美德少年主要事迹材料汇总(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的美德少年主要事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美德少年主要事迹材料1
XXX，男，20xx年1月出生，XX省实验小学四年二班学生。
在学校，他能够遵守校规校纪，热爱学校、班级，对老师、同学能认真使用文明用语，做到了文明有礼，展示了小学生良好的文明礼貌风范，是学校文明礼仪的示范者。作为班长，他处处以身作则，耐心地纠正其他同学的不文明行为。有一次，班上两名同学开玩笑过火动手打起来，他迅速上前阻止，耐心地劝解，最终帮助他们握手言和。他带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，共同遵守文明守则，受到老师的表扬和同学们的认可。
生活中，他孝敬父母、尊老爱幼，由于奶奶在家整天忙于家务，他心疼奶奶，为了帮奶奶解乏，每天晚上他都会抽时间为奶奶捶背、按摩，从不间断，从不抱怨。作为一名独生子，他自强自立，勤俭节约，从不乱花钱，不与同学比吃穿，不提不合理的要求，邻里相见都会主动打招呼问好。他讲究公德，热心公益，由于小区老旧，有些业主不讲卫生，时常会将垃圾堆放在楼梯过道处，为了营造一个干净整洁的`小区环境，他主动制作了提示牌：“请为垃圾找到自己的家，谢谢！”并将其张贴在每层楼梯口，得到了小区物业和业主的一致好评！
一路走来，他不断发扬中华“礼仪之邦”的美好品德，用善良真诚的心灵，助人为乐的精神，勤俭好学的品质，托起更加灿烂、美好的明天。
美德少年主要事迹材料2
在家里，她从小就在妈妈的言传身教下，养成良好的学习习惯、生活习惯，能够非常自律的安排好自己的学习和生活。能够高效主动的完成老师安排的作业量，并能坚持每天读书30分钟。她对自己的'家人充满爱心和尊敬，从不任性、不顶撞。特别是对爷爷，爷爷患有脑梗，行动、吃饭非常不便，在康复期间，每次吃饭、出门、行走、上下车，她都能非常有耐心的搀扶照顾。
在学校，她成绩优异，综合素质高。为帮助同学找回自信，她带领这几个没有舞蹈基础的同学反复排练，最终取得优异成绩；当得知同校的一个同学得了白血病，家庭十分困难，她就动员同学和家人一起进行捐助，还带领同学做义演筹集善款。
在社会，她诚实守信，遵守公德。过红绿灯路口时，她能积极主动制止闯红灯的行人。在公共场合，她带头自觉排队，不大声喧哗，不随地丢弃垃圾。
美德少年主要事迹材料3
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX区青年路小学学生。曾荣获“XX市美德少年”、“XX市养成记录冠军”等荣誉称号。
在家里，她是尊敬长辈，独立自强的好孩子；在学校，她是勤奋学习，心系集体的优秀少先队员；在社会，她是诚实守信，热心公益的好少年。
热爱公益，奉献爱心。她从不乱花钱，但帮助别人时却很大方。她总是主动把节省下来的零花钱捐给需要帮助的人。“爱心包裹”就是她多次参加的活动。从二年级开始，她就和XX的一位小朋友结成了互助小伙伴。开学时，她寄去学习用品；节日里，她寄去漂亮衣服，远方的小伙伴被暖暖的爱包围着。她多次通过“XX信林公益基金”把零花钱捐给抗战老兵，感恩他们为祖国做出的贡献。
热爱公益，科学践行。日常生活里，她每周主动帮小区内的清洁工人打扫卫生。经常制作各种环保小海报和标识，贴在小区需要注意的.每个地方。她最关心的是保护环境这一主题。几年来，她定时去XX公园做调查。公园里哪一时段垃圾最多？垃圾箱的设置怎样更科学？XXX极为认真地观察和思考着，尝试提出自己的意见与建议。这些心得积累成为一份《一个小学生眼里的公园垃圾报告》。XXX希望，这样的调查能够为城市文明起到一些作用。
XXX同学身上体现出一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一名当之无愧的美德少年。
美德少年主要事迹材料4
xxx，女，11岁，金沙县马路乡中心完小五年级班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爷爷奶奶的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。
上小学后，她越来越懂事了。她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爷爷奶奶外出务工，家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。除了农活，奶奶还要做菜做饭，洗衣。还要照顾何春秀及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的何春秀每天一放学回家就认真地做作业，不让爷爷奶奶 操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给奶奶听，让奶奶的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
一次，奶奶生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水，看奶奶把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着奶奶，直到奶奶感觉好多了熟睡过去后，何春秀做完了作业后才安心去睡觉。
不仅是对奶奶这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的'朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爷爷奶奶说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爷爷奶奶买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报奶奶为她的付出。工作上，尽职尽责，班级得有条不紊。
x同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在马路乡中心完小就读的五年时间，被评为三好生三次，被评为优干部二次。但这一切都不重要，重要的是在何春秀同学身上表现出的尊老爱幼的中华美德，才是我们每都要学习和推崇的。
美德少年主要事迹材料5
我叫林欣，女，现年12岁，现在福建省-市-区-小学六年级二班学习。在父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、认真负责，乐于助人。
我是家中的独生女，可我没有骄横的脾气，没有盛气于人的气势，每天早晨，我准时到校和大家晨读、温习功课。每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。当同学遇到困难时，我总尽我最大的能力去帮助他，在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱，用我微薄的力量去帮助他们。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
二、尽职尽责，爱好广泛。
作为学校劝导队的小组长，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早1
退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我爱好广泛，如：舞蹈、绘画??我尤其酷爱跳舞，我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。
三、热爱劳动，懂得感恩。
在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力我常常抢着整理房间、拖地板等家务活。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，妈妈上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让妈妈清闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当妈妈推开门的一瞬间，被眼前的.一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，妈妈夸我长大了，我高兴极了。
我虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，母亲节那天，我主动为妈妈打来洗脚水，帮妈妈洗脚。
在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名少先队员，时刻维护着学校的声誉。有一次，我们一家到唐山百货商场，爸爸妈妈被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。
六年来，我用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，被师生们所称道，我将继续努力，争做一名名副其实的美德少年。
美德少年主要事迹材料6
吴xx，20xx年出生，胜利小学六年四班班长，胜利小学大队长，是一个品学兼优，善良自信的阳光女孩。
她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，她在十次学期期末考试中，八次跻身于班级前三名，凭借稳定而优异的学习成绩，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“金牌学生”等荣誉称号。
她孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到大，吴思靓一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。
她兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出。她五岁开始打乒乓球，九岁开始学习声乐，曾在“校园强音”歌唱比赛中获奖（我们现在听到的'背景音乐就是当时的获奖作品）；不仅如此，钢琴、书法、游泳、写作都是她的爱好，在数字化平台的个人页面中，她已累计上传87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑扬顿挫的声调更使她在演讲、主持方面有着足够的优势，她曾多次代表年组和班级参加演讲比赛，在新年联欢会和班级承办的升旗仪式上担任主持人。从一年级开始，吴思靓就一直担任老师的小助手，从班级的班长、大队部学习委员、副大队长，直到现在的大队长，这些职务的更替，也是她进步成长的可喜印证。担任班长以来，她善于出点子想办法，帮助同学，在同学中有很强的号召力和影响力；成为一名大队干部以后，她更以高标准来要求自己，积极参加大队部组织的各项活动，出色地完成了胜利小学艺术节、开学典礼、红领巾建队日等大型活动的主持工作，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还让她有更强的自信心，她也因此得到了领导、老师的高度评价和同学们的一致认可，多次被评为校优秀“大队干部”、“中队干部”、在今年7月，被评为鞍山市“优秀学生干部”。
梦想，要用勤奋去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用奋斗去实现。是花，就要灿烂绽放，是树，就要成为栋梁，当清晨的第一缕阳光出现在地平线上，那就是她梦想开始的地方！
美德少年主要事迹材料7
她讲孝德、传爱心。她的家中，有年迈多病的爷爷和奶奶，她就做爸爸的小帮手，洒扫门厅，为爷爷奶奶洗衣做饭；她还有一颗炽热的爱心，她的妈妈在福利院做杂工以维持家中生计，她常常跟随妈妈去那里，帮忙打扫卫生，陪残疾的孩子们玩耍，这已成了她两年来的一种习惯。
她求上进，敬同学。对待学习，她认真勤奋，成绩稳居班级第一。她乐于助人，同学们的'笔记没抄找她，题不会做找她，有困难也找她，她的名字是同学们嘴里喊得最多的。
她知礼仪、重责任。见到老师，她总是鞠躬问好，学校开展的各种公益活动她都认真组织，勇挑重担，在班级义卖和实践基地体验成长活动中，她首先做到严以律己，然后，为同学们提供最大化的帮助。
她用自己的行动去践行美德与责任，她是同学们的好榜样！
美德少年主要事迹材料8
XXX是八年级五班的班长，“言必信，行必果”是她的行事风格。在家中，她尊老爱幼，在老师那里是得力助手，她是班级的“领头羊”，是同学们的好榜样，是一名全面发展的团员。
她是学习上的佼佼者，平时能够认真完成老师布置的作业，遇到难题勇于钻研，并能热心帮助同学，和同学们一起进步。她平易近人，和班级中每一位同学都能和睦相处。有时会为同学讲解难题，开导学习较吃力的同学。她能够根据自己的学习情况制定合理的学习计划，并认真完成。正因如此，她才能在每次考试中成绩优异。但无论取得了怎样的成绩，她都能平心静气，坦然接受，善于总结，再创佳绩。
作为班长的她，肩负了更多的责任，总是尽心尽力维持好班级纪律，使班级步入正轨，形成良好的班风；作为班长的她，以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风班纪起带头示范作用；作为班长的她，有较强的组织能力，能够统筹兼顾，出色地完成老师交办的各项班级工作。
除了学习，她在书法和钢琴上也小有成就。从五岁半开始就接触书法，并一直坚持到现在。各种成就使她的成长之路熠熠生辉。她在四年级时便拿到了书法最高级证书，并获得了多个奖项，如春芽杯书法组三等奖等；在钢琴上，她获得过多项省级荣誉。在学校的比赛上，她获得了第六届艺术节书法组第一名，为班级争光添彩。
在家里，她是父母的好帮手。经常帮助父母做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。她文明礼貌，礼让长辈，凡事要经长辈的`同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的骄傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。未来会有很多未知的坎坷，但她会永远保持自己的一颗炙热的初心，脚踏实地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年主要事迹材料9
XXX，男，20xx年3月出生，XX市兴华街第二小学校学生。曾荣获“XX省少年儿童书画创作大赛一等奖”、“XX市中小学科普双百工程竞赛二等奖”等荣誉。
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人，讲诚信的人。作为一班之长，他答应同学的事都尽力去完成，从不出尔反尔，从不为自己的过失找借口。作为班主任最得力的助手，他总是兢兢业业，诚实守信，对待工作认真负责。
在班里，老师交待他的`事情或是分配给他的任务，他都会接受并完成。因为工作认真，所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情他都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告一声，或者当面向对方承认错误请求原谅。在学校开展的课外书出借活动中，他都会及时归还，从不用老师催促。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，经常做自己力所能及的家务活，帮助父母减轻负担。
有一次，他不小心把同桌钢笔摔坏了，这是同桌最喜欢的钢笔，而她此时恰好不在教室。原本XXX想原封不动的放回去，可一想：“不行，他是少先队员，又是班干部，怎么能这样呢？”于是他就等着，等她回来承认了错误，并表示会赔偿一个新的给她。第二天，他给同桌买了一个新的钢笔。老师知道了，夸他是个守信的孩子。XXX说：“诚信是一种美德，无论是过去，还是现在、未来，我都要守诚信，不弄虚作假，做一个诚实守信的人。”
美德少年主要事迹材料10
在同学们心中，xx更是大家公认的雷锋式好少年，对待同学总爱伸出援手，真诚付出。
记得上二年级时，她听说班里的住校生范蕊、赵欣研两位同学去学校餐厅晚了，没吃上饭，她立刻跑回家把煤炉上刚烤熟的`几个热红薯，还有纸箱里的三瓶奶装进食品袋里，妈妈问她干什么，她顾不上回答就跑；外班一位同学从小患红斑狼疮，这学期病情又加重了，她家庭困难，经济拮据，她知道这件事后把自己的零花钱全部拿出来交给这个班的老师；前段时间天气干燥，班里好多同学发烧感冒，她就趁周末去地里拔了蒲公英，给同学们泡水喝，有个同学不舒服呕吐在课桌和地上，她找来纸和煤渣主动清理干净。
学校里，处处可见xx主动摆放物品、捡拾垃圾的身影。公交让座，手机上轻松筹，帮人推车，主动搀扶，走到哪里，她就把好事做到哪里。
美德少年主要事迹材料11
xxx是东联乡永丰(2)班的科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的.好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
他上课时爱开动脑筋，积极举手，勤于练习，得到各位老师的好评。同学们学习上有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教导。是心中的好孩子，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心
老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫地捐出自己的零用钱;积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节……
四、曾获得主要奖励：
市级“三好学生”、市级优秀少先队员、少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级名、诗歌朗诵乡级二等奖……
美德少年主要事迹材料12
XXX，女，20xx年9月出生，XX市XXX区小东门小学学生。曾荣获“CCTV少儿艺术电视大赛XX赛区金奖”、“全国硬笔书法比赛二等奖”。
受妈妈影响，她热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动。她家经济条件虽然不是很好，但她省吃俭用，从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子。一次，得知福布斯一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，她急忙拿出自己写作文得来的稿费；得知妈妈的一个朋友的孩子不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影；班上有同学生病掉课了，她上课记两本笔记，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把她教错了，只要一有空就去帮她补习。虽然有时被班上一些的同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但她从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，她在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的.人。
她希望通过自己的努力来体现“00后”年轻一代诚实、守信、自立、自强、乐于助人的崇高品格，继承中华民族的传统美德，带动更多的同学弘扬时代新风，为建设文明城市尽自己最大的力量！
美德少年主要事迹材料13
XXX在班中担任历史课代表，学习态度端正，目标明确，主动好学，有着良好的学习习惯。对于老师提出的问题，她总是积极思考。她擅长语文、英语、历史、政治，名列年级前茅。至今，她在校表现优异，已收获苏州市“三好学生”、苏州市第十二届“阳光少年”、校“三好学生”等荣誉称号。
她热爱文学，不仅认真学习中国古典诗词歌赋，而且还勇于创新，进行创作，主动学习课外的关于诗词的知识，对古典文化的了解十分深入。她不仅继承了中国优秀的传统文化，而且还喜爱英语，空闲时间她经常朗读英语来提高英语口语水平，还参加了第三届TED城市2.0英语演讲比赛。
在生活中，她热爱练字、阅读、写作，写得一手好字，她最擅长正楷、隶书，已通过了硬笔书法考级七级，她还多次参加学校举办的.手抄报、书法比赛，屡获佳绩。在写作方面，她也颇有几分收获：江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组)特等奖、中国中学生作文大赛三等奖……。她总是说，写作是件快乐的事情，她在她创造的世界里构造一个又一个人物，书写一个又一个美丽的故事。
作为班干部，她在班中认真负责，平日里积极协助老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。以身作则，认真完成作业，督促同学完成作业，成为同学们的好榜样。她在做好本职工作的同时，也配合好其他班干工作的开展，深得同学们的夸赞。她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，她面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
她曾说过：“努力不一定会得到好结果，但是不努力肯定不会得到好结果！”无论取得多大的荣誉，她总是平静以对，沉着接受，然后继续不断努力，勤奋学习。
美德少年主要事迹材料14
我是金xx。现就读于xx市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年，xx区优秀少先队员，去年评为xx市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的.，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我——金xx，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德少年主要事迹材料15
我叫左承鑫，今年x岁，现就读于上关中心小学三年级（1）班，在老师耐心的教导和同学们的热心帮助下，我逐步成长为一名品学兼优的学生。
在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息时，经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活；空闲时陪爷爷奶奶聊天解闷；平时主动和邻居打招呼，深得他们的好评。
在学校,爱学习，勤思考。努力学好每一门功课。通过不断学习和总结,培养了我良好的学习习惯。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，作文曾多次作为范文在班级交流。
对于班集体, 我倍加爱护，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都积极参加。我乐于助人，时常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我是老师的好帮手，安排的事情我都能出色地完成。
我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次出黑板报都少不了我的身影。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的.心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。我相信，只要自己不断地从师长的教诲中吸收丰富的营养，我这棵稚嫩的幼苗，一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁之才。
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