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小学校园感人事迹

时间:2024-03-21 09:01:31 事迹材料 我要投稿
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小学校园感人事迹集锦

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。到底应如何拟定事迹呢?下面是小编收集整理的小学校园感人事迹集锦,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学校园感人事迹集锦

小学校园感人事迹集锦1

  一件小事就能看出一个人的品行端正与否,一个细微的举动就能感受人世间的冷暖,我们可以用发现美的眼睛,在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动,带来的却是永恒的温暖。记得那是一个周三,上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束,同学们都兴奋不已,因为对我们来讲,最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。看着满黑板的粉笔字,值日生也是心不在焉,心里只顾着说笑打闹,哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布,随意地抹了几下,也没有擦第二遍,便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢,还是那么脏……此时此刻,有一个背影在讲台面前来回晃动,不过在空无一人的教室里,这一幕没有一个人注意到,更没人看到黑板的改变……午休过后,便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起,同学们陆陆续续走进教室,等待老师的.到来。老师拿着课本慢慢走进教室,拿起粉笔正要写今天学习的内容,突然问起:“今天的值日生是谁,黑板擦得这么干净。”班上的同学也定睛一看,确实,黑板像夏日的晴空,万里无云,澄明几净。

  班上的同学都窃窃私语,似乎都在夸这个擦黑板的人,但又默不作声,都在等待这个“值日生”开口。这时,鸦雀无声的教室,他说了一句话:“老师,黑板……是我……我擦的。”话音刚落,同学们都向他投去难以置信的目光,他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃,偷偷嘲笑他呢。他是谁?他,我们班上的“迟到大王”,学习成绩也是中等偏后,上课不认真听讲,喜欢玩东玩西,有时候还不讲卫生,做一些令人恶心的事情。大家都觉得,他不把黑板弄得脏乱不堪,已经是对班上最大的贡献了,怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢?肯定是在说谎!我对他本来就没什么好印象,这下倒好,我对他已经可以视若无睹了。又是一个午休时间,又是值日生的草草了事,象征性的在黑板面前挪动了几下,然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影,只见他拿盆接来一盆清水,把抹布扔进去,搓了几下,然后拧干,仔仔细细叠好,然后从上到下一点点地擦干净,水脏了之后就去倒掉,又接来一盆清水,反反复复擦了三遍,我呆呆地站在原地,竟然目不转睛地盯着他,亲眼目睹了这一切。

  正当我回过神来的时候,我惊呆了,我看到过的这么多次的身影,居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板,我好像知道了点什么……事实证明,很多事情都不是我们想到的那样,毕竟眼见为实,我们总会发现一些美好的东西。而在“他”的身上,我们就能看到那个名叫“默默奉献”的品质,所以,我们要细心观察身边的一切,或许这个世界会比你想象的更加美好。

小学校园感人事迹集锦2

  生活中处处有令我感动的事,这学期,我们学校就发生了一件令我感动的事。那一天,在第二节课下课的时候,我们都在玩,忽然,我嗅到了一股烟味。“你有没有闻到啥怪味儿?”“上节课下课就闻着了,估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧?“别理他,奥赛罗你玩不过我。”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。我似信非疑,只好把这件事抛在脑后不去管它。第四节课是体育课,处在校园角落的学前班旁边挤满了人。“谁干的?”“不知道,点火的那几个家伙真没公德心!”“就是,幸好六年级的那几个见义勇为,不然的话,这儿不成废墟才怪!”几个同学挤在那里议论纷纷。咋回事?我挤进人群内圈,只见地上一堆烧过的叶子,一堆水渍,明显这里曾经有过一场“恶战”。一打听,我才知道是怎么回事。第一节课下课时,几个学前班的幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。由于处在拐弯转角处,没有人注意到。结果火还烧着了旁边的.几条树枝。直到第二节课,几个六年级的学生感觉不对劲,过来查看,看到火都要烧着围墙了,立刻开始救火,好不容易才灭掉一堆烈焰。

  这几位六年级的学生在遇到小火灾时,临危不惧,迅速采取正确措施,才避免了火势蔓延到楼房的严重结果。当发现危险时,他们不为了自己的生命安全而逃避,而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。此时,他们就是负有责任心的“消防员”!这难道不是一件令人感动的事吗?在第一周的校会上,他们被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。当他们被邀站在舞台上时,校园上空回荡着经久不息的掌声。

小学校园感人事迹集锦3

  生活中每分每秒都会发生事情,有令人高兴的事;有令人悲伤的事;有助人为乐的事;有团结奋斗的事。最近在学校里发生了一件团结的事,特别令我感动。在周四的早上,玉兰树下花果飘香,我来到学校上学。随着鸟语花香,我来到班上,得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳,还欢呼起来。但我一下子担忧起来,心想:拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了!可一见同学们都信心十足地走下去,我也没多说什么。一颗忐忑不安的.心不停地跳动着。来到操场,同学们揉揉手,压压脚,做准备活动,有利于在比赛中发挥,获得好成绩。体育老师大叫:“停!准备!开始!”“砰”的一声,比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛,让人一看就心慌。果然,没等我们反应过来,对方就一把拉了过去。朱老师见状,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”还说:“赢了给你们免作业!”面对如此大诱惑,大家一下子团结了起来,使出了吃奶的力气用力拉,可是,“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”,我们刚拉回了一点点,却又被拉了回去。

  第一局输得很惨,在休息时,我们想出了一个方法:先让对手费力气拉过一段,然后出其不意、攻其不备,才能赢。再次比赛时,我们有条不紊地进行着我们的计划,同心协力,果然如计划的那样,胜利了一回。我真为我们的那份团结而感动,真希望每天都能这样。正当我们故技重施时,大风刮了起来,好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了,“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时,排在后面的“杨门女将”很生气,使出了无敌的团结之力,终于,赢了最后一局比赛。我们大家可开心了!这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊!它却让我明白:只有团结努力,才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。

小学校园感人事迹集锦4

  班里那些令我感动的人和事儿总能够久久地流淌在我的心房,让我久久地品味着同学们对我的无限关心。打开记忆的阀门,一件令我记忆犹新的.事情浮现在我的脑海:这件事情就发生在一两周前的平凡的一天。那天中午第四节,我因为特殊情况没有在班里上课,但一到班就发现了黑板上密密麻麻的字迹——不用猜,一定又是老师在布置作业了。可是那么多作业,我却只字未写,望着黑板,那一刻我有点儿失望,一幅“奋笔疾书”图不知不觉绘制在了我的心里:满桌子作业,一个小女孩儿争分夺秒地书写;潦草的字迹,却依然不能阻止时间的快速流逝……在这时,好朋友曹钦佩来到了我的身边,“璐,你没来上课。老师让抄题了,我又给你抄了一份儿,回家只管写就OK了!”时间仿佛在那一刻定了格,这句话使我有了从未有过的激动,我打心底,为我这个知心的朋友感到无比感动。

  家——我温馨的港湾总是充满着令人感动的事儿。每一天,妈妈早早地起来为我和爸爸做早饭,然后又为我们洗衣服,打扫房间;每一天,爸爸按时地接送我上下学,再开始辅导我的功课。日复一日,年复一年,这些感动总能出现在我的生活中。感动离我们并不遥远,感动我们触手可及。

小学校园感人事迹集锦5

  感动无处不在。我们为春天小草萌生的新芽而感动,为它那顽强的生命力而感动;我们为夏天荷花的绽放而感动,为它那纯洁的心灵而感动;我们为父母那一缕苍老的白发而感动,为他们对我们所做的一切而感动。一个阴雨连绵的早晨,也会使我的心情像窗户外那样烦闷。也许是到了青春期吧,我的脾气越来越暴躁,人也越来越叛逆。这几天,经常与父母发生口角,有时仅仅为了一点小事。昨晚,被学习压迫了五天的我迫不及待地来到电脑前,想要放松自己的心情。没玩多久,妈妈就进来了:“去,把作业写了。”“等下再写吧,我先玩好。”“你现在什么话都不听我的了?我知道你长大了,你有你的自由,可应该把学习先搞好啊!你去不去?不去,我把电脑关了。”于是,我只好关了电脑,来到书桌前,无精打采地开始写作业。“你看看,这里、那里,怎么都错了?”“不小心的。”我淡淡地回答了一句。“不小心?重做!再加量。”遏制不住情绪的我终于爆发了:“作业!作业,怎么只有作业?”于是,又是一场“战争”。

  晚上,夜深了,我轻轻推开房门,走到父母床前,不忍心打扰熟睡的他们,定睛看,看到几缕苍老的白发。虽然父母早就提起过他们的白发,但现在对我来说触动最深。生病时的细心照料,失败时的真心鼓励,骄傲时的谆谆教导……还有很多很多的'场景从我眼前闪过,凝聚在那一缕缕白发上。此时的我后悔了,后悔自己的叛逆,后悔自己的不体谅,后悔与父母的争吵。回到房间,静坐桌前,我在思考,是什么让我感动,从而感觉自己突然有了成长。脑海中突然跳出了一个词——家!正是家这个流淌着浓浓爱意的地方,让我感动,让我顿悟,让我成长,更让我体会到了幸福!

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