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善行义举榜事迹材料

时间:2024-04-02 07:08:46 事迹材料 我要投稿

善行义举榜事迹材料(5篇)

  在我们平凡的日常里,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的善行义举榜事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

善行义举榜事迹材料(5篇)

善行义举榜事迹材料1

  在我们生活中,总会遇到一些情况需要别人的帮助,这时候就需要一位慷慨助人、善行义举的好人出现。而今天我要介绍的这位好人,就是鼓励他人积极向上的张先生。

  作为一名城市公交司机,张先生不仅把安全驾驶放在首位,更是时刻关注着乘客的情况。每天行驶的路程中,他发现很多乘客面对着压力和困惑,或许是工作上的挫折,或许是家庭关系不和。他不仅没有视而不见,反而用他自己的生活经验来开导和鼓励他们,让他们重新振作起来。有时候他还会自掏腰包,帮助那些困难的乘客。

  除此之外,张先生还积极参加社区义工志愿者活动。在这里,他帮助老人买菜、做家务;带着孩子们去公园游玩,开展各种游戏活动;还和社区工作人员一起组织志愿者服务队,为社区的垃圾分类、环境整治等工作做贡献。

  正是因为这些积极向上的`事迹,张先生被评为善行义举榜事迹之一。他的行为不仅打动了身边的人,也鼓励了更多的人积极向上,展现了一个文明城市公交司机的良好形象。我们应该向张先生学习,从自身做起,积极为社会做出贡献。

善行义举榜事迹材料2

  一、创建的主要内容

  1、签订道德责任状。局主要领导与干部职工逐人签订道德建设责任状。加强日常管理督导,建立干部职工道德建设档案,记录干部职工实际履行责任情况。(由政工科具体负责)

  2、设置善行义举四德榜。在局办公楼一楼大厅显要位置,高标准设立善行义举四德榜,重点公示局道德典型和干部职工家庭赡养责任、工作目标、志愿服务等落实情况。(四德榜的设置由办公室负责,公示内容由政工科负责)

  3、开设道德文化讲堂。设立道德文化讲堂,按照市里“要有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围”的要求高标准设立。

  一是加强阵地建设。局五楼会议室作为我们讲堂的固定场所,制作统一标识背景堂,完善道德文化讲堂的规章制度和名言警句,烘托氛围。(此项工作由办公室具体负责)

  二是建立宣讲队伍。每个科队各选拨1人,成立一支宣讲队伍,每月宣讲一次,宣讲人员要轮流在每期道德文化讲堂活动中做宣讲,局领导年内每人宣讲一次,宣讲内容与形式可以自由安排(可参照六件事中2-5的形式),重点突出“孝诚爱仁”的四德要求,宣讲材料于宣讲前一天报政工科备案,每月宣讲时间定于月底,从科室到中队依次开始。宣讲安排:6月份办公室、7月份(政工科、督查科、法规科)、8月份市容一中队、9月份市容二中队,10月份市容三中队、11月份市容四中队,12月份(拆违中队和机动中队)。(宣讲保障工作由办公室安排专人负责)

  二、开展道德教育实践活动

  做好“六件事”,开展五项活动。

  (一)六件事:

  1、学唱一首歌。组织全局人员学唱一首道德歌曲《三德歌》,并利用每天上班前时间固定播放。(督查科负责每日播放)

  2、看一个短片。围绕主题,组织观看道德建设先进人物事迹短片。

  3、读一段经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、时论格言,起到启迪心灵、陶冶情操的作用。

  4、讲一个故事。讲一个道德故事,主要宣讲历史上以及身边涌现的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等先进典型的事迹。

  5、做一番评议。评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

  6、留存一套资料。“道德文化讲堂”活动方案、活动记录表、活动图片或课程安排、活动签到、讲义材料、评议和感言发言稿、新闻报道等材料收集归档,要充分体现道德文化讲堂五个环节。(活动图片的收集工作由督查科具体负责,其它材料由政工科负责)

  (二)五项活动

  1、开展“爱心奉献”活动。开展无偿献血、与所包村庄贫困家庭结对帮扶等奉献爱心的'各类活动。

  2、开展“孝老爱亲”活动。每年底,局领导深入干部职工家中,控望慰问职工父母,对职工孝敬父母情况进行深入了解,督促职工对老人进赡养义务,并对特别困难的家庭进行帮扶。

  3、开展“法规在身边”活动。利用节假日、双休日在全市重点路口、重点街道进行有针对性的城管义务宣传活动,进一步拉近与管理对象的距离,争取更多市民的理解和支持。

  4、开展“志愿者在行动”活动。组织我局志愿者利用双休、节假日的时间参与全市的野广告清理、市容环境卫生清扫等志愿者活动。

  5、开展争创“好人”活动。今年,市委宣传部、市文明办、总工会、团市委、市妇联、广电台、《今日》报社联合开展月评“好人”活动,强化典型引领作用,使社会涌现出更多的凡人善举。典型评选共分“孝德好人”“诚德好人”“爱德好人”3个序列,各科队要积极培养挖掘典型,参与全市争创活动。

善行义举榜事迹材料3

  他满腔热血,肩担道义,是一个极具社会责任感的企业家。从朴素的感恩回报到系统的慈善项目运作,从单纯的公益捐助到整合的爱心文化传播,他为社会做出了重大的贡献。而今,他连续多年蝉联中国医药行业富豪榜首位,荣登胡润、福布斯财富榜前列,成为“津城首富”。

  李金元的创业历程是众多有梦想青年的楷模,而其热衷慈善,扶贫济困同样也是我们学习的榜样。

  ――《人物周刊》

  李金元的心就是比别人宽广,不然他就成不了世界级企业家、全球直销界的领军人物。

  ――中央电视台农业频道20xx年南方周末中国内地人物创富榜首位。

  ――《南方周末》

  一千年来,沧州铁狮子闻名遐迩。一位来自沧州的商人却以“狮”为名创下了自己的旗号,名震天下。他就是李金元,近一米八的个头,身材魁伟,大眼、竖眉、耳小垂大。这就是世界级企业家、全球直销界领军人物、国际著名慈善家、被业界誉为中国直销业第一人的天津市天狮集团董事长兼总裁李金元。

  了解李金元的人会发现,他的手很有特点,手掌大而且宽厚有力。正是这一双大手见证着李金元几十年的风雨历程。

  李金元聪明、能干,是一个地地道道的商人。他到广州贩手表,到温州贩服装,到内蒙古贩羊皮,到青海贩粮食,自己还成立了一个贸易公司。此时的李金元才24岁。1993年,李金元来到天津,开启了人生的新征程。他把目光投向了一个营养品领域,生产一种高科技含量的营养品――骨参。他花了80万元买回了骨参生产配方,又贷款1200万元,在天津市武清县建立一座4000多平方米的生产厂房。经过9个月的努力,很快进入了紧张的试车阶段。可是,投入了180多万元生产原料的产品却一直没有走出生产线。

  他一度失落、伤心,但永不服输的精神支撑着他。在中国著名的食品专家郑彭然等专家的指导下,李金元追加投资400万元,改变工艺。此时生产出来的`产品已不是骨参,而是高钙营养素。但产品经销商们只销货物,却不及时地支付货款,使李金元面临了一次更大考验。

  就在众人认为天狮大势已去之时,李金元却从大多数保健品传统的广告宣传与销售的模式中跳了出来,选择了直销。没想到,这却成了李金元聚集财富的开端。其后短短3年间,李金元在全国发展了大约300万人的营销队伍。仅1996年初到1997年8月,天狮靠直销就有了19.89亿元的销售额,利润高达6.39亿元。但李金元没想到的是,高利润的直销业1998年被国家禁止。此时天狮集团已在全国设立了34个分公司,1700多个代办处。

  李金元正是在恰当时间选择了适当的路径:转战海外才有了他日后反向收购等一系列的举动。李金元首战选在俄罗斯市场,并很快大获全胜。之后,李金元又迅速在乌克兰、匈牙利、波兰等国家相继建立起天狮保健品销售网点。如今,天狮集团业务辐射全球190多个国家,在110个国家和地区建立了分公司,并与全球众多国家的一流企业结成了战略联盟,成为一家具备国际化综合实力,品牌享誉全球的跨国直销集团。

  值得一提的是,20xx年在德国举行的天狮集团国际年会上,李金元拿出100辆宝马轿车,30架飞机和40艘游艇来奖励在海外有突出贡献的员工们。颁奖那天,地面,空中和水上热闹非凡,成为行业的一桩美谈与骄傲。即使对于任何一个国际大型企业来说,举办这样宏大的国际盛会,都是鲜见的。而李金元率领的天狮集团在那时已经举办了4次。

善行义举榜事迹材料4

  我拥护党的方针政策,坚持四项基本原则,具有较高的思想品德和业务素质,我热爱教育事业,热爱学生。我身先是卒,率先垂范,兢兢业业,任劳任怨,从不计较个人得失。在实际工作中,我始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻所教教材,精心上好每一门课。做到了“爱校如家,爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。 我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展,集体责任感强,学风浓,班风正。班级学生文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学。 在教学中,尤其注重学生能力的培养,教学结构缜密,语言流畅,教学手段丰富多彩,抽象问题形象化,形象问题具体化,在丰富学生知识的同时提高学生分析问题和解决问题的能力。所教课程在全市会考和统考中都取得了很好的成绩。辅导的专业技能竞赛连续两年获得市第二名。我个人也因此获得市优秀辅导教师。

  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人

  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直勤勤恳恳,兢兢业业,忘我的工作着。尽心尽力地做好领导交给的每一项工作。 在职业教育发展初期,专业课教师紧缺,为此我放弃所学专业,改行教会计专业课。班级多,专业课教师少,我又是班主任,所以长期超负荷工作。我认为教师的岗位就是战士的阵地,再难也不能轻易放弃。以心换心,换来的是学生的尊重和爱戴,是领导的信任、器重,是学生家长的寄托和感谢。 无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。

  二、注重自我提高,以身作则、为人师表

  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,从不放松学习,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 :要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我认为: 教书先教人,润物细无声。在我任课期间,始终把知识和能力放在首位。同时兼顾对学生进行文明品德教育,树立学生自信心,培养学生正确的人生观和价值观,养成良好的道德品质。扎实抓教养,耐心育桃李。我常常教育学生,做事先做人。没有扎实的文化基础,没有本领,做不成事。没有良好的品德,做不好人。因此,我平时备课不但备知识还要备学生,有的放矢。搞好课堂教育,力求讲清重点,把握难点,语言少而精。开展多种形式的`课内外交流,全面激发学生学习兴趣,总结经验,积极探索,不断改进。要求学生遵守纪律,文明礼让,形成了人人爱学习,个个争优秀的良好学习风气。

  三、为教师服务,为学生服务,为和谐校园尽心尽力

  随着学校的发展,新的专业不断增多,大批新人不断引入,师资队伍越来越年轻化,根据需要我开始做行政工作,担任教务员。岗位变了,工作性质变了,有教学变为服务。编排课表,调课换课,组织考试,成为学期内主要工作。做好这些工作,既要考虑教师的情况,又要考虑课程的科学性和严谨性。对教师,怀孕期的、哺乳期的、路途远的、接送孩儿的还有外聘的要考虑;对学生,文化课、专业课、活动课、上机课要协调,合理安排才能达到和谐有序。组织考试是学校的重要工作之一,收试题、印试卷、编考场、排监考,整个过程出不得半点差错,稍有失误,就会造成混乱。从我接手以来,一直秉承一切未了学校,一切为了老师,一切为了学生,尽心尽责。受到了同事的理解支持和好评。

  四、参与社会活动,奉献一片爱心

  汶川大地震,给汶川人民造成重大灾难,在新闻中看到救治伤员缺少血液时,我便开始义务献血,一直坚持到今天。同时还参与了物资的捐赠。在上班的几十年中,各种捐赠从未缺少,也算是为社会献上的一份爱心吧。

  工作就是人生的价值,奉献就是人生的欢乐,工作和奉献是人之幸福所在。我工作着,我快乐着。愿在不同的岗位上,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献!

善行义举榜事迹材料5

  李振江同志是我校总务处的一名教师,自1980年参加工作以来,他热爱本职工作,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,按照“服务领导、服务教师、服务学生”的基本要求,求真务实,积极进取,以身作则,扎实工作,虽不是党员,但却以党员的标准严格要求自己,注重发挥先锋模范作用,在平凡的岗位上兢兢业业,任劳任怨,在校园安全、水电管理、卫生保洁、校园绿化、节能、基础设施维修等方面做出了大量工作,取得了显著的成绩。

  一、注重学习,努力提高自身素质

  李振江同志在工作中长期笃行“学习是永恒的动力”,靠学习不断地指导思想,靠学习提高自身素质与能力,靠学习来解决工作中难题,矢志不渝地作一名学习型员工。能积极参加各项政治学习和组织活动,树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,不断增强个人修养,不断提高自身政治理论素质和业务工作能力;积极投身到学校各项活动中,积极参加各项政治学习,更加坚定了共产主义理想信念。他始终认为:学习是21世纪首选的生存策略,任何人都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”。只有不断提高学习能力,注意吸收各种知识,与时俱进,把理论知识转化为生产力和创造力,才能更好地履行自己的岗位职责。在积极参加政治理论学习的同时,他能够注重加强专业知识学习,不断提高业务水平,注重学习的时效性,经过不懈努力, 2002年考取高级工岗位证书,2011年考取二级技师证。

  二、 勤奋工作,认真履行岗位职责

  李振江同志深知后勤保障是学校开展教育教学的'基石,特别是2006年,财贸学校搬迁到航海路中州大学校区以后,百事待兴,各种工作千头万绪。李振江同志作为总务处后勤保障方面的一般工作人员却做了大量工作,包括各个办公室搬迁改造,办公家具、设备的采购和安置、水电安装、卫生保洁等,为学校节省了大量经费。由于学校刚刚搬迁,人手严重不足,李振江同志经常早来晚走,基本上每天早上最早一个到校,晚上最后走的也是他,经常加班加点,做到了以校为家。对待工作,不分节假日、上下班时间,从不计较个人得失。在学校司机人手不够的情况下,经常骑上自己的自行车,不分时段,完成领导交给的各项外出任务。

  学校搬迁逐步走上正轨后,李振江同志主要负责后勤保障、水电安装、卫生保洁等工作。他有较强的服务意识和奉献精神。在水电管理方面,他每天第一个到校扛上梯子、背上修理包进行全校全方位巡视、检查,发现问题及时整改、修理,消除隐患,以保证师生的安全。寒暑假、节假日前,都要进行全校性的安全检查,特别是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查。还要定期不定期对学校的安全技防、体育设施设备进行检修,防患于未然,真正做到了给全校师生一个安全稳定的学习环境。假期期间还经常到学校检查教学楼、办公楼的水电设备。同时合理安排,提高使用效率,想法设法降低能耗,为学校节约开支,为学校的发展奠定了经济基础。

  在校园绿化、创设人文育人环境方面,工作之余他自愿对校园原有绿化进行了翻新改造,不仅增添学校绿化面积,而且提升了学校绿化的品味,真正实现立体绿化,目前学校绿化率达到30%,为创建花园单位奠定良好的硬件设施,使一个全新的立体花园矗立在人们面前。近年来夏天天气干旱,为保证树木不被干死,整个暑假期间他没有间断过给树木、草坪浇水施肥,确保充足的营养,为全校师生学习及生活创造了优美的绿化环境,学校也被评为“花园式单位”。

  李振江同志,还协助领导做好办公用品采购等工作。这些工作虽然细小琐碎,但他始终认真负责地去做,从没出过任何差错。他始终认为“道虽通不行不至,事虽小不为不成”,“自己所负责的工作虽然普通而平凡,但每一件事都是学校整体运行的一部分,每一项小工作都要认真做好”,他是这样说的,也是这样做的。

  三、严于律己,充分发挥先进性

  李振江同志自觉遵守党纪国法、教师职业道德和学校的各项规章制度,加强道德修养,敢于抵制不正之风、敢于说实话,做老实人,办老实事,在任务面前总是冲在最前面,在荣誉面前总是让给同志们。

  在工作中,他尊敬领导,团结同志,注意方法技巧,善于协调,顾全大局,能调动同志们的积极性,形成合力。他与人为善,坦诚相待,经常和同志们交流思想、畅谈感受。他幽默乐观的性格,总能在所到之处给他人带去欢乐,努力营造积极乐观、团结向上的工作氛围,和师生们建立了深厚的感情和友谊。此外,对领导安排的工作任务,不管是份内的、还是份外的,他都乐于接受,认真完成,表现出较高的政治觉悟和优秀品格,起到了模范带头作用。

  四、孝敬父母,和睦邻里。

  在家中,李振江同志作为家中的老大,虽然没有和父母住在一起,但以身作则,尽己之力,孝敬父母。逢年过节,他总是不忘给父亲买些礼物。他几乎每周六都骑车回到父母身边,问寒问暖,为父母排忧解难。父母年纪大了,怕热怕冷,他就花钱为父母的屋子安装了空调。母亲生病住院所花的数万元全是他一人所出。母亲住院期间,他白天在学校坚持上班,晚上整夜在医院陪护,喂水喂药,老人想吃什么,他总是尽量满足,从来不嫌麻烦,把老人照顾得舒舒服服、干干净净、开开心心。但是没有因为照顾老人请过一天假,没有耽误学校的任何事情。他说:“孝顺父母是我们应尽的义务,父母为我们操了一辈子的心,应该让他们过上幸福的晚年。”

  在小区里,李振江同志以真心待人,与人为善,经常帮助他人。邻居、同事家中水电等方面有什么事情,都会找他帮忙解决问题;邻居、同事家里的喜事、丧事也都找他帮忙;他还经常调解邻居、同事家庭纠纷;还坚持打扫楼道卫生。

  作为一名普通的教师,他虽没有什么惊天动地的事迹,也没有什么豪言壮语,他所做的每一件事、所讲的每一句话既平凡又普通,他总是用自己的实际行动和工作态度去影响和感染周围师生,赢得了领导的信任和同志们的好评。作为一名后勤工作者,李振江同志一直勤勉工作,踏实肯干,对工作始终充满热情,对学生始终充满爱心。在做好后勤服务工作中坚持贯穿对学生的教育和管理,积极实践服务育人,管理育人,环境育人。作为一名老同志,一直为学校后勤事业的发展尽自己的微薄之力,在平凡的后勤岗位上踏实工作,认真做人。该同志负责的水电工作连续35年做到了零事故,校容校貌焕然一新,为此学校多次被上级评为安全文明单位和卫生先进单位;该同志1995年、2001年、2008在学校年度考核中被评为优秀,他本人多次被评为先进工作者和卫生管理先进个人。

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