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用爱心温暖心田――七年级女生先进事迹材料
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的用爱心温暖心田――七年级女生先进事迹材料,希望对大家有所帮助。
未语先笑的她文静中蕴含着坚毅的性格;举手投足间透露着灵动的气质。她,一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩—————这就是巩义市鲁庄一中七年级二班的同学席敏娟。
在父母眼中,她是一件贴心的小棉袄。
上小学前,父亲就外出打工了,每年的暑假才能见上一面。她就经常给爸爸打电话,告诉爸爸家里的情况,并让爸爸注意身体。家里上有爷爷奶奶,还有上小学的的她,妈妈工作忙,她就是妈妈的小棉袄。在家里帮助妈妈做家务,关心妈妈,妈妈生病了,小小年纪的她给妈妈烧好开水,并用嘴吹得不烫嘴了,端到妈妈床前,小朋友喊她出去玩,她却说:妈妈生病了,她要照顾妈妈,不去玩。小朋友的妈妈都说席敏娟真是妈妈得到贴心小棉袄。妈妈下班晚,没顾上吃饭,回到家看到桌子上给泡好的面,还有给妈妈的留言:妈妈,我给你泡好了面,你快吃吧,要早点睡呀。看到她的留言,吃着已经凉了的泡面,妈妈是满眼感动的泪水,她那时才上小学二年级,就已经知道如何照顾妈妈了。
席敏娟替妈妈照看爷爷奶奶,嘘寒问暖,叮嘱爷爷奶奶按时吃饭,睡觉盖好被子,不要太辛苦。爷爷很节俭,只要有剩饭菜,他就要把剩饭菜吃掉,为了让爷爷多吃新鲜饭菜,她总是把剩饭菜藏起来自己吃。还对爷爷说,我年轻,身体好,你年纪大了,要多注意身体。奶奶血压高,为此还住了医院,她就到医院里照顾奶奶,说:“奶奶,你快点好起来吧,回家我陪你一起锻炼身体。”奶奶回到家,她就成了奶奶的“小闹钟”,提醒奶奶按时吃药,按时锻炼。父母经常教育她,从小要做一个有爱心的好孩子,父母潜移默化的影响,把她培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里,她还是个孩子,可是她像大人一样关心他们,是个“小大人”。有时候父母有不开心的事,她就主动做父母的思想工作,并讲一些开心的事,直到父母露出笑脸。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日,她都会自制贺卡表示祝贺,有时候大人们都忘了,可是她却记得清清楚楚,在不经意间给家人带来欢乐。她成了邻里间的小榜样,邻居经常拿它来教育自己的子女,你看人家席敏娟;要向席敏娟学习;和席敏娟一起玩我很放心……
在老师眼中她是一个好帮手。
席敏娟同学非常喜欢读书,良好的学习习惯,为她的学习打下了坚实的基础。席敏娟在班上的人缘还很好,在同学中威信高,同学们都愿意让她当班干部,老师不在时,能代替老师独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序。作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己。为了将班级建设好,她带领其他班干部共商良策,利用每周日晚自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风,成了老师的小帮手。在学校里,她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。自上小学起,每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀团干部”。无论是哪一位老师,都对她信任有加,无论多么重要的事,只要交给席敏娟去做,老师都很放心。她常说:“当班干部就是为同学们服务的。”席敏娟同学不仅自己学习好,还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了“帮困小组”,她又成了主要负责人。在老师眼里,她处处身先士卒,是老师的好帮手,在同学眼里,她品学兼优,是同学们的好榜样。
她主动履行义务,在社会做爱心的小使者。席敏娟不仅是班里的班干部,还是学校优秀团干部、升旗手、监督员。看到同学违反纪律时,她会主动制止;看到地上有垃圾时,她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次,一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶随手扔在了路边,席敏娟走过去,把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的举动,非常不好意思。作为社会的一员,她自觉践行道德规范,自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小,但她关心公益,深切同情社会中需要帮助的人。
席敏娟是一个平凡的女孩,她没有惊天动地的豪言壮语,没有叱诧风云的丰功伟绩,但她始终把浓浓的爱给了家人,用心温暖着身边的每一个人。现在的她,依然在默默奉献。
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