宝 贝

宝 贝

宝 贝1

本篇高三作文是由范文先生网收集整理，欢迎阅读、传播！

　　妈妈：宝贝，该睡觉了！

　　孩子：妈妈，你为什么叫我宝贝？我有名字呀！

　　妈妈：因为妈妈太爱你呀！

　　孩子：妈妈，我也很爱你，那……我可以叫你宝贝吗？

宝 贝2

　　我的同桌非常喜欢看《小贝挖宝》这本书，所以今天我也从书柜里找到了这本书，再一次看了起来。

　　书本的封面上，画着一只小狗，它就是故事的主人公小贝，小贝在不停地挖啊挖，刨啊刨，越挖越深，越刨越深，你想知道小贝在挖什么吗？让我来告诉你吧！

　　小贝这只小狗经常找不到它的宝贝骨头，于是它就开始挖啊挖，刨啊刨。第一次它挖到了臭气熏天的鞋子，第二次它挖到了灰头土脸的.老矿工，第三次它又挖到了长长的地铁，第四次，它终于挖到了骨头，但不是它自己要找的骨头，却是值钱的恐龙的骨头。小贝用恐龙骨头换回了二百万，填饱了自己和其它狗的肚子。

　　故事中的小贝是一只不会轻易放弃的小狗，它挖到鞋子，老矿工和地铁时，被伙伴们笑话，但它没有放弃，还是持之以恒地挖着。当它挖到恐龙骨头后用换来的二百万买了许多东西时，它还不忘和嘲笑过它的伙伴们一起分享自己的快乐。当然，如果小贝把自己乱放东西的坏习惯改掉，那就更好了。我也是一个乱放东西的孩子，平时经常找不到要用的东西，妈妈为此批评了我很多次。读了这个故事，我决心改正这个坏习惯。

　　《小贝挖宝》这本书非常好看，你也可以读一读啊！

宝 贝3

　　我有一只威风凛凛的“香橙战宝”，那是我语文考全班第一名后，妈妈奖励给我的。“香橙战宝”不会说话，更别说内部有香甜的橙汁了，但我还是很喜欢它，我每天睡觉时都把它放在我的枕边，让它陪伴着我进入甜蜜的'梦乡。

　　“香橙战宝”是一个帅气十足的机器人，它的头像一个圆圆的香橙，头上还有一片香橙的叶子，仿佛戴了一顶帽子。“香橙”上还有一双蓝色的雪亮的眼睛，上面有一个小盖子，打开后可以放入一粒小玻璃球。它的手臂上有一块大齿轮，双手合起来就是一块大盾牌。它的脚更有意思，前半截是普通的脚，后半截是一个轮子，能让它快速滑翔。它有两把武器——枪和剑。枪可以拿在手里；而剑呢，几乎占据“香橙战宝”的 ，剑拿在手中显得那么威风。枪和剑都可以插在“香橙战宝”的腰间。这就是我最喜爱的“香橙战宝”了。

　　“香橙战宝”很好玩。有一次，爸爸妈妈不在家，我一个人孤独极了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠萝战宝”打了起来。“菠萝战宝”使出了绝招“菠萝蜜多斩”， “香橙战宝”连忙使出绝招“天外飞鲜”挡住了。两只机器展开了激战，“香橙战宝”右手拿剑抵挡，左手趁机拿出枪向对方一阵乱射，最后完胜。当然，它们的战斗完全在我的掌控之中。

　　“香橙战宝”不仅好玩，还是正义的象征。有一次，我在做作业的时候开小差了，看到面前的“香橙战宝”拿着枪对着我，好像在对我说：“小主人，别浪费时间，专心做作业，不然我就要开枪了！”我只好乖乖地做起作业来。

　　尽管“香橙战宝”在我家才安家几个月，可我对它充满了喜爱之情，它那威风凛凛的样子会永远铭刻在我的心中。

宝 贝4

　　 几年前，我外出游玩时，妈妈给我买了这个宝贝。

　　它长着一张让人一看就开心的脸，一双炯炯有神的眼睛总是盯着你，始终竖着大拇指，仿佛在夸赞你。

　　一次，当老师发下试卷，看着试卷上鲜红的78分，我的心情十分低落。下课了，老师问：“何国鑫，这次怎么了？只考了这么点分，回家要复习哦！”我听了，心里伤心极了。放学垂头丧气地回到家，妈妈看见了，问道：“鑫鑫，怎么不高兴啊？”“我……我没考好。”“多少分？”“78分。”“什么？考这么差，快去写作业！”我伤心地来到写字台边。这时，举着大拇指的“宝贝”出现在我的眼前，好像在说：“何国鑫，加油！下次努力。”我一见，心里立刻舒服多了。

　　还有一次，当老师告诉我的文章发表时，我的`心里像吃了蜜似的，多么想立刻飞回家，告诉我的宝贝。上课了，老师讲的话我一句也没有听进去，终于挨到了放学。我收拾好书包，冲出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔楼上，爸爸一见，喊道：“臭小子，跑上楼去干什么？”说完，他跟上来。我上了楼，进了房间，连忙对我的宝贝说：“老伙计，告诉你一个好消息，我的文章发表了，你开不开心？”宝贝一见，张开了笑脸，好像在说：“你真厉害，一定要继续努力哦！”这时，爸爸说：“好小子，文章发表了！”

　　这就是我的宝贝——海宝！

宝 贝5

　　【活动目标】

　　1、知道使用疑问句表达自己不确定的一些想法。

　　2、引导孩子能够关注事物的共同属性进行分类，尝试用概括性语言提问问题。

　　【活动准备】

　　绘本幻灯片、宝石一颗、六宫格、九宫格。

　　【活动过程】

　　一、教师边播放幻灯片边讲述故事前半部分，在讲述的过程中提出关键性的问题帮助孩子更好的理解读本。

　　小贝挖到了什么?这时候小贝挖到了哪儿?我们来帮小贝找找它的宝贝骨头在哪儿?

　　二、让孩子们尝试找到关键点提问问题。

　　1、两个格子来猜宝贝骨头在哪里?两个格子比较容易，不是这个就是那个。

　　2、四个格子来猜宝贝骨头在哪里?如果一个一个看要看四次，如果当自己拿不准一些事情时可以用问的方式，引出疑问句。

　　3、教师示范疑问句的`使用，孩子们从模仿提问开始。

　　4、六个格子来猜宝贝骨头在哪里?引导孩子发现他们之间相同的地方，尝试概括性的提问问题。

　　教师引导语：有的格子在上面，有的格子在下面。引导孩子们根据他们相同的地方，概括性提问。教师示范提问方式，

　　引导孩子尝试用这种方法提问问题。

　　5、九个格子来猜宝贝骨头在哪里?如果一个一个问要问九次，今天老师就给你三个问题，试试看哦!仔细观察数字的位置或颜色，说不定能帮助你提问。

　　教师引导孩子们关注数字的颜色，示范概括性提问。

　　孩子们尝试找到数字的共同点，尝试概括性提问问题。

　　教师引导语：可不可以提一个问题看四个或五个格子呢?

　　三、玩“找宝贝”的游戏，让孩子练习用概括性语言提问问题。

　　1、六个孩子来玩一次。教师介绍游戏玩法后孩子们来玩。

　　2、九个孩子来玩一次。引导孩子尽量提出一个问题看多个小朋友。

　　四、教师继续播放幻灯片讲述故事后半部分。

　　小贝找到了什么?小贝找宝贝都挖到了什么东西呢?(鞋子、矿工工人、地铁……)小贝要不要继续找骨头。找到了吗?还要不要继续挖下去呢?它挖到了什么?(恐龙)

　　五、教师小结，活动结束。

　　小贝挖宝的故事好听吗?找宝贝的游戏好玩吗?小贝开始只为了找一根骨头可最后呢?回去后可以再和其他人一起分享这个故事吧!

宝 贝6

　　在我的宝贝当中，有只海宝是我最心爱的玩具。它是世博会的吉祥物，它有两颗水汪汪的'大眼睛，身高十二厘米。虽然海宝很小，但是它是我最好的伙伴。如果晚上妈妈不在家，它就当我的小伙伴。有一次它不小心掉了小手臂，我求妈妈把它粘好了。

　　现在我上了二年级，我和海宝还是非常亲密。

宝 贝7

　　我的床上摆着一个全身天蓝的玩具—海宝，这是我四、五岁时，三姨从上海给我寄回来的生日礼物，这可是上海世博会的吉祥物，我可喜欢它了。

　　海宝全身是天蓝色的`，头扁扁的，两只黑色的大眼睛，炯炯有神，嘴巴张得大大的，每当我一走到它身边，它的嘴巴就张得特大，像在对我说：

　　“小主人，快来和我玩吧！”有一次，我放学回到家，看到它在向我招手，我开心地抚摸着它它的毛是那么的滑，让人爱不释手，写作业时，每当遇到难题，我都会很关键又很烦躁，可是一看到海宝，我心就静下来了，坐下来细心地想，不一会儿就想到了解决难题的方法。

　　星期日上午，我们一家人去石柱山，我不舍得让海宝自己留在家里，于是我也把它带上了，但是它很调皮，到了石柱山，爸爸和妈妈去摘山灵果，我抱着海宝坐在大石头上，观赏着风景，石柱山层峦叠嶂，山上的一花一草，一石一木，都是那么的美，小草弯着腰，迎接着人们的到来，山上的树，密密麻麻，长得很茂盛……不知不觉，我们沉浸在了这迷人的景色中。

　　“呃，吃果子了。”我兴奋地跳了起来。我把海宝抱在怀里，正准备送到嘴边的时候，“扑通！”一下掉了下去，连续几次都是这样，原来是海宝又在“调皮”了，我吃的时候，它的右手像“乒乓球拍”一样灵活地拍了过来，这让我更喜欢它了。

　　我真喜欢海宝，它给我带来了无穷的乐趣，让我烦躁的心变得平静，想到解决难题的方法。

宝 贝8

　　熊宝和兔贝从一座大房子前经过，听到猫奶奶在叹气：“我想把这房子租出去，可没有一个人来租。”

　　“您打算租多少钱？”熊宝问。

　　“一个月一百个动物币吧。”熊宝是个热心肠，他对兔贝说：“我们得帮帮老人家。”于是，熊宝和兔贝站在房子前大声喊：“有房子出租呀，快来租呀！”

　　鹿先生骑着摩托车经过，兔贝问他：“您要租房子吗？”鹿先生问了问价钱，说：“一百个动物币太贵了，我顶多只能出十个。”

　　十个动物币太少啦，猫奶奶可不干。兔贝问：“您平常都会呆在这房子里吗？”

　　“不会。我是个送货员，白天很忙。”鹿先生说，“我就是晚上回来睡觉。”

　　“那您就只租卧室吧！”兔贝问猫奶奶，“那样，十个动物币够吧？”猫奶奶点点头。鹿先生乐了，他立刻租下了卧室。

　　原来还可以这样呀。这下，熊宝知道该怎么推销啦。他很快也拉到了客人——猫头鹰先生。他每天太阳一下山就要去上班，只需要白天在卧室里睡觉。

　　兔贝把院子租给了牛大叔，牛大叔最喜欢种花种菜了，可是他家没有院子，这下可以尽情使用这个租来的院子了。

　　熊宝把阳台租给了羊婶婶，羊婶婶经常要晒东西，一会儿是衣服，一会儿是被单……多了一个阳台可帮了她大忙了。

　　猪厨师跑来了：“我们饭店的'厨房不够用，我想租你们的厨房！”

　　眼镜猴跑来了：“我要租书房。我家里的书都没地方放了！”

　　客人越来越多，猫奶奶的房子很快就租完了。所有租金加一块儿，刚好是一百个动物币。

　　“对了，客厅是谁租走了呀？”兔贝问熊宝。

　　“是我。”熊宝挠挠头，“客厅有电视嘛。妈妈从来不让我看电视，以后我做完作业就到这来……不过，我身上只有五个动物币。”

　　“我帮你出另外五个吧。”兔贝说，“这个客厅就算是咱俩合租的。看完电视，我们再一块儿唱歌、画画！"熊宝听了哈哈笑。

　　从此以后，这座房子总有人进进出出，热闹极啦，连猫奶奶都想在这里租一个房间住呢！

　　读完以后想一想：

　　这个故事新颖而有趣，两个主角开动脑筋。帮老奶奶把房子租给了不同的人。当我们遇到困难的时候，千万不要钻牛角尖，而要向熊宝和兔贝一样换一个角度想问题，这样往往能取得意想不到的效果。

宝 贝9

　　先说宝贝标题：

　　1、宝贝标题包含的关键词数量一定要多，数量越多被搜索机会就越多。

　　2、标题中包含的关键词展现指数要达到一定的数量级，否则即使你的链接权重再高(排名再好)，出会没有流量。

　　3、在链接权重不够高之前尤其是新品，一定要先做到以上两点，因为你只有做到了以上两点在权重提高获得流量之后，才可以分析哪些关键词转化高，哪些关键词转化低，从而用新的关键词替换转化低的关键词。当然对于卖“卫生巾”却非要用“文胸”这样的关键词的.250商家就另当别论了。

　　链接权重：

　　1、我要提醒你的是前14天培养链接权重时需要注意以某关键词为核心词，然后通过这个关键词扩展到长尾词、次长尾词，操作时由“次长尾词—长尾词—核心词”的顺序来操作。

　　2、操作以手机端为主，电脑端为辅，手机端至少8成比例，现在淘宝的排序是电脑端权重参照手机端权重的。

宝 贝10

　　生命周期

　　合适的季节卖合适的产品，任何产品都有自己的上升期，高峰期，衰退期和低谷期。产品的生命周期可以靠经验，也可以到淘宝指数或阿里指数查询，根据曲线分析得出。一个品类还有半个月就要开始急剧下滑了，就没必要集中资源去推了。

　　风格

　　淘宝搜索引擎今年很大的一个变动就是，对风格价位统一的店铺照顾有加，而店铺混乱如小超市的都慢慢沉寂了。千要不要以为中小卖家就不用去管风格人群了，不管是什么层级的店铺，统一风格价位都是必须的.。

　　风格统一不是说只卖一个品类，而是说你的大多数产品都对应着这个风格，而且风格要稳定，不要变来变去，选择一个适合自己的，在选款和装修上面都往这个风格靠，并坚持一段时间，系统对你店铺清晰的定位就出来了，而属于你的人群也就确定了。

　　人群也是分很多种的，喜欢绿色天然食品的人一般对油炸品就不会有太大的兴趣，你把它们整合在一起店铺出售就不是什么好事。你的目标对像是还在读书的高中生，就应该考虑所售产品的价格;不同地域的人往往对不同的产品喜好度不同，这也是值得我们去分析，然后集中力气去占领该人群。

　　价位

　　风格可以区分人群，但价格会更明显地区分人群，不同经济层次的人，对产品价格的需求是非常明显的，比如有些人买个吸尘器，可能只考虑它性价比，越低价越好，但有些人却不会在乎价格，只追求吸尘器安静效果够好。如果你卖吸尘器外还卖别的，那就应该放上跟自己主推款匹配的其他价位的产品。又比如你卖几十元的男装，如果想同时提供配饰，那基本只能搭配几元，十几元的配饰为主，而高端男装，几千元的，如果你还搭配十几元的配饰，就不合适了。

　　在质量过得去的情况下，不要去追逐低价跑量，也不要过于高估产品能达到的售价上限，不可能所有人都是傻的，过高的价格会让店铺后续售后无力，过低的价格又会让店铺资金增长无力。这个具体的价位如何定是要看你的成本和市场上竞争者的售价，但要坚持一点，换算掉所有成本，你还要保持有一定的利润，否则一年忙到头，全给别人打工了。

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