思想火花，字里行间散发的是真诚、彻底的交融；即使研读的是一页半张，也是杯杯盏盏的沧海桑田，前言后语流出的都是明媚的阳光！在阳光下，有形无形的压力，就是学习的动力！
　　
　　手捧新课本，手捧沉甸甸的智慧，我们情不自禁地紧紧攥着一份兴趣、责任和自豪！
　　
　　手捧新课本，我们在智慧后面倾听和阅读，在倾听和阅读后面接近智慧……
　　
　　（选自《商洛日报》）
　　
　　◆开心一刻
　　
　　曹雪芹最恨谁
　　
　　有一个学生考试时把“《红楼梦》的作者是谁”回答为“罗贯中”。
　　
　　评卷时，老师问他：“你知道曹雪芹最恨谁吗？”
　　
　　学生说：“不知道。”
　　
　　老师说：“他最恨你，因为你把《红楼梦》的稿费给了罗贯中。”