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小学最美女教师事迹材料

时间：2024-03-06 18:30:41 事迹材料我要投稿

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小学最美女教师事迹材料

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学最美女教师事迹材料，欢迎阅读与收藏。

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小学最美女教师事迹材料1

　　聂xx，女，中小学一级教师，她于xx年7月参加工作，至今已经整整17年了。在这17年的时间里，把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。十多年来，在平凡的工作岗位上，有着别样的美丽。手捧着一颗赤诚的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

　　加强修养，践行师德

　　她认真贯彻党的基本路线和方针政策，不断提高自身的道德修养。积极参加各种形式的政治学习，不忘初心，牢记使命，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，谨记“为人师表”于心，践行“率先垂范”之实。对于学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失。xx年由学校师生推荐，被评为青云谱区“最美教师”。

　　为了能更进一步的了解学生，她常年坚持进行家访，并不定期组织各班部分学生进行座谈，聊天谈心、心理疏导，角色无缝切换。以人为本，尊重学生人格。能平等地对待每一位学生，从不歧视侮辱学生，真诚地去帮助有需要帮助的同学。她担任班主任期间德育建设长抓不懈，紧抓班风，努力营造积极向上的班集体，带班期间得到家长、学生及同事们的肯定。非班主任期间积极主动扶持与帮护青年班主任，或成为老班主任的左右手，班主任任职期间，以尊重学生，细心、耐心、爱护并鼓励为前提，以抓好常规班级常理及班风为主线，有序梳理学习习惯、学风等。基本上是扎根在教室里的，不断去发现或挖掘孩子们的闪光点，由孩子们自己参与到班级管理、活动中来，班级管理，班风明显改善，上、下班全线候着家长来访或来电，积极调动并发挥家校共育合作的`力量，让家长也同学生、教师一起努力，拧成一股绳地去迎接各种学业上的挑战。

　　严谨执教，不断进取

　　她静下心来，专研教材，仔细研读课标，扎实课堂，提升教学效率。根据学生学习的情况、心理特征进行教学节奏的把控、教学内容的整合等，针对重点、难点要有层次递进的设计。她也积极开展素质教育活动，勇于创新，锐意改革，不断探索新的教学方式，不断提高教学艺术水平。多年来，所带班级的化学成绩一直在全区名列前茅，先后获得xx市骨干教师称号、聘为省骨干教师；多次在xx市化学教研活动中针对中考复习展示公开课或讲座；课题方面：已结项主持市级个人课题，参与并已结题省市级课题2项。积极参加各种活动，努力发挥传帮带作用，她指导的本校青年教师及本区教师取得较好的成绩；

　　她凭着对教育事业的强烈责任感和矢志不渝的信念，把愿望和抱负都倾注在自己所热爱的事业上，把对教育事业的忠诚和热爱，全部默默溶铸于自己的工作中，用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，以高尚的师德感染着身边的每一个人。

　　我承诺：努力向优秀的党员看齐，用心做事，专心育人。

　　——聂x

小学最美女教师事迹材料2

　　教育有形，美丽无声罗，一位普通而平凡的小学乡村教师。xxxx年分配到中沙镇田心完小工作至今。就是这样一位默默无闻的女教师，用属于她的独特魅力感染了周边的人。

　　还记得刚参加工作的她，年轻而又满怀激情。那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作，教学任务十分繁重。此时她竟然还怀有身孕。尽管是个新教师，尽管身为孕妇，可她从未埋怨，从不推诿。工作上任劳任怨、勤勉有加，事无巨细、亲力亲为。刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知，为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱，她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的'奖品。效果斐然。尹池的妈妈就三番五次地说：“罗老师，我家尹池这些年的语文成绩一直都很好，她一直都非常喜欢阅读。真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育！”

　　那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼，为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影，那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景，那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸；无不让人心生敬佩。就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子，用关爱为学生撑起一片温暖，一缕阳光。

　　她带过的学生中，有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐，用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长，用她的睿智引导着孩子们积极向上。王坤就是她带的学生之一。这是一个特殊的孩子，三岁多时父亲外出，后因盗窃罪锒铛入狱。母亲离家出走，此后便杳无音讯。大哥患白癜风而缀学，胞兄因无力抚养而送走。他由身患多种疾病的奶奶抚养，长期借居别人家中，靠大家的接济勉强度日。xxxx年得知这种情况后的罗老师，三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中，通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤，为王坤买衣服等生活用品。常常找王坤谈心，鼓励他积极向上。14年5月与湘潭市教育局团委、湘乡市教育局团委协助王坤及奶奶到茶陵探监，为他圆梦。xxxx年上半年王坤小学毕业了，可是罗老师并没有因为自己不教他了，便不管不问。而是在xxxx年下半年开学之时，她就联系了支助王坤的百川先生、以及王坤初中的班主任罗炎文老师、初中学校的熊全文校长了解情况，并将王坤的情况向他们作了汇报说明，请他们给予关爱与帮助。而她自己再一次偷偷地塞了两百元给王坤的奶奶。

　　诸如以上事迹，在罗老师的生活中比比皆是。尽管xxxx年她也身患肿瘤，可她从没悲观丧气，反而是以积极乐观的人生态度感染他人，以勤奋进取的工作态度影响他人，以甘于付出的奉献精神鼓舞他人。她视困难疾病为尘埃，视帮助他人为乐趣，视努力工作为人生价值的体现。她曾多次被中心校、湘乡市教育局评选为“优秀班主任”、“优秀伏案工作者”、“三八红旗手”、“优秀教育工作者”、“工会先进个人”。她在每一次的培训中都被评为优秀学员。她撰写的论文多次获得湖南省一等奖、湘潭市一等奖、湘乡市一、二等奖，她的文章《感谢有你》、《“别急，慢慢来！”》被德育园地采用。

　　罗就是这样一位偏远山区的普通女教师，她用坚毅与承担、细腻与爱心，在平凡的岗位上彰显出了最美丽的光辉！

　　主要事迹：

　　罗，生于1983年8月，xxxx年分配到中沙镇田心完小，工作至今。近九年来，她一直担任班主任及语文教育教学工作，xxxx年起担任语文教研组组长，20××年起担任工会组长，无论哪项工作，都完成得十分出色，多次得到学校和中心校的肯定和赞许。多次被中心校评为优秀班主任、优秀教育工作者、先进个人、三八红旗手、工会先进个人等。她所带的班级在各项比赛与活动中表现突出。在历次统考中成绩名列前茅。多次被评为湘乡市优秀班集体，她也多次被评为湘乡市优秀班主任。在工作中，她在完成日常工作之余，积极思考并探索有效的教育教学方法，撰写了大量的教育教学心得、论文，如《你若安好，便是晴天》、《浅谈班级管理》、《小学生如何进行有效的课外阅读》等，多次取得了湖南省一等奖，湘潭市一等奖，湘乡市一、二等奖。她努力探讨留守儿童与特殊儿童（单亲儿童、智障儿童、重症儿童）的教育问题、心理健康问题，积极研读有关教育文献，并写下了许多案例分析与教育心得。其中《感谢有你》、《“别急，慢慢来！”》被《德育园地》第八期采用。工作之余，她坚持利用假期参加各种培训，努力学习新知识。xxxx年暑假她参加了中小学心理健康教育与培训，20××年暑假参加小语远程教育培训，均获取了优秀学员。

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