护士长先进个事迹材料

护士长先进个事迹材料

　　在生活、工作和学习中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的护士长先进个事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

护士长先进个事迹材料1

　　有一种精神叫奉献，平凡的岗位闪射了伟大的光辉；有一种付出叫无悔，先进护士事迹真诚的服务践行了对爱的承诺；有一种激情叫给予，满意的微笑印证着青春的追求。曾多次被评为医院年度三十佳、局先进个人、市新长征突击手、优秀护士长的xx就是这样，她的心里永远装着她的病人，她的护理事业，她用她点点滴滴的平凡写出了一个又一个动人的故事。

　　献爱心，白衣天使在人间

　　普外科病人多，出入院频繁，每年出入院病人总数占全院的第一、第二。加班加点、随叫随到是家常便饭。记得那是一个冬天的晚上，北风无情地吹着，大雨恣意地下着，突然一声急促的电话铃声划破了夜晚的沉寂，电话里传来科室值班护士急切的声音“来了几位复合伤病人，请来援助。”伤情就是生命，她拔掉了家里的电话，来不及多想，将三岁的女儿一个人留在了家里（丈夫出差），冒着凛冽的寒风以最快的速度来到科室投入到了紧张的“战斗”。“护士救救我”看着血肉模糊的病人，听着微弱的求救声，她的心为之一颤，她紧紧握住病人的双手，温柔而坚定地说：“坚持住，我们一起努力，会成功的。”她以娴熟的技术快速建立了静脉通道，配血、输血、输液、吸氧……，抢救工作有条不紊地进行，病人的血压上升了、下降了、又上升了，三个小时过去了病人的生命体征暂时稳定了，夜班护士不好意思地催她回家，但她说：“病人的家属还没有赶到，外科护士先进事迹我怎么能走。”接着，她又忙着给病人擦洗全身。“呸”二口唾沫直吐到她的脸上，她没有责备和嫌弃，凭着丰富的临床经验立即警觉到病人的病情再度发生了变化，并将这一想法告诉了值班医生，引起医生的高度重视，由于观察仔细，处理及时，病人终于脱离了危险。等她忙完一切拖着疲惫的身躯匆忙赶回家时，发现女儿不知何时滚到了地上，满脸的泪迹，她紧紧地将女儿抱入怀中，歉疚地说：“对不起，对不起，相信你会原谅妈妈的。”多少次，多少回，像这样的事例，她自己早已记不清。

　　病人在她心中是神圣、是责任，她在病人心中是幸福是快乐，她是病人的春雨，是病人心灵的灯。有这样的一位病人，曾在我们病区过了三个春节，他就是不幸的小魏，父亲早亡，自己在一次车祸中造成高位截瘫，母亲又在探望他的途中遇车祸身亡，屋漏偏逢连夜雨，遍体鳞伤的他又再次遭遇车祸住进了我们病区，身心痛苦的他一度对生活失去了勇气，不吃饭，不说话，拒绝治疗。xx护士长看在眼里，急在心里，关心在行动里。想方设法安慰他、和他交心。由于行动不便，有时洗漱用水，大小便不能及时倾倒，遭到同病房人的嫌弃，xx主动照顾他生活起居，送衣送饭，逢年过节总不忘带上礼物。在她潜移默化下，全科总动员。科室的医生、护士、工勤员阿姨，同病室的病友都向小魏伸出了援助之手，他冰冷的心终于被融化了，他常常满怀感激地说：“我没有了亲人，你们就是我的亲人，做你们的病人也是一种享受。”是呀，如果一个人的爱是一滴水，但只要人人都献出一点爱，那爱将汇成涛涛江河。

　　重情意，人性化管理感人心

　　xx不仅把病人作为她管理的核心，把我们也作为她管理的中心，她是个高情商的人，她会“察言观色”，能洞察秋毫，我们的快乐与不快都逃不过她的眼睛，她对我们每个人的个性特征，工作能力都了如指掌。合理用人、扬长避短，注重管理艺术，实施人性化的管理激励机制。经常和我们沟通，在工作上、生活上力所能及地帮助我们，是我们的“知心姐姐”，是我们的良师益友。有一件事让我一直感动着，那天是我的30岁生日，我特意未吭声，还是被有心的护士长知道了，她主动提出为我顶班，我硬是没有答应。正当我穿梭于病房之中，似乎忘了是自己生日的时候，已到了下班时间。我一推开值班室的门，惊呆了，精美的蛋糕、祝福的卡片、儿科护士长先进事迹护士长和姐妹们的生日贺词，我百感交集、热泪盈眶，紧紧地拥抱着护士长，感受着这份甜蜜，在这样一个温暖的大家庭里，我们还有什么理由不以更大的激情投入到工作中去呢？我们累着并快乐着。

　　求创新，改变观念抓质量

　　在科学技术日新月异发展的今天，xx护士长说得好：“学习是知识的源泉，知识是能力的基础，只有拿到能力素质的合格证，才能取得领导护理工作的资格证。”作为我院最年轻的副主任护师之一的她是学习型管理者，总是不断学习，不断创新，俗话说：“观念一新值千金”。我科刚开展整体护理时，她就率先在科室改由责任护士和中班、晚班交接班，改变了过去中班口头交接不下病房交班及主班与晚班交接的.情况，使当班护士对病人的动态情况有了更详细的了解；率先实行输液报单制度（在核对的同时充分尊重病人的知情权）；成立了科室护理专家组（及时解决科室的疑难问题）；责任护士互查制（使她们互相学习，共同提高）；乳腺癌患者使用前臂吊带减少皮下积液的研究与应用获得医患的好评；科室建立了只要我们上班就必须要看的三本本子：表扬本（我们的闪光点）、信息本（新的通知、新的规范标准、统一事项等）、护士交流本（纠错及时贴）等等……，有了这些新的举措，我们的护理服务水平和护理质量得到了持续的改进和提高。

　　做好人，廉洁奉公树正气

　　踏踏实实做人，认认真真干事是她的工作作风，厚德载物，她常说：“先做人后做事”。在物欲横流的今天，她曾拒绝了数次病人的红包，拒绝了耗材商的回扣，作为一名预备党员，她廉洁奉公，以身作则。她深知老百姓看病的不易，设身处地地为病人着想，遇到家境困难的病人带头捐款、捐物，解决病人的燃眉之急。

　　让我们像xx护士长一样用心作圆轻轻地播下一粒爱的种子，用坚持和执着修剪，为生命投下一片绿荫，使我们的病人即便踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落却不悲凉。

护士长先进个事迹材料2

　　xxx从事护理工作已近14年，从踏入学校那一刻就下定决心为患者解除病痛，做一名合格的护士。进入医院后，一直战斗在临床第一线，坚守岗位，兢兢业业，先后在神经内科、普外科、急诊科、妇产科工作，有着扎实的理论基础和丰富的临床经验，现任禅城区中心医院神经内科护士长，多次获得医院优秀护士称号；XX年获禅城区优秀护士称号，XX年获禅城区中心医院优秀护士长称号。

　　长期的护理工作，使得xxx养成了“视患如亲”的工作素养。她所在的科，护理的都是年龄比较大的患者，年龄最大的99岁了。就说这位99岁的林老吧，他家在阳江，因为长期的老年综合性疾病折磨，加上他脾气越来越古怪，家属对他已经丧失了康复的信心，妇产科护士先进事迹XX年中秋节前，将他送到禅城区中心医院内科来住院康复。刚来时因为长期患病，加上营养不良，林老瘦的只有几十斤重，医生、护士跟他说话他根本不理睬，送他来住院的家属也跟xxx说，只要你们尽心了就可以了，如果他可以度过明年的中秋节，那就千恩万谢了。一年来，xxx和他的同事们尽心竭力，细心有加，每天按时给他喂药、喂饭，擦洗身子，每到下午还将他扶到轮椅上推到室外活动。不到半年，林老就变得性格开朗了，体重也开始增加了。家属今年中秋节从阳江来看望他，简直都不敢相信自己看到的景象。xxx和她的同事们现在都称呼林老为“老宝贝”，正在筹划着为他庆祝100岁的生日呢。

　　南丁格尔说过“护理人员是地上的天使，用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人。”XX年上半年医院选派她到行业享有盛名的北京中国康复研究中心学习中风患者的康复技术。通过在中康的学习，让她深深认识到患者能回归社会的重要性：患者只有掌握自理的技术才能减轻家庭的负担；急诊护士先进事迹患者只有在社会上重新就业才能创造他们的人生价值。为了早日掌握有关中风康复的各项专业知识和专业技能，她每天忙碌在康复室，流连于图书馆和阅览室，虚心向各位带教老师请教，在半年的时间里熟练掌握了老年病患者的各种康复理论知识与护理技巧。回到医院以后，她一直在神经内科工作，每天面对的是高龄的.患者和中风患者，他们就像小孩一样需要你哄，有时甚至连大小便都不能自理，对于他们的痛苦是身同感受，面对烦燥病人无礼的指责，她会微笑的说声：“对不起，我会努力达到您的要求。”面对消极的病人，她会耐心开导，直至帮他们甩掉思想上的包袱。而每当看到他（她）们及家属感激的笑脸时，她自己就更爱这帮老小孩了。正是因为xxx对待患者有着一颗火热的、亲人般的爱心，香港的芬姨康复一年后还专程从香港再回到佛山，精心的炖了一盅燕窝送到病房来，一定要xxx吃下去补补身子。确实，干护理工作是非常辛苦的，有时候遇到了危重病人，根本就没有上下班的概念了。

　　今年9月初，三岁的宝贝儿子在幼儿园发生意外，眼角膜被划伤，需要马上做缝合手术，正在上班的xxx将工作交代了一下，十几年来第一次破例一次清了五天假。儿子的眼睛还没拆线她就急着上班了，跟她一个科室的姐妹们实在不忍心她把刚做完手术的儿子丢在家里来上班，精神科护士先进事迹就发信息安慰她，并且要她好好在家陪陪儿子，科室的工作他们一定做好。xxx看到姐妹们发来的短信，禁不住热泪盈眶，更坚定了她干好护理工作的信心。

　　一直以来，她还十分热衷于老年人的健康教育工作并乐此不疲，她利用业余时间，查阅资料、请教专家，学习相关知识，不失时机地向老年患者宣传各种健康知识、保健常识、愈后康复知识等。正是由于她不但能针对老年人的生活习性制定一些个性化的护理措施，更能运用自己的康复护理技术指导家属做好回家后的家庭照顾，仔细耐心地回答患者的咨询，并主动与患者交朋友，赢得了众多患者的信赖。

　　xxx以饱满的工作热情，精湛的护理技术，细致入微的服务，在平凡的岗位上默默地付出；她以严谨的工作态度和敬业精神，影响并激励着年轻护理人员积极进取；她用青春和汗水换来他人的幸福和安康；她用实际行动实践着一位普通白衣天使的的人生观、价值观和生活观。

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